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许宏所著的《西方语言哲学与俄罗斯的语用学研究》主要是阐述西方语言哲学对俄罗斯语用学发展产生的深远影响,着重评述“语言的逻辑分析”课题组的学者们在语用学方面的研究成果。此外,本书在评述俄罗斯语言学家们在言语行为、施为动词、话语词等语用学领域的研究成果时,贯穿研究者本人的研究心得,在充分挖掘俄语学者相关理论思想的基础上提出自己的见解。本书通过对俄罗斯语用学研究及发展的介绍和举隅,帮助了解西方语言哲学对俄罗斯语用学研究的影响和作用,了解俄罗
梁鸿编著的《新启蒙话语建构:;与1990年代以来的文学和社会》试图从语文学的角度,通过对《受活》核心词语和象征符号背后所涉及的词义变迁、历史语境和种种社会生活冲突性存在的分析,进入言语的语言系统,去寻找它的起源,它背后可能蕴涵的文化心理机制,以及被我们自己和时代所遮蔽的东西。通过对《受活》中所涉及的语言及语言背后的历史、现在进行释义——这一释义实际上是把语言、词语背后的发展路径、轨迹给重新呈现或还原出来——使我们看到在语言意义转换过程
本书由导论、文献综述、理论框架等七个篇章组成。分别从传统的描写、语块研究、认知语言学、修辞学、文体学和结构功能语言学等领域对人际投射现象的研究等...
“自我中心成分”通常被理解为指示语,并且局限于日常话语中的研究。王晓阳所著的《语言自我中心成分及其文本解释》介绍了指示语研究的最新进展,并说明了一些有争议的问题。论文从哲学、语言学和认知主义等角度证明了指示语和主观情态的共性,并将两者合并到自我中心成分范畴之内。语言的自我中心性可以表现在从语素到文本等层面。根据哲学的“自我”概念及其具有的物质属性和精神属性,“自我”可以分化为不同的主体形式。在此基础上,《语言自我中心成分及其文本解释
《中译翻译教材·翻译专业核心课系列教材·翻译与翻译研究概论:认知·视角·课题》立题系统,论证充分,语言精美,可用作翻译和翻译理论教材,特别适用于英语,翻译专业本科生、研究生,也可供翻译与语言文化研究者、理论工作者、翻译实践工作者、高校翻译及外语专业教师参考...
《鄂东方言量范畴研究》由陈淑梅所著,《鄂东方言量范畴研究》主要研究鄂东方言的量范畴,全书共分九章,从纵向上研究量范畴系统,包括事物量、空间量、时间量、行为量、程度量:从横向上探讨量的表达方式,包括主观量、虚量、约量等...
《语言学与应用语言学研究(第3辑)》内容涉及对外汉语教学的方方面面。包括《汉语中的借鉴》、《误例考察与分析》、《中级汉语水平韩国学生语篇偏误分析》、《外国学生汉语言专业中级听力教学探微》、《小品与高年级留学生视听说课——以赵本山小品为例》等内容...
本书是二部收录现代汉语普通话语汇的词典,全书共设条目60,000余条,提供了字、词、词组、成语、熟语等丰富內容,囊括了现、当代汉语中的绝大多数常用字词和部分"-3今仍经常使用的文言词语和常用专业术语等,是一部适合于广大读者,特别是中等及中等以上文化程度读者使用的中型汉语词典...
《秦简词汇初探》到处都洋溢着理性的热情,闪耀着求是范式的光辉。前述全书内、章节内、问题内皆有其内在的逻辑语言可说,即其式例之一,其余每个问题的提出和解决,都有与之相适应的成竹在胸的把握,有丰富的语料、必要的假设、丝丝人扣的求证、一张又一张的列表。前者可作二次概括化为范式,
《宋代西北方音》分《掌中珠》两种抄本勘误、汉文复字注音与附加符号考释、宋代汉语西北方音的韵母等12章。《宋代西北方音》是工具书,对它的研究,应力求准确,资料齐全,检阅方便。 ...
本书所选取的方言代表点为抚州市临川区区委所在地上顿渡,全文着重介绍临川区的历史沿革、抚州方言语音、词汇特点、语法、抚州音系与普通话音系、抚州话与《广韵》音系语音比较、词汇特点、语法、抚州方言语料记音等内容。...
本书是由上海市语言文字水平测试中心组织有关专家编写的一本教育指导用书。这本书共有五个章节和两部分附录。所包含的内容有:汉字的基本知识,汉字字音辨析、汉字字形辨析、汉字字义和用法辨析几类知识点。附录包括《汉字应用水平等级及测试大纲》、《汉字应用水平测试字表》、《普通话异读词审音表》和《汉字应用水平测试词语表——部分疑难词语释义》等一系列知识。本书还配有一整套专业的测试模拟试卷和正确答案。此外,本书还对其中部分疑难的词语作了清楚的解释,收
本书分为两大部分:一是逻辑病例分析,包括概念不明确、判断不恰当、推理不合逻辑、思维表达违背逻辑规律等;二是语言病例分析,包括词汇方面的语病、语法方面的语病、表达方面的语病、标点使用不当和错别字等。每条病例均由逻辑学家或语言学家亲自撰写评析及修改建议,语言精确、论述清晰。 随着我国现代化进程的发展,社会语言空前活跃与丰富,但同时出现了许多逻辑混乱和语言失范现象。中国逻辑与语言函授大学聘请了数名著名逻辑学家和语言学家从2006年举办的
本书所用汉字形体以现在通行的为标准。按国家试行标准规定的字形立条目,编韵文,作解释...
本书共分为十单元,主要内容包括:仁而爱人、大学之道、热爱生命、静观万物、似水年华、修身养性、浮生琐忆等...
《自然口语中的关联标记研究》以汉语口语语法系统中用法活跃、功能多样、特点鲜明的关联标记为研究对象,以会话分析、主观视点、浮现语法等当代语言学理论为指导框架,采用宏观讨论和微观分析相结合的方法,深入考察了自然口语中关联标记的语法特点、语义演变及其语用功能。全书主要讨论了关联标记话语功能的宏观解析、关联标记的语义弱化与功能扩展、关联标记与会话立场、关联标记话语功能的个案考察等重要议题。 《自然口语中的关联标记研究》例证丰富、内容翔实可
《新撰字镜》是日本平安时期昌泰年间(898—901)日本僧人昌住编纂的一部汉文辞书。该书以玄应《一切经音义》、《切韵》、原本《玉篇》等中国古代字书和韵书为底本汇纂而成,最显着的特徵在于保存了汉文典籍相对原始的面貌。《研究》从文献学和语言学两个角度对《新撰字镜》展开研究,在系统整理全书的基础上,校勘其中的缺讹脱衍等问题,同时将该书所引汉文辞书与中国传世辞书进行比较,并参以敦煌写本,探讨各类文献之间的关系,充分揭示域外辞书对于汉语史研
徐大明、陶红印、谢天蔚编著的《当代社会语言学》共分九章。第一章主要是提出问题和简略地介绍_下社会语言学的基本概念。从第二章开始有重点地分别介绍社会语言学各个方面的研究成果和研究方法。第二章到第九章的具体内容如下:第二章,“关于语言使用的研究流派和方法”,从语言使用规范的社会分化的角度来介绍几个不同的学派和理论体系的有关研究。第三章,“语言变异与语言变体”,讨论语言变异的各种表现。第四章,“语言变项的描写和研究”,介绍社会语言学对语言
《现代汉语语法专题述要》主要针对现代汉语语法专题进行研究,《现代汉语语法专题述要》共分为十一个专题,对每一个专题中的重点问题进行了梳理和概述,主要介绍了每一专题语法研究的理论和方法,并指出目前存在的问题及发展趋势。全书材料丰富,脉络清晰...
简介 戴维森是当代英美哲学中的一个重要哲学家。20世纪60年代开始,他逐渐提出并阐发了一种被称为“真值条件论”的意义理论。这个理论涉及到当时分析哲学中的许多问题,比如,语言哲学中的涵义和指称的问题、意义和真的问题、语言交流和解释的问题、形式语言和自然语言的问题等等。本书以戴维森的语言哲学为主线,阐述了意义与真、意义与解释以及与信念的关系...
为适应我国社会主义市场经济体制和教育、体育改革的需要,进一步提高体育运动学校办学质量和效益,培养德智体全面发展的优秀体育后备人才和社会需求的中等体育专业人才,根据1996年全国职业教育工作会议有关精神和国家体委修订下发的《三年制中等体育专业教学计划》及体育运动学校教学大纲,从目前我国社会对中等体育专业人才的需求和体育运动学校的实际出发,我们在原体育运动学校教材及试用教材的基础上重新修订和编写了这套体育运动学校教材,供三年制体育运动学校
字、词、句涵盖所有语言常识,点、线、面层层剖析中华古老文字精华,引领现代读者走进一个美轮美奂的文化圣殿,领略中华文化的独特魅力...
“中国修辞学研究转型论纲”,旨在从宏观的修辞学思想观念的角度对中国修辞学的发展进行探索,把以不同修辞观为区别特征的修辞学研究类型纳入研究视野,通过考察转型的发生过程,揭示中国修辞学发展的深层动因——认识论的、价值观的以及人的自然属性及其生命意义上的内在因素。...
我国瑶族,是一个历史悠久的民族,人口有二百六十三万七千余人(2000年统计),分布在广西、湖南、云南、广东、贵州和江西六个省(区)。由于历史的种种原因,瑶族在长期的发展过程中,逐步形成了一个统一的、多源和多语种的民族。自称繁多、语言复杂、居住分散是瑶族的一个特点。自称为“布努”(其义为人)的瑶族,是瑶族中的一个大支系,人口约有四十余万,主要分布在广西壮族自治区西部一带的山区里。居住比较集中的是都安、大化、巴马三个瑶族自治县和南丹、凌云
全书系统地介绍了当代应用文体写作的理论框架和作者对应用写作的时代性思考,并全面阐述了各类各种应用文体的写作装备要素、格式规范要领等...
本词典面向广大的中学生和中等文化以上的读者,共收词目6000余条,其中绝大部分是运用广泛、为人熟知的成语,同时也酌收了少量出自经典、语义丰富的较生僻的成语。为了让读者更好地理解和应用成语,本词典对所收录的各成语进行了全方位的说明和解释。其中包括注音、感情色彩、释义、出处、例句、近义、反义、辨析等,内容极为丰富。 本词典的另一个显著特点是它有效面全面的实用性。全书通过援引古代和近现代的经典著作来揭示成语的本源,阐释成语的函义、用法
和社会生活联系最密切的语言要素就是词语本身和语义,新时期词汇的发展变化也主要表现在新词语的增加和词语意义的演变,《当代汉语词汇发展变化研究》主要从新词语的增加和语义的发展变化两个方面来研究新时期词汇。一般认为,词汇包含词和固定短语两部分,而词的发展变化往往会影响到具有构词造词功能的词素的发展演变。因此,在讨论新语形和语义时,作者又是从词和词素两个方面并且紧扣二者的联系进行讨论。全文共分五章...
《汉语史论集》为“山东大学985工程项目汉语言文字学研究丛书”之一。主要内容包括音韵学研究、训诂学研究、语法研究、词汇史研究、词典编纂研究、诠释学理论研究、中韩语言交流与语言类型研究、语言与文化研究、古代汉语教学研究等...
本书从繁复的汉字中筛选出三千个使用频率高且不重复的普通常识字,作为汉字中的精华;然后将这些字依义分类,组成具有整齐句式与连贯句意的四十五个短篇。分别从上下古今、天地人事各个方面原始察终,举其大旨,介绍与中国有关的百科万物,作为常识中的髓要。全篇约分生活常识、社会常识与自然常识三大类。 该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用...
这本《大学应用文写作》主要针对大学本专科学生学习应用文这门课程而编写。本书是以最新颁布的《国家行政机关公文处理办法》、《国家行政机关公文格式》、《中华人民共和国合同法》等文件为依据,选取了一些最常用的应用文体,利用有限的篇幅把最常用的应用文体分析透彻,例文主要选择近年来的应用文作为好的范文让大学生参考和学习。 全书共分8章,每章讲一类应用文,按照先概述这类应用文的概念、特点、分类、写作格式、写作要求注意事项,然后分别讲解具体的每一类
本书是中国修辞学会第十三届年会暨2006年国际学术研讨会的论文集。全书分为修辞学理论与探索、修辞史与修辞学史、修辞与文化传播、领域语言研究、语体与语言教学、汉语现象与言语运用、名家修辞实践等七编,全书注意理论的探讨,又注意对新的修辞现象的发掘;既有宏观的把握,也有微观的分析,既有修辞本体的研究,也有对边缘学科、新兴学科的开拓。展现了中国修辞学的整体水平...
本教材是以法语为母语的汉语学习者编写的,课本部分包括词汇表、课文、注释、语法、文化点等。课文采用简体字、繁体字对照,附有拼音和法语翻译...
不管你喜欢不喜欢,中国的理论——哲学的、史学的、文学的、心理学的、地质学的、社会学的,当然还有翻译学的——必将伴随地球在太空中旋转的轰隆呼啸,伴随被启明星唤醒的东方大地的搏动,伴随旭日普照下亚洲腹地的蒸腾,风行于世;中国的理论经从公元1500年以来的沉睡中苏醒,我敢断言,世界上没有任何力量能阻挡中国理论的发展,就算美国、日本和西方其他角落里所有的“屠龙卫士”加在一起,也只不过是一窝自不量力的蚍蜉,妄图撼动拔地而起的参天大树...
《愉快学英语》是一套简单、实用、成效卓越的汉语学习教材,是中国大陆最早的境外投资的学校之一--上海耀中国际学校自主编写,从语言的交际功能入手,采用自然学习语言的教学方法,在多年的教学理念与教学实践的基础上,探索出这样一套适合中、小学生使用又符合先进对外汉语教学理念的全新汉语学习教材。从1998年开始,历年修完这套教材的学生参加英国剑桥大学的IGCSE汉语作为外语的大学预科入学考试,都取得了优异的成绩...
本书探讨了二语学习者如何学习和运用第二语言文字系统,提出第二语言文字系统会受到第一及第二文字系统的影响,但同时在一定程度上又独立于所涉及的语言。本书首次提出文字系统对语言阅读、语言写作以及语言意识均有一定作用,介绍的研究方法为跨领域研究方法,涉及的研究领域非常广泛,研究对象也各具特色。 本书适合的读者群为:二语习得及双语研究人员、学生、教师,以及语言教师,同时,也会引起语言学、心理学、教育学及相关领域读者的深厚兴趣。 本书为英文版.
本书选取了25篇当代日本汉语语法研究最具代表性的研究论文,所收论文内容主要包括“体貌、时态”“语法化、主观化”“结果、补语”“使役、被动”“空间、存在”“代词、数量词、形容词”“日汉对比”等主题,每个主题下的若干篇论文以认知、功能研究为主要倾向,有理论新意、有日本学者特点、有翔实的材料。这些论文充分反映了近年来急速国际化的日本汉语研究现状,同时也预示着21世纪日本汉语研究的发展方向...
本书首次对毕节城关话的语音、词汇、语法作了系统而深和的描写和分析,把毕节乡镇的方言分成六种,说明了城乡方言之间的语音差别,还介绍了彝族和苗族说的汉语与当地汉语方言之间的异同,并分析了少数民族汉语与当地的汉族汉语为什么会产生这种语言差别的原因,等等。...
全书坚持以生活实用为原则,依旧将全书分为爱情版、节日版、交际版和娱乐版四部分。 ...
翻译批评在我国究竟有着怎样的历史沿革?在翻译研究中到底处于何种地位、起着怎样的作用?改革开放以来的翻译批评研究取得了哪些具体成就 ?还存有哪些问题?当前的翻译批评家和翻译研究工作者还需要做哪些工作?未来的翻译批评会呈现出何种样态?具有怎样的特征? 本书对中国翻译批评实践的历史演进,特别是翻译批评理论研究的发生、发展和现状进行了详细的梳理与考察,并对梳理和考察的结果进行了系统的分析,提出了认识和解决问题的途径,并对未来的翻译批评进行了
现代西方逻辑哲学把传统哲学从理性平面转移到了语言平面,哲学问题相应地被逻辑句法和逻辑语义学所代替了。本书主要以逻辑哲学为背景,以维持根斯坦逻辑哲学思想为基点,围绕着形容词性语言和名词性语言、主体的界限化和界限的语言化、p说p和语言说、非p的逻辑意义等问题较为系统地阐述了逻辑哲学独特的语法理论,提示了逻辑哲学从单个主体的我说形式到p说p形式的零位界限主体之说再到语言说的发展过程...
本书共分为政治、经济、外交、法律、军事、工业、环境保护、农业、社会科学、自然科学、教育、交通运输、信息传播、医药卫生、生活旅游、文化艺术、体育、民族、宗教等19大类。总收入词汇约2.5万条...
否定和否定辖域在语义系统和语法系统中占据重要的地位。两条脉络贯穿论文的理论研究和习得研究:在语法系统内部,体现为“否定一否定辖域”;从语言使用者角度,体现为“成人语法一儿童语法”。本书以否定辖域问题作为切人点,在成人语法和儿童语法的研究中实现了两个“统一”: 第一个“统一”:就否定辖域问题,实现了对汉语成人语法和儿童语法的统一描写。 本书提出了对汉语儿童辖域知识初始状态的假设,建立了早期儿童和成人进行辖域判断的原则系统,揭示了儿童
本书采用了《汉语主题词表》及有关部委编制词表通常采用的组成部分与款目格式;对原词表的分类体系做了较大的改动,以交通行业的公路运输与水路运输两大类及其分类栏目为主要范畴体系,辅以相关学科词语及各学科、行业通用词语,形成4大体系;增加了,与交通运输发展密切相关的生态与环境保护、能源等方面的词语、物流与管理方面的词语,以及近年来出现的新词语;对1990年第4版原词表做了大量的删改和增补,收词数量由3800扩充到11167;采用了计算机辅助编
本研究致力于探索我国云南少数民族将英语作为第三语言学习的热点问题。这些热点问题包括少数民族双语教育背景、英语学习环境和机遇、少数民族外语教师的培训和教学水平以及少数民族学生的英语学习成效。 在我国,少数民族学生小学阶段就接受双语教育,但到了中学阶段所有课程都使用单一的汉语作为语言媒介来进行教学。即使英语课也不例外。本研究提出假设:这种采用汉语作为语言媒介的英语教学或许是少数民族学生英语学习成绩差的重要原因之一,特别是那些汉语基础
本书立足于20世纪哲学史,着重介绍了解释学、解构论、分析哲学、马克思主义等理论派别对翻译话题的哲学研究,涉及伽达默尔、德里达、巴特、洪堡、维特根斯坦、奎因、马克思、弗洛姆、福柯等众多哲学家以及对话论、解构论、作者死亡论、语言世界观论、语言游戏论、翻译的不确定性论、意识形态论、社会过滤器论、话语论等众多理论类型,对当前的语言哲学研究、翻译研究、语言学研究、文学理论研究有一定的借鉴意义...
本书主要介绍行政工作日常适用文种。包括行政机关法定公文、行政机关事务性公文、行政机关规章性公文等等。 ...
◆确立主字头。这些字能代表中华文明发展史的基本范畴,反映汉字的发展规律。选字原则是:1.选取中华文明发生发展过程中同步产生的汉字和有丰富中国文化内涵及表现融合民族情感的字。2.选取“初文”之字,即具有汉字“字原”作用的字。 ◆说解构成字头。这些字是“字原”之字孳生出来的字,即以主字为偏旁部首构成的字。这一“文”生“字”的过程,清楚地反映了汉字造字规律。 ◆列出演变字形。选取字头字在演变过程中出现过的代表性字形,按甲骨文、金文、小篆
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
孙郁著
刘争争
林奕含
阎连科
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