青少年校外教育项目活动课程实施指南

本书是广州市番禺区星海青少年宫（以下简称星宫）承担广州市教育科学十二五规划课题的研究成果。旨在为青少年校外教育机构，尤其是少年宫的项目活动课程建设提供参考思路。本书涵盖包括少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心、青少年素质教育基地在内的公办或民办综合校外教育机构和场所面向少年儿童开展的有计划、有组织、有目的的教育活动。...

马克思恩格斯思想政治教育思想研究

《马克思恩格斯思想政治教育思想研究》（全四卷）是对马克思恩格斯经典著作中蕴含的思想政治教育立场、观点和方法进行系统梳理和深入阐释的学术专著。全书分为概念、范畴、内容、方法四卷，着重对马克思恩格斯直接或者间接使用的思想政治教育概念、范畴、内容和方法等相关论述思想加以研究阐释，初步构建了马克思主义思想政治教育的概念系统、范畴基础、内容框架和方法体系。本书可作为思想政治教育学科研究生教学参考用书，也可供广大思想政治教育工作者和社会读者学习使

教师教育综合改革探索与实践

本书分为教育理论研究；课程与资源建设；教学改革与实践；教学策略与方法；合作教研与协同育人五个专题，具体内容包括：情绪调节策略使用特征调查——基于英语专业大学生的数据分析；近五年课堂师生互动研究现状与研究趋势——基于CiteSpace的可视化分析；师范生具身教育实践的内涵、价值与路径等...

厦门大学年鉴 2023

本书全面系统地以图文表并茂的方式，翔实地记载了2022年度厦门大学的事业发展及重大活动的基本情况，包括校领导的重要讲话与出席的重要活动，各个院系、重点实验室的具体发展情况、获奖情况以及基金申请情况等，按照时间条目给出具体信息，再按照事项的重要程度编排顺序，可为本校教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和最新工作经验，也可成为其他院校和社会各界了解厦门大学的窗口，当然也同时可以让校友了解自己母校的发展情况...

城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究

活动理论视角的MOOCS系统研究

MOOCs近年来在全球范围内快速发展。针对MOOCs缺乏系统性研究的现状，本书基于活动理论视角，构建系统全面的研究框架。第一，探究MOOCs学习者的采纳和持续使用意愿的影响因素。第二，研究MOOCs教师群体多样性对课程评论与评分的影响，由此探究教师获取效能的影响因素。第三，基于指数随机图模型探究MOOCs学习论坛中知识扩散的影响机理，由此研究基于学习者动态偏好和多维能力的MOOCs个性化混合推荐。第四，构建MOOCs系统成功模型，由此

高中生生涯规划指南

随着十四五规划中深化教育改革的持续推进，江苏省于2019年启动了新高考的新一轮改革。在这一背景下，提前进行科学、合理的生涯规划显得尤为重要。本书以时间为线索，详细剖析了高中阶段不同时间点所面临的规划问题以及相应的解决方法与途径。主要内容包括以下几个方面：生涯规划理念，高中阶段不同的升学途径，各科学习方法指导，大学专业介绍，往年高考数据分析等。本书手把手指导考生家庭进行科学规划，提前了解大学专业，熟悉高考规则流程...

北京交通大学年鉴·2021

本书以条目和文章为基本载体，以条目为主。结合学校年度工作特色和部分机构调整的新情况，对栏目编排和篇目设置进行了适当调整。卷首设彩色插图、学校概况、特载、学校大事记、组织机构；其后采取分类编纂的方法，设栏目一篇目一条目三级结构层次，分13个栏目反映2021年度学校各项事业发展情况；卷末有附录和索引。本书选题范围为2021年1月1日至2021年12月31日间的学校重大事件、重要活动及各领域改革发展成果与创新性工作，部分内容依实际情况向前略

宁夏大学年鉴:2020:2020

本书共分为 学校综述、专载、党的建设、群团组织、学校管理、人才培养、科学研究与社会服务、发展规划与学科建设、人事工作、对外合作交流、学院、科研机构、教育服务与保障、附属单位、表彰奖励、综合统计、文件与规章、大事记、媒体宁大等20个部分，资料完整、内容翔实、数据准确，客观地记述了宁夏大学各领域、各方面在2019年的发展情况，全面展现了宁夏大学在2019年所取得的发展成就，以及存在的不足，是了解宁夏大学的权威工具书...

滁州学院校史(2011~2021)

本书以传承滁州学院文化、滁州学院精神为宗旨，坚持尊重史实、实事求是原则，以史为线、论从史出，在承接《滁州学院校史资料汇编(1950-2010)》的基础上，以2011年-2021年滁州学院建设与发展中的重要事件、重点工作为主，突出历史演变，沿着历史脉络编写而成，记叙了滁州学院的办学历史，反映了滁州学院这十年的发展轨迹和取得的办学成就...

上海交通大学年鉴2023

本书设特载、综述、专文、党的建设、教育教学、科学研究与社会服务、学科与基地建设、师资队伍建设、国际及港澳台合作交流、文化与体育、研究院等类目，记述2022年上海交通大学各领域、各方面的发展情况...

西北民族大学年鉴.2018

本书包括“学校概况”“西北民族大学章程”“工作总结、工作计划”“教育大会”“对口支援工作”“党建与思想政治工作、统战工作”“工作规则办法”“扶贫工作”“科研工作”“学生管理工作”“学科建设与研究生工作”等方面，记述西北民族大学的概况...

《教育研究》40年典藏·高等教育

《教育研究》杂志是教育部主管、中国教育科学研究院主办的全国性、综合性教育理论学术刊物，是我国改革开放以来创办历史最长的综合性教育理论刊物。本书收录的是《教育研究》创刊40年来发表的高等教育论文中选出的精品力作，这些作品都是国内高等教育专家的代表作、成名作，发表后引起了读者广泛关注和讨论。文章主要探讨了以下主题：高等教育的结构、高等教育的发展模式及转型、高等教育质量评估、高等学校分类及转型、高等学校治理等等...

北京高等教育蓝皮书: 北京高等教育发展报告(2023-2024)

本报告聚焦北京高等教育高质量发展，用事实和数据说话，多角度呈现首都高等教育改革发展新进展、新成就、新问题。报告分为总报告、分报告、专题篇、热点篇四部分。总报告系统梳理了2022年北京高等教育改革发展情况，分报告对“四新”——“新工科”“新医科”“新农科”“新文科”进行分析，专题篇聚焦北京高校内部教学质量保障体系、中外合作办学、留学生教育发展，热点篇则探讨了北京高校教师满意度、大学生灵活就业及心理健康等方面的问题。本报告致力于以第三方视

(2册)中华民国史档案资料汇编 第五辑 第三编 教育

本分册为第五辑第三编的教育分册，选辑档案资料共265题，计490件。全书内容共分为五大部分：[一]教育行政，包括教育法规、组织等；[二]教育复员，包括教育机关回迁和收复区教育机关接收与整理等；[三]教育设施，包括教育计划、实施报告和各类学校概况等；[四]失学失业青年之辅导救济与破坏青年奔赴解放区，包括青辅会组织活动和各地辅导情形等；[五]教育学术机构与教育社团...

金声玉振 秋集大成:四川大学优秀教案课件选(上下册)

课程是人才培养的核心要素，教案是教师对教学过程的思考与设计。本书秉承四川大学“海纳百川，有容乃大”的校训，汇集学校文、理、工、医部分优秀教案与课件，展示教师将抽象的理论知识与实际问题相结合，用生动的案例和形象的比喻引导学生深入思考；运用现代教育技术，将课堂变得更加生动有趣；注重差异化教学，关注学生个体发展，激发学生的学习兴趣和潜能的卓越能力。 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。本书是四川大学广大教师对学生成长的投入、对教与学的深度

胸怀天下与砺志笃行:湖南一师早期学生群体研究(1903-1927)(仅供馆配)

清末，湖南师范馆创立（后陆续改名为湖南中路师范学堂、湖南公立第一师范学校、湖南省立第一师范学校），开肇了湖南新式师范教育。一群来自湖南农民、手工业者、医生、商人等家庭的学子，构成了早期湖南一师的学生群体。他们入学时，内忧外患笼罩着中华大地，外强入侵，清廷朽能，其后革故鼎新，民国建立。未几，袁氏称帝，张勋复辟，军阀混战，南北割据。与此同时，诸家思潮蜂起，席卷神州。而湖南一师的早期学子们，勤奋刻苦、自动自治，立足传统、中西兼备，心系家国、

教学实践与指导

本书根据新课程要求对课程标准进行解读，通过课堂教学培养学生核心素养的具体方法；帮助教师解决教学重点的很好教学方法，以及教学难点的突破方法。在课堂教学中培养学生的物理思维能力和创新能力，提供课堂教学素材以及有关本章教学内容的文献综述...

教育教材语言理论研究(上下)

本书是我国首部以“教育教材语言”为正面研究对象的学术著作，首次从理论、对象和方法三个角度全面深入探讨了“教育教材语言”涉及的理论与方法、领域与学科、内容与实践，全面呈现了教育教材语言领域研究状况、发展规律与特点，反映了国内教育教材语言研究最新成果。为我国基础教育界、第二语言教学界、教材编纂界、应用语言学界、教材语言研究的研究者、学习者提供一整套教材语言研究的理论与方法指导，为广大的基础教育、语言教育工作者提供精确有效的教材语言分析成果

西南交通大学年鉴(2022)

本年鉴全面反映了西南交通大学2022年各方面的工作。年鉴分为“西南交通大学概况”“学校领导”“机构与队伍”“特载与专文”“党建及思想政治工作”“双一流与学科建设”“人才培养”“科学研究”“师资工作”“学院工作”“合作与交流”“校友工作”“财务收支情况”“采购与招标工作”“审计工作”“办学条件”“后勤与基建工作”“资产管理与实验教学”“附属学校”“附录”等20个维度，其中特载与专文中领导讲话收录了2022年学校党委书记和校长的重要讲话；

语文教育蓝皮书 :中国语文教育发展报告(2023~2024)

本书分为总报告、调查篇、案例篇、专题篇四部分，立足语文教育改革前沿，针对语文教育热点问题，聚焦语文教育教学工作相关主体，使用一手调研数据，选取典型研究主题，结合理论与实践进行分析，具有较高的理论价值和实践指导意义。本书主要发现：第一，大部分中小学在语文讲课方式上不断探索创新，课上活动更丰富、课程内容更充实、课堂上学生发言机会增多、课堂更有吸引力等变化较为显著;第二，中小学逐渐注重语文学习的过程性评价，学生认可度也较高，但终结性评价仍占

中小学校园欺凌预防教育研究

中小学校园欺凌是存在于世界各国中小学的普遍现象，各种研究表明，校园欺凌对儿童身心健康有着严重的、长期的危害。如何预防与治理校园欺凌是世界各国建设安全校园不能回避的重要问题。本书即是从全校性预防的立场出发，在对校园欺凌学理分析和现状调查的基础上，从多学科角度阐释校园欺凌的成因，借鉴国外中小学预防校园欺凌的经验，基于循证教育理论和生态系统理论，运用范围综述方法和整合方法，从学校预防、班级预防、教师参与预防、学生个体预防、家长参与预防及网络

成都市义务教育均衡监测年度报告(2022年卷)

教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测适时调整公共教育资源配置是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度。通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面；了解县域内义务教育城乡学校的差距，发现差距变化趋势；根据上述差距及差距变化趋势，预警或提出干预措施，为各区（市）县政府、教育行政部门决策提供参考，促进县域内义务教育校际和城乡优质均衡发展；比较

充实光辉 美而大之 纪念苏州美专建校百年

本书重点收录了颜文樑纪念馆三个主题展（“花源深处接沧浪——重要赞助人吴子深作品展”“沧浪三杰眼乌珠——主要创办人颜文樑、胡粹中、朱士杰作品展”“君看沧浪节劲雄——颜文樑与苏州美专文献展”）及苏州美术馆两个致敬展（“致敬苏州美专建校百年：书事——艺术家的实践”“致敬苏州美专建校百年：江南如画 沧浪远眺——全国油画名家邀请展”）。每个展览不仅有展出作品的名称、尺寸、创作年代等信息，还收录作者个人简介，突出艺术家的分量和价值。除展览外，本书

高中教育蓝皮书:中国高中教育发展报告.2023-2024:高中生生涯规划

新时代背景下，我国普通高中教育面临新的形势与挑战，在高中阶段积极推进生涯规划教育已经成为时代之需。本书聚焦“高中生生涯规划”，对我国高中生生涯规划的整体情况与特征、发展趋势进行了系统分析。本书对全国高中生及其家长展开大规模问卷调查、访谈，以一手数据作为研究分析的基础，汇集多地区学校一线教育工作者和各类型优质教育组织教育实践者的研究成果，通过定量研究与定性研究相结合，全面反映我国高中生生涯规划的整体情况。研究发现：第一，高中生生涯规划能

撬动学校发展的十大和悦密码

本书深入系统地梳理总结了作者37年做教育，27年做校长的经验，尤其是近十年，在青岛西海岸新区全新创办三所公办小学，创办为教育集团，创办为全国著名和悦智慧特色学校的成功经验，从和悦文化，和悦课程，和悦德育，和悦课堂，和悦阅读，和悦智慧，和悦校长，和悦教师，和悦家长、和悦学生等十个方面，就如何创办学校特色，撬动学校发展，提高教育教学质量，促进教师和学生成长等，结合自身实践做了深入系统地研究。这是研究全面促进学校发展的新成果，具有开创性和启

乡村教育振兴与农村教育现代化研究

《乡村教育振兴与农村教育现代化研究（理论卷）》《乡村教育振兴与农村教育现代化研究（调研卷）》是国家社科基金重大招标课题“振兴乡村教育战略中的农村教育现代化研究”的主要成果。该书理论研究和调研报告密切联系，围绕现代化、城镇化、乡村振兴和教育优先发展等当代中国社会发展的显著特征，在对陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、贵州、内蒙古等17省区市140多个县600多所学校进行调研的基础上，对振兴乡村教育战略中包括县城、乡镇和乡村的农村教育现代化的本

课程优选——教学设计与实践

本案例集是安徽商贸职业技术学院统筹推进课程思政建设，全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）和《安徽商贸职业技术学院课程思政建设实施方案》（商职院字〔2020〕147号）等文件精神的生动实践体现。学校依据、省级、校级课程思政示范课程，经过各二级教学单位推荐，遴选出43门课程思政教学效果好，具有推广价值的典型课程思政案例。所选案例范围涉及专业基础课、专业核心课、专业实践课与素质教育类课程，具体案例内容包含案例

中国教育统计年鉴 2021

本年鉴包括以下部分：综合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、学前教育、各级各类学校的分布情况、办学条件、科学研究等，是各有关部门研究教育改革发展、制定教育规划等方面的资料性年刊...

研究生教育资源配置理论与模型

本书是一部探索研究生教育资源配置理论与模型研究的学术专著，其动机源自对于高等教育的责任与使命的思考，域变换理论是本学术专著的核心理论框架。本书共八章，融合古代先贤的思想精华，汇聚跨学科智慧，提出了研究生教育资源配置的域变换理论，分析了影响资源配置的多种因素和模式，构建了资源配置模型和评价指标体系，并通过实证研究为理论提供了实际验证。本书通过研究研究生教育资源配置模式，为我国高等教育事业的发展贡献一份微薄之力。 本书史料翔实，内容丰富，

卢森堡文化教育研究(精装版)

《卢森堡文化教育研究》属于“一带一路”国家文化教育大系的其中一个分册，内容包括总序、前言、正文、结语和参考文献五大部分，其中正文共十一章，分别是卢森堡的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策与教育行政、中卢教育交流与合作。本书从不同方面、不同维度，介绍卢森堡教育的发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式与师资队伍等，为读者了解卢森堡的教育概貌提供窗

北京大学年鉴(2023)

《北京大学年鉴》是全面、客观、系统记述北京大学发展基本情况的大型专业性工具书，汇辑了北京大学一年内各方面、各层次的重要信息、资料和数据。本年鉴自1999年起开始编纂，反映了北京大学各年度在教学改革、学科建设、科学研究、社会服务、对外交流等方面的的发展进程和最新成就。全书以文章和条目为基本体裁，以条目为主。全书共分特载，专文，北大概况，基本数据，机构与干部，院系情况，教育教学，科学研究与社会服务，党建与思想政治工作，管理与后勤保障，人物

德国高等教育暨应用科学大学法规汇编

2015年，教育部、国家发展改革委和财政部共同发布了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，开启了我国高等教育在新形势下、应对新挑战的划时代重大变革。本书以德国联邦及州高等教育暨应用科学大学法规为译本。本书由两部分组成。第一部分：德国联邦高等教育总法。第二部分：部分州层面的高等教育法律法规。以期向读者更为全面地展示德国应用科学大学制度建设。本书可供从事中德教育研究的读者参阅...

积极心理教育教材(学龄前版)

本书主要分为三个部分： ①基础理论介绍：主要依据积极心理学学术领域内的重要概念及框架进行该部分的体系搭建，运用贴合大众语言风格的文字，例举了诸多生活中的常见情境与事件，向读者科普积极心理学中的核心观点及重要理论，帮助读者快速入门。 ②实证研究：该部分综述了相关概念下近十年的实证研究，带领读者了解最前沿的学术热点，并且针对教师的日常教育教学，给出了十分具体的、结合前沿研究的行为指导，能够帮助读者更加深入地认知并掌握积极心理学的核

人工智能助推教师专业发展的机制与策略

人工智能时代加速教育的创新和发展，给教学带来颠覆性的变化。教学环境、教学方式和教学评价等均产生了结构性变革，人工智能为教师专业发展创造了靠前的机遇与挑战。为适应时代需求，旨在探索人工智能助推教师专业发展的机制与策略，从而为促进教师专业发展提供参考、奠定根基，助力教育实现变革和创新。本书首先从历史视角分析教师专业发展的演变过程。其次，将人工智能时代教师专业发展的内涵要素作为主题，阐述教师的知识构成、素养结构、内在动力和实践智慧。再次，从

中国职业院校国际交流合作优秀案例选集(全2册)

本书遴选了全国范围内的职业院校国际化典型案例，重点介绍职业院校国际化人才培养和国际交流合作的有效实践，涉及海外办学、校企合作、国际人才培养模式创新、对外文化传播、中国标准国际输出、鲁班工坊、丝路学院等多个领域。每个案例均用图文并茂，富有故事性和感染力的叙事、精准凝练的语言对其国际交流与合作的探索和实践进行了描述和展示。每个案例的内容涵盖实施背景、主要举措、成果成效、项目保障、总结反思等内容，为提升职业院校国际化水平提供了丰富的实践参考

改革开放以来高校思想政治教育编年史(1978-2022)

改革开放以来，我国高校思想政治教育工作经历了恢复与发展、加强与改进、全面加强与创新发展三个阶段，取得了历史性的发展。本书结合改革开放以来40多年重要历史节点，回顾改革开放以来高校思想政治教育的发展历史，总结高校思想政治教育40年发展历程中的宝贵经验。具体来说，本书立足高校思想政治教育实际，从总体上将高校思想政治教育划分为党的理论创新与高校思想政治教育政策发展、思想政治教育学科建设、思想政治理论课建设、高校学生党建、高校共青团建设、班集

目标与控制:研究型大学战略管理研究

本书针对研究型大学的独特性，从理论上探讨了研究型大学战略控制的使命、特点、原则和规律；运用调查研究和文献研究方法，分析北京大学、清华大学、武汉大学、华中科技大学、上海交通大学五所大学战略控制的现状、问题及其原因；选取发达国家典型性高校，探究了其战略控制在目标设计、组织安排、信息反馈、调整纠偏等方面的经验及其其对我国研究型大学战略控制的启示。在理论探讨、现状分析、案例探究的基础上，本书依据战略控制的基本要素和实施环节，建构了由理念系统、

《教育研究》40年典藏:课程与教学论

为纪念《教育研究》创刊40周年，杂志社特邀学界专家，从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文，结集出版。其意义不仅在于分享发展成就，还在于保存文化档案，更在于打开未来可能...

中国教育故事2023(英文版)

刘念才，男，上海交通大学教育学院院长、特聘教授。本书为上海交通大学教育学院重点建设的品牌“中国教育故事（EducationofChinaandtheWorld）”（英文版）。全书包含12章（摘要、导论、中国小学教育、中国初中教育、中国高中教育、中国本科教育、中国研究生教育、中国专业学位教育、全球教育体系、STEAM教育、学生心理健康、国际教育、很好计划），阐述中国教育的发展历程、历史成就、动人故事和实践经验，并通过指标、数据与文字的方

同舟共济——同济大学统战工作揽要

《同舟共济——同济大学统战工作揽要》是同济大学党委统战部编辑，以回顾新中国成立以来，同济大学党委统战工作以及民革、民盟、民建、民进、农工党、致公党、九三学社等七个民主党派（台盟在该校暂无组织）和侨联、民族联、欧美同学会、中青年知识分子联谊会等统战派别在该校成立、发展、组织和成员的业绩，大事记等为内容的史志类著作。本书图文并茂，在开篇部分安排了集中式彩插，即各民主党派70年以来的史诗画卷。在本书结尾部分还安排了有关的统工作党委及各民主党

教师招聘考试·教育综合知识6000题·全国版·2024版

《教育综合知识6000题·全国版》 1、图书版本：2024年全新版 2、图书介绍： ①本套图书包含5册：【第一、三册题本，第二、四册解析】 ，【第五册，上半部分题本，下半部分解析】 ②本套图书共包括6大模块，分别是：教育学、教材教法、教师职业道德、教育法律法规、普通心理学、教育心理学 ③本套图书共计有6000+道题，有12大题型：客观题：【单选题、多选题、判断题】，主观题：【填空题、名词解释、辨析题

于漪全集.3,语文教育·修订版(精装)

《于漪全集 3 语文教育》：本卷收有关语文教育论述文章。主要内容有回顾与反思语文教学改革30年成绩与未能破解的难题的探讨。有对重术轻人机械训练冲击语文课程改革、损伤语文教育教文育人、以文化人价值取向的剖析与批判。强调要树立正确的母语教育观，在传授知识、训练能力同时，融合情感态度与价值观的培育，对学生进行精神哺育。面对教学层面常常被他信力左右的时弊，呼唤教师需加强教学自信力，树立理想，执着追求，有点新思考新作为，用心用情探索语文核心素

于漪全集.7,阅读教学·修订版(精装)

本卷收《学海探珠》《春秋战国的故事》《明清的故事》《智慧的源泉——于老师谈现代文阅读》四本著作。《学海探珠》是作者改教高中语文后的自学读书笔记。作者认为，教师须有丰富的智力生活，在繁重工作的间隙须锲而不舍地读书学习，这有助于摆脱自己的愚昧状态。所集小品文，既为学习心得，又探究学习法、教学性，寓庄于谐，可读性强，亦可赏析借鉴。中间两本为作者任教高中历史时应江苏人民出版社之邀撰写的历史通俗读物，阅读对象是少年儿童，文笔流畅，故事性强。最后

于漪全集.9,写作教学·修订版(精装)

本卷收《教你学作文》《妙笔生辉——于老师教记叙文》和《中学作文教学导论》三本专著。《教你学作文》是讲作文法，讲应该怎样，不该怎样，但力避烦琐，简明有用，使青少年读者真正能把写作的技巧学到手。结合写作生动事例，阐明基本原理；结合“佳作借鉴”，正面疏导，讲解该怎样写作文；结合“习作评说”，分析得失，讲一些不该怎样作文；结尾“要语一束”，简明扼要点出要领，使读者明确遵循。《妙笔生辉——于老师教记叙文》是应初成立的上海教育电视台家庭教师辅导节

苏州百年老校:下

苏州是全国首批历史文化名城，崇文重教风尚由来已久，并一直传承至今。在苏州近现代教育发展史中，许多百年老校，尤其是历史文化名校，不但为民族、为国家培养了大批人才，而且涵养蕴藉着深厚的文化，这既是珍贵的历史与社会资源，更是巨大的教育遗产。迄今为止，苏州有近200所百年老校还在发挥育人的功能，《苏州百年老校》精选一批学校的珍贵文献资料加以收录，展示并保存苏州教育百年传承，尽可能地让更多人了解苏州的教育历史、教育传统和教育发展历程...

哈尔滨工程大学政府采购与招标投标制度汇编

本书共分两部分，收录了哈尔滨工程大学政府采购与招标投标规章制度和国家招标与采购法律体系规范性文件共123个制度文件。从基本概念、体制机制、预算计划、审批流程、执行程序、质量管理等方面全方位总结高等院校政府采购法律体系和招投标法律管理体系，希望学校相关部门和师生可以从本书中获取方法和经验，从而规范开展政府采购和招投标工作...

养育优秀孩子——教子之方,育孙之法

本书共三篇，第一篇家教基础篇；第二篇能力培养；第三篇预防矫正。具体内容包括：怎样做一个称职的家长；两代家长教育的侧重点是什么；如何让隔代教育发挥应有的作用；家庭教育中存在的不良现象；家庭教育的首要任务和基本任务是什么；婴幼儿有哪些主要特征；小学孩子有哪些主要特征；初中孩子有哪些主要特征；高中孩子有哪些主要特征等...

视障儿童康复教育教学资源 社会适应

本书分为环境、人际、安全、活动四单元，内容包括：我家在哪里、这是我的家、我的家人、我的家里有礼貌、这些物品很危险、警惕陌生人、我爱做家务等...

建设绿色学校的实践与思考

本书主要内容包括学校简介(历史、特色、理念等)、绿创工作(绿创过程，采用文字配图方式呈现)、典型案例(教育教学管理服务的典型故事、活动、学科教学渗透、硬件使用开发、学生获奖与发明等)、思考与展望、校长寄语。本书可以作为全国中小学绿色学校建设的参考书，也可供中小学绿色教育教师、管理人员和研究人员参考...

上海东海职业技术学院30年志

上海东海职业技术学院成立于1993年，是一所非营利性质的民办职业院校。值此东海学院30周年校庆之际，通过编写东海学院30周年校志，展现学校30年来从艰苦创业、蓬勃发展到如今的硕果累累，记述学校发展的历史以及各项工作情况，包括学校发展变迁历史、学校日常管理、人事改革、学生教育工作、教学工作、校企合作、社会服务、所获教学成果和各类荣誉等。通过校志的编写和发行，展现东海人的办学精神，提高东海学院的社会影响力，扩大知名度...

湖南外国语职业学院三十周年画册(1993—2023)

经过三十年的变革，湖南外国语职业学院也迎来了校庆，同时也设立了校庆画册进行纪念。学校面向时代发展趋势，与国际办学理念、体制机制接轨，用10年时间研究确立的大学康养成果，深度融入新发展格局中，最终确立了以“国际化办学”和“康养事业”为两翼，二者并驾齐驱、协同发展的“双轮驱动”发展战略。校庆画册的编排可不是简单的文字图片组合，要按照一定的时间顺序或逻辑顺序进行排列。画册聚焦学校介绍、发展规划、创业历程、校址变迁、多彩校园、教学科研、校企合