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本书阐述了心理健康的本质是心理的和谐与适应。运用心理学理论对大学生的自我认知、学习、人际交往、爱情、性心理发展、家庭关系、职业生涯规划等方面进行了深入的探讨, 并提供了解决各种心理困扰的途径与方法。特别指出了追求人生的意义、给予心灵以自由是心理健康发展的更高境界...
新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,党中央和国务院高度重视,中央成立应对疫情工作领导小组,对疫情防控特别是患者治疗工作进行研究、部署、动员。习近平总书记作出重要指示,强调把人民群众生命安全和身体健康放在首位,把疫情防控工作作为当前重要的工作来抓。只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。疫情就是命令,防控就是责任,各级党委和政府按照党中央决策,全面动员,全面部署,全国各省市也启动了突发公共卫生事件
《大学生心理健康教程/高等院校基础教育“十三五”规划教材》根据教育部印发的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求,针对大学生的身心特点和思想实际情况编写,内容涉及心理健康入门、自我意识认知、情绪管理、人际关系优化、恋爱与性解密、网络心理透视、压力管理与挫折应对、心理问题识别与预防等。 《大学生心理健康教程/高等院校基础教育“十三五”规划教材》采用项目编写法,共设有8个专题项目,每个项目都设置了固定栏目。书中配有丰富的多媒体教
本书是高等院校大学生心理健康教育教材。全书针对大学生心理适应、自我意识、目标实现与成才、学业规划与发展、人际关系、情绪发展与调适、情感心理变化、压力管理与挫折应对、健全人格塑造与培养、择业准备、网络心理管理、心理危机干预与生命意义教育等大学生在学习生活中所遇到的常见心理障碍与困惑,给予心理学的指导与教育。 本书根据大学生心理发展特点与成长过程中的心理需求,结合生活中的生动案例,深入浅出地阐明道理并给出解决问题的方法与策略。为方便广
《心理健康(第3版)/中等职业学校公共基础课程教学用书,教育部职业教育与成人教育司推荐教材》内容活泼、版式新颖,活动设计别出心裁,专为职业学校学生的心理健康而编写,旨在帮助学生在自我了解、人际沟通、学习管理、情绪调节、问题解决和职业选择等方面有所领悟、有所发展。 为了让教材更加完美,更加贴近中职学生的实际生活,现推出《心理健康》的第三版。 具体栏目设计如下: 我show你show:设计的自测题或者小活动,可以帮助学生了解自己
《心理学教程》是首批出版的品种之一。为满足新疆地区教师培养和教师继续教育的需要,新疆师范大学教育科学学院联合新疆地区其他几所师范院校,组织编写了这套“多元文化背景下教师教育系列教材”...
本书通过对各种知觉理论和吉布森生态心理学的考察,给出了一个关于 Affordance 概念的新定义,并尝试建立一种新的概率知觉理论,以此来说明“动物如何凭借知觉,获取当下所处环境中的目标对象的意义,采取合适的行动”这一主题,并对该理论在机器人系统中的模拟和仿真做出了一定的尝试。同时,本书也以该理论为基础,希望对时下热门的话题如可穿戴设备与知觉—行动、人机交互设计等领域产生一些有益的认知科学理论借鉴...
突发公共卫生事件不仅会直接造成众多人员伤亡和巨大经济损失, 同时严重影响公众的心理健康。本书呈现的案例演示均是各位专家在深厚的理论背景支持下, 通过无数临床实践获得的宝贵经验。该书内容包括: 知己知彼, 百战不殆 —— 疫后常见心理与行为反应 ; 助人有方, 医心有术 —— 干预基本技巧等...
本书分成四大部分,逐步带领读者认清上瘾的根源和戒瘾的盲点,掌握介入与协谈的技巧,了解各种“瘾”的治疗原则,以及戒瘾后心态与环境所需要的调整。每章后附有问题,适合小组讨论。本书适用于药物滥用、酗酒、手机成瘾、网路成瘾、赌博等上瘾问题...
本教材紧密结合当代大学生实际,包含导论、自我认知与职业发展、有效学习与时间管理、大学生情绪认识与情绪管理、积极心态与人际交往、两性交往与爱的艺术、大学生网络心理与问题应对、挫折应对与压力管理、关爱家人与享受亲情、危机应对与珍爱生命、自我完善与成长发展等内容,共11章,每章有“案例”“链接”“素质拓展训练”“本章小结”“收获与成长”“自测题”等环节。教材设计理实并重、学训结合,富有思想性、知识性、趣味性、实用性...
本书以高职大学生成长为主线,运用心理学理论,结合学生实际,系统介绍高职大学生适应与发展心理、学习心理、人际交往、自我意识、人格发展、情绪管理、挫折与压力管理、恋爱心理、生命教育与危机干预等。旨在使高职学生明确心理健康的标准积及意义,增强自我心理保健意识和心理危机干预意识,掌握并应用心理健康知识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力、切实提高心理素质,促进学生全面发展。本书在上一版基础上更新过时案例,增加一批二维码承载的视频资源
本教材分三部分。部分着重阐述心理健康的基本知识,让学生树立正确的心理健康观念;第二部分从心理科学知识普及的角度帮助学生正确认识自我,建立自尊自信的自我意识,主动积极发展自我;第三部分通过科学训练,提高学生自我心理调适能力。本教材注重理论联系实际,将讲授与训练相结合,突出案例教学和实践讨论,集知识、体验和训练为一体,重点培养学生运用心理学理论解决实际问题的能力,养成学以致用、**的学习习惯...
《梦的解析》系统总结了弗洛伊德之前和同时代学者对于心理问题的各种研究,不仅局限于梦的研究,还有各种精神问题的研究,并开创性地提出了对人意识形成过程的系统研究,是了解心理学推荐阅读的一本书...
《阳光成长/大学生心理健康教育高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》详细介绍了大学生心理健康的理论知识,并针对大学生在认知、情绪、意志、行为、人格、能力等方面的发展特点及其在学习、人际交往、恋爱等多种实践中遇到的困惑进行了讲解。 《阳光成长/大学生心理健康教育高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》既有理论方面的阐述,又有大量拓展性的阅读材料和案例分析,还有心理测试等操作模块,能帮助大学生解决各种心理困惑,促进大学生的健康成长
本书共分为十三章,内容涵盖心理与心理健康、人的发展与学习、家庭与心理健康、人家交往与人际关系、团体生活、性别与两性关系、恋爱心理、生涯发展、健康生活方式等...
本书涉及心理咨询、环境适应、人格塑造、自我认知、人际关系、恋爱心理、生命教育、情绪管理、压力管理与异常心理识别等内容。本书内容系统、紧跟时代,添加了大量与学生息息相关的实例,精选大量信度与效度较高的心理测试,旨在帮助学生在掌握心理健康基本知识的同时,能够真正调适心理,保持身心健康...
本书共十章,包括绪论、了解自我与角色、快乐与不快乐、人际关系的构建、情绪管理、恋爱与性心理、心理问题及解决方法、立足中职生活、绿色网络伴我行、生命教育...
突发事件会给民众、尤其是未经世事的青少年群体,带来激荡起伏的心理压力。当突发事件来临时,青少年如何进行应对;如何进行情绪管理;如何和父母、老师、同伴之间建立起良性、建设性的人际互动;如何管理好自己的生活和学习就显得尤为重要。 本书从突发应对、情绪管理、人际交往、学习生活、生命教育、自然生态、家国情怀、生涯规划等板块入手,采用案例、插图、心理测量量表、专家支招等形式帮助青少年正确认识突发事件,教会他们在危机中进行心理疏导和心理调适,从
本书是教育部人文社科项目“理论心理学发展与进路”的结项成果,在靠前相关领域具有补足短板的首创意义,是靠前本系统研究理论心理学发展历史的学术著作。书中通过对理论心理学发展脉络的剖析,洞察心理学发展历史的全貌,凸显心理学发展历史的枢纽。本书将经验主义与后经验主义作为指导心理学发展的宏观元理论以及理论心理学发展分析的逻辑起点与核心线索。经验主义支配下的主流心理学如行为主义、认知心理学等构成了自然科学取向心理学的发展线索,后经验主义支配下的非
《大学生心理健康教育》以“大学生心理健康教育”为题,主要内容包括:大学生心理与心理健康,大学生心理健康教育的内涵,大学生适应心理,自我意识认知,大学生情绪管理,大学生学习心理及学习能力的开发,大学生人际关系及心理健康,大学生压力,挫折及应对,大学生恋爱心理解析,大学生的网络心理,大学生的生涯发展与规划。 《大学生心理健康教育》有两大特色:一是理论联系实际,全面地对大学生心理健康教育进行分析和解读,从多个方面和角度结合实际状况做出
本书共十二章,包括绪论、大学从适应开始、树立大学生的现代学习观、大学生的自我与自我意识、大学生情绪与情绪管理、大学生人格发展等...
《娱乐媒介与大学生心理健康教育》主要具有三大特色。一是前沿性。呈现了娱乐媒介应用于积极情绪中的新研究成果,为国内学者提供了较有价值的研究思路。第二是全面性。从娱乐媒介与积极情绪的理论探讨到实践应用,涵盖理论研究和实践操作层面,期望给有志于从事媒介在心理健康中应用的学者全面的概览。第三是可操作性。着重于实际的应用价值,在书中提到的三种应用模式经过实证有效,能够给读者一定的启发和技术帮助。 《娱乐媒介与大学生心理健康教育》适合于从事
本书遵循“身、心、灵”全人发展的理念, 分别从自我认知、学习成长和职业发展三个方面进行了介绍。本书由我国著名心理学家时勘教授担任主编, 贴近职业院校学生的生活实际和未来发展的要求, 依据学生身心健康发展的规律和职业教育的培养目标, 通过目标导向、案例导入、活动拓展、思考与评价等栏目, 对学生进行生动活泼的心理素质养成教育...
勤思教育,校长为北京师范大学心理学院郑日昌教授[《心理与教育测量(第三版)》教材主编],教育学学科带头人为北师大教育学部郭法奇教授,师资主力为清华、北大、中科院等具有多年授课经验的教授们。目前公司主营考研专业课、研究生科研方法与技术、论文期刊、出国留学的辅导。十多年来,虽然一直被模仿,但勤思很乐意为提高行业整体专业水平贡献自己的力量...
本教材内容主要包括自我意识教育与人格发展、学习心理、人际交往心理、恋爱心理、情绪管理、就业心理与调适以及大学生心理咨询等方面的知识。本教材运用大量的案例分析、案例点评来探讨大学生常见心理困惑产生的原因及调适方法,旨在帮助大学生感悟、探索、解决实际心理问题,为大学生在成长中的心理素质提升提供系统的解惑答疑和心理能力训练。 本书可作为高职高专院校学生心理健康类课程的教材...
本书围绕学生的心理特点,针对学生在人格塑造、情绪管理、人际交往、爱情、学习、挫折和生命教育等方面进行内容讲解。首先让学生了解心理健康的概念、特点等,再从各个方面阐述提高心理健康水平的方法...
《心理学导论》主要用于师范专业大学生公共课心理学教学。力求突出以下三个特点: 一、理论新颖性。广泛吸纳经典心理学教材的体系特点,建构独具特色的理论体系,力求反映心理学研究的新进展。 二、知识可读性。注重学生学习的实际效果,在各章中设有“知识链接”“经典实验”“经典理论”“代表人物~理论进展”,对重要内容加以补充和延伸,旨在扩大学习者的知识面;章后设有“学以致用”“复习与思考”,灵活运用本章知识,并对每章知识点进行总结,旨在加深
《347应用心理专硕名校真题正解》)是对心理学考研347自命题院校的历年真题所进行的汇编,以心理学考研重点院校为主,涵盖不同题型,让考生可以一目了然地从整体上把握每所院校的命题规律与动向,也可以根据需要快速找到所考院校的真题,便捷省时。心理学名校真题集锦,约50套全新三年真题,潜心打造详尽解析。一本在手,吃定院校真题——中国科学院大学心理所、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学、南京师范大学、中国人民大学、
本书依据2019考试大纲的内容要求和考试精神,结合历年命题特点,按照知识点考查题型,考虑考生实际学习情况,经过深入的研究和分析编制而成。内容包括心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学。这六个学科,每个学科都有细分的知识点,而根据不同的知识点又划分出了全面而重要的详细考点。适用于考试科目包含以上六个科目中三种或三种以上的考生...
本书旨在进一步探讨家庭对青少年心理健康的作用机制,尝试建构相对整合的家庭影响因素模型,并基于“提高家庭发展能力”的“十二五”人口工作背景,提出相对系统的、可操作性的改善青少年人口心理健康的干预对策,力求在理论与实践层面有所突破...
心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学,心理学植根于生活,与我们的生活息息相关,生活中的每一个人,都应该了解一点心理学常识,它可以使你摆脱无所适从的困惑;借此更好地了解生活,改变人生。 本书从心理学的理论知识入手,结合现实案例,阐述心理学在生活中各方面的应用,有效地帮助你了解自己、优化生活,进而从容面对人生...
本书共十四章,主要涵盖了大学生心理健康基础知识、自我意识、学习心理、人际交往、恋爱与性心理、生涯规划、情绪管理、生命教育和危机干预等方面的内容。从学习者的视角建构知识,各章均设置了名人名言、案例导读、心理测评、心理故事、心理活动讨论分享、心理电影、课后思考等栏目,以帮助学习者掌握重点、难点内容...
本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《心理健康》的第五版,贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神,全书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部分,对学生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育,旨在提高全体学生的心理素质,帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理与行为问题,促进其身心全面和谐发展。 通过本书封底所附学习卡,可登录网站(http://abook.hep.com.cn/sve)上网学习及
本书主要包括六个项目, 分别为项目一 走进心理健康, 沐浴阳光心灵 ; 项目二 认知自我, 塑造自信有为的自我 ; 项目三 学会人际交往, 享受快乐的大学生活 ; 项目四 掌握情绪, 做情绪的主人 ; 项目五 提升爱的能力, 拥有幸福人生 ; 项目六 珍爱生命, 人生旅途的责任...
客体关系理论是弗洛伊德精神分析理论的重要发展,被誉为现代精神分析的“圣经”。 在这本具有开创性的非常不错著作中,作者以回答读者问题的形式提纲挈领地阐述了这一领域的基本概念和技术,将客体关系原本纷繁复杂的概念娓娓道来。本书的特色是作者在讲述自己治疗经验的过程中穿插了许多案例,使读者可以身临其境地体会这些治疗过程,将各种概念融会贯通。 本书不仅是客体关系治疗师的入门教材和综合性指导用书,也是一本趣味盎然的介绍客体关系的读物...
本书由心理健康、人际关系、生活能力、自我管理、婚恋与性爱、网络健康、生命价值和心理危机干预等九章组成, 以普及心理健康知识, 在保证科学性的前提下, 增加了“知识链接”“课堂活动”“心理小测验”“自我分析”等栏目, 力求体现科学性、实用性、新颖性和可读性, 使学生在轻松快乐的气氛中受到良好的启迪、引导, 在润物无声中促进学生心灵成长...
本书共12单元,分为:大学生心理健康教育引论、适应大学生活、大学生的自我认知、塑造健全的人格、学习心理调适、大学生的情绪管理、人际交往的与社会适应、树立健康的恋爱观、压力管理与挫折应对、大学生心理咨询与心理障碍识别、大学生心理危机与危机干预、探索生命与幸福的意义...
本书作者根据多年的大学生心理健康教育工作经验, 在吸取该领域先进理论成果的基础上, 紧密结合大学生学习生活中的心理实际编写而成。本书内容包括: 快乐成长 从心开始 ; 悦纳自我 提升自信 ; 接受差异 塑造人格 ; 认识情绪 提升情商等...
本书共分为11章, 主要内容包括: 大学生心理健康绪论、心理咨询与心理困惑、自我意识与心理健康、学习心理与心理健康、人际交往与心理健康等...
本书内容包括: 绪论 ; 心理和行为的生物学基础 ; 感觉 ; 知觉 ; 注意 ; 记忆 ; 思维与语言等...
本书是一本专业的抗疫情心理疏导手册。 本书的编写目的是让大众了解自己在疫情期间的心理健康状况,可能产生的抑郁、焦虑、恐慌等心理问题,以及如何缓解这些心理问题,从而减少大众的恐慌情绪,让大众能够用科学的方法评估自己的心理状态、处理自己的心理或情绪问题,建立正向、积极的心理状态。 本书内容主要有:心理健康标准及自我心理健康评估方法、疫情期间常见心理问题及心理调节和心理自助方法。本书还讲述了“污名化”“分离”“丧失”等社会心理问题的产生原因
本书共十章内容, 针对当代大学生面临的实际心理困扰和问题, 分别从健康心态、增进智慧、调节情绪、锻炼意志、健全人格、健康爱情、生涯规划等方面对大学生进行全面的心理健康训练...
本套教材为融合教材,以服务地方院校本科临床医学专业应用型人才培养为主要目标,编写内容和形式遵循“三基五性三特定”原则,同时紧密结合应用型医学人才培养的特殊性,突出特色。强调根据学科特点,充分结合临床,简明文字、突出重点,善用图表和案例,启发学生思维...
《大学生心理健康实用教程/普通高等教育“十三五”规划教材》是依据普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求,以解决大学生目前存在的主要心理问题为目标,围绕心理学的原理和方法,结合大学生身心发展的特点,通过深入浅出的通俗阐释,引导大学生用科学的心理理论对出现的各类心理问题加以理解、解释和自我指导。 帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力,预防和缓解心理问题,促进大学生素质的全面提高。 《大学生心理健康实用教
大学生是社会发展的重要后备力量。他们的心理健康水平在很大程度上决定着他们是否真正走上正确的成长道路。本书介绍了一些常见的高校大学生心理问题,并提出了合理的危机干预措施,希望能借此书帮助大学生更好地认识自己的心理状况,更好地调适和控制自己的心理,也给高校教育者、学生管理者提供一些帮助大学生处理自己心理问题的具体指导,同时也在大学生心理研究方面做出自己的一点贡献...
今天的教育将走向何处?在当今这个时代,虽然父母在教育中越来越重视孩子的综合素质,但很多时候却忽视了与孩子在生命和成长层面的沟通。 在本书中,家族系统排列大师海灵格将通过介绍他在系统排列工作坊中的案例,引导读者走向一个更加广阔的空间,帮助我们超越那些与孩子的教育问题相关的表面上令人担忧的事情,尤其是那些孩子在走向未来的道路上孩子或者父母所挣扎和顾虑的事情,引领父母和孩子与家庭一同前行...
考研心理学考试解析配套1000题,编写特点:记忆、练习与应用充分结合。本书旨在改变学员死记硬背而不运用的状况,依据考研大纲和大纲解析将知识点、考点与试题结合,使考生通过难易适度的练习题达到巩固基础、掌握重点、提高解题能力的目的,真正实现记、练、用的结合。通过学习本书考生能掌握真实考试的题型和难易度及答题技巧,使考生在正式考试时有种似曾相识的熟悉感...
本书围绕青少年心理发展与行为指导,以青少年心理发展的基本理论、青少年心理发展的时代特征、我国青少年的心理问题及其解决对策为切入点,重点探讨青少年心理发展的系统性、青少年的心理服务与辅导、青少年的不同心理问题、青少年的心理行为及其指导、青少年的心理控制行为与疏导...
《残疾人心理健康百问》是一本有关残疾人心理健康的问答式心理辅导图书,共有100余道常见疑问及其对应解答,分为基础篇、个人篇、家庭篇和社会篇四个部分,通过理论到实践、个人到社会的过渡,为残疾人朋友普及心理知识、提供心理问题解决办法,旨在帮助广大残疾人朋友了解科学心理学,掌握基本的心理调适方法,学会面对生活和工作中的困难,从而创造出美好的人生...
泰戈尔
阎连科
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
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