未来的通行证:基于专项证书制度的教育探索

《未来的通行证——基于专项证书制度的教育探索》是上海市普教系统第四期“双名工程”刘爱国攻关基地实践探索的理论升华和思想结晶，也是基地校新中高级中学和其他成员校围绕“建立专项证书制度，开展学生综合素质评价的实践与研究”这一攻关课题的成果专著。全书分为综合素质评价的理念探讨、基地校及各成员校的实践探索与思考，以及基地活动及课题攻关的反思与展望等几个部分，较为全面和系统地反映了基地团队的思考和实践...

教师专业发展丛书:教育创新与课堂优化设计

教师的专业发展，不在与理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本书侧重于探讨教育创新与课堂优化设计，从真实可感的教学实践中探索教育的真知...

深度学习视角下英语教学的研与思

本书包括“思想篇：思想与追求”“实践篇：实践与智慧”“反思篇：反思与研究”“素材篇：案例与励志”等内容...

责任督学挂牌督导实践研究——基于深圳南山的探索

本书从“工作研究”“能力建设”“实践案例”三方面对责任督学挂牌督导的实际工作内容、能力、要求、工具使用及实操案例加以分析论述，并附以主要相关法律、法规、规章...

劳动通论(第二版)

本书作为高校劳动教育课程教材，结合高等教育立德树人规律，借鉴国内外劳动教育相关研究成果和实践经验，围绕劳动科学的普及和加强中国特色和谐劳动关系教育，系统阐述了劳动的理论知识与实践应用。主要内容包括劳动与劳动的意义、劳动与劳动教育、劳动的科学、劳动与伦理、劳动与文化、劳动与经济、劳动与法律、劳动与社会、劳动与心理、劳动与劳动关系、劳动与管理、劳动与社会保障、劳动与安全、劳动与工会、劳动与未来等。本书条理清晰、内容丰富、贴近现实，可供高校

且行且思

杏坛流年:三十三载中学历史教学行与思

本书是一部中学历史教学研究集。作者孙海舰老师是一位具有三十多年从教经验的学者型教师，全书围绕高中历史教学中的教学、教材、教法和测评等方面进行了系统论述，就教师的专业发展和历史教学中的学科专业化路径进行了介绍。该书体现了作者在校本教研中不断成长的经历，善于在教学中发掘研究课题的眼光，对历史教育教学问题持续的探究与反思，展示了一位“四有”教师的魅力和风采，可供中学历史教学同仁借鉴和参考。 页面书名后面括号里的副标题 三十三载中学历史

走进我们的大学——南昌理工学院:2020年版

本书内容包括印象篇、学习篇、生活篇、择业篇、制度规范篇等。重点介绍了学校相关情况, 书中内容还附带了学校及国家的相关管理政策, 明确学校的规范化管理依据及学生应该遵守的相关规定...

Y和谐校园文化建设读本--小学校长工作12讲

本书是一部针对小学校长在工作中所困扰的常见问题，结合小学教育现状，参考相关科研成果，总结小学校长工作方法和处事艺术而精心编写的校长工作参考书...

新编青年马克思主义者培养工程读本

本书分九章，介绍了马克思主义的缘起和发展、马克思主义中国化的新境界、青年马克思主义者的培养、大学生社会实践活动等内容...

本真阅读的诗意行走

刘勇在语文教学上行稳致远，对青年教师专业发展具有某种启示性意义。　　教师应是读书人，语文教师尤其如此。近年来，他在教学一线教语文，还承担着繁杂琐碎的行政工作，却仍然坚持读书，范围涉及哲学、教育、文学、艺术等领域。阅读，让语文教师回归了“语文人”的本真状态。广泛阅读无疑使他视野开阔，内心丰盈，既愉悦自己，也惠及学生。正所谓习惯成自然，他课堂里的“语文味”也就越发浓厚了。更值得一提的是，近几年，刘勇先后到美国、英国和芬兰等多个国家考察

外国名家谈教育:德国教育家福禄培尔谈教育

弗里德里希??福禄培尔是德国教育家，他认为游戏是儿童的内在本能，活动本能日后将会逐渐发展成创造本能。本书主要是通过福禄培尔对教育相关的论述和演讲，全面体现其教育思想，对今天的教育工作者有借鉴意义...

中国传统文化与当代大学生思想政治教育

本书共八章，包括中国传统文化、当代大学生思想政治教育、中国传统文化与当代大学生思想政治教育的融合、儒家文化与当代大学生思想政治教育的融合、道家文化与当代大学生思想政治教育的融合、墨家文化与当代大学生思想政治教育的融合、法家文化与当代大学生思想政治教育的融合、结论...

纯美滤思

这是一本教育文集。全书分为八个章节，分别是“不同阶段的中国美育政策解读”“当代中国美育研究现状与小学美育校本课程的提出”“纯美教育的基本内涵”“关于纯美教育的理论认识”“纯美教育校本化实施的价值”“小学纯美教育的实施原则、过程和特征”“小学纯美教育的内容建构与实施策略”“'五育'融合——小学纯美教育实施路径”。本书以电子科技大学实验中学附属小学美育教育实践为研究样例，从大美育的时代遇见开始，深入探索学校美育价值论、学校美育认识论、学校

连泉山下的教育梦

本书分为教育教学探索篇、教学研究篇、教学案例篇、随笔札记4个部分，收录《注重体验——给生命课堂一个“支点”》《用“五元”构筑生命课堂》《体验中学数学》等文章...

相遇经典

本书分为八章，阐述了学生核心素养及课程标准要求、青少年科技小论文写作指导、获得国家发明专利作品示例、科技创新大赛教师科教方案获奖作品、科技创新大赛学生科技小论文获奖作品示例、科技创新大赛学生小发明获奖作品示例、科技创新大赛学生实践活动方案获奖作品、师生科技创新大赛优秀展板示例等内容...

非洲教育开发与国际合作——政策研究与实地调查的结合

本书收录了一系列研究成果，其目的在于用新的视点和方法综合分析非洲教育开发与靠前合作，为靠前教育合作的研究与实践做出贡献。为了实现这个目标，本书将尝试从以下3个视点多角度研究教育开发与靠前合作：关于非洲教育开发与日本教育合作的比较研究（第Ⅰ部）、关于非洲4国教育诸问题之事例研究（第Ⅱ部）、关于肯尼亚学校教育的开发研究（第Ⅲ部）。本研究的核心是以长期持续进行的学校调查为手段，阐明靠前教育合作考察中的不足之处。另外，本研究也期待找到解决非洲

有温度的故事:一线班主任育人之美

本书分为爱与梦想的种子、成长是鼓励出来的、风雨之后见彩虹、用心守护每一朵花儿四辑，具体内容包括：煲好眼操这锅汤、编织梦想的明信片、唤醒孩子心中的巨人、教育是一朵带笑的花、暖阳下的小乌龟、陪伴背后的幸福、一张表扬信、一张奖状等...

散舟史海

本书共分六部分，内容包括：教学篇——匠心独运构建智慧课堂、教研篇——深思凝练提升专业素养、研修篇——与时俱进汲取思想精华、阅读篇——博观厚积丰富精神家园、研学篇——知行合一深植家国情怀、研训篇——示范引领形成辐射效应...

核心素养下的英文绘本教学研究

本书分为理论基础、核心素养下的英文绘本教学研究、核心素养下的英文绘本案例研究三章，收录了“小区小学家校合作英文绘本阅读有效策略研究报告”、“妙用思维导图提升小学生英语阅读素养探微”、“《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》教学设计”、“《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See?》教学反思”等文章，最后附录了1-6年级学生读故事后的优秀英文作品...

传统文化下的高效美育研究

本书共五章，包括美与高校美育、高校美育基本特征、传统文化与高校美育的融合与发展、传统文化视域下高校美育的实现路径等内容...

生物学科知识与教学能力.高级中学

本教材是为教师资格考试编写而成的专用教材，该教材符合近期新教师资格考试大纲的要求。本教材学科专业知识和学科教学能力两部分，包含分子生物学与细胞生物学、遗传与进化、生态学、植物学与植物生理学、动物学与动物生理学、微生物学、生物学实验、研究及应用、高中生物课程标准、生物学教学知识、高中生物课程教学设计十章内容。通过本教材的学习，有助于考生把握常考知识点，掌握重难点，熟悉考试题型，从而为教师资格考试打下良好基础...

小学语文课程与教学

本书分十章，内容包括：小学语文现行课程标准、小学语文统编教材、小学语文课堂教学的基本要素设计、小学语文识字与写字教学设计等...

以人为本背景下中学教育教学模式创新研究

以人为本的教学理念给了教学极大的挑战，但同时也给了教学新的机遇。树立以人为本的教育观，更新观念，转变角色，从教书匠转变为学生成长的引导者、学习潜能的唤醒者、教育内容的研究者，是每一位教师面临的重要课题。作为一名教师，笔者深知转变教育理念、创新教学方法、改革教学模式、运用先进的教育技术和手段、加强教学管理和评估的迫切性和重要性。因此，近年来，笔者致力于以人为本思想的研究并努力在教学实践中加以应用。　　《以人为本背景下中学教育教学模式

班级管理

《班级管理》（第3版）系教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材，入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 本教材保留第1版、第2版的逻辑体系，从认识小学班级管理者角色入手，引导学习者把握小学班级管理的基本理论问题；进而探讨小学班级组织作为班级管理对象隐藏的小学生成长的秘密；再从班级管理的职能出发，具体讨论小学班级管理实践问题，包括班级管理目标、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级教育与管理因素的管

大数据时代背景下的外语教育研究

《大数据时代背景下的外语教育研究》共分五章，首章主要围绕大数据与外语教育进行大致阐述，包括大数据的概念、特性、分类、价值，外语教育的定义、信息化诉求等内容；第二章对外语教育的理论及观点进行具体分析，内容包括行为主义语言教育理论、认知主义语言教育理论、建构主义教育理论、人本主义教育理论以及后方法语言教育理论等；第三章侧重阐述了外语教学的主要手段与模式；第四章针对大数据时代背景下外语教育的实现途径展开具体探讨，内容包括大数据对外语教育

高校音乐教育创新与发展研究

音乐教育作为一门新兴边缘学科，直到20世纪才具有一定的学术研究规模。然而，音乐艺术作为一种社会和文化形式，已经逐渐被各阶层和各行各业所使用，并与政治、伦理学、社会学、宗教、历史、文学、地理和心理学密切相关。音乐教育是整个艺术人才培养体系中的关键中间环节，与音乐艺术有着密切的联系，也是提高教育教学质量的关键一步，在提高学生素质和培养学生创新精神方面发挥着不可替代的作用。音乐教育和音乐艺术不仅是理论与实践相结合的重要组成部分，也是对教

初中数学应用能力提升策略研究

通览《初中数学应用能力提升策略研究》，主要表现出以下两大特点。　　首先，结构合理。根据上述对全书内容的介绍可知，《初中数学应用能力提升策略研究》的结构为：数学应用能力概述一初中数学应用意识及培养途径一初中数学应用能力提升策略详述，这样的内容结构有利于读者在通读全文后建立起有关初中数学应用能力提升的知识框架，从而加深对初中数学应用能力提升的认识。　　第二，注重理论与实践的结合。枯燥乏味是研究性著作的通病，大篇幅的理论阐释只会打击读者

小学体育教育教学创新与发展研究

教育科研能力是影响当下中小学体育教师专业化发展的瓶颈，也是普通体育教师成长为专家型体育教师的关键所在。当下，绝大多数体育教师的教育科研意识淡薄，对体育教育科研工作不够重视，平时不爱动笔。虽然许多体育教师的课堂教学能力很强，将校园文体活动开展得有声有色，但由于缺乏反思性研究和文字积累与理论提升，久而久之，教育科研便成了他们的短板，从而影响了他们的专业成长。虽然教育部门也经常举办有关提高体育教师教学论文、案例撰写等教育科研能力的培训，

汇美留香

本书收录了46篇论文，包括《让校本教研回归“校本”》《方法总比困难多——由小学一年级列队教学引发的思考》《南京市中小学足球训练现状与对策研究》《“说”，要清楚》《将音乐融入中小学体育课武术教学的探讨》等文章...

现代教育技术应用

现代教育技术是现代教师必备的专业技能，也是师范类专业开设的一门公共课程。本书的主要内容有文本素材的处理技术及应用、图形图像素材的处理技术及应用、音频素材的处理技术及应用、视频素材的处理技术及应用、微课的制作以及制作微课的综合实践等。 本书依据科学的学习方法，合理编排章节内容，优化知识结构，以培养现代教育技术能力为主线，按照典型任务组织知识，并将知识融入任务情境之中。每个任务都按“任务目标-任务说明/相关知识-任务实施”的结构组织

新时代地方高校教育国际化论纲

本书立足于地方高校教育国际化发展战略，提出了探索国内外共同培养高素质人才的有效途径，从发展战略、人才培养、师资队伍、合作交流、教育治理、党建思政六个维度探索地方高校教育国际化实施路径，建立新时代的地方高校教育国际化发展规划，设置合理的国际化课程，构建“汉语＋中华文化”的国际人才培养模式，培养具有国际化视野的师资队伍，充分发挥教育基金会和校友会对地方高校国际化发展的助推作用，优化教育资源引进输出模式，构建地方高校基层党组织和党群、干部关

这样教书很幸福

本书是关于语文教育教学的研究文集，作者用最真实的笔触，记录了自己近30年来对语文教学的所做、所思、所悟。 《这样教书很幸福》收录了“阅读擦亮心灵”“且行且思，遇见美好”“自主体悟，幸福爆棚”等专辑...

成功教师的成功策略

高素质的教师不仅应该是有知识、有学问的人，而且还必须是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断超越自我的人；不仅是专业学科领域的专家，而且是教育科学的专家...

12~18岁叛逆期,妈妈要懂的心理学

本书是针对青春期孩子的生活习惯、心理变化、性格特点、性观念以及各种生活方面的不良倾向，结合相关心理学知识，精心打造的一本家庭教育类图书。处于青春期的孩子由于生理的发育成熟，心理上也产生了较大的变化，他们不希望大人，尤其是父母仍像对待儿童一样对待自己，因此就产生了各种各样的小叛逆。面对这个时期的孩子，家长往往很好苦恼，不知该如何正确处理孩子在这个时期出现的种种问题。本书旨在帮助家长剖析问题的本质，查找问题的根源，为家长提供良好的青春叛逆

大学生中国特色社会主义理论体系教育链研究

本书以马克思主义的立场、观点、方法为根本遵循, 以促进中国特色社会主义理论体系进入大学生的头脑和心中为基本出发点与归宿, 以大学生中国特色社会主义理论体系教育过程中教育活动及其中间环节构成的流程链与教育目标及其中间环节构成的目标链之间的理论与现实关系、目标链的中间环节及其链式关系、流程链的构成及其中间环节之间的链式关系为主要研究对象, 以基础理论研究与定量研究相结合的方式, 展开大学生中国特色社会主义理论体系教育链研究...

吴式颖《外国教育史教程》(第3版)笔记和典型题(含考研真题)详解

本书是吴式颖主编的《外国教育史教程》（第3版）的学习辅导书。本书遵循该教材的章目编排，共分26章，每章由两部分组成：部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是典型题（含考研真题）详解，精选部分与教材相关的典型习题及参考价值较高的考研真题（含全国统考和高校自主命题），并提供详细解答...

躬耕笃行 潜心育人

本书主要是于兰老师工作30年来的教育教学实践案例、反思及经验。其中包括于兰老师坚持一贯的教育教学理念, 课堂教学实践实录及经验 ; 班级管理实践, 自己主持或参与的课题研究实践 ; 学校管理实践和经验介绍等。同时也包括于兰老师认为在一些重要的时间节点上, 应该给与学生的建议...

初中历史项目式学习的理论研究与学科实践

本书是一部中学历史教学研究专著，全书分为“理论篇”和“实践篇”。“理论篇”围绕初中历史项目式学习的发展历程、内涵、特征、意义、设计与实施策略，以及应用现状进行了述评，对其研究价值进行了分析。在“实践篇”中，作者结合自己的课堂经验，从初中历史项目式学习的实践路径、实施流程、实施条件、关键策略等方面进行了介绍...

高校创新创业文化的社会生态系统建设研究

本书基于“社会生态系统”理论视角，以“文化哲学”为理论支撑，紧密结合黑龙江省经济社会发展和创新创业基因的文化传承，以黑龙江省高校为载体，从高校创新创业文化建设的微观、中观、宏观，分层次进行理论剖析和结构研究，研究构建高校创新创业文化发展的良性社会生态系统。从“创新创业文化”高度，以“社会生态系统理论模型”为依据，在学术研究领域具有独特性，深化了国内创新创业理论的学术研究，具有积极的探索性推动作用...

Y和谐校园文化建设读本--小学教务工作12讲

本书是一部针对小学教务工作所遇到的常见问题，结合小学教育现状，参考相关科研成果，总结小学教务工作的工作方法而精心编写的小学教务参考书...

Y“四特”教育系列丛书--学生人格教育

本书从人格类型入手，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型，在全班教学的同时又针对类型差异，进行适应个别差异的教学和管理，以满足学生的需要来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率，使每个学生得到适合自己的发展...

中国-老挝农业职业教育合作研究

本书总结中国与老挝开展农业职业教育交流与合作的历程, 准确把握两国农业职业教育交流与合作的现状, 为推动两国农业职业教育交流与合作提出可操作的建议。本书主要内容包括中国与老挝农业职业教育交流与合作的形成、中国与老挝开展农业技术人才培养的现状及分析、中国与老挝合作建设农业基地的现状与分析、促进中国与老挝农业职业教育交流与合作发展的建议等多个方面...

产教融合 中国职业教育发展的关键路径

王云雷先生耕耘职业教育领域十余年，专注于一线产教融合实践，在实战层面积累丰富的经验。本书以建国70周年为背景，历数职业教育70年历史背景，以“产教融合“为名，详细的论述了天坤教育实践。 本书系统的梳理了中国职业教育产教融合发展的历史、特征、环境、市场和模式，围绕职业教育的产教融合、校企合作等核心课题和前言热点，结合天坤教育经营实践，从概念到方案再到案例，全景式展现了产教融合一线运作的方法。包括了PPP办学合作、校企合作、现代学徒制、

语文教学不难

本书从语文教学的细微处入手, 先理论后实践, 从文本解读、教学设计、课堂对话、文体写作以及评课展开教学探索。“解读不难”, 聚集了各类文体的解读, 兼顾教读与自读 ; “设计不难”, 以“蚁穴溃堤”为方法, 从单篇到群文再到整本书阅读, 操作性强 ; “课堂不难”, 关注课堂教学的智慧, 关注学生的学情, 关注课外资源的整合利用, 关注评价的多元 ; “写作不难”, 突出微写作, 重视读写结合 ; “评课不难”, 定位不课型, 开展特

思想政治理论课实践教程

本教材落实理论联系实际的根本原则，贯彻实践育人的方针，培养大学生的实践能力；力求体现高等教育思想政治理论课实习目标的素质性、学习内容的延展性、学习方向的领航性、实施方案的可行性、活动开展的自主性、思维活动的体验性和思想教育的自我性；力求形式活泼，使师生共同喜爱，同时又体现出思想政治理论课的特点；引导大学生通过参加实践活动，经历亲身体验，提升对科学理论的认识和把握，进而自觉运用科学理论指导自己的思想和行为，进一步提高思想政治理论课学习质

有效课堂管理70式/阳光教室系列

本书作者从“认真教学”、“师生关系”、“沟通技巧”、“规则”、“鼓励与赞赏”、“纪律与惩罚”、“乐观信念”等角度论述如何达成教与学的和谐统一，实现良好的课室管理，充分调动学生的学习积极性...

有效与家长沟通70式/阳光教师系列

本书作者以全新的教育理念为指导，通过分析自己教育生涯中的实例，探究学生及家长问题的根源，论述教师如何用“情”和“爱”与家长交流和沟通，以形成学校、家庭教育的合力...

学校因至善而美丽

本书分为管理篇、科研篇、德育篇、活动篇、教学篇，记载了圆玄小学校长和教师们的实践历程和研究成果，反映了他们求真务实、不懈追求、奋进创新的科研精神...

邂逅青春 智慧沟通

本书分三篇：第一篇研究缘起——基于课题研究的美育教学改革探索；第二篇实践引领——基于社团艺术实践活动的师生共同成长；第三篇成果总结——美育课堂优秀案例掠影...

教学“私房菜”--高中物理题“境”构建实例解析

本书收录的是作者近几年来改编、原创的试题。题目中的问题情境，大多来源于课堂教学实践中学生出现的“问题”。作者直面“问题”，进行“回炉再生”处理后，配上理性思考的文字并汇编成册。内容分为：力学、电磁学、热学、光学、原子物理...

让学生遇见美好

本书收集了6篇教学设计和10篇课文解读，具体包括“《边城》教学设计”“《记梁任公先生的一次演讲》教学设计”“雅竹生资——《文与可画筼筜谷偃竹记》”“梦系鹿门——《夜归鹿门歌》”等...