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《大学生创新创业指导教程》按照创新创业的一般流程,分为九个章节。前四章主要介绍创新与创新精神、创新思维,创业及创业精神,其目的是让读者首先对创新与创业有初步的认识,了解创新创业的内涵,明白其大致脉络。第五章主要阐述创业者具备的素质能力以及创业团队的组建。第六章主要讲解创业机会,使读者掌握如何发现创业机会并把握机会,如何将创业机会变为创业项目,等等。第七、八、九章讲解创业的实务知识,从创业计划书的写作到创业融资,从创业风险的防范到如
本书内容分为上下两篇,上篇包括大学英语课程与教学原则、大学英语教师教学现状及教学改革的现实意义,旨在探讨大学英语教师转型发展的必要性;下篇包括大学英语教师教学的行动研究、教学日志的分析研究、课堂观察以及新形势下大学英语教师教学角色和方法的转变等,对大学英语教师转型发展的有效途径进行研究说明...
《数字时代的高中课堂变革》在认真总结我国高中新课程改革成败得失的基础上,对数字时代的高中课堂变革进行了深入而系统的研究,遵循着“为什么变革、怎样变革、变革成什么样”,也就是“从哪里来、在哪里、到哪里去”这样的一个内在逻辑关系和哲学判断来组织《数字时代的高中课堂变革》的内容结构。 《数字时代的高中课堂变革》试图在全面系统研究和论述当今基于网络数字化时代的课堂变革的过程中,为教学理论的发展与创新提供更多的素材,让老师能更好地面对新形势下
本书是由河南省教育厅体卫艺处组织、河南省基础教研室实施,专门成立了编写小组,为落实我省戏曲进校园活动培训音乐教师而编写的专用教材。书中选取京剧、豫剧、曲剧、越调等若干课例编辑成书,内容包括教学设计、教学案例、课堂教学视频等...
本书共分四个章节, 第一章主要概述了博洛尼亚进程的历史发展、主要目标体系, 以及博洛尼亚进程对瑞典高等教育的影响。第二章是全面介绍瑞典高等教育的现状, 包括学位层级与结构、高等教育机构类型、高等院校的学生规模及分布等。第三章以欧洲高等教育区质量保障标准与原则为基础, 重点剖析了瑞典高等教育质量评估体系及其特点。第四章以博洛尼亚进程下的博士教育为基础, 着重分析了瑞典博士教育的培养目标、管理体制、质量控制等方面...
本书分为思想品德教育和民族理论与民族政策教育上、下两篇, 主要内容包括适应大学预科环境 ; 我国高等教育与大学预科 ; 心理健康与人格、情绪 ; 学会人际交往 ; 坚定信念, 做忠诚的爱国主义者 ; 我国是各民族共同缔造的统一的多民族国家等...
本书对物理化学核心理论体系及方法进行了较为深入的探讨,并引入了物理化学学科的实际应用和前沿成果,主要内容包括:热力学靠前定律与热化学、热力学第二定律、多组分热力学体系、相平衡、化学平衡、电化学、化学反应动力学、催化剂的选择制备及应用、不同催化剂的催化作用、表面现象、胶体分散系统与高分子溶液、量子化学基础、群论基础和化学应用、密度泛函理论等。本书极力贯彻系统性、科学性等原则,保证逻辑性和系统性,并力求反映出靠前外的近期新研究动态,是一本
本书记录了常恩元的成长经历及工作实践中的所思所想。常恩元从事过教学、教研组长、教导副主任、副校长、工会主席、校长兼党支部书记工作。教育的良知、责任和使命告诉我,教书要坚持立德树人,为学生的一生发展负责。从事教育教学管理工作,要成为以师生发展为使命的教育守望者。在工作的25年中有21年从事管理工作。特别是在马驹桥学校工作期间,积极践行“办优质教育——让每一名师生得到充分和谐发展”的办学理念。弘扬“自主发展、不断** 、做*好自己”的核心
本书共分为六章, 其主要内容包括: 教育改革的宏观考察、教育治理体系的重新建构 ; 教育公平的理想追求 ; 教育投入的长效机制 ; 教育信息化的挑战与应对 ; 第三次工业革命与教育未来...
《综合素质》对有意从事教师职业的大学生完善自身的教师素养,提高自身的教育理念、职业道德、法律法规意识、科学文化素养以及相应的教育教学能力和专业素质有着重要的指导意义。 《综合素质》包括教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和教师基本能力共五章。每章包括基本理论、真题再现和高频考点训练三个部分。这样的安排既可以帮助学生学习理论,也可以让学生自我检查学习效果...
《北京市基础教育志稿(1991-2010)/北京教育志丛书》是1995年出版的《北京教育志丛书》的续篇,系统记载1991年至2010年间北京教育的历史与现状,传播首都教育工作者光辉的业绩,为广大教育工作者、为教育科学研究,提供珍贵的资料...
中外小学课程标准比较研究,有助于我们了解不同国家小学课程改革的背景、动态、特点,揭示课程标准研制的内在规律,拓展小学课程设计视野,提高课程编制的科学化水平;有助于我们借鉴国外的成功做法,结台我国小学教育的实际与问题,完善我国小学课程标准文本,推动我国小学课程改革的理论研究和实践探索...
本书介绍了兰州一中从清末到民国时期的历史, 主要内容包括: 甘肃高等学堂的创建、办学思想、课程设置与教职员 ; 鞠躬尽瘁、死而后已的楷模 ; 涌立维新潮头的新锐 ; 传略 ; 佼佼学子等...
本书是关于研究生教育管理实践的论文集,收录了西南财经大学研究生院教职工撰写的15篇论文,内容涉及研究生招生机制改革、研究生培养模式创新、研究生学位论文质量提升、研究生导师指导能力提升等方面,既有对学校研究生高层次人才培养的战略思考,也有对研究生教育教学改革的探索和建议,是研究生院教职工集体智慧的结晶...
本书基于高职院校技术技能人才的培养, 从思政课的课堂教学和实践教学两个阵地出发, 结合新时代加强高职院校思政教育教学建设的现实, 深入分析新时代高职院校思政教育教学建设的挑战与机遇, 提出进一步改进完善教学的对策, 并逐步引导高职院校强化思政教育教学过程中教学团队、师资队伍、教学载体和教学资源整合等问题, 通过多个方面的协调, 共同推进新时代高职院校思政教育教学效果的整体提升...
本书分为上下卷, 上卷中国教育简史, 包括先秦时期的教育、从秦统一到鸦片战争前的教育、鸦片战争至民国时期的教育、中国当代教育 ; 下卷外国教育简史, 包括古代外国教育、近代外国教育、现代外国教育...
面对复杂多变的靠前形势,坚持走自己的路办好中国的高等教育,大学思政建设的重要性日益凸显,本书收录了三十多篇关于教育理论和实践的研究论文,用较大篇幅介绍了同济大学在课程思政方面的教学案例。书中还对高教发展中的一些普遍性课题,如人才培养、学科建设、课程教学等,开展了广泛和深入的研究。“同济教育管理硕士论坛”栏目中的一些内容则涉及到不同层次的教育领域。本书内容涵盖面广,理论性和实践性并重,不仅适合在高等教育领域从事教学和研究的人士阅读,也可
作为国家“两校一市”教育综合改革专享的试点城市,2014年以来,上海市全面实施了从基础教育、职业教育到高等教育全链条的教育综合改革。一批标志性、引领性的改革举措取得明显成效,一些制约教育事业改革发展的体制机制瓶颈实现重大突破,教育公共服务水平和教育治理能力位于全国前列,教育总体发展水平走向世界前列。本书多方面展示了上海市教育综合改革的历程,凝练了改革经验,为实现更高水平、更高质量的现代化教育奠定了坚实基础...
本书系统梳理并总结了医学院校建设校园文化品牌的实践探索与经验累积,试图建构较为完整的医学院校校园文化品牌建设体系。书稿作者为长期从事校园文化建设的高校行政管理者,从多年、丰富的校园文化建设实践经验出发,提出了“三个校园”品牌建设,为医学院校如何遵循医学文化的建设规律、探寻医学文化品牌建设的特色化路径标注了典型的经验,从仁爱到活力再到美丽的文化建设逻辑线也明确了医学院校文化品牌的阐释逻辑线,对于同类型文化品牌的层次建构也具有启发意义...
珠海女子中学物理、化学、生物、地理四个科组的教师们以“思维导图构建、科学实验提升的理综课堂”为教学模式进行了两轮完整的富有女校特色的理科教学实践活动。作为珠海市重点立项课题《基于中学女生认知特点的理科教学模式的研究与实践》成果之一,本书主要是将四个理科学科在教学实践中累积的具有学科特色的、兼具知识性和趣味性的“中学理科DIY趣味实验”进行汇总编辑,以期培养学生认知能力同步进阶,知识和实践有机融合,保护求知欲和激发创新力,激励学习者自主
本书是作者计划出版的“师记”系列中的第一部。师记系列是作者教育日记选注,力图提供一个规模较大而全真、全息、全程的教师发展案例,驱动教师职业生涯持续健康发展,引导教师形成良好职业发展习惯。 本书的主要内容是导言、正文(日记选注)和附录。导言阐述了写作意图,解说了教师四维(教、学、行、思)发展模型;正文是作者入职头5年(1985~1990年)的日记选注;附录以南北寺中学生活为背景的几篇文稿,概括地反映了学校办学、学生教育、教师发展等
《博通文理爱满天地:内江市第十小学校特色办学之路》阐述了内江十小学校以党的十九大精神为统领,全面加强党的建设,全面贯彻党的教育方针,全面落实《中小学德育工作指南》,坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观,围绕“生长、生活、生态”的“三生”绿色德育,将“博通文理、爱满天地”的办学理论与实践紧密结合,注重学校文化建设,走内涵发展之路,以丰富多彩,形式多样的实践活动为载体,用大量的实践案例,展现了学校大力实施学校课程育人、文化育人、
本书选编了作者在宣传部长任上的58篇文章。包括:“营造贯彻落实党的十七大精神的浓厚氛围”、“在贯彻党的群众路线中走在前面”、“推进南昌科学发展的重要纲领性文献”、“积极推进文化发展方式转变”等...
本书分为七个部分,阐述了“融入、融通、融化”三大融合策略背景下的学校美育实践。内容包括:“二级五类十目标”的“纯美课程”体系;融合美育理念下的“以美育德”“以美启智”“以美健体”“以美蕴艺”“以美促劳”五育并举实践策略;以“三悦五美”为目标的“纯美课堂”及“三环五维”教学实践模型;“双环五位”协同育美策略;以全面发展加个性潜能开发为追求的评价体系...
本书收录了《培养学生自学能力体会谈》《依据学生心理特点,改进传统的作业订正方法》《对数学练习独立性的一点再认识》《数学课要注重课堂提问的设计》《对钻研数学教材的一点再认识》《培养学生阅读数学课本能力的实践和认识》等文章...
本书根据高校辅导员工作职责阐发高校辅导员岗位工作的目标、任务与方法,具体内容包括思想理论教育和价值引领专题、学风建设专题、心理健康教育与咨询工作题、网络思想政治教育专题、校园危机事件应对专题、职业规划与就业创业指导专题、学生工作理论和实践研究专题、校园文化建设专题、高校学生教育管理中的法律问题专题、辅导员素质能力提升专题、辅导员职业成就评价专题等。对从事高校辅导员工作者有一定的参考价值...
本书是男孩养成好习惯的有利帮手,它从影响男孩一生的习惯入手,用流畅生动的语言、贴近男孩生活现实的案例,探讨养成良好的习惯和戒除不良习惯对人生的积极意义,并详细介绍了在学习、品德、健康、自控能力、思维能力、理财、自立等各个方面的好习惯培养方法,帮助男孩循序渐进地培养良好的习惯,改变不良习惯,从而拥有成功人生...
本书汇集了剑桥大学的教育理念及家训精华,从人生哲理、人性弱点、因材施教等多个角度,触及了人生中最朴素的情感和人性中最本质的东西,并挖掘出成长路上最丰富的成功内涵,为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分,铸就世界顶级学府学子应有的品质,并树立起明确的精英意识,学会在学习和生活中自我选择、自我塑造,为成长为社会精英打下坚实的基础...
本书汇集牛津大学最全面的教育理念及家训精华,从人生哲理、人性弱点、家训等多个角度,充分诠释了牛津大学教育理念中的精髓及其家训的要旨,触及了人生中朴素的感情和人性中本质的东西,为成长中的孩子提供适合其心理需求的精神养分,铸就一个世界顶级学府学子应有的品质,并使之树立起明确的精英意识,学会在学习和生活中自我选择、自我塑造,为成长为社会精英打下坚实的基础...
本书既是包含教育大师经典教育理念的智慧结晶,又是一本通俗易懂、极具操作性的实用教子手册,从对孩子的身体养育到与孩子的心灵沟通,再到对孩子品德的培养,内容涵盖了儿童教育的方方面面...
2008年四川汶川大地震后,中国靠前民间组织合作促进会(简称“中国民促会”)教育扶贫志愿项目正式成立。中国民促会作为主管单位引导项目规范化专业化运行,志愿者利用业余时间管理运营中国山区很好校长靠前领导力奖学金项目(简称“山区校长奖学金项目”)和走进山区教育(简称“支教项目”)两大旗舰板块。在本书中,教育扶贫志愿项目的志愿者分享了志愿历程、讲述公益故事,带领读者深入了解公益项目的同时,期待能够燃起读者投身志愿服务的满腔热情,参与公益行动
本书针对新教师工作中可能遇到的问题,提出行之有效的措施,帮助新教师快速成长为优秀教师,全书分为善待学生,让学生有尊严地学习;如何打造优秀班级;如何搞好学生安全防范教育等内容...
本书集教育理论与教育实践为一体,全方位阐述了新的教育观、学生观。本书由诗意教育、静待花开、与爱同行、见证成长、且教且思和灵动课堂六章组成,通过真实而朴实的课堂实例诠释教育理论...
本著作立足于四川中小学教育的实际,全面深入地分析目前四川中小学思想道德教育实践现状,指出转型期德育的五大困境,促进中小学德育的反思;创新发展中小学校思想道德教育的方法和内容,揭示内在规律,构建转型时期中小学校思想道德教育体系,以达到提高中小学校思想道德教育质量的目的,回应新时期中小学校思想道德教育工作实践对理论研究的新要求,实现中小学德育的突破与超越...
这是一部关于我国社区学院管理研究的学术专著。本书从社区学院的功能定位、本质特征入手,进一步阐释了社区学院办学体系建设、师资队伍、课程开发、活动组织、平台搭建等核心要素,并从社区学院如何深入基层、社区、农村开展社区教育工作进行探讨,其经验能为社区教育的一...
课堂是学校进行教育教学的主阵地,是学生学习的主要场所,是教师育人的主渠道。随着新课程标准的实施,新高考改革的推进,教师的教学技能、教材内容、教学理念、指导思想以及教学方法都有了改变,更加注重对学生学科核心素养的培养。在作者的主持下,学校开展了基于“四化(情景化、问题化、思维化、技术化)的课堂教学改革,该教学模式强调以思维为核心,以情景为纽带,以问题为途径,以技术为手段,促进学生的深度学习,真正达成学生思维品质、创造能力的提升。并通过改
海事院校是我国院校体系中特色鲜明的一种院校类型,也是承担我国海事高等教育的主要机构。自1909年我国一所海事教育院校诞生以来,经过百余年的发展,形成了较为完善的海事高等教育体系,成为我国高等教育领域独具特色的一支重要力量。但是,海事院校的生存压力和发展困境也一直伴随着海事院校的发展过程。进入新时代,伴随改革开放的深入推进,高等教育改革的不断加快以及海洋强国战略、21世纪海上丝绸之路建设倡议等涉海战略的实施,对海事院校来说既是重大机
本书是北京小学通州分校自建校以来在教育实践经验中总结和提炼的新理念、新经验和新方法等科研成果。内容包括该校如何在《通州区“十二五”教育科研发展规划纲要》《通州区“十三五”教育科研发展规划纲要》的指导下以科研为先导,按照“课程+课堂+课题”的发展路径,如何创新教育科研工作机制,如何坚持“三三”课题动态管理机制、“四个三”的科研模式,如何以“专家引领,同伴互助,自我反思,行动研究”为主要活动形式等。是促进解决学校教育教学实践中迫切需要解决
作为“龙门书院上海中学书系”之一,本书介绍上海中学初中科创课程的开发过程,介绍了在校教师及专家评委在课程构建中的详细角色、学生体验及成果对课程的反馈机制、学情及时代变化对课程持续开发过程的作用。科创课程在设置上呈现多层次的阶梯式特色,循环式开发过程,并提供了大量真实案例,总结了一套行之有效的课程开发策略...
这是一部关于快乐体操教学策略创新研究的学术专著。“快乐体操”是一项以体操基础动作为载体,通过徒手或借助安全、舒适的器械进行各种基础身体练习,以增强体质,促进健康,培养玩体操兴趣为目的的体育项目。具有培养独立性、自主性,交往、合作意识的价值。本书围绕学校快乐体操教学策略创新展开研究,主要内容包括学校快乐体操的基础知识、学校快乐体操课程设计与创编、学校快乐体操教学的理论透视、学校快乐体操的实践操作与教学策略、学校快乐体操的多元化形式与教学
天津市滨海新区塘沽第十三中学在多年的发展历程中通过科学的管理,创新的发展,凝聚师生人心,焕发出全体师生的生命活力,实现师生的共同成长,让教师拥有幸福感,让学生具有成就感,让师生都有主人翁的责任感,把学校的各项工作活动作为生命力教育的支撑要素,统领到有生命力教育的核心价值理念上来。本书向读者展示了学校通过教育活动、机制构建、课程设置、课堂改革、教学探索等途径,使寓有生命力教育于学校管理之中、寓有生命力教育于队伍建设之中、寓有生命力教育于
本论文集收录了理学院教师的30篇论文,学院老师在多年积累和潜心教学的基础上,分别在教学研究与改革、课程思政的教学融入、科技创新与实践教学等方面进行了探索,总结撰写了论文。收录的论文呈现了教师们广泛的研究领域,深入的思考结晶,崭新的教育理念,鲜明的时代精神。既有个性又有共性,我们期待相关读者,共享资源,互相学习与激励,互相借鉴与促进。让我们以这本论文集为新的起点,为实现新时期高素质应用型创新人才的培养目标奋勇前行...
本书分为理念篇和实践篇两个部分。理念篇收录了郑州八中在师德建设方面的一部分制度和方案。实践篇展现了郑州八中在师德建设方面的实践成果。在制度规范的基础上,老师们在阅读中不断提升,在演讲中展现自我,在团队中共同成长,并不断将良好的师德贯穿于教育教学工作的各个环节,精益求精,不断攀登...
《思想教育工作中师生成长共同体研究》是一部关于思想教育师生成长共同体研究的学术专著。当代学生的个性、思想、价值取向等方面均呈现出很多新的特征,通过构建思想教育师生成长共同体,树立共同成长理念,能实现教师职业素养的提升,又能促进学生综合素质的提升和成长成才...
本书收录了一个校长一年365天每天面向学生讲述的一分钟微课内容。这里有师生的故事、校园的美好,有国家大事、校园新事,甚至一个孩子的一颦一笑或一个不经意的善意的举动,都会成为校长60秒里的主角。校长60秒成了师生每天的念想,也树起了这位校长管理的理念。每天早晨8点36分的“校长60秒”,成了学校管理的一个的切片和瞬间,也成了很多校长模仿的对象...
本书阐述了自主学习型数学课堂教学模式下的课堂教学效果的影响因素、课堂的运行模式、课堂实施的有效策略和评价体系等内容,提出了“基于导学的自主学习型数学课堂教学模式”...
本书以教学案例形式反映“活物理”教学主张实践,通过案例文章概述“活物理”教学主张的整体教育思想,诠释“活物理”教学主张的课堂教学 ...
展现在我们面前的是一部与教育事业大发展,教育改革共生共荣的成长史,凭借着对教育初心的坚守,对教育使命的执着,对教师责任的担当,书写了一部砥砺沧桑,革故鼎新的奋斗史。 本书是教师们“三尺讲台”的智慧结晶,是“桃李天下”的幸福沉淀。是他们带领我们走入课堂,溯本逐源教学本真,去体验、思考教育的过程,去感知、享受教育的真谛。是心声之雅集,思绪之华章,是一首首探索教育理念的诗篇。 跃然纸上的篇篇教学案例、教法总结、教育教学心得、班级
本书共分为十一章: 第一、二章: 民族地区外语教育研究发展、现状调查 ; 第三、四章: 民族地区中小学复合形态学科教育可能、英语教育复合形态路径探索 ; 第五—八章: 中小学英语教育及民族地区小、初、高英语教育复合形态区域性实践探索 ; 第九—十一章: 民族地区, 包括布依族、彝族地区, 外语教育非对称双语模式及实践探索。复合形态的外语教育路径特别适合我国少数民族地区外语教育现状与未来发展需求...
本书从高校财务管理概述介绍入手, 针对高校财务管理的背景、高校财务管理的目标、高校财务管理创新的必要性进行了分析研究; 另外对高校财务管理系统构建、高校预算管理创新、高校财务成本与资产管理创新、高校财务绩效管理创新做了一定的介绍; 还剖析了高校财务风险控制与会计人员管理创新等内容; 旨在摸索出一条适合高校财务管理工作创新的科学道路, 帮助其工作者在应用中少走弯路, 运用科学方法, 提高效率。对高校财务管理创新研究有一定的借鉴意义...
本书首先解读大数据的特征及其发展意义、高校教育管理的原则与过程、高校教育管理的内容及方法、大数据时代与高校教育管理的融合;其次分析基于大数据时代的高校教育教学管理体系、基于大数据时代的高校学生教育管理模式、基于大数据时代的高校教育管理的多元模式;最后探讨基于大数据技术的高校教育管理思维创新、基于新媒体环境的高校教育管理的创新实践、云大数据背景下高校教育教学管理信息化实践...
汪曾祺
老王子
阎连科
林奕含
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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