传播心理学笔记

本书是“名师课堂.心理学系列”丛书中的一本。本书从什么是传播心理学讲起，以传播、心理、文化三个关键词为贯穿始终的主线，梳理了传播心理学的主要内容，并从学科的角度对传播心理学进行了回顾和展望。本书采用了大量的手绘插图和区块化设计，使行文更加生动，便于普通心理学爱好者和学习者理解和掌握...

心理学经典实验案例-[第二版]

这本书共呈现了34个实验范式，主要涉及记忆、注意、反应时、心理物理法等领域。有些范式由于涉及多个方面，也很难说就是目录中所划分的确切领域。所编写的这些实验范式基本在近年我所负责讲授的实验心理学教学中得以实现，实际运行效果值得肯定。书中讲解的是每个实验范式的基本逻辑与原理，编写的实验程序却没法在书中加以演示。因此，我们将每个实验范式的实验程序、指导语、实验材料等集中刻录在光盘上...

儿童心理学

很多观点和想法，且不论其正确与否，随着时间的推移，往往就成了一种定论。 　　时代的变迁，人和物与环境都在演变，科技的进步更是颠覆着人类的生活方式，那么面对无数的定论，我们是否有勇气去重新审视，做一次智慧追寻之旅呢？ 　　【我社相关图书】 　　《俗见新解 译丛》—《婴儿的心理世界》《儿童心理学》《心理治疗》《抑郁症》《黑手党...

黑手党

很多观点和想法，且不论其正确与否，随着时间的推移，往往就成了一种定论。 　　时代的变迁，人和物与环境都在演变，科技的进步更是颠覆着人类的生活方式，那么面对无数的定论，我们是否有勇气去重新审视，做一次智慧追寻之旅呢？ 　　【我社相关图书】 　　《俗见新解 译丛》—《婴儿的心理世界》《儿童心理学》《心理治疗》《抑郁症》《黑手党》...

教育心理学

本书在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上，系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程，明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系，全面阐发了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等基本的学习规律以及教学设计原则与成效评估的方法...

认知系统性的研究:基于分布式认知的视角

《认知系统性的研究--基于分布式认知的视角》的内容简介如下：传统认知主义不自觉地以为，发生在头脑中的认知过程对整个认知任务的认知实现是充分的，认知活动可以还原为可计算的物理符号间的作用关系，因此人脑就等同于一个内在的符号化的计算和处理系统。然而，在传统认知主义视角下的认知模拟与研究却遇到了重重困难。传统认知主义对认知的理解主要从心理学的角度出发，将认知视为个体大脑内部的活动，如学习、推理、记忆、感知等，与外部环境无涉。而人工智能对人脑

心理健康教育

本书围绕中等职业学校学生的心理特点，突出中等职业教育特色，通过适应篇、成长篇、情绪篇、交往篇、学习篇、职业篇6个篇章的内容，对中等职业学校学生在环境适应、自我了解、情绪调节、人际交往、自主学习、求职择业等方面遇到的问题进行探讨和引导，通过名言导入、心灵故事、心理游戏及活动、心理知识、心理测试、拓展知识等互动环节引导学生自己分析心理问题、探索自身想法，制订计划方案，从而获得收获和感悟。 　　本书适合作为中等职业学校心理健康辅导活动课程

灾后心理重建指南

《灾后心理重建指南》主要针对灾难中受影响的大多数人,基于灾后人的心理发展特点与规律,采用心理教育、心理援助、心理疏导与心理训练等手段帮助其整合内在资源,科学应对灾难带来的种种压力,以实现心理成长的教育目标。本书具有增强人们的灾难意识,提升其应对灾难能力,激发内在正能量的积极作用,并对灾后心理重建极具指导价值...

震后心理康复

《震后心理康复／应急科普丛书》编著者上海科普事业中心。 策划编创出版《应急科普丛书－地震篇》，该套图书针对地震灾区民众的实际需要，以问答的形式，解答了公众最为关心的抗震救灾11个方面的问题。地震篇共包括11个分册，分别是：《你了解地震吗》《地震避险自救》《震后紧急救援》《震后应急管理》《震后心理康复》《震后骨伤处理》《震后疾病防治》《震后防疫常识》《震后次生灾害》《震后民居重建》《震后农业恢复》...

旅游心理学

本书分导论、旅游消费心理、旅游服务心理、旅游企业管理心理四编，主要内容包括：旅游心理学的基本问题、旅游消费行为概述、感知觉与旅游消费行为等...

人的本性是自私的吗

爱美之心是为更好地觅食和择偶而形成的吗？自尊心是为维护群体稳定和自我生存而形成的吗？爱情是为更好地繁殖而形成的吗？美女坐怀是乱还是不乱？什么样的女人是最美的女人？为什么仇恨心要比感恩心强100倍？人性中有利他的一面吗？高尚的人是不为自己的人吗？本书向读者展示人生百态，人性百问...

博弈心理学

★【揭秘最隐蔽的心理秘密，洞悉最微妙的情绪真相！读懂微表情，没有看不透的人，没有搞不定的事！】 ★【微表情心理学：读心识人准到骨子里（揭露最隐蔽的心理秘密，洞悉最微妙的情绪真相！“西方阅人术之神”哈里·巴尔肯权威力作！只需一本书，俘获所有人，让你比fbi更专业！）】 一本关于心理操控的百科全书，一本让你在职场、商场、情场无往不利的制胜宝典！ 　　日本最狡猾心理学家为你全方位揭秘心理博弈的秘密！用最有趣的方

心理学

《心理学/普通高等教育“十二五”规划教材》介绍了心理学的研究对象、发展历程、研究方法及意义，心理的实质、状态、感觉和知觉、记忆、思维与想象、情感与意志、个性倾向性、个性心理特征、自我意识、学习心理、教学心理、人际交往心理、心理健康和学校心理辅导...

高职学生心理健康:适应与和谐

本书共分六篇，从初进大学的新生适应问题入手，通过案例、心理分析、理论支持、团体辅导和趣味测试等方式进行阐述...

大学生心理健康指导

加强和改进大学生心理健康教育是新形势下贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，促进大学生健康成长、培养造就拔尖创新人才的重要途径。为推进大学生心理健康教育工作科学化建设，国家有关部委高度重视，下发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见（教社政［2001］1号）》、《中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《教育部卫生部共青

发展心理学

发展心理学是心理学专业的基础课程。本书首先概括了发展心理学的基本理论，然后从生命全程发展观出发详细介绍了每一个年龄阶段个体的心理特点和规律。读者通过本书既可以了解个体心理发展的全貌，又可以看到发展的多样性，同时也能为运用发展心理学的理论来解决实际问题提供参考...

学前儿童发展心理学

《近代中国老庄学》在结构上采取合与分相结合、综与横相交错的立体式框架，由“综论编”和“分论编”组成。综论部分采取历史文献与哲学分析结合起来的研究思路，注重老庄学发展的时代背景，突出老庄学研究与中国近代思想史相互联系的学术理念，从宏观、整体上把握近代老庄学的基本内容与思想精神。分论部分选取有代表性的老学、庄学研究个案，深入剖析其诠释特点与理论贡献，以作为综论的合理延伸和补充。全书通过综论部分和分论部分的有机贯通，从而深入揭示近代中国老庄

心理学实验的理论与实践

本书共分3编，介绍了心理学实验的特点及类型和一些经典心理学实验。《"十二五"江苏省高等学校重点教材:心理学实验的理论与实践》共有三编构成，第一编主要介绍心理学实验的基本理论，因为加强心理科学的理论建设，是改革开放新形势对心理学研究工作者提出的一项重要任务，也是心理科学自身发展的重要环节，对推动和指导教育实践乃至提高中华民族的入口素质、全面建成小康社会都具有重要的现实意义。第二编主要介绍一些心理学经典实验，这些实验都是从心理学的专业文献

心理学与文化研究

《武汉大学哲学学院教授丛书：心理学与文化研究》收录作者20余年有代表性的论文30余篇，主要涉及心理学与文化领域研究，均曾在国内外刊物上发表过。这些文章除了心理学的，还有社会学，人类学，历史学，民俗学，人口学，女性学，神话学等学科的文章。作者为武汉大学哲学学院教授...

学习心理辅导

本书试图系统地总结影响学习懈怠的内外因素，并重点介绍个体人格、学习情绪、社会支持、学习动机、归因、学习兴趣、自信心等因素对于学习心理的影响，分别有针对性地提出不同的学习心理辅导方法。本书内容全面具体，从各个层面论述了学习心理方面的问题，有助于学生的学习和掌握...

生命叙事与心理传记学-2013 Vol.1

心理传记学是采用心理学方法分析人物生命故事的一种跨学科研究，本书涉及了文学、艺术、佛教、教育等领域的人物，既是学术研究，也具有一定的故事性...

探究心理时间

本书收录了作者多年来探究时间认知（时间的无意识加工、时间知觉、时间估计、时间记忆、时间推理及时间认知分段综合模型）和时间人格共七个专题的学术成果，以及作者为这七个专题撰写的题记和引言。对于心理时间的研究，本书不仅有翔实的具体操作，还包括作者对该领域有关问题、研究方法和研究前景的治学感悟，为进一步研究提供参考。 黄希庭，现任西南大学资深教授，心理学博士生导师，中国心理学会会士，重庆市人文社会科学重点研究基地心理学与社会发展研究中心主任

幸福从心开始-大学生心理健康

本教材以大学生群体为主要阐述对象，根据他们的心理发展特点和心理素质量身定做，结合社会和市场对他们的综合素质的要求，进行取材和内容设置，介绍了大学生心理健康方面的内容...

黑猩猩悖论-控制非理性冲动

黑猩猩悖论带给我们的是一种强大的大脑管理模式，这种模式可以帮助你获得幸福、自信，让你变得更健康、更成功。史蒂夫·彼得斯博士通过《黑猩猩悖论(控制非理性冲动)》向你解释出现在你大脑中的冲突和挣扎，然后向你展示如何将你对大脑的理解运用到你生活的方方面面，这样你就能： 意识到你的人脑是如何运转的 了解并调节自己的情绪和思想 管理自己并成为你理想中的那种人 《黑猩猩悖论(控制非理性冲动)》适合大众阅读...

大学生活健康心理学教程

《大学生活健康心理学教程》根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》设计整体内容，是高等学校通识课程系列教材之一。　　《大学生活健康心理学教程》内容分三部分，第一部分包括大学生心理健康导论、大学生心理咨询和大学生心理困惑及异常心理三章；第二部分包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康两章；第三部分包括大学生生涯规划与能力发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往、大学生性心理与恋爱心理、大学生压

大学生心理健康教育

新编大学生心理健康

本书讲述了高职生心理发展的规律与特点，具体介绍了心理健康综述、环境适应、自我认知、人际交往、应对挫折、情绪情感、个性完善、学会学习、爱情认知、绿色网络和价值观训内容...

鬼谷子的心理智慧

《鬼谷子》以纵横术为核心，重在解说纵横家凭借自己的头脑和善辩口才，利用知情术、分析术、决策术、游说术等技巧，在竞争中取得胜利的智慧。 　　《鬼谷子的心理策略》一书以政治、军事、外交、商务、职场以及日常生活中的故事作为经典案例，篇章分原文、译文、论述、心理忠告四个部分，深入浅出地向读者解读和剖析了《鬼谷子》的心理智慧和谋略方法。 　　本书集中了心理揣摩、演说技巧、处世谋略的精华，深入剖析《鬼谷子》的策略，对读者人际交往、邀游职场、搏击商

大学生心理健康教育实践教本

本书包含12章，内容包括大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生异常心理及心理困惑、大学生自我意识与培养、大学生的人格心理、大学生学习心理、大学生人际交往、大学生性心理及恋爱心理、大学生情绪管理、大学生挫折应对及压力管理、大学生生涯规划与能力发展...

大学生心理健康读本

本书共分二部分十二章, 内容包括大学生常见的心理困惑及异常心理、大学生心理咨询、大学生的自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康、大学期间生涯规划及能力发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人际交往等...

大学生心理健康教育

本书是对当前大学生存在的心理问题、心理障碍进行阐述, 对人格障碍、大学生挫折心理、大学生恋爱心理、人际关系心理等的分析, 并加以解决...

心理测量理论-12

近年来，随着我国社会的飞速发展，人民生活水平的日益提高，人们对于增进心理健康产生了越来越强烈的需求。人们越来越深刻地认识到提高全民族心理素质的重要性，同时我国政府也已经明确地强调注重提高人民的心理素质，心理测量也越来越多地被应用在实际生活中。通过对个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面的心理测量，可以对其进行全面的描述，并解释个体的心理特性和行为。同时可以对同个体的不同心理特征间的差异进行比较，从而确定其相对优势和不足

积极心理学-17

“新世纪心理与心理健康教育文库”具有系统性。文库参照心理学学科体系和我国现实需要，分为基础理论、应用理论和技术与实践三个系列。 “新世纪心理与心理健康教育文库”具有权威性。文库是国家出版基金资助项目；文库撰稿人的选择面向全国，每一本图书都由该领域的专家学者撰稿；文库的统稿工作由国内权威心理学家和心理健康教育专家负责完成。 “新世纪心理与心理健康教育文库”具有前沿性。文库在全国范围选聘心理学和心理健康教育领域的专家学者撰稿，既

心理健康经典导读-下-16

本书从中选择了以上18位心理学家，对他们在心理健康领域的经典之作进行解读。首先是对其成长经历进行简要介绍，然后选译了反映其涉及心理健康的经典论文或重要著作的章节，并对其有关心理健康的思想或理论产生的社会文化背景和心理健康的主要观点进行阐述，再对其总体上的心理学思想或理论进行评价，最后论及其对心理健康相关研究领域的独特贡献及其研究进展与展望。本书可作为心理系和教育系专本科生与研究生的教学参考书，也可作为心理学以及心理健康研究工作者

教育心理学-21

本书在编写中坚持“科学性、简明性、实用性”兼顾的原则，在内容上，从教师教育的现实需要出发，突出本学科的“基础性和前沿性”，精选了本学科最基础、最实用的基本内容：在结构上，将教育心理学的基本结构概括为“基本理论”、“学习心理”、“教学心理”和“制约条件”四个基本组块；同时，在有限的篇幅内仍力求推陈出新，注重理论联系现实教育教学实际，突出教育心理学的实用性和本土化特色(如第10、11章)。本书系重庆市高等教育教学改革项目“基于教师教

健康心理学-31

本书主要内容包括：健康心理学与健康；心理健康理论；压力与健康；情绪与健康；人格与健康等...

心理学

本书共分为十三章，主要内容包括：概论；感知觉与记忆；思维与想象；注意与意识；智力与创造力；动机、情绪与意志等...

儿童青少年的行为管理

本书分为十四章，内容包括：行为管理概论；行为矫正；定义行为；三相关联；重要术语；应用行为分析；行为管理的障碍；医学模式；学业行为与社会行为等...

军人心理学概论

由邓光辉、刘伟志等主编的《军人心理学概论》对心理学的理论知识和实际运用进行深入浅出的阐述，从多个角度对心理基础及心理测试等进行了详细的解说，针对军人的心理进行重点分析，《军人心理学概论》不仅可作为军队教材使用，而且也适合于对心理学感兴趣者阅读与借鉴...

康复心理学-(第二版)

深入剖析伤病者及残疾人的心理特征，阐述心理康复手段对伤病者的最初影响，以及对残疾人的终生作用，将心理治疗的理论和技术运用于康复的全过程...

当代广告心理学

《当代广告心理学》不仅是一本广告心理学的应用教材，也是一本新的广告心理理论总结，将广告心理研究立足于广告活动第三方的角度，寻找与广告相关各个群体的心理及行为表现规律。目前国内几乎所有的广告心理学著作都是站在广告主与广告人的角度来看问题和谈问题，而很少跳出来审视广告主与广告人自身在广告活动中的心理及行为表现，特别是广告代理商与广告主的沟通心理、广告主选择代理商的心理等问题常被忽视...

旅游服务礼仪

本书分知识模块、技能模块、应用模块、拓展模块，内容包括:礼仪概述、旅游服务礼仪概述、旅游服务基本礼仪、旅游言谈礼仪等...

大学生心里健康教育(第2版)

本书根据教育部《普通高等学校大学生心理健康教育工作的实施纲要》的要求，同时针对高职高专类院校学生的身心特点和实际思想情况来编写，具有一定的理论性和很强的实用性。 本书共分11章，从各个角度介绍了大学生在日常生活学习中遇到的各种心理健康问题，并指出了原因，最后重点阐述了对相关心理问题的自我调适方法。 本书绝大多数章节附有与章节内容相配套的心理训练活动和心理测试。需要说明的是，我们希望同学们能根据提供的心理训练活动和心理测试问

幸福心理学

本书分为三个篇章，分别从幸福是什么、实现幸福、拥抱幸福三个角度就影响幸福感的各个因素如人格、心态、情商、逆商、爱情、目标和时间管理等方面进行了系统的心理学理论上的阐述，并详细介绍了许多提高幸福感的实用策略。本书的特点通俗易懂，注重实用性和操作性，可作为高等学校普通教育教材，也可以供广大青少年朋友和社会人士阅读...

心理与教育研究方法(修订版):新世纪高等学校教材心理学基础课系列教材

心理与教育科学的学术水平在一定程度上取决于其研究方法的科学性。如果说我国心理与教育科学目前的研究状况还不能很好地解决社会发展提出的各种复杂问题、与国际发展水平还存在一定差距，那么，研究方法上的不足不能不说是一个很重要的原因。而研究方法存在的问题，又直接与我们长期以来对研究方法本身的重视、探讨不够有直接的关系。总的来说，我国心理学界、教育界在这方面的研究工作还比较薄弱。这种状况很不利于这两门学科的发展和研究队伍素质、研究水平的提高。

大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育》从大学生自身成长过程中迫切需要解决的问题出发，结合大学生身心发展的规律，分别阐述了大学生心理健康导论、大学生的心理咨询、大学生心理困惑及异常心理，以及大学生的自我意识、人格心理、学习心理、恋爱心理、人际交往、情绪管理、压力应对、生涯规划和生命教育与心理危机应对。　　《大学生心理健康教育》理论与实践并重，叙述清晰流畅，可作为大学生通识课教材，也可作为一般青年读者提高心理学素养的普及性读物...

简单英语一路通丛书:简单英语当导游

高职大学生心理健康导航

《高职大学生心理健康导航》由长期工作在高职教育一线的老师薛晓妹等编写。《高职大学生心理健康导航》共13章，内容针对高职大学生在成长过程中遇到的各类心理问题展开，如自我意识、情绪、情感、挫折、适应、学习、合作、网络、求职、竞争、成功、心理危机等与心理健康的关系，论述中紧密联系高职大学生的实际深入分析、探讨，给出解决办法和建议。案例来源于生活，具有较强的代表性和说服力，能帮助高职大学生客观地认识自我，正确对待生活、学习，始终保持乐观、积极

心理学

学习困难儿童信息加工的脑机制研究

学习困难信息加工的脑机制研究是目前教育心理学、脑科学以及临床医学等多学科探讨的重要问题。本书借助脑成像技术深入探讨学习困难儿童信息加工的脑机制。 本书共分6章，第1章介绍了学习困难脑机制研究的现状与进展，在此基础上，第2章采用“跨通路延迟反应”范式，探讨学习困难儿童视、听通道信息自动加工的脑机制特点；第3章采用词语和句子材料考察学习困难儿童语义加工的脑机制；第四章通过CNV实验范式考察其视、听注意信息保持的脑机制特点；

高职高专学生心理健康教育

本书首先详细介绍了心理健康的概念及标准，维护心理健康的意义及策略，最后安排了适宜的团体辅导；其次以“悦纳自我，快乐成长”为主题，详细介绍了高等职业学校学生的情绪、情感特点及情绪情感的培养策略，教会学生客观的认识和评价自己，培养良好的意志品质和塑造良好的性格。同时包含了人际交往和学习心理的调适及团体辅导；再次阐述了关于心理保健的内容，包括社交恐怖症、自杀心理、和犯罪心理等及相关团体辅导。整本书结构清晰、完整，内容突出了时

新时代大学生心里健康教育与指导研究

本书对新时期大学生心理健康教育进行了深入研究。首先对大学生心理健康的标准、自我意识发展的特点和常见问题进行概述，梳理了大学生心理健康教育的相关理论基础；其次，针对大学生的适应心理、学习心理、自我意识和心理咨询与辅导进行深入研究；最后，对当前网络环境下的大学生心理健康教育进行探究，以期提升当代大学生的心理健康素质...