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社会科学类教材

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心理学

心理学(95规划)

作者：林振海等编

出版社：广东高等教育出版社出版时间：1997-08-01

开本： 32 页数： 485 页

读者评分：5分1条评论

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版权信息
内容简介
目录
节选

心理学(95规划) 版权信息

ISBN：7536108702
条形码：9787536108707 ; 978-7-5361-0870-7
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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心理学(95规划) 内容简介

简介　　心理学是高等师范院校学生的共同必修课，是培养未来教师基本师范素质的一门重要基础课。它既是学生学好教育学的基础，也是他们学好各科教学法的基础。它既是学生学好教育学的基础，也是他们学各科教学法的基础。　　这本教材包括上篇“心理学基本理论”和中篇“心理学在中学的应用”，以及下篇“中学心理学实验与测验”三个部分。编著在阐述教材内容时力求做到科学性和思想性的统一，理论与实践的统一，学术性与可读性的统一。由于编著的指导思想明确，教材内容有了进一步的义实和更新，更加适应中学教育改革的需要，体现了高等师范教育的特点，这对于提高教学质量无疑是有益的。

心理学(95规划) 目录

上篇心理学基本理论 **章绪论 **节心理学的产生和发展第二节中学心理的对象与任务第三节中学心理学的研究方法第二章认识过程 **节感觉与知觉第二节记忆第三节思维与想象第三章情意过程 **节情绪与情感第二节意志第四章注意 **节注意的概述第二节注意的种类第三节注意的品质第四节注意与教学第五章个性心理 **节需要与动机第二节兴趣与价值观第三节能力第四节气质第五节性格第六章中学生心理发展 **节中学生生理的发展第二节中学生认识能力的发展第三节中学生情感与意志的发展第四节中学生自我意识的发展第五节中学生的社会化中篇心理学在中学中的应用第七章学习心理 **节学习的概述第二节现代学习理论第三节学习的积极性第四节学习的迁移第八章教学心理 **节德育心理第二节智育心理第三节体育心理第九章教师心理 **节教师的角色心理第二节教师的心理品质第三节教师的能力第四节教师的威信第十章中学群体心理第十一章中学人际关系第十二章心理测量第十三章心理教育第十四章心理咨询附综合练习下篇心理实验与心理测验心理实验心理测验后记

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