核心素养下的语文课堂教学实践

本书在中观层面，把阅读与写作教学分为若干专题板块，从学理上阐释每个专题板块基于语文学科核心素养的课堂教学的实践理路，即阐释“为什么这样教”；在微观层面，提供了与实践理路相对应的若干精品课例，供普通一线教师研读...

卓越教师的关键能力与素养:问题学生个案分析与教育对策:11

传统文化的素养之光:核心素养语境下美术传统文化进校园的教学策略研究

本书旨在从美术课程资源系统的角度，通过“艺术课程标准”中核心素颜目标的达成，分美术课程资源系统的实践和途径。本书共分六章。美术传统个独立而完整的系统，从美术课程资源系统内部各构成要素及要素之间的结构、美术课程统的运作与价值研究中，分析研究美术课程资源的内涵、外延、构成、开发、转化和利用素养...

高等职业教育教学改革创新研究

本书分析了我国产学研的情况和模式, 提出了产学研人才培养的目标、体系。总体而言, 本书首先初步概述了教育、我国教育发展现状与趋势及现代教育教学管理问题与对策, 又通过对教育、教学、学校、教师、学生等基本教育教学管理以及高等职业教育教学管理的信息化...

高校教育教学模式与教师培训研究

本书通过对教育改革与教师专业发展间相互作用的梳理，提出适宜教师专业发展的规划，以期对我国的教育改革和教师专业发展有所裨益。 本书共七章，内容包括：高校教育教学概述、高校教育教学管理理论研究、高校教育教学管理模式探究、教师培训的基本理论、教师培训发展的研究、教师培训课程设置、教师培训模式改革...

高校人力资源管理与大数据探索

本书共五章。第一章为绪论，主要阐述高校人力资源管理概述、高校人力资源管理的理论基础以及其内容与意义等内容；第二章为高校人力资源成本管理，主要阐述高校人力资源成本概述、高校人力资源成本的预测、预算与控制以及高校人力资源成本管理的对策等内容；第三章为基于薪酬、绩效与激励的高校教师人力资源管理，主要阐述教师人力资源的概念与特征、高校教师的薪酬与绩效管理以及教师人力资源的绩效管理与激励等内容；第四章为高校人力资源管理的大数据探索，主要阐述大数

教育教学理论与现代教育技术研究

信息化视域下的现代教育技术，是集现代教育与信息技术为一体的综合性教学模式，是为改革教育教学，提高教学质量，优化教育结构而提出的。本书以信息化视域下现代教育技术的理论与实际为核心，简要阐述现代教育技术的概念界定与应用定义，探索现代教育技术的应用特点与结构要素。然后以实现现代教育技术在教育教学活动中的有效应用，发挥现代教育技术价值与作用为目的，分别为其提供两点有效对策，以供参考...

新时期高校教育教学管理的创新策略研究

传统高等教育管理模式在我国高等教育发展的进程中曾起到过重大的推动作用，随着社会、经济、科技、文化进入高速发展的信息化后工业时代，传统的管理模式意识转换已刻不容缓。本书对新时期高校教育教学的运行管理，新时期高校教育教学过程的管理，新时期高校学生管理工作的创新取向，新时期高校教师人力资源的创新管理等内容进行了深入探讨，以发展的眼光透视高等教育实践管理的路径，为建构高等教育管理奠定理论基础...

多元协同下大学生创新创业教育模式研究

本书共七章，内容包括：大学生创新创业教育概述、我国高校大学生创新创业教育发展分析、高校大学生创新创业精神培育研究、高校大学生创新创业教育的组织模式、高校大学生创新创业教育具体方法分析、多元协同的大学生创新创业教育、高校大学生创新创业教育的创新性研究...

新时代大学生劳动教育多维度研究

本书共六章，第一章为新时代劳动教育的基本理论，介绍了劳动及其劳动教育的意义、新时代劳动教育及其特征两方面的内容；第二章为新时代大学生劳动教育及其价值，探讨了大学生劳动教育及其意义、大学生劳动教育的保障体系、大学生劳动教育的现实途径、大学生劳动教育的价值意蕴；第三章至第五章分别从新时代大学生劳动教育的崇尚、体验、科学三个维度对大学生劳动教育进行详细论述；第六章围绕新时代大学生劳动教育维度的实践，如志愿服务融合新时代大学生劳动教育的实践、

大学英语语用教学策略研究

本书作者以“非英语专业大学生英语语用能力培养的教学策略研究”为博士论文选题，选择省属S大学为个案研究学校，以该校非英语专业大学生为研究对象，采用混合研究设计思路，开展了英语语用能力培养的教学策略调查、理论与实验研究。本书从该博士论文中，选取理论与实验研究部分，进行了系统阐释。通过质化与量化结合方式，分析了S大学在英语语用教学策略方面存在的问题及成因，对提升大学生英语语用能力水平的语用教学策略、使用流程和评价原则等，进行了理论研究。通过

童真农民画

本书从“农民画”的起源讲起，阐述“童真农民画”美育课堂的建设脉络，同时，以美育课程基地建设为基础，以传统民间艺术课程研究为重点，积极探索课程实施、教师发展的路径，为其他学校构建美育特色课程提供借鉴...

心灵之约:教育随思录

本书主要内容源于作者平时对工作和生活的感悟与积累，以教育日志的形式呈现出来，后期根据内容进行了分类整理，大致分为六部分：第一辑：带头大哥班级管理，主要记录自己在年级和班级管理方面的一些做法；第二辑：我的学生学生教育，主要写的是对学生进行思想教育及和学生交往的故事；第三辑：且听且学培训心得，主要是参加的比较典型的外出培训或网络培训的学习心得；第四辑：且思且行工作思考，主要记录自己对当前教育或自己经历的工作反思；第五辑：教学随思学科教学，

作业设计的30个原则

提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》 作业的重要性毋庸置疑，是提升学生成绩的重要抓手。但究竟如何设计高质量作业，教师和家长真的知道吗？ 特级教师常生龙对作业进行了深度研究，梳理出规范作业设计、细化作业目标、合理布局作业难度等30个原则，旨

初中语文说课指导

本书分上、下编，上编是理论部分，从理论层面阐述什么是说课、怎样说课、如何撰写说课稿等，下编是优质说课稿范例，从实践层面精准、有效地指导教师进行说课。主要内容包括：初中语文说课概说；初中语文说课的内容与要求等...

为师篇·教师语言行为艺术(上下册)

本书共八章，主要内容包括：语言是听觉的盛宴；巧用妙语，可使枯木逢春；反弹琵琶，功效更佳；语言也是一支舞；仪表增加魅力；教师体态的运用艺术；树人先育人；让教学更有效...

高中历史教学方法探索与实践

本书共六章，内容包括：高中历史教学的基础知识、高中历史教学的内容体系、高中历史课堂的常用教学方法、高中历史专题内容的教学方法、基于网络时代下的高中历史教学方法、高中历史教学方法的应用实践研究...

中小学语文课程与教学研究

本书共六章，内容包括：中小学语文课程改革与发展、中小学语文课程的理论支撑、中小学语文课程资源建设与开发、中小学语文教学的多元化探究、中小学语文教学设计及其运用、中小学语文教学的实践研究...

高中英语教学的研究与探索

本书是一本关于高中英语教学的专著。本书共分为六章，分别从高中英语教学设计、高中英语听力与口语教学、高中英语阅读与写作教学、中英语教学方法的运用、中英语教学的创新探索等方面进行了深入思考，在内容上通俗易懂,强化了理论的系统性与构成要素的完整性,本着务实、求新与开拓的精神，对高中英语教学的相关知识进行详细论述。同时，全书结构清晰、价值突出、可读性强，以发展的眼光透视高中英语教学的研究与探索路径,为实现高效的高中英语教学奠定理论基础，便于读

超越化学教化学

本书分上、下两篇，上篇“教育随笔”含19篇文章，按主题分为“哲学科学”“教育学习”“阅读写作”“成长命运”四部分；下篇“教研集萃”含26篇发表过的化学教学方面的文章，按主题分为“超越化学”“深度思考”“学科魅力”“思维素养”“教学方法”五部分...

基于区域实践的线上教学研究:坚守与创新

本书共四章，内容包括：线上巡课把控方向——济南市教研巡课实录与学习指南；线上教学管理帆制探索、构建与实践；线上学科教研思考、创新与突破；教师线上教学经验、反思与升华...

向着学校的理想样态精进

本书分为3部分内容，第一部分心中有梦——我的办学思想、第二部分胸中有法——我的工作方法、第三部分脚下有路——我的研究和实践...

国家教师资格考试数学学科知识与教学能力【初级中学】

实践教学改革与发展研究

本书从高等教育改革的背景与理论基础出发，对高等教育改革的目标与路径进行了详细的阐述与总结，并对实践教学的特性与价值进行了分析与总结，从专业建设、教学模式等方面对改革进行专业的探讨与研究，以及对高等教育人才培养进行多视角分析，最后对高等教育实践教学进行了展望...

数学教学论与案例分析

本学术著作首先从数学教学论的基本理论出发，在深度把握数学课程编制遵循的原则与数学学习的基本方法的基础上，进一步阐述了数学思维能力的培养、数学教学设计等内容，为后文的阐述奠定了基础。其次，本书对数学教学的一般教学方法与教学模式、数学教学模式的创新与案例分析进行了详细的探究，包括数学传统教学方法、数学常用教学模式、翻转课堂教学模式、移动自动课堂教学模式等。 ，对数学教学案例进行了整体分析。本书以理论研究为基础。力求对数学教学的发展进行 、

高校后勤工作理论与实践探索

本书对高校后勤工作的现状进行了深刻的剖析，提出了发展的具体思路和对策，并对新时期的后勤工作进行了预测和展望，紧扣现实，面对未来，具有很强的时代性。 本书既有理论探索，又有实证分析，还有对策建议及设计方案，力求理论联系实际，希望能为高校后勤工作实践提供有益的支持和帮助...

传统文化与当代大学生孝德教育研究

这是一本关于当代大学生孝德现状及其教育问题研究的重要著作，由四川悟阅文化传播有限公司策划出版。本书主要通过对传统孝德的内容及两面性的分析，探析现代孝德的内容与特点，阐述当代大学生孝德教育的时代诉求及其重要性。同时，挖掘当代大学生孝德教育的理论渊源，为大学生孝德教育提供理论基础。通过探究当代大学生的孝德认知、孝德行为和孝德教育的状况及问题归因，提出当代大学生孝德教育的目标、内容、原则、方法等方面的理论构想，以及提出从家庭塑造良好的孝德环

和美德育

本书是邯郸市涉县新北关小学师生在德育工作中总结、凝练、提升出来的成果，主要由三个部分构成。从节庆主题活动的每一个工作点，辐射到习惯养成教育的每一条培养线，再到采取适当评价方法进行管理与引导的机制，构成了新北关小学完整的育人体系...

2022版国家教师资格面试教程小学数学

教育管理理念与教学艺术研究

本书以教育管理理念与教学艺术为研究对象，从教育、教育管理理念和教学艺术概述入手，共分两大部分进行阐述。第一部分主要从教育管理的特点、功能、原则以及现代教育管理研究现状论述了教育管理的相关内容。第二部分从教学艺术的特点、功能、同频共振规律和诗性活力等方面分析了教学艺术的基本原理及诗性活力，并从现代课堂教学准备艺术、导入艺术、语言艺术、讲授艺术、调控艺术、幽默艺术、检查艺术、测试艺术和评价艺术等多个方面具体解析了教学艺术的内容...

女孩成长的奇幻历险

分册信息 柳林风声 绿野仙踪 爱丽丝漫游奇境 小王...

我的教育人生

作为教育部命名的全国中小学领航名校长，郭彩霞将自己三十多年来对教育工作的思考与实践做了一个梳理，结集命名为《我的教育人生》，旨在反思成长得失、收获教训，为教育人生再出发提供借鉴。 本书不仅聚焦于学校教育，更是将内容拓展到对学校文化创建、家校共建、学校规划等领域的实践与思考，以更广、更高的维度引领读者认识教育。 本书与同类书相比，将关注点聚焦于对教育的整体把控上。作者从校长的视角出发，对学生的教育方式和理念进行了深刻

高校贫困生就业帮扶机制研究

本书内容共分为八章。第一章为高校贫困生概述，介绍了高校贫困生的产生和界定、高校贫困生的主要来源和高校贫困生的发展现状；第二章为高校贫困生相关研究，内容包括高校贫困生的规模、高校贫困生问题的成因、高校贫困生的特征和高校贫困生的认定；第三章为高校贫困生资助体系，论述了高校贫困生资助体系的理论探讨、高校贫困生资助体系的政策评价、高校贫困生资助体系的政策思考；第四章为高校贫困生职业价值观，主要内容为职业价值观概述、我国高校学生职业价值观的特点

传统文化视阈下的当代大学生思想政治教育研究

本书以马克思辩证唯物主义、历史唯物主义为指导，分别从中华优秀传统文化的育人资源与时代价值，大学生思想政治教育概述，中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的基本问题、融入大学生思想政治教育的策略、在大学生思想政治教育工作中的应用与实践，以及新时代中华优秀传统义化融入高校思想政治教育的实践创新等方面展开讨论。本书立足新时代，结合当前国家对中华优秀传统文化的战略定位和对高校思想政治教育的系列战略部署展开研究，具有一定的理论和实践意义，可供从事

新时期大学生就业创业能力提升策略探究

本书是新时期大学生就业创业方向的著作，从树立正确的就业观与求职技巧介绍入手，针对转变就业观念、大学生应有的正确的就业观、简历制作与笔试、面试与薪酬谈定进行了分析研究；另外，对大学生职业生涯规划与就业准备、适应职业与社会、职业能力培养与就业指导做了一定的介绍；还剖析了大学生创业精神与创业团队、创业机会与创业资金、企业的创立与经营；旨在摸索出一条适合新时期大学生就业创业的科学道路，帮助实践者在应用中少走弯路，运用科学方法，提高效率。对新时

中国教育管理哲学

本书主要讨论学校领域教育领导与管理之“中国之道”，通过对学校领导与管理中的核心问题，诸如人学的教育管理与社会学的教育管理思辨、人心之道与教师工作积极性、学习之道与教学管理决策、有机整体之道与学校组织文化、无我无为之道与学校领导管理等问题展开讨论，尝试在对现实和理论的分析和整理过程中寻找到中国教育管理哲学与西方管理理论的区别...

2022安徽省教师招聘考试经典教材:英语学科专业知识(小学专用)

现阶段高校行政管理长效机制构建及应用

本书对高校从组织与管理的概念进行界定，发展和理论进行阐述，厘清我国高校的行政权力运行机制，并对高校行政法进行进一步的研究；旨在为帮助高校不断提升自身的行政管理水平，增强行政管理能力提供借鉴。本书在上述理论的基础上也非常注重实践，特别撷取与高校行政管理相关的办学效率、高校教师激励体制、高校“去行政化”进行实务研究，同时特别提出高校服务型党组织长效机制的构建。为确保书中内容具有操作性，本书在最后特别增添移动互联网时代高校行政管理长效机制的

我国高等教育国际化理论研究与实践创新

本书梳理了关于高等教育国际化的相关研究与理论基础。阐述了高等教育国际化的历史进程。从革新国际化办学理念、强化高校教师国际化能力建设、创新中外合作办学模式、创新国际化课程体系、创新国际化管理体系与协同机制和创新人才培养模式等多个层面探讨了我国高等教育国际化发展的实践创新路径...

新时代科技企业思政工作发展建立研究

本书从企业思想政治工作的内涵与特征入手，对新时代科技企业思政工作发展建设进行概述；阐述马克思主义关于思想政治工作的基本理论、中国优秀传统文化等理论基础；分析新时代科技型企业思政工作的现状，剖析存在的问题及成因；探讨新时代科技企业思政工作与企业文化建设的融合发展，并选取国内外优秀科技企业文化建设与思政工作实践的成功案例加以借鉴参考；提出科技企业思政工作的对策，并阐述新媒体在科技企业思政工作发展建设中的应用...

新时代高校协同育人机制构建研究

本书以高校协同育人理念为研究对象，秉承理论研究与实证分析相结合的研究思路，对高校协同育人机制构建展开研究。以协同育人机制相关内涵阐释为开端，概述新时代高校协同育人机制构建的基本理论；系统梳理了相关理论基础；基于高校协同育人机制构建的现实状况，分析归纳高校协同育人机制构建存在的问题及其成因；在此基础上，分别阐述了高校协同育人机制构建的体系系统，即形成机制、驱动机制、运行机制和保障机制，针对高校协同育人机制建设存在的不足之处提出了相应措施

高校通识课程建设研究

本书以高等教育本科阶段的通识教育课程为研究对象，以通识教育相关概念界定与内涵阐释为开端，对高校通识教育和高校通识教育课程建设进行了概述，解读了马克思的全面发展思想和西方通识教育的重要理论等与高校通识课程建设相关的理论渊源；在此基础上，剖析了高校通识课程建设的现状，剖析高校通识课程建设存在的问题及其原因；进而探讨国内外部分高校通识课程建设的实践经验；最后从构建科学的通识课程体系和创新高校通识课程的建设路径两个方面提出了高校通识课程建设的

行动学习 产教融合

本书记录了2020级和2021级MBA学生的行动学习实践，展示了中国传媒大学MBA的产教融合教育成果，体现了育人特色商科教育模式的成功探索。全书共分四部分：拥抱智能时代、塑造品牌优势、拓展营销思路、探索行业方向...

高职院校人力资源创新管理研究

社会应用型人才培养和知识创新都需要依赖高职院校。因此高职院校能够有效促进社会经济的发展以及文化制度建设。高职院校既能培养人才，也能应用人才，将人才的技能最大程度发挥出来。培养综合应用型人才、不断提高人民综合素质是高职院校的使命。大部分人才聚集在高职院校，使其具有数量优势，高职院校应充分发挥质量优势，即将出发点放到促进高职院校的人力资源管理方面的发展上来。为不断优化高职院校的人力资源体系，合理分配人力资源，促进我国高职教育不断发展进步，

小学数学十大核心词分析与案例解读

本书以全新的观点将小学数学内容归纳为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个学习领域，并特别突出的强调了十个核心词，分别是数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识。本书以小学数学十大核心词为主要研究对象进行编写，共分十个章节。每个章节基本从两个纬度阐述一个核心词：一是阐明核心词的意义和培养策略，从整体上让一线教师理解核心词的内涵，掌握在课堂上落实核心词的具体

中职英语混合式教学模式研究

本书是中等职业技术学校学生英语学习用书。本书从中等职息技术手段，开展线上线下混合式阅读教学实践，从而促进中职英语的教学。本书首先介础，然后具体阐述了混合式教学在中职英语基本课型中的应用及中职英语混合式教学的常应用实例以及中职英语混合式教学中的教师角色、学生角色和评价体系...

智慧校园及其发展新思路

智慧校园是在数字校园建设基础上提出的新概念，需要融合全新的服务理念、全面的管理业务和信息共享机制，有效提升管理水平。本书立足于作者多年教育实践，着重阐述了智慧校园在规划设计、依赖技术和实践层面的实现思路，以期为智慧校园建设和研究人员提供参考和行之有效的可借鉴方案...

高中体育与健康“技能+专项体能”教学模式的构建与应用

每节课安排10分钟与运动项目紧密结合的专项体能练习，形成与不同运动项目模块教学内容相配套的横向衔接、纵向进阶的“技能专项体能”教学方案，建立诊断、精学、勤练、常赛、评价五位一体的教学活动程序，形成“运动项目与专项体能、互补共融与紧密结合”的构建基调，旨在实现高中生运动技能快速掌握和体能双效统一发展，奠定终身体育与高质量健康生活方式养成的身体基础。本书无政治、宗教、民族等敏感问题，阅读价值较高，建议出版...

这就是综合实践

本书分为上、下两篇，共包括五章。上篇，走进综合实践活动的课堂。2001年，《基础教育课程改革纲要》指出：综合实践活动课程是一门国家规定、地方指导、校本开发的必修课程，与学科课程并列设置。但综合实践活动课程作为一门实践类的课程不同于学科课程，它没有课标、没有教材，甚至没有相关专业的教师，很多教师在面对综合实践活动课程时都选择了望而却步。因此，此书的开篇就是带领读者“走进综合实践活动的课堂”，这里的读者可以是老师，也可以是学生。上篇包括三

教育教学知识与能力,小学

高校后勤管理模式

随着信息技术的发展与广泛应用，包括高校后勤服务管理在内的传统服务模式将面临新的变革。因此，基于智慧校园的现代高校后勤服务管理必将在移动互联时代成为我国高校转型、升级的重要方向和契机。 《高校后勤管理模式》汇集了高校后勤工作者在高校后勤管理模式方面取得的新成果。既是后勤工作者的理论认识和思考，又是积极地实践探索和总结。 《高校后勤管理模式》的出版对于进一步倡导高校后勤工作者开展理论研究，推动高校后勤事业全面、协调、可持续发展

特殊教育班级 教学与管理研究

本书从教学与管理的视角，系统地介绍了特殊教育班级教学与管理的相关内容。班级教学主要包括教学方法、教学模式、教学活动、教学评价、心理辅导等内容；班级管理主要包括班级教学管理、班级日常管理、班级安全教育管理、班级卫生健康管理、班级资源的运用与管理等方面的内容。既有关于特殊教育学校管理的理论知识，又有教师的实践经验，对特殊教育的教学实际进行深入的思考与解析，对教师的教学行为进行反思，把握动态，提供了独特而鲜活的经验和解决问题的技巧、方法。以