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翻译是一种以传递信息为主同时注重信息传递效果的翻译,它的实用性强,应用面广,其体裁范围几乎涵盖当今政治、经济、社会、文化生活的各个领域,大多具有现实的目的,而在跨文化传播背景下对翻译活动及其功能展开研究,有着重要的影响与意义。翻译的跨文化传播功能在当今社会发展中所起的作用是不容忽视的,本书也从跨文化传播的角度入手对翻译活动进行了探讨。全书由跨文化传播概述、跨文化传播与翻译、翻译的跨文化传播属性研究、跨文化传播下的翻译功能之文学翻译等部
汉字既是作为传播工具的推理符号,也是蕴含意味的象征符号,能够涵容文化意蕴且在其发展中不断增加自身的文化容量。 《汉字与中国文化教程(修订版)》从文化确证、生命符号、文化镜像等方面,深入剖析了汉字中蕴藏的中国文化,探讨了中国文化对汉字的渗透;重新审视了汉字与中国古代的衣食住行、民俗文化、中国人的思维方式等之间血肉相连的关系,揭示了汉字对中华民族的心理结构的深刻影响。 《汉字与中国文化教程(修订版)》结构严谨,内容丰富,语言畅达,
声音是人的第二张脸。很多人都羡慕播音员、主持人的字正腔圆、声音饱满、口才超群。殊不知,他们都经过科学系统的发声训练,而绕口令训练则是他们的必修课。 对于孩子,认真练习绕口令,可以吐字清晰、口齿伶俐、思维敏捷、锻炼语言表达能力。对于中老年人,练习绕口令可以预防老年痴呆,延缓脑部衰老,延年益寿。 本书便是一本实用的绕口令训练手册,精选了大量经典的绕口令,用浅显易懂的语言介绍了练习绕口令的技巧,并附有真人音频、视频示范。为增加趣味性,开
“读懂”是“说好”的基础。《读懂外交语言》一书将外交学和语言学相结合,通过古今中外大量的外交语言案例,阐明外交语言的语体特色、发展规律、语用策略及技巧,解决如何“读懂”外交语言的问题,为“说好”外交语言创造前提条件。本书集知识性、趣味性、实用性于一体,可读性强,应用范围广,对学习和研究靠前关系学、外交学、语言学及传播学具有多方面的参考价值...
本书运用历史语言学、地理语言学及社会语言学的相关理论和方法, 从今天成都地区方言所体现出来的移民方言和土著方言的层次, 结合移民史的相关资料, 来研究近400年来成都方言的历史形成。作者选取了成都市区 (七区十二县) 及周围一共九个方言点作为研究的基点, 也分析了诸如历史移民、山川地理、行政区划等因素, 探讨成都地区方言的历史形成。并对此问题做了广泛深入的研究, 是一本学术水平较高的著作...
《现代公文写作》本着理论够用、重在实践的务实原则,构建了基础理论+范文和案例+评析的结构体系,着力于公文写作技能和技巧的学习、训练、提升和写作素养的培育。在基础理论部分,通过浅近透彻的解析和阐释,把需要遵守和执行的关于公文的条条款款之规定,转化成了易于学习、理解和把握的相关知识,进而掌握公文为什么写(目的和要求),写什么(思想和内容)、怎么写(结构和方式),写到什么程度(质量和效果)等基本技能和技巧。在范文和案例+评析部分,一是以优质
《语言研究集刊》系连续出版物,每年出版一到两辑,共已出版二十八辑。本书系该连续出版物的第二十八辑。是CSSCI来源期刊。《语言研究集刊》主要刊登汉语语言学,包括传统的文字、音韵、训诂和现代语言学中的语法、词汇、语义、方言、修辞等方面的学术论文、评论、随笔等,适合从事汉语言学研究的国内外学者参考阅读...
汉语辞书研究中心成立于2007年,是由教育部语言文字信息管理司与鲁东大学共建的国家语委科研机构。中心围绕国家语言文字工作,重点关注我国辞书事业发展,主要结合我国辞书事业现状开展辞书编纂、出版理论和中外对比等方面的研究,探讨中国辞书发展战略,推动汉语辞书编纂、出版的现代化。从2012年起,中心开始汇聚校内外辞书研究的最新成果,编辑出版论文集《辞书研究与辞书发展论集》。本书是该论文集的第五辑...
该书通过对先秦到清代三十多种有代表性的语料的调查,分八个时间段,首次全面、细致地描写了汉语双宾句历时演变的脉络,包 括双宾句动词的特点、宾语的指称特点、结构的构成特点等,材料丰富翔实。这既是该书立论的基础,也为今后深入研究汉语双宾句的历史演变提供了比较可靠的语言事实。该书按表达的事件义将汉语双宾句分成给予类、夺取类、感官类、动作类四类,在事实描写的基础上,从双宾句构成形式的演变特点、双宾动词演变特点、宾语演变特点三个方面初步总结了双宾
古典风格(Classic Style)是写作风格的一种,由笛卡儿、拉罗什富科、帕斯卡等17世纪法国作家发明。这里所说的写作风格并非指语言文字或标点符号等外在的表达技巧,而是将写作视为一种智力活动。 著名作家和认知科学家史蒂芬?平克这样介绍古典风格:观看世界是古典风格的主导隐喻。作者看到了读者没看到的东西,引导读者的视线,使读者自己发现它。写作的目的是呈现不偏不倚的事实。当语言与事实一致时,写作便成功了;成功的证据便是清楚和简洁。
汉字从哪里来?它是如何一步步演变为今天的汉字形态的?汉字作为记录历史的符号,它又承载了哪些丰富的文化信息?本书首先讲述汉字的发展史,以及一代代知识人、保护者对于汉字遗产的珍视与深情;接着,分析汉字的造字法则,从汉字的造字规律中体会中国人的思考、感知与创造;最后,选取极具中国文化代表的20个汉字,追溯字形源流、字义演变,同时引入文学、哲学作品,引入相应的绘画、青铜器、陶瓷、建筑等美术作品资源,将文字与文学、哲学、艺术互为印证,共同还原出
本书主要是关于广东汉语方言的研究,兼顾了少数民族语言及其他南方方言研究,其中有“暨南大学首届詹伯慧语言学奖”获奖作品的专家评论。詹伯慧先生是我国有名语言学家,为我国的语言科学事业作出了很好的贡献。该奖由多位在语言研究方面有一定影响力的专家组成评审团,对所有的参评作品进行审议后选出,本书所收录的专家评论从多方面多角度阐述了作品的获奖理由。另外主要是对南方汉语方言、语音学、方言语法、汉语史、语言文字应用等方面进行了研究。本书所收录的文章多
本研究从言语行为理论出发对“语体”进行了重新界定:语体是语篇的类型,是实施某种类型言语行为时,语言在使用方式及语言形式上所形成的成格局的话语模式。本研究立足于语言的使用,注重语体间整体的异同,从言语行为意图、行为媒介、人际方式三个维度对某些汉语语篇进行了语体特征分析,探讨了这些多维语体特征所要求的语言要素和语言要素间的组配关系,并进行解释。本研究在理论和实践上尝试探索了描写一种语体类型研究的可行性和现实意义...
本书是一本内容丰富的公文写作高手炼成指南,全书共有10章,不仅包含公文写作语言、公文基础知识,还包含公文高手的修炼之道、公文范式与流程、公文写作步骤等实操性极强的公文写作技巧和方法,并详细介绍了法定类公文、凭证类公文、规章类公文、计划类公文、讲话类公文和专用书信类公文的写作经验,内容翔实、通俗易懂。除此之外,本书作者还结合工作经历,提供了大量可借鉴的公文模板和广泛适用的公文写作知识,从而让公文写作新手在系统化的学习中,对公文建立全面认
《话说汉字》是普及汉字基础知识的书,其中包含了常见错别字的辨析、汉字趣味故事的讲述。 作者做了40年的编辑工作,他那个汉字打了一辈子交道,希望用半生之经验,从汉字的辨析、对比等入手,并参考了汉字学、训诂学、校雠学的书籍,运用这些知识来对汉字做深入的分析,帮助大家能够正确认识汉字、掌握汉字。 本书分为上中下三编,从杆子的起源、演变、结构等方面入手,给读书深入浅出地介绍汉字知识。希望读者能够通过层层剖析、字字对比,能够从趣味中悟出汉字
众所周知上海是近代中国文化经济重镇,上海话是最早接受了近现代世界文明洗礼的、又汇聚了江南文化风俗的大方言,尤其是不断创新的大量极具海派特色的民间俗语,是鲜活生动的,对社会生活有极大概括力,早在民国时期就有作家在上海小报上连载诠释介绍。李阿毛(徐卓呆)的《洋泾浜图说》就是当时比较有影响力的作品,其所收俗语篇目多,且内容“与时俱进”,可以说是《洋泾浜图说》是汪仲贤《上海俗语图说》的延续。其仍然保持“俗语图说”特色,这些俗语和漫画展现了当时
此为“海派俗语丛录”之一。早在民国时期就有作家在上海小报上连载诠释介绍。民国洋场作家汪仲贤和漫画家许晓霞的《上海俗语图说》开“俗语图说”形式先河。20世纪40年代又在《社会日报》刊发连载“续集”125篇,对上海俗语进行全面介绍阐释。其仍然延续“俗语图说”特色,这些俗语和漫画展现了当时上海的风土人情和上海民众的人生百态,可谓是一幅上海“浮世绘”,一定意义上也是早期海派文化的缩影。本次重新整理出版,无疑对于语言、民俗、文化、社会等各界的研
欧盟多语化语言政策的核心价值追求是公平,包括规则公平、机会公平和权利公平,这是尊重既定事实的前提下所做出的选择,也是尊重各成员国历史和现实的民主选择。欧盟三大类别语言政策的价值侧重是有所不同的,语言平等政策侧重规则公平,多语教育政策侧重机会公平,区域性及少数民族语言保护政策侧重权利公平...
本书研究词汇化现象及其规律。词汇化指非词形式在发展过程中变为词的过程。除联绵词和音译词之外的双音词在历史上的产生主要是词汇化的结果。汉语双音词的词汇化主要有三条途径:从短语降格而来;从由语法性成分参与形成的句法结构发展出来;从本来不在同一句法层次上但在线性顺序上紧邻的两个成分所形成的跨层结构中脱胎出来。词汇化的发生要受到句法、语义和语用因素的制约。词汇化是一个连续渐进的过程,不同的形式可能具有不同的词汇化程度...
本书收录10篇符号学和语言学方面的重要学术论文,融学术性、思想性、文化性、实践性于一体,设有名家叙事、理论研究、译文选登、论文选登、书刊评介等版块。作者既有长期工作在符号学和语言学领域的资深专家,也有高等学校从事这方面研究的师生。本书主要探讨语言符号之间的关系,开展和促进语言与符号学理论和应用的研究,旨在为语言与符号学相关专业的本科生、研究生,从事语言与符号学相关专业教学和科研的教师、研究人员及其他理论爱好者提供学习、教学和研究指导.
本书阐释了互联网时代非正式文体写作研究的重要性,论述了人类社会交往中建立的强弱关系与语言发展的关联性,详尽梳理了互联网时代三次上网潮中五代网民的网络语言发展脉络史。作者认为网络语言的发展依赖于其使用者的不断创新,网民通过表情符号、大小写、标点等符号系统来表达人类丰富的情感。网络文化最终体现为语言符号的传递,它通过模因传播开来,直至风靡优选...
《实用公文写作与经典范例》一书,主要包括公文的基本认知、公文的格式规范、公文写作概述、通用公文的写作、常用公文的写作五章内容,同时,书中提供了大量的范本,供读者参考学习。 本书按照新的《党政机关公文处理工作条例》,对公文的定义、作用、公文种类、公文格式、行文规则等进行了全面、系统的讲述,深入浅出地解析了各种常用公文的主要特点、基本结构、写作技巧、常见错误及注意事项,列举了大量典型案例,逐篇分析写作规律、精要诀窍,同时总结了各种文种的
本书的主要研究对象为“形式聚焦”,即在以意义为中心的课堂中采用一定的技巧和手段把学生的注意力引向语言形式。它所涉及的形式及意义的关系及语法教学问题分别是第二语言习得研究和外语教学领域的重点问题,其背后的理论基础跟认知心理学研究中的热点问题“注意”密切相关。 基于“注意假设”,本研究发现了“注意层次”对学习的影响,丰富了“形式聚焦”的理论基础。除“形式聚焦”方式外,本书还对“任务类型”对注意和学习产生的影响进行了研究,结果表明注意
本研究是从中国语言学的角度看文化传播的原创论集。作者主要是"中国语言文学"浙江省品质学科骨干成员。研究主要以"中文为本,面向靠前"为思路,一方面研究中国语言文化的本体,传承和弘扬中国传统语言文化的精神命脉,凸显中国特色;另一方面借助研究团...
“做豆腐是最有趣的事:做硬了是豆腐干;做稀了是豆腐脑;做薄了是豆腐皮;做没了是豆浆;放馊了是豆汁;搁臭了,还可以做臭豆腐……”写作工坊有时候也如豆腐作坊:故事写得有头有尾,可以做小说;故事写得有声有色,可以做剧本;故事写残了,可以做散文;故事写没了,只剩下一些情绪,还可以做诗…… 写作工坊是一种源于美国、有着百余年历史的作家培养机制。本书作者是工坊式写作的先驱者,在多年教学研究基础之上,总结出丰富的经验与训练模式,对虚构、非虚构故事创
本书为配合高校开设语文课程编订而成。本教材以经典文学作品为中心构建编写框架,注重作品的文学性、文化性,尤其注重很好作品审美情感的感染作用,由此本教材主要按作品情感内容分为上下两编,八大模块。每种模块的作品的选编区别于中学所学作品,同时兼顾适合各专业本科生的自主学习与鉴赏,每篇选文后提供编选者的解读,同时推荐拓展阅读书目。每个模块均有作家小传、注释、提示、思考练习题等栏目,旨在提高学生的阅读欣赏与写作能力,全面提升本科生的人文素养与道德
《汉语并列连词历史演变研究》是中国人民大学刘爱菊博士所著的一本学术著作,从不同角度更加深入、细致地对汉语并列连词的历史演变进行了研究和探讨。 尽管汉语并列连词在共时和历时方面出现了诸多研究,但将共时和历时结合起来的汉语并列连词历史演变的研究尚未深入展开,很多问题仍有待探讨。例如,从研究内容上看,并列连词历史演变的系统性和整体性研究还可进一步加强。从研究语料上看,从浩瀚的历史语料中,找到语体、文体等具有一致性的语料来进行研究虽是必
语文是大学开展人文教育必不可少的课程,而语文教材是大学语文课开展教学工作的重要基础。本书分为4大篇共计21章:第1章~第7章是“中国传统文化篇”,涵盖了中国传统文化的生产背景与基本精神、中国传统美德、中国诗词歌赋、中国传统节日、中国传统建筑、中国传统音乐舞蹈、中国传统艺术欣赏等内容太呢。第8章~第11章是“文学欣赏篇”,包括了诗歌、散文、小说和戏剧电影等。第12章~第18章是“应用文写作篇”,主要包括了公务文书、事务文书、交际文书、经
本书介绍了法定公文、事务性文书、决策与落实类文书、信息类文书、日常沟通类文书、宣传类文书、党务类文书、职场应用文、研究咨询与参考建议类文书、礼仪类文书、管理制度类文书、书信类文书、总结类文书、计划类文书、交流汇报类文书、鉴定类文书、凭据类文书等17种文体,基本涵盖了我们在工作中可能涉及的各种文体,因内容较多,故全书分为上、下册。 本书为下册...
本书介绍了法定公文、事务性文书、决策与落实类文书、信息类文书、日常沟通类文书、宣传类文书、党务类文书、职场应用文、研究咨询与参考建议类文书、礼仪类文书、管理制度类文书、书信类文书、总结类文书、计划类文书、交流汇报类文书、鉴定类文书、凭据类文书等17种文体,基本涵盖了我们在工作中可能涉及的各种文体,因内容较多,故全书分为上、下册。 本书为上册...
本教材侧重对高职各专业学生口头表达语言技能的基础训练。教材内容涵盖了三个方面:一是日常交际语言技能,二是语言技巧训练,三是按各专业岗位需要增加了岗位专项语言技能训练。 本教材按由浅入深、由日常到专业的顺序来安排内容,遵从循序渐进的原则,将技能训练与知识传授合理搭配,兼具“高等教育”之“高”与“职业教育”之“职”,是名副其实的“高职”教材。 本书配有课件,下载地址为:http://www.tupwk.com.cn/downpage...
本书是赵元任先生的A Grammar of Spoken Chinese的译本。根据中国读者的需要,在翻译的时候,斟酌情况,重要的地方全译,多数地方删繁就简,少数地方从略,但是就内容说,没有实质性的削减。本书共分八章,内容包括:序论,句子,词和语素,形态类型,句法类型,复合词,词类:体词,动词和其他词类...
本书是商务印书馆系列丛书“剑桥应用语言学年度评论”的第21本,是对《剑桥应用语言学年度评论》出版以来的总结性篇章,标题为 《回顾与前行》(Looking back and moving ahead),这是本刊物自发行以来的40岁生日,因此,才定名为 《回顾与前行》。在开篇中,主编对该刊物的发展历程进行了简单回顾,并介绍了历任主编所做出的杰出工作。在肯定以往刊物所做出成绩的同时,对刊物的发展提出了新的思考,并就应用语言学的研究方向的拓展
本书共十四章,内容包括:概论——语言与语言学、语音学与音系学、形态学、句法学、语义学、比较语言学、社会语言学、认知神经语言学、语用学、文体学、计算语言学与人工智能翻译学、应用语言学、日语语言学、法语语言学...
俄罗斯的汉学研究历史已经有几百年了,有研究表明:“在确立词汇学在语言学的地位方面,前苏联的语言学家起了开先河的作用。” 俄罗斯的汉学家在世界汉学史上占有很高的地位,其中词汇学的研究中谢苗纳斯(1992)的《现代汉语词汇学》和格列罗夫(1984)的《汉语词汇学》这两本著作是20世纪俄罗斯汉学界汉语词汇研究领域中的两部标志性学术成果。谢苗纳斯的《现代汉语词汇学》更被认为是“世界罕见的带有新鲜的学术空气的汉语词汇学专著”。作者通过梳理俄罗斯
本书分为七大部分,详细介绍了38种常用的应用文书类型。本书的编写体例符合写作及教学规律,第五版针对各个文种新编入了“写作模板”,规范了撰稿思路,能使学生实行便捷套写。本书理论性、知识性和实用性兼备,且配备丰富的教学资源,既可作为高等院校公共课教材,也可作为秘书职业考试或从业人员写作参考用书。本书的主要特色包括:1.充分体现了作者主持、主讲应用写作“国家精品课程”的经验和体会;2.注重学生的写作思维训练教学;3.文书类型齐全,并突出“面
本书收录有《中国人际关系的分类与中国社会交往的文化逻辑:本土化视角》《性别与不礼貌的关系研究》《礼貌研究:回顾与展望》等文章...
本书主要针对国家通用语言文字学习者,适用于MHK四级水平的学生。全书包含16课。每课包含“热身”“精听”“泛听”“强化训练”四部分。“热身”是对本课话题的简单切入,难度相对较低;“精听”“泛听”分别为一段叙述体文章,难度较高;“强化训练”形式与MHK四级听力一致,是专门对学生进行的考试训练。本书每7课设置了一个“阶段测试”课,用于对前面所学内容的巩固和复习,也用于阶段性学习检测。手机扫描书中二维码可听录音...
本书主要针对国家通用语言文字学习者,适用于MHK一级~二级水平的学生。全书包含16课。每课包含“精听”“泛听”“强化训练”三部分。“精听”包含三段听力对话或文章;“泛听”为一段叙述体文章;“强化训练”形式与MHK相似,是专门对学生进行的考试训练。本书每7课设置了一个“阶段测试”课,用于对前面所学内容的巩固和复习,也用于阶段性学习检测。手机扫描书中二维码可听录音...
本教材以高等职业教育培养实用型、技能型人才的目标为准绳,深入浅出地介绍了常见应用文的写作要点与具体要求,案例丰富,内容简明,有助于学生把理论知识变为实际写作能力,增强职业竞争力。本书以近期新的《公文处理工作条例》为指导,以一个职员在实际工作中的写作任务为中心,具体讲解了职场文书、商务文书、会议文书、宣传文书、公关文书、法律文书、事务文书、礼仪文书等的写作方法,编写体例新颖,涵盖面大,具有较强的借鉴和指导意义...
本书在分布式形态学理论框架下探讨了语素的性质和特征,以及语素的语音、语义和其结构的相互作用,语素变体、合形等相关问题。作者认为,语素主要可分为两大类,即词根与功能语素,是句法推导的起始项。此外,本书还探讨了分布式形态学框架下的一些核心问题,以及形态与音系、句法、语义等不同语法模块的接口问题,如线性化、词项插入、迟后填音等...
本书是高等职业教育创新示范教材之一。 本书编写的目的是培养大学生及初入职场的年轻人说话的技能、沟通的本领,同时使之领会到“沉默的力量”,能够做到收放自如、张弛有度;训练学生口才能力,同时融入人文素质的培养,使学识才情成为其口才能力的“源头活水”。 本书遵循青年人的成长与发展轨迹,在教学内容的编排上,依照学生的认知规律,根据“园丁”教育观,体现生生合作、师生协作,共同努力达成教学目的。为此设置了训练导航、情境导入、理论讲解、案例分析
汉字是中华文明的标志和载体,也是中华文脉的源头。本书以河南为源点和中心。选择典型材料和图片.通过生动有趣的故事情节,以专题形式介绍汉字起源探秘、一片甲骨惊天下、汉字“全家福”、汉字的构造与使用、生活中的汉字话题、汉字传播等内容,图文并茂地压映汉字起源和发展演变的历史,及其对中华文明发展进程带来的影响...
本书主要对上党地区方言词汇中留存的古代词语进行探讨。作者选取156条古代词语为研究对象,参照中国社会科学院语言研究所方言研究室资料室编写的《汉语方言词语调查条目表》中的分类方法,将其分为23类,采用调查法、考证法、比较法、归纳法等研究方法对其进行整理和考释,并从历史层次、语言特征、文化内涵等方面进行了综合论析,对于了解上党地区方言历史词汇的整体面貌起到了重要作用,为山西方言和汉语词汇史的研究提供了丰富的语料...
本书是一本探索话语互动的书, 在讨论“言语互动”“符号互动”的基础上, 提出“话语互动”的概念。通过对纵向话语互动、横向话语互动、以及历时话语互动深入细致的案例分析, 揭示出不同话语之间通过“互动”产生新意义的机制。本书提出的“话语互动”研究路径, 在宏观上展示出话语互动的整体图景, 在微观上提供了进行话语互动案例研究的具体分析框架...
从历史发展情况看,语言哲学可以划分出三种形式:(1)语义形式的语言哲学,也即所谓的“名称哲学”,分析语言名称与世界的关系,揭示语言的指称功能(“意义是事物”);(2)句法形式的语言哲学,或可称为“述谓哲学”,其核心是命题和判断中的事实,并以句法形式反映语言表达与语言世界观之间的联系(“意义是事实”);(3)语用形式的语言哲学,或可称为“自我中心词哲学”,将语言与言语主体相联系,强调语言逻辑分析中的主观因素(“意义是用法”)。 2
本书是本科层次职业教育改革创新教材。 本书在内容设置上共分为六篇,分别从“悟·大学之道”“吟·风骨雅韵”“寻·今文情致”“探·异域文风”“识·言语达意”“辨·文体章成”展开,实现了全方位、多角度构建,颇具特色。本书编写旨在实现人文性与工具性相结合、学理性与普适性相结合、知识性与实践性相结合、传统文化与国际视野相结合的“四个结合”,力求符合职业本科教育教学规律,设计了阅读导航、原文在线、作品解析、话题讨论、拓展链接等多样化的栏目,
《现代汉语病句与标点详解》的内容,一是汉语病句详解,二是标点用法详解。书名冠以“现代汉语”,是因为这里讨论的病句都是在现代汉语的范畴以内;至于标点符号的用法,更是现代汉语里才有,故名《现代汉语病句与标点详解》。全书首先瞄准病句,多方布局用力,对病句构成合围之势。 一是“病句辨析修改导引”,从思路、方法方面进行指导引领,具有可操作性。 二是“实用病句分类详解”,将汉语实际运用中出现的病句分作10大类,详加解析,让所有病句都能对号入座。
本书研究对话语篇中的情感意义与其语境变量之间的系统配置关系。通过描写、分析13个汉语情感词在现代汉语言情小说语料库中的使用方式,本书回答了两个基本问题:一、情感意义与其语境变量之间具有怎样的关系,它们之间如何配置?二、情感意义与语境变量之间的配置方式能够体现哪些人际功能,能否为相关人际功能提供合理、有效的解释?本书抢先发售提出情感意义与语境变量的配置系统,深化了系统功能语言学领域语义-语境系统的界面关系研究;区分了表层评价和互动性评价
《外语教育》直观反映了本年度外语教学与研究的前沿和热点话题,许多论文是各类课题的结题成果,是外语教师了解外语研究动向的窗口。《外语教育》收录各高校外语教师和研究生在以下领域的研究成果: 1. 语言学各领域和各边缘学科的原创性研究与评述; 2. 各国语言和文化所做的具有一定普遍意义的单独研究以及与中国语言文化的比较研究; 3. 关于第二语言习得与外语教学的理论和方法; 4. 跨文化交际和计算机辅助教学 5. 翻译理论和方法的研究; 6.
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
阎连科
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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