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本书由长期从事初中化学教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对化学课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨，旨在给从事一线教学活动的初中化学教师提供解决此类问题的思路和方法...
教师既要考虑到学生的个性差异和个性特点，力求使每个人的才能品行都得到长足的发展，同时还要从学生的实际情况出发，使教学的深度、广度与进度符合学生的接受能力和知识水平。在不同的学习场合中，不同能力水平、不同类型学生的学习表现是各不相同的，需要教师凭借着自己的丰富经验和聪明才智灵活地设计随天赋教学的方法。 总而言之，“随天赋教学”所蕴涵的教育教学理念是发展的、开放的，放之四海而皆准。它闪烁着唯物辩证法的思想光辉，凝结了古今中外教育大家
学校管理研究价值。在学校管理实践领域，这本管理日志也具有一定的学校管理研究价值。新中国成立六十多年来，新中国中小学管理模式基本确定，但在学校管理制度的体系建设上还有很多需要进一步探索和研究的地方。如中小学校章的研制问题、学校评价问题、学校管理组织机构的设置问题、学校管理标准问题等都有待进一步探索和研究。如何建立适应中国特色社会主义制度的中小学现代学校管理制度，还是一个需要教育管理理论工作者和学校管理实践工作者共同研究的课题。中关村一小
《中小学信息技术有效教学模式》分七章，内容包括信息技术有效教学的目标与特征、知识原理类内容的有效教学模式、基本技能与能力培养的有效教学模式、综合能力培养的有效教学模式、有效教学评价与发展等。全书充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学...
本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革24年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量...
本书共分10章，分别为课程设计、课程与教学目标、课程与教学内容、课程组织、课程实施、教学过程、教学模式与方法、教学组织形式等...
本书内容包括语文教学设计的基本理论、语文教学目标设计、语文教学内容设计、语文教学过程设计、语文教学策略设计、语文教学方案设计、语文学案设计、语文教学评价设计。本书立足于教学设计的基础理论, 以前人的研究成果为理论基础, 重点突出案例教学, 达到以应用体现理论...
《中小学生弹跳练习100例》共分8个部分。其中，第1部分为绳梯跳跃练习，共20个；第二部分为跳箱练习，共20个；第三部分为小栏架练习，共20个；第四部分为徒手跳跃练习，共18个；第五部分为旋转跳跃练习，共9个；第六部分为空中姿态控制练习，共10个。 在练习方法设计方面，《中小学生弹跳练习100例》确立了以提高神经系统对肌肉运动的控制能力为目标，以提高动力链传递效能为导向，以动作模式练习为主体的编写思路。采用绳梯、跳箱、小栏架作为
本课程是试点高校网络教育学院学生的入门必修课程，旨在使学生了解现代远程教育和远程学习的基本特点，了解自己的学习风格，树立正确的学习观念，培养自主学习和终身学习的习惯，掌握远程学习的基本方法和基本技能，高速自己的学习方式以适应远程学习的特点。为终身学习和发展打下基础...
本书共分为十章, 主要内容包括: 道德与教师职业道德、爱国守法是师德修养的基本要求、爱岗敬业 —— 教师职业的本质要求、关爱学生 —— 教师职业道德的灵魂、教书育人 —— 教师的天职等...
本书内容包括: 初中生物学课堂教学的有效性、初中生物学课程标准及其变化、重要概念教学的有效性、科学探究教学的有效性、实验教学的有效性、互动教学的有效性、生命伦理道德教育的有效性等...
高中三年，对孩子和家长都是一次历练。《高中三年来自一线教师的忠告》告诉我们，家长用爱心化成的教育。对孩子有多么重大的作用；家长富有智慧的教育。也使得人们深思，为之动容；陪伴在孩子身边的家长。就算不能为孩子补习功课。 也可以做孩子的左右手。家长对孩子的期望不能太高，期望过高孩子也就有了负担，承担了父母过高的期望。孩子不能尽情翱翔。 孩子在小学和初中阶段，变化不大，到了高中就会有突然的转变，这个时候的孩子。行为举止常常让家长无以应
《初中历史课堂教学典型问题解决案例》编著者优才教育研究院。 本书由长期从事初中历史教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对历史课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨，旨在给从事一线教学活动的初中历史教师提供解决此类问题的思路和方法。本书包含以下几个部分：1.标题：要能反映这个教学案例的主题。2.针对问题：这个教学案例针对的是课堂教学中的什么问题...
本书由长期从事初中英语教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对英语课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨，旨在给从事一线教学活动的初中英语教师提供解决此类问题的思路和方法...
本书由长期从事初中语文教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对语文课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨，旨在给从事一线教学活动的初中语文教师提供解决此类问题的思路和方法。主要内容包括：初中语文课堂教学设计和案例分析，语文教学设计，教学目标，系统教学设计，口语交际能力等...
优才教育研究院主编的《初中生物课堂教学典型问题解决案例》由长期从事初中生物教学工作的优秀教师编写而成，书中通过对生物课堂教学中遇到的常见疑难问题的经典案例进行深入的分析和探讨，旨在给从事一线教学活动的初中生物教师提供解决此类问题的思路和方法。通过研讨教学设计的基本理论和不同方式的教学设计以及实施过程，提高教学的备课、课堂教学设计和课堂教学实施的能力。 ...
本书介绍了多媒体课件制作的基础知识、制作多媒体课件的一般流程、中小学教师课件的评价标准等...
本书内容包括：“大力弘扬先进文化，夯实共同奋斗的思想基础”、“加强组织型文化建设，增强地区凝聚力”、“树立大文化观念，推动体制和机制创新”等...
本书从师范生应掌握的现代教育技术实际出发，系统介绍了现代教育技术的基本概念、教学媒体的概念及使用方法、多媒体课件的设计与制作、教学设计的理论基础与方法、网络教育应用...
怀揣着青春的梦进入大学之后，应该如何迅速地进入新的人生角色，如何坚实地走向人生的辉煌，这是每个大学新生和广大家长不能不思考的问题。《大学生入学教育/高等职业教育“十二五”规划教材》从最实用的角度出发，坚持以人为本，始终体现“以市场为导向、以学生为中心、以能力为本位、以特色促发展”的办学理念，融入“勤学、多能、诚信、健体”的校训。《大学生入学教育/高等职业教育“十二五”规划教材》具有三个特点：一是全面，从学习到生活、从课内到课外、从
★ 《最大的冒险》是“畅销书天后”吴淡如最深情的教养笔记，讲述了一个以身相许的爱的故事。全彩插页，超值定价，温馨呈现。 ★ 淡如说，教养孩子是母亲“最大的冒险”。爱孩子，就不要急着教他。等待与陪伴，会让孩子乐观，勇往直前，让他在未来创造自己的幸福。 ★ 台湾诚品、金石堂、博客来书店畅销冠军简体首发。漓江出版社2014年1月深情出版。 这世界上最重要的事，是我爱她，她也爱我。我们会给对方最真诚的笑容。每一天醒来，我们都
姚颖编著的《有志气才会有出息（女孩版做个有出息的女孩升级版）》内容简介：女孩要想有出息，就要做一个有志气的人，因为有志气才会有出息！《有志气才会有出息（女孩版做个有出息的女孩升级版）》是一部专门写给女孩的励志书。书中讲述了世界上*经典、*动人的成长励志故事，生动地揭示了志气在生活中的真正意义，从梦想、行动、自信、习惯、定位等几个方面，深入浅出地传达出做人要有志气的道理。故事短小精悍，可读性强。每个故事都有拓展栏目，不仅极大地丰富了本书
本书从教师职业的社会定位入手，着眼于教师自身科学发展的宏远目标，重在展现当今社会的丰富性多样性，揭示在此纷繁复杂的社会之中教师的重大缺失和严重不适...
本书对语文教学艺术、备课艺术、讲课艺术、课程评价艺术、现代教学技术的应用艺术、中学生语文学习心理指导艺术等方面进行了详细的分析与介绍...
《英语学科 新知识应用与中小学学科教学/中小学教师新知识应用与学科教学系列丛书》通过对目前国内外先进的教学理论进行研究和借鉴，结合目前我国中小学英语教学的客观实际，就一些教学途径、教学方法和教学目标进行探讨，力图提供一些行之有效的参考意见和法则，提供一些新鲜的教学视角和实验内容，以丰富广大英语教师的理论素养和教学底蕴，提升他们的教学能力，并促进我国的现代化英语教学...
本书沿着国家助学贷款政策的历史沿革和现状、经济学理论依据、绩效评估、诚信教育和政策建议这条线索，共分八章对国家助学贷款政策的相关问题进行了论述。主要包括：高校贫困生资助体系概述，国家助学贷款历史沿革及现状，国外学生贷款政策的经验及其对我国国家助学贷款工作的启示，从经济学理论视角对国家助学贷款政策进行分析，国家助学贷款政策的绩效评估，国家助学贷款政策中的诚信教育研究，国家助学贷款政策的制度创新，国家助学贷款模式的案例研究等...
★?荣获全美优秀教师奖、迪斯尼美国教师奖、中学卓越教学奖明星作者里克 沃姆利三十年中学教学智慧结晶！ ★?一位伟大的教育导师从激励青少年、青春期心理学、课堂纪律、与家长沟通、处理作业，教师职业规划等12个方面教老师解决中学教学棘手难题！ ★?传授老师如何做好评估表格、撰写代课方案，实践跨学科教学、对学生进行分组，指导教师关注自身专业发展，适用于世界上每个中学课堂！...
张向众、田莉主编的《学习成绩评价与考试方法》以实践需求为基础，以实用性、操作性为导向，结合改革实际，既在总体上，分析学生本位评价改革理念、综合素质评价和学生评价方案设计与整体策划；又在具体设计上，介绍质性评价、量化评价中的主要方法。本书共六章，第一章主要阐述现代学生评价改革理念及发展趋势，重点介绍综合素质评价实践；第二章主要说明现代学生评价方案的构成要素、设计程序，重点介绍评价指标体系设计、评分规则设计；第三、四、五章分别介绍成长记录
《师德培育与生成》旨在通过对师德绪论以及教师与自我、与学生、与职业、与同事、与家长、与社会六大关系的专题解读，让教师掌握师德内容，把握师德真谛，感受师德震撼，体验师德魅力，逐渐达成由他律到自律、由外化到内化、由认知到行动、由规范到行为的师德培育理想，促进教师个体师德生成...
如何进行有效的语文教育，如何提高学生的语文素养，一直是教育界关注的热点。作者数十年来从事语文教学工作，深感师生所饱受的语文之痛，认为现行语文课程在语文观、语文能力观和语文课程目标上的失误，给语文教材、教法和考试带来了很多无法克服的缺陷和弊端，于是将不切实际的空话、大话、套话和似是而非的话统称为“谎言”，剑指语文教学的种种漏洞和陷阱，分别从语文观、语文素养观、语文课程目标、语文教学方法、语文教材建设、语文考试等方面提出了新颖而独到的见解
本书是“走进少先队”系列图书之一，以团中央颁发的《中国少先队工作五年纲要》《少先队辅导员工作纲要》，中共四川省委下发的《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》为指针，按照少先队辅导员队伍职业化专业化发展的目标内容和要求，从总辅导员和基层辅导员两者不同的视角出发，以少先队“工作手记”、“教育叙事”等形式，真实、自然的反映了各级辅导员对少先队工作的所思、所想、所为。 本书以文字为媒，巧妙搭建起管理层辅导员与实践层辅导员之间，虽然无“
本书一共四章八篇, 四章分别为“人与家庭”“人与自然”“人与国家”“人与社会”。八篇分别为“文明篇”“和谐篇”“自由篇”“平等篇”“爱国篇”“敬业篇”“诚信篇”“友善篇”...
本书是从“河南省中小学音乐名师大讲堂”第1至4届中针对小学音乐教学选编的14节课例及教案，在课程设计上，每节课的标题页均有本节课的“课例视频”，每节课例教案后还设置有“同步思考”“同步实践”...
本套书是父母送给男孩的贴心礼物，旨在让男孩变得成长、成熟，成为更优秀的自己！ 本套丛书共六本，包含习惯培养、性格塑造、情商提升、学习力提升、社交力提升，以及青春期完美攻略。这六套书，涵盖让男孩变得更出色、更优秀的几个关键点——而这些，是在学校中从来不教的。 如果他能养成更多的好习惯，他就会比别人更优秀；如果他能养成更好的性格，他就能比别人活得更开朗、更快乐；如果他能养成更高的情商，他就会比别人有一个更好的未来；如果能拥有更强的学习
《小学软陶教学》是中小学美术教材系列丛书（共20本）之一。由北京市海淀区第二实验小学美术名师侯颖、李芳编写，涉及的是软陶艺术。《小学软陶教学》由浅入深向小学生介绍了陶艺知识、陶艺作品、制作方法，形象直观，操作性强。通过学习，有助于学生在动手动脑的过程中既锻炼手部肌肉的灵活性，又从中感受到软陶的乐趣，体验塑形的快乐，在快乐中培养能力...
本书是讨论高中美术的的教字，举这两个事例似于不太合适。第一位教师每堂课都很有效，所以学生每次考试都有很好的表现；第二位教师似乎教学效果一股，因为每次考试都不算太好。但一年后人们却改变了对他们的看法，第一位教师教的学生到了初二成绩反而下来了，第二位教师教授的学生到了高考时成绩在全校最高。这不得不让我们反思，我们所认为的“有效教学”究竟有没有效?我们应追求怎样的“有效”?“有效教学”之后我们还应该考虑追求什么?…...
有效教学任何时候都是学校教学活动的一个基本追求，是教学研究和实践的一个永恒话题。随着课程改革的不断推进与深入，有效教学的实践和研究在各个方面取得了可喜的成效，尤其是在广大学者和一线教师的不断努力下，涌現出了许多有效教学的先进模式。在这些先进的有效教学模式的推进下，课堂教学出现了许多令人欣喜的变化。但是纵观目前的课堂教学，教师们在应用有效教学模式的过程中出现了这样那样的问题，产生了这样那样的误区，导致许多先进的教学模式在实际应用中走了样
《现状反思与路径探索：高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育与践行研究》以社会主义核心价值观培育理论为基础，以高职高专院校大学生为对象，以近年来价值观调查结果为素材，以省内五所院校已有培育实践为积累，基于四年来的实践操作，在实践上通过学习—调查—实践—跟进学习—更新调查—改进实践的反复环节，实现培育途径上的持续探索与反复试验。本着研究总结、问题剖析、经验推广的目的探索路径与长效机制，以实现高职高专院校大学生社会主义核心价值观培育
理财的教育靠前还十分缺乏，而国外已经开展得十分普遍，西方教育学家普遍认为，儿童应该从小开始进行理财教育。从小培养孩子经济理财意识，帮助小学生树立起理财的知识，建立起科学的财务管理技能，能促使他们更加适应未来社会经济蓬勃发展的需求。本书从4~6年级小学生的日常生活实际和心理需求出发，设计了钱能生钱、存钱有方法、货币小学问、消费小技巧、付款方法多、家庭理财小计划等六个模块，并且根据内容每个模块配合设置了知识讲解、案例分析、实践活动，图文结
《学科有效教学与教师专业能力提升丛书：高中历史·有效教学与教师专业能力提升》设置了“有效教学设计”“有效教学活动”“有效教学评价”三大模块，每个模块下设若干话题，每个话题都从“理论精要”“问题透视”和“实践指南”三个方面进行阐述。《学科有效教学与教师专业能力提升丛书：高中历史·有效教学与教师专业能力提升》的编写者（吴建好、张云）长期从事高中历史教学，积累了大量的一手教学案例，在理论阐释及案例分析过程中运用了丰富的理论，所以具有较强
本书介绍了曹玉辉、李伟平、刘俭国、李其进、王海云等校长的成长与发展, 从另外一个全新的视角去思考教育、观察教育, 并用我们思考引领下的行动和行动凝结出的思考, 去探索中国教育的科学发展之路, 以期改变中国教育的行走轨迹...
《少男少女：初中生性健康教育读本》从青春期生理、心理、道德、审美、自我保护等几个方面入手，介绍了青春期生理发育和卫生保健，重点是青春期性生理的发育和保健；介绍了青春期心理变化，重点是性心理的特点，比如在异性交往中少男少女的心理，以及心理异常时的解决方法；还介绍了青春期的审美欣赏和审美塑造，重点是性别美的欣赏和自我塑造。性道德是我们在进行异性交往中必须遵守的基本原则和行为规范，《少男少女：初中生性健康教育读本》的作者们没有长篇大论地讲道
如何才能让男孩爱上学习？ 如何才能让男孩学会独立思考？ 如何才能提高男孩在学校的学习效率？ 如何才能让男孩懂得合理利用时间？ 如何让男孩改掉拖拖拉拉的习惯？ 相对于女孩，男孩的天性更爱玩。但是学习才是男孩重要的本领，只有好好学习、天天向上，长大后才能做出一番骄人的成绩。 让男孩爱上学习，取得好的成绩，需要一些方法和技巧。《男孩要有好成绩：让男孩学习更高效的方法和技巧》从学习计划、预习、听课、复习、作业、考试、阅读、培养
本书旨在探讨社会主义核心价值观的指导下进行师德修养。全书分为三个部分: 第一部分为师德修养的崇高境界, 阐述社会主义核心价值观是师德修养的精神支柱, 教师职业道德规范是教师的行动向导 ; 第二部分为师德修养的价值标杆, 分别从国家、社会和公民层面阐述师德修养的价值目标、价值取向和价值准则 ; 第三部分是师德修养的践行, 从师德修养的内动力和外驱力两个方面指导教师践行社会主义核心价值观...
本书试图将传统教学理念与现代教学理念、传统教学方式与现代教学方式传统教学内容与现代教学内容有机结合，融合笔者的实践经验、理论分析和案例剖析，从语文教学基本理论篇、汉字教学篇、读写教学篇、写作教学篇、语文基础知识教学篇、课程评价篇入手，试图以更加有效的教学方式在教学过程中落实对学生听说读写能力的培养，并探索诸如小班化教学模式为例的自主合作探究学习方式以及互联网背景下的教学方向等与时代背景紧密结合的教学模式...
本书共分五章，内容包括：教育技术概述、教育技术学、有关教育技术的研究、与教育技术学相关的理论、现代教育技术...
课堂教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，课堂教学就会产生事半功倍的效果，让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识。从而尽可能充分提高课堂教学的质量。教师和学生之间应该构建起健康、和谐的师生关系。在这样一种关系下，才能教学相长，师生共同进步。怎样上好一节课呢？我觉得必须掌握好课堂的教学艺术。上好一节课最基础的是课堂导语。课堂导语的设计多种多样，大体上可以分为两大类：一是知识的导入，二是以情景
本书共分五章，内容包括：备课技巧、课堂导入技巧、课堂提问技巧、课堂教学组织与管理技巧、课堂教学评价技巧。各章节分别对各种课堂教学技巧进行细分化的讲解并加以举例说明...
本书包括教师资格考试面试概述、结构化问答50例、情境模拟答辩50例、面试实战演练和试题名师解析5章内容...
该书在《中国研究生教育质量年度报告（2018）》的基础上，按照数说、事说、省说、生说、他说的维度，以图表为主要表现方式，分层聚焦我国2017年及“十三五”时期我国研究生教育质量的概况。该书内容翔实，全面、客观，多角度反映了2017年度中国研究生教育质量概况，为研究生培养单位创新研究生培养模式，提高培养质量提供有益的参考，是公众了解我国研究生教育质量状况的重要来源，也是长期从事学位与研究生教育研究学者的重要参考资料...
虎技能著的这本《广西中小学壮汉双语教师队伍建设研究》从结构功能主义理论的视角对广西中小学壮汉双语教师队伍建设的结构与功能进行了阐释，从广西中小学壮汉双语教师队伍的现状、职前培养、继续教育状况等方面梳理了广西中小学壮汉双语教师队伍建设的情况，并提出了广西中小学壮汉双语教师队伍建设的策略...
本书以教育学、心理学、课堂教学论、各学科课程标准等为依据，根据不同的课型构建了相应的教学模式，并论述了模式的操作流程。全书针对小学各学科教学中各种常见课型的教学模式及其教学流程进行了分类阐述，每一种教学模式结合典型案例作了具体说明...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
刘争争
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