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闽都文化以闽越文化为基础、中原文化为主体，融汇了海外文化，具有领风气之先，开放和包容的鲜明特征。福州长期处于八闽的政治、经济、文化中心，早已形成了具有鲜明地域特色的璀璨文化，如三坊七巷文化、昙石山文化、船政文化、寿山石文化、温泉文化等，都是闽都文化的重要组成部分。...
老师能接受批评吗？ 学生不学习，谁之过？ 母校的母性在哪里？ 作为一名在多所学校工作过、兢兢业业二十多年的一线教育工作者，宁波市镇海区立人中学校长、浙江省名师名校长工作站导师厉佳旭直面教育者的自身问题，真诚反思国内学校教育与教育工作者的现状，理性提出教育者自身改进和努力的方向。 这是一本直面教育痛点的书，呼吁所有热爱教育的人，守住学校净土，守护教育良心，用实际行动建设更美好的教育生态。...
三级课程是第八次基础教育课程改革的亮点，也是难点。《农村基础教育三级课程实施研究》基于实证的研究方法，试图以西南地区5个省（自治区、直辖市）为例，勾勒农村基础教育三级课程实施现状，寻找实施存在的问题，借助新制度经济学理论探寻影响三级课程实施的因素，以期提出促进三级课程有效实施的策略。《农村基础教育三级课程实施研究》立足实践，关注农村基础教育发展，着眼解决实际问题，可作为研究和解决农村基础教育问题的重要参考。 《农村基础教育三级课程实
《生存与避险训练 大学生安全知识读本/北京高校学生素质教育小荷系列实践教材》是北京高校学生素质教育小荷系列实践教材，包括思想意识健康、身心健康、学业安全、生活安全、人身与财产安全、社交与网络安全、公共安全与交通安全、户外运动与旅游安全、急救常识等九大方面的内容，涉及学生在校学习期间有可能遇到的多种情况；其中单元课程的内容主要由案例分析、如何避险、如何自救、如何救助他人、相关知识点和技能训练等组成。 《生存与避险训练 大学生安全知
《当代体育教学管理研究》以为进一步提高学校体育教学管理工作水平进行理论指导。《当代体育教学管理研究》共十章节。在具体组成内容上，一方面，《当代体育教学管理研究》在大逻辑上紧抓现今在高校体育教学中成为新潮流的学分制、选课制管理体制，阐述其产生发展历史与在国内外开展的现状，并对今后该管理体制在中小学校园内进行推广的优劣进行分析；另一方面，《当代体育教学管理研究》众多章节根据体育教学管理应具备的几种重要观念：目的观念、学生观念、教学观念
本书主要内容包括：学校安全应急预案概述；学校突发事件应急预案；学校安全应急管理的运行机制；自然灾害安全应急预案；校园消防安全应急预案等...
本书基于小学语文整体性教学的理论建构与语文学科自身的复杂性与独特性，在实施策略上选择了两条路径：一是强调语文学习各领域间的横向联系，实施“单元整体教学”，保证学生语文学习经历的丰富与完整；二是在纵向上加强各领域学习的整体设计，聚焦关键领域和重点环节，结合案例，探讨小学语文阅读教学、识字教学和习作教学的整体设计和实施策略。任何关于课程与教学的理论建构与实施策略研究都必须经过教学实践加以判断与衡量。本研究通过实验，证明了实施小学语文整体性
《新时期思想政治教育理论与实践研究/思想政治教育系列丛书》以“思想政治教育及相关问题”为主题，从思想政治教育的理论探索、思想政治教育的调查研究、关于价秩序的深入研究、人的认识与党的理念梳理、课程教学与思想政治教育五个板块，对思想政治教育的理论与现实问题从不同方面予以解答。《新时期思想政治教育理论与实践研究/思想政治教育系列丛书》对广大思想政治教育工作者、高校思想政治教育专业学生和思想政治理论课教师等开展具体工作、学习和研究具有重要
本书框架设计以高校大学生职业生涯发展和就业创业中的案例为切入点，以增强学生自主、自助求职择业意识和自我发展能力为目标，课堂学习中把讲、学、思、做融为一体，知识学习与职场体验相结合，搭建毕业生通向就业创业的桥梁...
由李春杰主编的《教育与梦想同行（宝鸡国培计划项目成果精选）》是陕西省宝鸡市“国培计划”项目成果的精选集，收录了宝鸡教育学院近年来在承担“国培计划”小学语文教师和幼儿园教师培训过程中，一线优秀培训教师的讲义、课堂实录和培训教师对参训学员教学指导的文本。全书大体上分“通识篇”“小学语文篇”“幼儿教师篇”，以点线面结合的方式反映了宝鸡市实施“国培计划”的教学科研成果...
本书紧紧围绕班级教学和班级管理活动，以学前儿童的身心发展特征和教具本身的内在秩序性为基础，科学合理地安排教具操作和教育活动。本书用专门的章节论述了蒙台梭利教室的组织管理，设计了大量的测量表格帮助蒙台梭利教师了解儿童，进而能更好地进行班级管理和教学...
本书从宏观层面描述了北京地区大学和科研院所技术转移的现状，认为技术转移的过程是科技成果深度挖掘的过程、政产学研金介协同创新的过程和各种资源整合配置的过程。由于中国经济社会的非均衡发展，加上北京面临疏解非首都功能、京津冀协同发展的新形势，北京地区大学和科研院所的技术成果80%以上转移到京外地区，东部发达地区由于资金实力雄厚、产业链完备、资源整合能力强，技术转移效果较好。通过研究，作者认为，目前北京科研院所技术转移模式多种多样，但最好的模
本书汇集了2009年全国自制教具评选活动中获一、二等奖的优秀作品共246件，内容涉及中学物理、化学、生物、数学、地理、技术、综合实践活动及小学语文、数学、科学等学科。该书图文并茂，对每一获奖作品从用途、制作材料、制作方法和使用方法上做了较详尽的介绍...
科南特被公认为美国20世纪中叶最具影响力的教育家，堪称多领域教育革新的策划师。本书旨在深入探讨科南特教育思想与实践的精髓，考察其对美国当代教育改革的全方位影响，提供教育理论研究与改革实践互动共融的范本。科南特始终坚持教育是一个社会过程的基本理念，他以小镜头透视细微，大视野总览全局，将困境中的哈佛打造成世界学问的中心与服务国家的典范，解救了炮火之下的公立中学并强调其独一无二的社会地位，为权力纷扰下无所适从的教师教育指明了新的方向。科南特
本书共分为八章, 主要内容包括: 小学科学教学与研究的理论基础 ; 《小学科学课程标准》解读 ; 小学科学教学设计的一般过程模式 ; 小学科学教师的基本教学技能 ; 小学科学课堂教学过程与活动设计等...
针对创业教育与培训项目的效果常常受到忽视的情况，本书以实证研究为基础，大量采用定量研究的方法来评估创业教育与培训项目的效果问题，全面揭示了创业教育与培训项目设计、开发和提供过程中应注意的方方面面的问题，对于我国当前如何改进创业教育的效果具有很好的借鉴作用。...
本书梳理了我国从古代至今天的乡村教育的变迁概况，对乡村教育的价值意义和内容形式等进行了系统的阐述和评议，对促进我国乡村教育的改革和发展具有很强的参考意义。...
本书共有八章。第一章为引言, 论述了研究缘起、研究现状等问题。第二章为课程改革的基本阐释。第三章为课程改革的思想路径。第四章为课程改革中的标准建构。第五章为课程改革中的观念转变。第六章为课程改革中的责任分担。第七章为课程改革中的力量博弈。第八章为课程改革中的精神追求, 论述了课程改革的幸福旨归、课程改革的幸福实现及其支持条件等问题...
《小学教育概论》为高等院校小学教育专业教材，其主要内容：小学教育历史论、小学教育性质论、小学教育功能论、小学教育目标论、小学教育内容论、小学教育制度论、小学教育机构论、小学教师论、小学儿童论、小学教育实践论、小学教育发展与改革论。主要特色有：以初等教育学的理论研究为学科基础，探索小学教育的特定性质、特殊规律和特定价值；基础知识与实践前沿相结合，在揭示小学教育的基本理论的同时，将师范生引向小学教育改革和发展的前沿；将学术研究与学习者的认
全书共分八章，分别为：1.大学生人身安全； 2.大学生财物安全；3.大学生交通安全；4.大学生消防安全；5大学生网络安全；6.大学生预防毒品危害；7.心理健康常识；8.突发事件处置。...
本书从犹太人的教育理念, 教育方法, 教育体制等方面探讨了犹太教育成功的秘诀及其启示, 对我们探索中国的教育很有借鉴意义, 其主要内容包括: 古老民族的教育理念 ; 神奇民族的教育特色等...
本书在简略阐述公立转制中小学恢复公办建制的基础上，对其如何转为民办学校进行了重点论述，设计了转民的基本目标与原则、转为民办学校的前提性要求、转民方案的框架设计，以及转民过程中应当注意的问题，具有为国内公立学校转制献策的现实意义。...
《伦理学术》每辑选取一个论题，集中国内外学者的研究。本辑《现代政治伦理与规范秩序的重建》就是为了直接回应和思考现代政治伦理与规范秩序重建这一时代问题而生。...
本书分“新家”和“心语”两部分, 介绍了辽宁大学的沿革与历史、荣耀与辉煌、文化与积淀还有为学校带来荣光的有故事的校友, 记录了教授的心声、才俊感悟以及大学生活学习的方式方法...
根据目前形势下创业活动的基本要求和高职院校学生的基本特点，《创业基础知识与实务》的编写体现了以下特点和基本原则：在内容上，尽可能全面地介绍创新创业知识，既包含产品开发的相关知识，也包含企业管理的相关知识，力争具有中国特色和时代特色；在结构上，采用问题引入、任务驱动的方法，将知识内容层层展开，并给学生留下思考和讨论的空间；在风格上，尽可能通俗易懂，适合高职院校学生的阅读水平，便于学生自主学习和合作学习。教材配有电子教案、多媒体课件、
叶丽琳编著的《发现让教育更和谐(广东广雅中学和谐优质教育探索)》讲述了：1888年，张之洞在广州城西建了一座新式书院——广雅书院，这便是广雅中学最初的模样。历经一个多世纪的尘世沉浮，广雅中学始终传承着“和谐”的血脉和基因，达到了教育最美、最崇高的理想境界。不管是务本求实的管理艺术，还是一流卓绝的师资力量，抑或是实力非凡的特色品牌，都在用一张张闪亮的成绩单，诉说着广雅的百年荣耀。 遇见最好的自己，可能是每个广雅人在这里收获的最佳礼
在“互联网+”时代，信息技术与教育教学深度融合成为必然趋势。微课以其“短小精悍”的特点契合了网络时代的个性化学习、碎片化学习、移动学习等需求，成为教育教学改革的切入点之一。教师是信息时代数字化教学资源的开发者和信息化教学的实践者，如何设计、制作及使用微课，是教师需要掌握的新技能。 《微课设计与制作/高等学校教材》是教师教学能力提升类MOOC项目“微课设计与制作”课程的配套教材。 《微课设计与制作/高等学校教材》以微课设计和制作
本书为学术研究论文集, 收录论文十余篇, 论题集中于中国古代文学和文化领域, 具体包括文学研究 (如古代作家生平、思想研究) , 文献学研究 (如目录学考证) , 古代哲学研究, 历史学研究 (如历史事件考辨) 等, 具有较高的学术价值...
本教材系根据2015年新颁布的《中等职业学校学前教育专业教学标准》编写的中职学前教育专业教材。本书包括四个单元的内容，以“婴幼儿”为中心，以“年龄段”为单元。比较完整地描述了0～3岁婴幼儿在胎儿期（受精卵至娩出前280天）、新生儿期（娩出至满月28天）、婴儿期（满月至1周岁）和幼儿期（1周岁至3周岁）抚育的重点与教育的内容、策略，包括各阶段身心发展的特点和规律、营养与喂养要求、生活照料与护理保健、安全与意外事故预防以及各阶段早期教育的
理论部分厘清了英语课堂互动反思概念和内涵，为英语教师构建了课堂互动反思的运行机制。该机制由三部分组成。两类教师知识（管理课堂互动知识和关于课堂互动知识）与课堂互动反思相辅相成；情境、个人特质以及学科教学目标制约着英语教师互动反思；教师互动反思的基本路径是针对课堂师生言语互动中的问题进行探究、分析、解决。实证部分从学习者所获得的学习机会质量、教师互动策略的种类以及教师个人特质等方面的变化论证了英语教师课堂互动反思概念存在的合理性和重要性
本书分为3篇，共9个单元，包括了当前大学生就业形势分析，职业认知，职业生涯理论知识及生涯规划指导实务与就业指导实务；旨在帮助学生了解职业、做好职业规划，为以后工作打下良好的基础。书稿具有较强的实践性，适合职业院校学生使用，具有较强的推广价值...
吴慧华著的《高校信息素养教育理论与实践研究》系统地阐述了信息素养的基本理论和实际技能，以大量用户需求调查为依据，以提高信息素养教学效果为宗旨。本书包括理论篇、实践篇和方法篇。理论篇阐述了信息素养、信息素养教育概念、内容，目标、特点与发展概况。实践篇紧密结合大学生实际生活、学习、交往需要，依据需求的特点进行针对性信息素养教育。方法篇概述信息素养体验法、问题法、案例法、游戏法、在线法、翻转课程、MOOC课等旨在提高大学生信息素养能力和效果
《金教鞭丛书：幼儿园教育活动计划编撰技巧50例》主要围绕活动目标的制订、活动环节的设计、活动形式的运用、活动内容的选择四个维度，对幼儿园教育活动计划编撰的具体技巧与基本要求进行详细的阐述。 《金教鞭丛书：幼儿园教育活动计划编撰技巧50例》选用幼儿园新教师或在校学前教育专业高年级学生的教育活动计划作为案例，采用通篇批注的形式，尽可能地将活动计划中所存在的问题、原因及具体的修改思路与理由逐一呈现，而后附上依据批注修订的教育活动计划，
孟母教子，家喻户晓，我国自古就重视家庭教育。改革开放后，更是出现了以提高家长教育素质和科学教育子女能力为宗旨的家长学校。本书是全国教育科学规划重点课题《新时期家庭教育的特点、理念、方法研究》课题组和教育部关工委全国家长学校教育实验区领导小组办公室根据家长学校教育实验区数年的实践经验编撰而成。作者是以赵忠心教授为首的从事家庭教育研究和家长学校建设实践的专家、一线教师。内容包括我国家长教育的发展历史及经验总结、发展趋势及对策，家长学校建设
在钟璞、李清树、刘群、梁爽编著的《新教师入职辅导--系统解决新教师专业发展问题的方法》中，“新教师入职辅导”是一个有特定内涵的概念，也是一个有特定要求的实践操作活动。本书从新教师入职辅导的概念、目标入手，探讨了新教师入职辅导的内容和模式，并对模式的应用等方面进行了较为系统的概括与总结。在本书中，我们强调科学性与实践性相结合的原则。同时，我们也希望本书能在新教师发展的理论和实践之间架起一座桥梁...
本书虽是仓卒写成，但著者在执笔时，常常注意两件事：一是当前动荡的时代，一是我国特殊的环境。所以解释各种问题，总是尽可能的抓住其“变动性”与“具体性”。 教育是不是孤立的范畴，而是人类活动的一部分，绝不能与其他部分分离；注意这种“联系性”亦是本书特征之一。 不过，也有些问题以篇幅与现实关系，只给一个“暗示”，未能透彻发挥。读者可根据每章后面所举的参考材料，详加研究。...
本书主要内容包括：中国成人教育的浩瀚“蓝海”、成人教育国际合作项目的实践与思考、发挥成人学习优势 实现由教到学的转变、后方法视角下成人英语教师的角色定位等...
本书分为五个模块，内容包括：走进培训项目、多媒体教学资源的应用、多媒体环境下的教学设计、研讨“中小学班班通工程”教学环境下的教学设计、学习成果展示和分享...
独立学院作为新形势下探索高等教育办学机制的重大举措和支持民办高等教育发展的重大政策成果，在我国高等教育大众化发展进程中起到了重要作用，已经成为了高等教育发展其增量的有效途径。近年来，在国家政策的指导下，独立学院的办学体制得到了逐步理顺，在办学模式上取得了不少成功经验，社会影响日益广泛，但作为一种新的办学模式，独立学院在承担特殊使命的过程中也面临着巨大的挑战与考验，其中至关重要的是独立学院的人才培养质量。因此，以理论分析与实证研究相结合
本书落脚于语文综合性学习的基础上，切实解决综合性学习的教学问题。分教学设计篇、教学思考篇两大部分。第一部分是36个教学设计，囊括七、八、九年级的综合性学习教材；第二部分为任课老师的教学心得、教学思考、教学现状分析以及教学方法和实践...
《全国师范院校“十二五”系列规划教材：幼儿歌曲创编》共分十章，根据知识结构、技能掌握的难易程度，由浅入深分别为：幼儿歌曲的词曲特点、童谣吟诵创编法、置换歌词创编法、幼儿歌曲简易改编法、五声调式幼儿歌曲即兴创编、幼儿二声部合唱创编法、幼儿歌曲主题构思与发展创编法、曲式结构材料及一段体幼儿歌曲创编、二段体与三段体幼儿歌曲创编以及幼儿歌曲前奏、间奏、尾奏的创编...
文化是一种积淀，一种精神，一种力量。它源自于管理者的睿智与胸怀，引领着教师的耕耘与成长，氤氲着校园的品味与风尚。本书从学校管理、德育实施、课程开设、课堂教学、教师成长、学生培养、书香校园等不同侧面，以平实的记叙、真实的案例，展现了一位学校管理者用文化经营学校，用文化提升内涵，用文化打造学校核心竞争力的教育理念和不懈追求...
本书共12章，内容涵盖：深刻理解什么是良好的导师制，如何培养医学职业精神；针对适用于不同人群（如医学生、住院医生、临床教师等）导师制提供了指南：关注针对特殊人群导师制的问题；从不同专家的经验和角度思考如何成为榜样以及如何指导他人取得事业成功...
1、《让小学一年级孩子爱上阅读的40个方法》为美国“小学生快乐阅读教学系列”创始人黛碧米勒的教养经典。 2、美国英语教师全国委员会儿童教育类图书最高奖获奖作者力作。 3、一到小学一年级很多家长就会开始担心孩子的学习，生怕自家孩子落在别人后面。买各种学习资料或者送去参加补习班，效果往往差强人意。其实送孩子一本好书、教会孩子如何阅读，才是帮助孩子日后快乐生活的最好方法。 4、小学一年级是孩子自我认知的形成期，同时也是决
《陶行知的教育思想》分为六部分，内容有“捧着一颗心来，不带半根草去”——陶行知生平介绍、“以科学之方，新教育之事”——陶行知的教育改造思想、“培养生活力之创造”——陶行知的创造教育思想等...
《宝宝你在想什么》以宝宝的口吻列举了64种比较突出的婴幼儿心理现象。每种现象都以具体、形象的案例导入，从多种角度分析了宝宝的心理原因，并提出了一些具体的建议，引导年轻父母走出育儿盲区、误区，读懂自己的宝宝。本书融科学性、实用性、可读性和亲和性为一体，不仅包含着姜聚省和刘儒德多年来从事儿童发展、教育心理学研究所积累的丰富经验，而且包含着他们自己在养育宝宝过程中收获的点滴心得...
《时代清华(第2辑)》由清华大学学生会主编：“清华大学时代论坛”是由清华大学学生会在2003年创立并主办、由清华大学校团委直接指导的校内规模和影响力最大的学生综合性论坛。成立十年来， “时代论坛”以讲演活动为载体，以服务同学、服务嘉宾为宗旨，秉承“把握时代脉搏，展现时代精神”的信条，邀请文化界、媒体界、政界、企业界等领域的时代名人举办了两百余场讲座和沙龙活动，收获了如潮的好评。“时代论坛”既是清华学子汲取知识的园地，又是校内学生发表
《成长快乐丛书:问题是成长的阶梯》叙述了成长的路上，谁不曾摔过跟头，谁不曾碰过壁？人就是在摸爬滚打中学会了成长，在磕磕绊绊中学会了生存。既然人生无坦途，就正好说明，我们在生活、学习和工作中无法避免地要遇到种种挫折，那些挫折如影随形，随时随地都可能来侵扰我们。这个不可怕，可怕的是我们自己的挫折感。这是来自我们的内心，我们的胸怀，我们的思想，是我们主观方面的因素。我们只有控制自己的思想，才可以指导我们的行动，去战胜挫折。成长的道路是艰难的
本书通过分析当前大学生主题教育的现状及不足，并结合相关实践探索经验，论述了深化大学生主题教育的重要实践价值；围绕“大学导行”“爱国主义”“生涯规划”等教育主题，依次展开专项研究。各章不仅分别探究了各主题教育的理论基础、历史渊源和现状，而且进一步分析梳理了各个主题与“中国梦”教育、思想政治教育等的内在关系，并提出了构建主题教育创新机制的基本原则和根本路径...
《大中专学生创业教材：大学生创业实务教程》在编写中力求突破传统，有所创新，深入浅出，通俗易懂，具有时代性、可读性和易操作性。《大中专学生创业教材：大学生创业实务教程》从创业准备、创业谋划、创业实践三个方面，既详细介绍了创业之前的准备、创业机会的把握、创业环境的分析、创业模式的选择，创业计划的制定、创业资金的筹措、创业团队的组建等方面的相关技巧；又全面讲解了创业企业的设立、创业企业的营销、创业企业的财务、创业政策法规和创业风险控制等
该书稿主要收集了山东省通俗讲演所巡行讲演员朱全瓅的《黄县及胶东讲演报告》《游行纪略》《鲁直吴豫晋五省游行略记》《历史三字经》等1922-1930年间的讲演报告，在《山西日报》《大民主报》等报刊发表的文章、传世的文稿等。按照时间先后顺序编排校注。朱全瓅一生以通俗讲演...
再多的光环、亮眼、奖励，他们却自认孩子才是此生最大的奇迹。代表所有父母，说给所有孩子，关于人生、梦想、自由与成长的爱子宣言。希望能给所有孩子以纯正的心，自由的梦，明媚的成长路和温暖真实的世界...
孙郁著
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
汪曾祺
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