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本书共包括八章。第一章是网球运动概述，包括网球运动的起源与发展，网球运动的特点与价值、我国网球运动的历程与现状、现代网球的发展趋势；第二章是青少年网球运动训练的基本理论，主要内容有不同年龄阶段的训练目标与内容、网球训练的原则与方法、网球训练计划的制订、青少年网球运动员的选材；第三章是网球运动的基本技术训练，包括握拍和步法的科学训练、正反手击球技术的科学训练、接发球技术的科学训练、网球进阶技术的科学训练；第四章是网球运动战术教学与训练，
本书以球类运动为基底，以球类运动的教学为导向，对球类运动的理论与技术教学展开论述，介绍了球类运动的基本理论基础，引导读者 好地进行球类运动锻炼；详细介绍了球类运动对大学生的价值，让读者了解到球类运动对大学生群体的价值与优势；详细介绍了足球、网球、排球等球类运动的概述以及相应的基本技术与训练，引导读者 好地进行球类运动锻炼；基于对球类运动技术教学的状况，介绍了高校其他球类运动教学理论与实践，如橄榄球、棒球等，为球类运动理论与教学研究提出
本书首先介绍了运动生物力学的基础知识，接着讲解了姿势调节的机制与策略，最后采用真人示范、分步骤图解的形式，对仰卧位、侧卧位、俯卧位等体位下的翻身、坐起、坐立、起立、站立和步行动作的关节运动方式、评估方法与纠正性训练方法进行了详细展示...
本书通过了解新媒体时代舞蹈表演艺术作品的使然和必然，分析新媒体时代舞蹈作品的多元化特征，从而探究新媒体技术对舞蹈表演艺术发展产生的影响。全书共六章，主要介绍了新媒体时代的舞蹈表演艺术，新媒体对舞蹈表演艺术的影响，新媒体时代舞蹈表演艺术的舞台设计，新媒体时代舞蹈表演艺术中的审美态势，新媒体时代的舞蹈影像传播与保护研究以及新媒体时代舞蹈表演艺术的传承与创新...
本项研究以情境兴趣作为分析和研究的切入点，探讨如何增加学生的乐学情绪体验进而培养学生的个体兴趣。基于教育学学习理论、运动项目发生学、人类学等多学科理论构建三大球课堂情境兴趣理念。基于Nvivo12plus质性分析软件对青少年三大球参与体验的生活史原始资料进行创建自由节点、编码、和主题聚类编码，最后形成个人情境、项目情境、正向情绪体验、负性情绪体验、有效教学、选课和参与动机、象征体系、文化贫穷、同伴支持、体育参与性别偏好、体育参与性别失
本书共7章，主要从政府购买体育公共服务的理论溯源、政府购买公共服务的现实动因、政府购买体育公共服务的相关主体、政府购买体育公共服务的运行实施、政府购买体育公共服务的地方实践、 政府购买体育公共服务的特点及存在问题分析、实施政府购买体育公共服务的对策等方面进行研究。本书共7章，主要从政府购买体育公共服务的理论溯源、政府购买公共服务的现实动因、政府购买体育公共服务的相关主体、政府购买体育公共服务的运行实施、政府购买体育公共服务的地方实践、
电子游戏作为伴随年轻人成长与生活的重要媒体形式之一，一直以来备受学术界的冷落或批评。围绕电子游戏开展的相关研究大多以其负面影响为切入点，例如探讨其暴力等内容对青少年的不良影响。这一方面忽视了电子游戏用户中青年群体的个体能动性，另一方面也忽视了电子游戏的大面积普及所具有的社会价值。因此，重新审视、挖掘电子游戏蕴含的社会意义，对电子游戏行业进行引导，有助于促进游戏领域的学术研究。本书围绕游戏规则、魔术圈、叙事、角色化身、沉浸感、世界观、伦
本书分为10个部分，前8个部分全面讲述了拜仁从1900年至2022年共122年的历史，全景回拜仁是如何在艰难中建立和成长的，又是如何步步成为德国甚至欧洲足球的霸主，成为成功的球郑队之一的。书中详尽描述了拜仁的首个全国冠军、首个德甲冠军，20世纪70年代的欧冠三连冠，21世纪之后重返欧洲之巅，成为世界第二支“六冠王”球队，德甲九连冠等。另外两个部分盘点拜仁历史获得的荣誉、创造的纪录以及球队文化的建设等，盘点拜仁历史上的经典战役，队史百大
本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》为依据，以“育人为本、健康第一，面向艰苦行业，促进终身锻炼”为宗旨，认真落实深化教育改革，全面推动素质教育和“健康第一”的指导思想。全书共分为理论和实践两个部分。在理论部分中，主要从大学生体育运动的基础理论、学科基础、监督与管理及效果衡量与评价四个角度展开分析；实践部分，通过相关实践应用对大学生喜爱的田径运动、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳项目的运动技能
本书是哈拉尔德R.哈布继《谁都可以成为滑雪专家》一书后再次推出的一本滑雪教程，在前者的基础上进行了进一步的提升，书中所有技巧都是在哈拉尔德R.哈布自身学习和其创建的基础动作教学体系发展的基础上总结而成的，打破了传统的滑雪方法，帮助已经入门的滑雪者以更快、更轻松的方式进阶为专家级滑雪者。书中介绍了如何运用身体因素和解剖学方面的知识来解决滑雪中遇到的问题，引入了新的词汇和创新练习，可以让读者学习到更多关于滑雪的共同要素，并且能预见性地了解
本书是关于中国传统武术教学书籍。本书内容主要分为通背散手和形意拳。形意拳分河北派、山西派、河南派，河北派形意拳、山西派戴家心意拳、河南派心意拳。通背拳术拳理法则核心在于性命双修，即修体与心神并重，用意亦无意，不重强记，通过循环反复的规则训练，使人体各部肌肉形成有效的记忆力，同时外延筋骨，内壮五脏，豁免肌肉壮实对内腑带来的危害。通过通背拳术秘传修行，能够正确认识自身，唤醒自身能力，同时对内牵引十二正经与八大奇经以及五脏六腑，使练习者的运
全书共分为九章，详细探讨了大学体育文化的理论概述，内容与结构，精神、物质和制度建设，以及各种运动训练的理论分析、素质训练、技术训练等方面的内容。本书不仅关注体育训练的科学性，更加强调了体育训练与体育文化的深度融合。本书力求从理论到实践、从内容到方法、从宏观到微观，全方位、多角度、深层次地探讨大学体育文化与运动训练的各个方面...
本书是被誉为“太极泰斗”的吴图南的作品集，由吴图南的外甥章学楷先生整理。 全书分为五章。国术与太极拳概论部分讲述了太极拳的传承历史、练习太极拳的好处。太极拳、太极功玄玄刀、太极剑部分讲解了每一招式的练法、用法，均有详细“姿势说明”“应用说明”。太极功部分披露了外界鲜见的“用架序稿”。吴图南的“太极功”“推手”“用架”是其太极拳修为中的精华，也是最为太极拳爱好者追捧的。 此外，章学楷先生保存吴图南先生20世纪80年代的珍贵录音磁带，
本书为作者20多年来跟随多个太极名家、借鉴各家太极流派的学习体会和感悟。较为系统地记录了从接触太极拳到成为太极拳较高层次的习练者，一路走来，不断提高身体素质和获得心灵感悟过程。全书分别对经典老拳论、习拳感悟系列、太极拳理、拳法、拳式解读系列、理论与实践提高篇、理论与实践研讨篇、学习陈鑫"陈氏太极拳图说"之系列感悟、杂谈杂论篇等内容进行了介绍。 其一，角度新颖，从学拳者的角度，一路记录、分析、总结、提炼、反省，获得一点一点的进步和领
研究主要运用文献资料、访问调查、教学实验、对比分析、逻辑推理等研究方法，研究了如何构建我国学校武术的传承体系。首先立足于国家需要，提出“应重新定位中华武术的社会价值”，并“从战略上调整武术发展重心”，然后从“做好自身传承”和“服务于社会发展”两个维度，分别研究了学校武术专业教育和学校武术普及教育...
自2000年起，国家每5年开展一次国民体质监测工作，2019—2020年，根据国家体育总局要求，北京市开展了第五次国民体制监测，人群年龄包含3～79岁（7～19岁学生由教委负责，本报告不涵盖此部分人群），采集了近5万人的问卷和测试数据。本报告内容包含监测工作方案、抽样方案、数据采集方案、各指标（身高、体重、肺活量、闭眼单脚站立、30秒坐站起等共20多项指标）现状描述、问卷情况描述、往年体质状况对比分析、各指标数据表、测量器材及方法等。
足球运动损伤的预防与康复训练 介绍了运动损伤的基础知识，接着分析了足球运动的特点、技术动作和易损伤部位，然后对足球运动不同部位常见损伤的症状、诱因、预防指导、处理指导、康复中后期推荐训练计划和重返运动的标志进行了详细讲解，并采用真人示范图解的方式，对康复训练动作进行了展示。之后，《足球运动损伤的预防与康复训练》讲解了关于足球运动损伤的常见疑问与误区。 本书既适合作为运动康复师、专项教练和体能教练等专业人士的运动损伤速查手册，也
内容简介：运动员体能是运动员竞技能力的重要组成部分，运动员体能发展水平是其保持和发挥竞技能力的重要保障和基础。随着现代体能训练科学化发展，越来越重视运动员体能的测试和评价。对运动员体能水平的科学、客观的评估是体能训练的起点，同时也是体能训练计划制订、训练内容的确定、训练方法和手段的选择，以及训练目标达成情况的检查评定的基本依据。本书比较系统地论述体能测试与评价的方法，在对体能的概念和构成要素分析基础上，介绍了体能测试和评价的基本要求，
本书系高校竞技体育方面的著作，由体育发展相关时代背景、我国竞技体育的发展进程、高校高水平运动队基础分析和建设管理、高校竞技体育现状及发展、高校竞技体育人才培养体系的构建策略及发展策略等部分组成。全书以高水平运动队建设及竞技人才培养为研究对象，阐述了新发展阶段中我国高校高水平运动队建设及竞技人才培养新模式的构建，分析了我国高校竞技体育发展与世界接轨所面临的国际化新形势，对高校竞技体育的研究者和相关从业人员具有一定学习和参考价值...
本书以体温调节的基础、冷应激的生理学、冷损伤的防治为出发点，分别对低温环境下的运动训练生理生化监控、冷习服、低温环境的运动营养等方面进行阐述，内容既涉及奥运争光计划，又涉及全民健身计划。通过“不同运动项目与低温环境”为竞技体育相关教练员、运动员和科医人员提供参考，通过“低温环境、运动与健康促进”为群众体育健身爱好人群提供思路。我相信本书的出版对于加强体育科技创新，促进我国由体育大国向体育强国的迈进具有重要意义...
本书分十一章, 分别为: 第一章、学校体育概述; 第二章、学校体育的地位与作用; 第三章、学校体育教学改革发展趋势; 第四章、体教融合的提及背景与发展基础; 第五章、高校体育体教融合的体制难点与制度设计; 第六章、体教融合下高校体育教学改革的模式构建; 第七章、体教融合下高校体育教学的高质量发展; 第八章、体教融合下高校足球人才培养的现状审视与提升路径研究; 第九章体教融合下高校体育教学过程与评价的革新; 第十章体教融合下课外体育管理
本书收录了《十八般武艺全书上》，一册，铅印本，无封面、扉页等，其他内容完整。由《十八般武艺全书目次》而知书名，并由间或出现的图书广告可知，该书是公开发行的图书。作者或编者信息，以及成书时间等待考。 诚如书名所言，书中确有“弓箭法、弩法、长枪法、大刀法、白猿剑法、长矛法、盾牌法、板斧法、钺法、戟法、钢鞭法、双锏法、笔挝法、殳法、叉法、钯法、棉绳套索、白打”等十八般武艺，另有附录十二段锦、外功练习法，内容极为丰富、全面。 全书
本卷为《民国武术文献选刊》第二辑的第八卷，包含十八般武艺全书。全书各部分编写体例基本一致，均为先理论后技术讲解的结构，理论内容的编排和技术讲解的结构也大体相同，显示出编写者构思完整、成稿老练。细看行文，尤其是各部分内容的技术讲解，似乎为多人合作编写。该书内容丰富、结构严谨、编制巧妙，为研究民国时期的武术和武术图书的出版，提供了良好的素材...
《太极两仪四象八卦》，一册，内以卷一、卷二、卷三、卷四区分，手书稿本，从笔迹上看，不像一人所写。卷一载有他序、自序各一篇，从自序中可知，该书作者为杨昆一，写于民国二十年（1931年）。后文中也有杨昆一著的字样，并注明孙捷三图解。 该书卷一除两篇序言外，还有云溪散人所作《气功总论》一篇，后续《行气图解》《太极动功真传图解目录》和《六十四卦动功图解名目》。此后进入正文，先有《叙略》《述式》各一段，然后每页一副动作图示配以文字讲解，至
本书收录了《拳法真传合编——东部》和《太极拳讲义》两册，《拳法真传合编——东部》扉页题名为《梁达摩二十四式并二十四式行拳》，而文中则名为《拳术二十四式》和《二十四式行拳》。全书无图，纯以文字阐述拳术二十四式和二十四式行拳两部分内容，并且这两部分内容又均有各自的目录和内容。 《太极拳讲义》，傅振嵩编，手抄本。封面为“斯文体育太极拳讲义”，但目录又为“太极拳斯文体育目录”，二者略有不同，不知何故，待考。 据目录，本书可分为九个
本书包括如下几个部分：一是无障碍与 体育赛事。分析无障碍需求的发展，回顾重大 体育赛事对城市无障碍环境建设的推动作用，包括物质环境建设、制度建设和文化发展等。二是杭州亚残运会无障碍建设。介绍杭州亚残运会的办赛理念，落实在场馆建设上的主要做法，在建设中碰到的主要问题。三是无障碍与融合设计。无障碍融合设计的理念、原则和方法简介，以及融合设计在解决亚残运会场馆建设遇到的困难上可以发挥的作用。四是以融合为导向的亚残运会场馆无障碍设计专项审查。
带领"云荟跳绳队”参加两届跳绳世界杯并获得118块金牌的总教练李晓宇老师，一书讲透竞速跳绳和花式跳绳，并拍摄了99段教学演示视频供读者免费观看学习。30个跳绳游戏也让跳绳更有趣。本书将跳绳的教学内容、练习方法很好地整合到一起，将跳绳划分为速度跳绳和花样跳绳，并在跳绳练习中融入多样的跳绳游戏，让我们知道跳绳并不只有竞赛，还有丰富的趣味性。对正在从事跳绳教学的体育教师、教练员来说，本书非常值得一读。本书的创新之处在于结合现代技术手段，通过
篮球运动成为一种文化﹐日益渗透进人们的生活；篮球运动成为一种生活方式，是人们运动健身与赛事欣赏的重要选择；篮球运动成为一种产业，带动着世界经济的发展；篮球运动成为重要的学校教学内容，促进了学生的身心健康和全面成长。 篮球运动源于学校、根植于学校，在高校蓬勃发展且深受大学生喜爱。篮球课程作为高校必修课，对于强化大学生的身体素质，培养其健康向上的思想与心态具有积极的意义。 《高校篮球教学与训练》从篮球教学基础理论介绍入手，针对篮球训练、篮
长期以来，尽管校园足球经过多年的努力已经取得众多成果，但校园足球政策在基层执行过程中仍然存在问题，为此，本书对当前校园足球政策基层执行情况进行了系统梳理和深入总结，特别是选取重庆市沙坪坝区、南通市海门区、六盘水市钟山区等15个全国校园足球试点县（区）进行实地调研，并借助史密斯政策执行过程进行模型分析，不仅反映了我国校园足球政策基层执行情况，而且对推进校园足球政策基层执行、完善校园足球政策执行理论体系具有重要意义。同时，在国家治理背景下
本书将体能训练和技能培养融合在一起，通过理论与实践相结合的方式，探索了武术散打运动员体能训练的核心要素和方法。首先，深入探讨武术散打运动员的身体素质要求，包括力量、速度、柔韧性、耐力等方面的训练方法和技巧，通过科学的训练计划和个性化指导，提高运动员的身体素质水平：其次，研究了武术散打技术的训练和技能的培养，探索了武术散打技术的基本要素和动作技巧，并通过系统的训练方法和实践经验，帮助运动员掌握和提升技术水平；最后，本书还对武术散打比赛中
本书主要探讨与冰雪共存的“冰雪民族”在传统生产、生活中孕育而生的冰雪文化。全书分为四章，内容包括：冰雪文化生态区、冰雪民族生产类型、冰雪民族服居饮食、冰雪民族娱乐节庆...
本书共分为“韶光无限”“砥柱中流”“风华正茂”“异域闪耀”四个部分，是作者在长期的学术写作过程中撰写的人物系列文章。作者以国内外“舞者”这个群体作为考察对象，将他们的艺术生涯以及艺术理想作为分析和论述的内容，从而将一代舞人呈现给读者。 本书以“舞人”作为描写对象，摹写他们的“人”、他们的“舞”，以及他们奋斗不息的光荣与梦想。他们不愧是新中国舞蹈事业的佼佼者，也是中国舞坛的代表性人物...
本书将冰床和冰嬉分为两篇，按照时间顺序梳理冰床和冰嬉的发展历史，体现了北方冰雪文化与中原冰雪文化逐步走向融合的历史进程...
本书以6000-8000年前的阿勒泰滑雪岩画为起点，探讨北方古代的冰雪文化。全书共分五章，内容包括：起源与传播、采集狩猎与冰雪文化、游牧与冰雪文化、农耕与冰雪文化、冰雪文化与北方地缘文明...
经典民族舞剧《丝路花雨》甫一问世便一飞冲天，先后在国内北京、广州、香港、上海等地，以及朝鲜、意大利、法国日本、泰国、苏联等国演出。舞剧的成功，不仅在于甘肃艺术家艰苦卓绝的创作积累，更在于它呼应了祖国改革开放的时代浪潮。本书忠实记录舞剧《丝路花雨》化身“改革开放的报春鸟向全国、全世界人民宜告祖国春天再临的真实经历。 本书为全面记录《丝路花雨》发展历程及敦煌舞派的第二部著作。与第一部重点讲述1977年至1979年舞剧《丝路花雨》的创
《“理论”兼“实践”的高校篮球运动教学研究》以高校篮球运动教学为研究对象，对篮球运动教学基础理论知识和训练实践内容进行了阐述。全书共分为七章，前三章分别介绍了篮球运动的起源与发展、特点与规律、与身心健康关系、篮球赛事以及高校篮球运动教学相关理论知识；第四至六章系统地分析阐述了篮球运动技术、战术以及游戏相关教学与训练实践；第七章则从教学创新角度出发，介绍了当前我国高校在篮球教学模式和方法层面的创新和探索。本书图文并茂，结构严谨，内容丰富
主要对峨眉武术来源、传承情况、历届传人的传拳概况、部分传人的拳术风格以及峨眉刺概述历史沿革、传承情况、风格特点、基本练法（包括基本手法、基本步法、基本手型、基本身法）、技术套路等进行了全面系统的介绍：在峨眉刺的部分，主要对刺的形制、尺寸，握枪方法，峨眉枪基本手法、基本步法、基本身法以及两人队练等进行了介绍，特别是对刺和枪的详细动作、要领，注意事项、易犯错误及纠正等进行了规范化介绍，其图文并茂，文字简洁明了...
本书根据1982年原国家体委提出“源流有序、拳理清晰、风格独特、自成体系”认定拳种的基本标准, 内容丰富, 从源流追溯、传承人谱系梳理、拳法要求、特色技法、功法练习、精选徒手套路及精选器械类等内容, 原汁原味地保留了莆田地方拳术特点, 不但为韦驮拳后续研究和相关教材的编写提供理论的依据, 也将为其他传统武术的传承发展提供借鉴...
《中国当代舞剧创作四论》（简称“四论”），是作者继《中国当代舞剧创作综论》《中国当代舞剧创作再论》《中国当代舞剧创作三论》之后关于“中国当代舞剧”的最新研究成果。“四论”共由二十八个单元构成。第一单元至第八单元为“中国当代舞剧研究随笔”，涉及张艺谋电影作品、曹禺戏剧作品、中国现代文学、中国当代文学的舞剧呈现；还涉及舞剧创作中的“梨园情戏曲风”“继绝学开太平”“武林风侠侣情”和“立物象尽性灵”。第九单元至第十四单元为“中国当代舞剧批评研
本书以“火之时代”的3个著名地域“罗德兰”“多兰古雷格”“洛斯里克”为焦点，由编辑部对这3个地域所发生的故事进行整理、编撰，从而构成全书的内容...
体育作为一种重要的健身方式，不仅可以帮助学生保持身体健康，增强体质和免疫力，预防疾病，还可以改善心理健康，缓解力，减轻焦虑和抑郁等情绪问题。本教材以科学、系统、全面的方式介绍了大学体育与健康的基本理论和实践知识。同时，本书注重实践教学，通过丰富的配图和充实的理论知识，帮助学生深入理解和掌握相关运动项目的知识和技能。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、中专学校等的大学体育教材，也可供相关人员学习参考...
本书从高校民间舞教学和非遗舞蹈传承两个角度进行深入探讨。在高校民间舞教学方面, 本书以理论为出发点, 详细论述了民间舞蹈和高校民间舞的教学方法。在此基础上, 进一步分析了高校民间舞的技能训练教学以及基于“互联网+”的混合式教学。在非遗舞蹈传承方面, 本书探讨了基于非物质文化遗产的高校民间舞教学, 并通过走进高校、数字叙述等途径实现对非遗舞蹈的传承...
校园足球可持续、高质量发展的核心在于“校园足球师资力量”，校园足球教师、教练员短缺是制约普及推广提高的瓶颈。全面贯彻落实《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，推进足球进校园，充分发挥足球的独特教育作用，首先要有专业的校园足球教学训练指导教材，并在发展中不断形成内容丰富、形式多样、因材施教的足球教学体系。 该指南由中国足球学校负责组织编撰，在教育部体卫艺司统一部署与指导下，依据教育部相关政策文件，全面深化对体育的认识，在汲取中国
以射礼、角抵、武举作为个案，以“君与”“君不与”为主线，从体育竞赛构成要素的人员、技术、规则、组织、理念、精神之维度，一方面按照“西方中心”的研究套路梳理了古代武术赛事作为体育赛事的共性特征：既有定制化场地、设施、竞赛器材及其竞赛规则，也有官办与民办运作之模式；另一方面，文化自觉地审视了作为“国之大事”的古代武术赛事之文化个性。首先，“君与”的古代武术竞赛与国家治理相关。其次，“君不与”的古代武术赛事与地方治理有关。最后，“君与”“君
本书共六章。第一章分析了高校体育训练的理论及发展，以了解我国高校体育训练的现状、存在的问题以及影响训练发展的主要原因，从而有针对性的探索提升训练水平的策略提供思路；第二章对高校体育训练的理论指导体系进行分析，主要包括运动生理学理论指导、运动心理学理论指导、运动训练学理论指导；第三章着重探讨高校体育训练水平提升的策略与实证，提出了体育训练各要素的创新发展策略，具有一定的参考意义；第四章阐述了高校体育训练体系的建设与优化，其中包括对训练理
《百年中国体育图鉴》是一本专为青少年打造的体育类读物，它以中华近现代历史发展为轴，融合了体育事件、体育人物、中华体育精神等内容。其角度新颖，逻辑脉络清晰，可读性强，既有罕见的历史珍贵影像，又有有趣的体育百科知识。作者从50000多份晚清、民国、苏区、边区、新中国的珍贵老报纸中精选出760多幅中国各历史阶段珍贵、罕见的体育历史老照片，整理成册。图书内容详实，涉及知识面广，历史跨度长，且从不同侧面呈现了中国古代直到近现代体育运动发展中焕发
这是一部关于西部体育产业与文旅产业融合发展研究的学术专著。本书从西部体育产业与文旅产业的开发背景、环境、优势、特色等为着手点，分析西部体育产业与文旅产业融合发展后产生的社会文化效应以及实现路径，突显融合发展的必然性和必要性。本书除了对西部体育产业与文旅产业融合发展的概况进行具体分析外，还对西部体育产业与文旅产业融合发展过程中的人才培养、整合手段、效益评价、保障措施以及创新机制进行了深入研究，不仅具有较强的理论性，同时还具有较强的实践性
《现代体能训练的科学理论与方法探索》紧跟现代体能训练发展的潮流，重点研究与设计了运动员体能训练的理论与方法体系，在阐述体能训练基本理论的基础上，主要设计了运动员体能训练的方法，包括力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质、协调素质、平衡素质、灵敏素质等多个方面。同时还重点研究与设计了促进运动员体能素质提升的趣味游戏练习，设计了各专项运动项目的体能训练方法以及运动员体能训练的保障体系。通过以上内容的研究能为运动员体能训练提供良好的理论与方
《那些年我们一起追的球队 足球+篮球(全2册)》由冯逸明主...
《张迈评球——世界杯1982—2022》突破足球技术、足球科普、足球运动保护、球星传记等传统足球题材，是作为资深体育记者和忠实球迷的作者， 30余年间对世界杯文化的积累和梳理。回顾经典赛事、重温精彩瞬间，用有温度、有态度、有热忱的评论阐释足球这一体育项目与全球社会经济文化的密切关联...
想看懂世界杯，我们得知道哪些事儿？想赢下大力神杯，只靠球星超常发挥是不是就稳了？ 在世界杯赛场上，你会发现主教练有的在板凳上默默筹划，有的在场外激情指导。为了捧得金杯，Top国家队主教练到底做出了哪些努力？他们率队赢得世界杯的秘诀是什么？ 革命性的战术、天马行空的计划、心理大师班、团队制度建设……从逐梦世界杯到征战世界杯再到卫冕世界杯，《如何赢得世界杯》探寻了Top国家队教练们的秘诀与智慧。 不仅如此，足球专栏作家埃文斯还揭开了Top
本书所涉研究旨在通过大面积的调研及心理实验，探索运动竞赛中青少年的心理状态存在的问题，为青少年足球教练员及运动队管理人员提供行之有效地足球心理训练方法与模式，从而建立科学、系统的心理智能训练指导体系，为我国青少年球队提供心理技能训练依据...
林奕含
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刘争争
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