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全国高等中医药院校规划教材大学生心理健康教育/胡真/高等医药院校十三五规划教材 版权信息
- ISBN：9787513257206
- 条形码：9787513257206 ; 978-7-5132-5720-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
全国高等中医药院校规划教材大学生心理健康教育/胡真/高等医药院校十三五规划教材 内容简介
本教材分三部分。部分着重阐述心理健康的基本知识，让学生树立正确的心理健康观念；第二部分从心理科学知识普及的角度帮助学生正确认识自我，建立自尊自信的自我意识，主动积极发展自我；第三部分通过科学训练，提高学生自我心理调适能力。本教材注重理论联系实际，将讲授与训练相结合，突出案例教学和实践讨论，集知识、体验和训练为一体，重点培养学生运用心理学理论解决实际问题的能力，养成学以致用、**的学习习惯。
全国高等中医药院校规划教材大学生心理健康教育/胡真/高等医药院校十三五规划教材 目录
**章 从“心”出发——大学生心理健康导论
**节 初识心理学
一、心理学概述
二、心理学的发展
三、心理学与生活
第二节 心理健康概述
一、健康与心理健康
二、心理健康相关概念及其发展
三、心理健康的标准
第三节 大学生心理健康概述
一、大学生心理健康的现状
二、影响心理健康的因素
三、大学生常见的心理问题与应对
第二章 探“心”自我——自我意识的发展与培养
**节 自我意识概述
一、自我意识的概念
二、自我意识的心理成分
三、自我意识的分类
第二节 大学生自我意识的发展一
一、大学生自我意识的发展历程
二、大学生自我意识发展的特点
三、大学生自我意识的偏差
四、大学生自我意识的完善
第三节 认识你自己
一、心理活动
二、心理自测
第三章 用“心”交往——大学生人际交往
**节 人际交往概述
一、人际交往的概念
二、人际交往的意义与功能
三、人际交往理论
第二节 人际交往的原则与艺术
一、人际交往的基本原则
二、人际交往的艺术
第三节 人际交往问题与调适
一、人际交往与心理健康
二、大学生常见的人际交往问题及其影响因素
三、人际交往问题的调适方法
第四节 网络人际交往
一、网络人际交往的界定
二、大学生网络人际交往的成因
三、大学生网络人际交往的特点
四、网络人际交往的类型
五、网络人际交往的作用
第四章 析“心”学习
**节 学习心理概述
一、学习与学习理论
二、学习理论
第二节 大学生的学习特点与常见问题
一、大学生的学习特点
展开全部
全国高等中医药院校规划教材大学生心理健康教育/胡真/高等医药院校十三五规划教材 作者简介
胡真，女，湖北中医药大学教授、人文学院院长，世界中医药联合会中医药文化专业委员会副会长、中华中医药学会中医药文化分会常务理事、中华中医药学会医古文分会常务理事、中华中医药学会医史文献分会常务理事、全国医药院校哲学社会科学协作会常务理事
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