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娱乐媒介与大学生心理健康教育
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娱乐媒介与大学生心理健康教育

作者：刘宣文，王志寰，蔡雪著
出版社：人民出版社出版时间：2019-11-01
开本： 24cm 页数： 219页
本类榜单：社会科学销量榜
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娱乐媒介与大学生心理健康教育 版权信息

娱乐媒介与大学生心理健康教育 内容简介

　　《娱乐媒介与大学生心理健康教育》主要具有三大特色。一是前沿性。呈现了娱乐媒介应用于积极情绪中的新研究成果，为国内学者提供了较有价值的研究思路。第二是全面性。从娱乐媒介与积极情绪的理论探讨到实践应用，涵盖理论研究和实践操作层面，期望给有志于从事媒介在心理健康中应用的学者全面的概览。第三是可操作性。着重于实际的应用价值，在书中提到的三种应用模式经过实证有效，能够给读者一定的启发和技术帮助。　　《娱乐媒介与大学生心理健康教育》适合于从事心理健康教育、传播心理学的研究者以及新媒介工作者等阅读。

娱乐媒介与大学生心理健康教育 目录

**章 娱乐媒介与大学生
**节 娱乐媒介
第二节 媒介与大学生
第三节 大学生对娱乐媒介的使用与满足

第二章 积极情绪与身心健康
**节 积极情绪
第二节 几种常见的积极情绪
第三节 积极情绪与身心健康的关系
第四节 积极情绪与积极心理品质

第三章 媒介与积极情绪
**节 媒介与情绪
第二节 媒介对情绪的作用
第三节 娱乐媒介与积极情绪

第四章 娱乐媒介对积极情绪的激发作用
**节 实验中娱乐媒介的选择
第二节 娱乐媒介对大学生积极情绪激发作用的实验研究
第三节 娱乐媒介对大学生心理健康的影响

第五章 娱乐媒介对压力的影响
**节 娱乐媒介与压力
第二节 娱乐媒介对大学生压力的影响研究
第三节 娱乐媒介对压力生理反应的影响研究

第六章 娱乐媒介对个人资本的影响
**节 娱乐媒介与个人资本
第二节 娱乐媒介对大学生个人资本的影响研究
第三节 娱乐媒介对青少年个人资本的影响研究
第四节 积极情绪拓展一建构模型的验证研究13l

第七章 娱乐媒介的应用：课程模式
**节 高校心理健康课程现状分析
第二节 娱乐媒介课程对大学生身心发展的影响
第三节 基于娱乐媒介的心理健康课程设计

第八章 娱乐媒介的应用：网站模式
**节 在线积极心理干预
第二节 基于娱乐媒介的网页模式积极心理干预

第九章 娱乐媒介的应用：微信模式
**节 娱乐媒介与微信
第二节 娱乐媒介的微信模式应用研究
第三节 微信模式应用研究思考

附录 娱乐媒介积极情绪教学教案
主要参考文献
后记
展开全部

娱乐媒介与大学生心理健康教育 作者简介

　　刘宣文，教授，杭州师范大学婚姻家庭与儿童青少年心理咨询与研究中心主任。　　　　王志寰，博士，浙江师范大学心理健康教育研究与指导中心主任。　　　　蔡雪，硕士，北京师范大学信息交叉与智能计算研究院讲师。

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