书馨卡帮你省薪
欢迎光临中图网 请 | 注册
> >>
小学英语课堂教学设计透视与导引

小学英语课堂教学设计透视与导引

作者:秦贤主编
出版社:世界图书出版公司出版时间:2010-06-01
开本: 16开 页数: 176页
读者评分:3分1条评论
本类榜单:社会科学销量榜
¥4.2(1.9折)?

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

中 图 价:¥8.4(3.8折)定价  ¥22.0 登录后可看到会员价
加入购物车 收藏
运费6元,满39元免运费
?新疆、西藏除外
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口
有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
本类五星书更多>
买过本商品的人还买了

小学英语课堂教学设计透视与导引 版权信息

  • ISBN:9787510000508
  • 条形码:9787510000508 ; 978-7-5100-0050-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

小学英语课堂教学设计透视与导引 本书特色

由于传统教学的影响、应试教育的潜在要求和对新课程相关理念解读的肤浅化、表象化、形式化等,小学英语教学的有效性成为亟待解决的问题,而这很大的原因在于教学设计得是否科学合理,本书就是通过透视新课程改革背景下小学英语课堂教学设计存在的问题,通过一定的策略导引进行梳理,为一线教师以及关注小学英语教学的相关教研人员进行课堂教学设计提供借鉴。

小学英语课堂教学设计透视与导引 内容简介

《小学英语课堂教学设计透视与导引》以新课程改革为背景,以学科教学为突破口,根据小学英语课堂教学的特点,阐述了教学内容的分析和设计、学习者的分析、教学目标的设计、教学环境的创设、教学方法的设计、教学媒体的设计、教学评价的设计等教学设计要素。《小学英语课堂教学设计透视与导引》还附有完整的典型案例分析,不失为一本极具参考价值的教学参考书。

小学英语课堂教学设计透视与导引 目录

绪论设计要素一 教学内容的分析和设计1.1 正确解读与分析小学英语教材内容1.2 合理有效地利用和开发课程资源设计要素二 学习者的分析2.1 学习者的知识、能力起点分析2.2 学习者的心理、思维特点分析2.3 学习者的学习兴趣、动机与态度分析2.4 学习者的学习需求分析2.5 学习者的学习风格分析设计要素三 教学目标的分析和设计3.1 目标设计的主体性原则3.2 目标设计的整体性原则3.3 目标设计的发展性原则3.4 目标设计的具体化原则设计要素四 教学情境和活动设计4.1 教学情境的设计4.2 操作活动的设计4.3 合作活动的设计设计要素五 教学过程的分析5.1 教学过程作用的分析5.2 小学英语教学过程设计原则的分析5.3 整体规划教学过程5.4 优化教学过程主要环节设计要素六 教学媒体设计及应用6.1 正确设计视觉媒体,帮助学生获取正确的视觉信息6.2 合理设计听觉媒体,帮助学生获取清晰的听觉信息6.3 科学整合多媒体,为学生营造合理的教学氛围设计要素七 教学评价的多样化设计7.1 正确解读英语课堂教学评价7.2 设计多样化的教师课堂评价形式7.3 设计多样化的学生课堂评价形式7.4 优化激励性课堂评价附录附录A I like travel1ing教学设计附录B If…教学设计附录C On the farm Part A**课时教学设计后记
展开全部

小学英语课堂教学设计透视与导引 作者简介

黄一敏:
  大学本科,高级讲师,无锡市化学学科带头人,无锡市教育科研带头人,现任江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心主任。曾获江苏省中师化学青年教师会课第一名、江苏省中师青年教师优秀教学奖、江苏省课程改革先进个人 无锡市优秀教育工作者等荣誉;担任无锡市中学高级教师专业技术资格评审委员会执行委员,主持《以校本教研制度建设实践研究》《综合实践活动课程资源的开发与有效应用研究》等*课题研究;主持编写出版了《平常中包含深奥》《艰辛中塑成乐园》《中小学教师新知识应用与学科教学》《新课程课堂教学设计透视与导引》等书稿二十多部,在《在全球教育展望》《化学教学》等杂志发表论文二十多篇。
 秦贤: 黄一敏:
大学本科,高级讲师,无锡市化学学科带头人,无锡市教育科研带头人,现任江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心主任。曾获江苏省中师化学青年教师会课第一名、江苏省中师青年教师优秀教学奖、江苏省课程改革先进个人 无锡市优秀教育工作者等荣誉;担任无锡市中学高级教师专业技术资格评审委员会执行委员,主持《以校本教研制度建设实践研究》《综合实践活动课程资源的开发与有效应用研究》等*课题研究;主持编写出版了《平常中包含深奥》《艰辛中塑成乐园》《中小学教师新知识应用与学科教学》《新课程课堂教学设计透视与导引》等书稿二十多部,在《在全球教育展望》《化学教学》等杂志发表论文二十多篇。
秦贤:
1972年12月出生,1994年本科毕业,现教育管理硕士在读,无锡市滨湖区教育研究发展中心教研员,负责小学英语及双语教育教学实验工作。任无锡市教育学会小学英语专业委员会常务理事,被评为区教学能手,江苏省课程改革实验先进个人。2004年赴新西兰参加江苏省组织的骨干教师TEFL培训,2009年赴德国参加教育管理者培训,主要文章有:《建构主义和小学英语教学中的多元评价》、《倾听、模仿、使用谈小学英语初学者习惯的培养》、《推敲细节,从学生的角度设计英语教学活动》、《双语教学中需要关注的几个问题》、《精练泛读,一纸千金---合理使用英语报刊,培养小学生阅读能力》、《德国教师职前培训----师范大学阶段的学习》等,曾翻译《神奇女侠:众神的游戏》((美国)W.西蒙森著,译林出版社),编写《飞跃英语》(高一)、《牛津小学英语Fun with English 2A学生同步练》(译林出版社)、《牛津小学英语Fun with English 2B学生同步练》(译林出版社)。

商品评论(1条)
  • 主题:学习书本吧

    老师的好老师 学习书本吧 很好的一本书,值得孩子看.

    2022/8/5 21:04:50
    读者:ztw***(购买过本书)
书友推荐
本类畅销
编辑推荐
返回顶部
中图网
在线客服