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未来的通行证:基于专项证书制度的教育探索 版权信息
- ISBN：9787572012013
- 条形码：9787572012013 ; 978-7-5720-1201-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
未来的通行证:基于专项证书制度的教育探索 内容简介
《未来的通行证——基于专项证书制度的教育探索》是上海市普教系统第四期“双名工程”刘爱国攻关基地实践探索的理论升华和思想结晶，也是基地校新中高级中学和其他成员校围绕“建立专项证书制度，开展学生综合素质评价的实践与研究”这一攻关课题的成果专著。全书分为综合素质评价的理念探讨、基地校及各成员校的实践探索与思考，以及基地活动及课题攻关的反思与展望等几个部分，较为全面和系统地反映了基地团队的思考和实践。
未来的通行证:基于专项证书制度的教育探索 目录
序
第四期上海市普教系统“名校长名师培养工程”“攻关计划”刘爱国攻关基地及成员简介
**章 基于专项证书制度的评价探索
**节 教育综合评价改革的新探索
第二节 以专项证书制为支点的新中方案
第三节 在“攻关”共同体中发展专项证书制
第二章 专项证书：综合素质评价的校本操作实践
**节 专项证书：源起、流变与认识
第二节 新中专项证书的实践探索
第三节 专项证书的深化与发展
第三章 诚信证书评价助力完善学生美好品格
**节 开展诚信证书评价的意义
第二节 诚信证书评价的实践探索
第三节 诚信证书评价的成效、反思与展望
第四章 对基于“阅读之星”专项证书的综合素质评价的思考与实践
**节 综合素质评价视角下的“阅读之星”专项证书的缘起
第二节 综合素质评价视角下的“阅读之星”专项证书的实践
第三节 综合素质评价视角下的“阅读之星”专项证书的成效和反思
第五章 小园艺师证：劳动教育评价的思考与尝试
**节 搭建“百草园”，栽培“园艺师”
第二节 证书指方向，劳动促成长
第三节 收获与反思
第六章 基于交通安全证的实践评价思考
**节 交通安全证的缘起
第二节 交通安全证的实践
第三节 交通安全证的成效及思考
第七章 生涯发展证的实践探索
**节 生涯发展证的缘起
第二节 生涯发展证的实践探索
第三节 生涯发展证的现实意义与未来发展
第八章 基于职业体验证书的评价实践探索
**节 职业体验证书的实施背景
第二节 职业体验证书的实施策略
第三节 职业体验证书的实施成效
第九章 基于社会实践证评价实施的研究
**节 社会实践证评价实施的背景意义
第二节 社会实践证评价实施的实践探索
第三节 社会实践证评价实施的成效和反思
第十章 基于教育评价改革的育人反思与展望
**节 专项证书制度教育探索初步成果
第二节 教育评价改革和中国教育现代化的展望
第四期上海市普教系统“名校长名师培养工程”“攻关计划”刘爱国攻关基地及成员简介
**章 基于专项证书制度的评价探索
**节 教育综合评价改革的新探索
第二节 以专项证书制为支点的新中方案
第三节 在“攻关”共同体中发展专项证书制
第二章 专项证书：综合素质评价的校本操作实践
**节 专项证书：源起、流变与认识
第二节 新中专项证书的实践探索
第三节 专项证书的深化与发展
第三章 诚信证书评价助力完善学生美好品格
**节 开展诚信证书评价的意义
第二节 诚信证书评价的实践探索
第三节 诚信证书评价的成效、反思与展望
第四章 对基于“阅读之星”专项证书的综合素质评价的思考与实践
**节 综合素质评价视角下的“阅读之星”专项证书的缘起
第二节 综合素质评价视角下的“阅读之星”专项证书的实践
第三节 综合素质评价视角下的“阅读之星”专项证书的成效和反思
第五章 小园艺师证：劳动教育评价的思考与尝试
**节 搭建“百草园”，栽培“园艺师”
第二节 证书指方向，劳动促成长
第三节 收获与反思
第六章 基于交通安全证的实践评价思考
**节 交通安全证的缘起
第二节 交通安全证的实践
第三节 交通安全证的成效及思考
第七章 生涯发展证的实践探索
**节 生涯发展证的缘起
第二节 生涯发展证的实践探索
第三节 生涯发展证的现实意义与未来发展
第八章 基于职业体验证书的评价实践探索
**节 职业体验证书的实施背景
第二节 职业体验证书的实施策略
第三节 职业体验证书的实施成效
第九章 基于社会实践证评价实施的研究
**节 社会实践证评价实施的背景意义
第二节 社会实践证评价实施的实践探索
第三节 社会实践证评价实施的成效和反思
第十章 基于教育评价改革的育人反思与展望
**节 专项证书制度教育探索初步成果
第二节 教育评价改革和中国教育现代化的展望
展开全部
未来的通行证:基于专项证书制度的教育探索 作者简介
刘爱国，上海市新中不错中学校长，上海市特级校长，上海市第四期双名工程“攻关计划”主持人。教育部第42期全国骨干校长班学员。中国高等教育学会教育数学专业委员会副秘书长，中学不错教师，西藏民族教育督学。编著《课程是一粒种子》《把分数拉长了看——奠基终身发展的高中教育》《师说新语——新中不错中学教师论文选》《春华秋实——新中不错中学校友回忆录》等，发表教育管理文章数十篇。
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