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本书分十章,内容包括:小学语文现行课程标准、小学语文统编教材、小学语文课堂教学的基本要素设计、小学语文识字与写字教学设计等...
本书共6章:第一章主要讲述吴文化和苏信校史;第二章主要讲述新生入校准备、新生报到、校园环境和军训;第三章主要讲述大学之学习、如何学好专业知识和做好学业规划;第四章主要讲述“千日修养,万人创星工程以及如何担任学生干部、评奖评优和入党;第五章主要讲述进入大学后如何维护亲情、友情和爱情;第六章主要讲述如何确保大学生的人身、消防和财产安全...
《当代高等教育管理与教学研究》首章为绪论,主要阐述高等教育管理的介绍、高等教育管理中的冲突、高等教育管理的属性、高等教育管理的相关特点、高等教育管理中的几对矛盾等内容;第二章为国外高等教育的管理与启示,主要阐述英国的高等教育管理、美国的高等教育管理、新加坡的高等教育管理、国外高等教育管理启示等内容;第三章为我国高等教育管理的改革与发展,主要阐述我国高等教育管理概况、高等教育管理改革与发展趋势以及高等院校的领导者等内容;第四章为高等
《幼儿园语言教育活动设计与指导》的内容是对单纯以法讲法、以法论法的传统教学法的一次突破。 《幼儿园语言教育活动设计与指导》具有以下特点: 首先,适应新《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,以五大领域活动作为幼儿园课程的主要内容,突出时代发展的要求,从幼儿园教学实际出发,从新时期幼儿园对师资培养的要求出发,体现了较强的时代性和针对性, 第二,努力以“课程”的基本概念、基本原理、基本规律作带领,统筹整个教材结构,并且在编写中注意归
本书列举一幕幕校园闹剧,让人有种似曾相识的感觉;书中老师的“斗智斗勇”,让人感到耳目一新,由衷叹服,不禁感慨教育真是一门充满智慧的学问...
音乐教育作为一门新兴边缘学科,直到20世纪才具有一定的学术研究规模。然而,音乐艺术作为一种社会和文化形式,已经逐渐被各阶层和各行各业所使用,并与政治、伦理学、社会学、宗教、历史、文学、地理和心理学密切相关。音乐教育是整个艺术人才培养体系中的关键中间环节,与音乐艺术有着密切的联系,也是提高教育教学质量的关键一步,在提高学生素质和培养学生创新精神方面发挥着不可替代的作用。音乐教育和音乐艺术不仅是理论与实践相结合的重要组成部分,也是对教
幼儿教育是我国教育事业的重要组成部分。在幼儿教育中,幼儿教师扮演着重要的角色,幼儿教师的水平直接关系到幼儿教育的质量。国家和社会对幼儿教育的日益重视以及我国幼儿教育事业的现代化发展,都要求我国幼儿教师不断提高自身的素质与能力,向着更为专业化的方向成长。 《多元视角下幼儿教师专业成长研究》第一章对幼儿教师这一职业进行研究。第二章对幼儿教师专业化与幼儿教师专业成长进行研究。第三章对幼儿教师专业成长的现状与影响因素进行研究。第四章对幼
本书是北京多个高校网络思政教育的经验总结和介绍。为贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步把全国高校思想政治工作会议精神引向深入,在北京市委教工委的指导下,北京高校网络思想政治工作中心以参与研究的中宣部宣传舆情研究中心"北京高校思想政治工作创新型互联网平台建设情况调研"课题成果为基础,精选52篇北京高校网络思政工作探索实践案例,重点对近年来北京高校网络思政工作研究的主要成果进行系统梳理,探索新时代高校大学生网络思政教
本书分七章,内容包括:幼儿社会教育概述、幼儿社会教育的目标与内容、幼儿社会教育的原则与方法、幼儿社会教育的实施途径与设计指导等...
本书共分为九个部分:大学生安全概论、维护国家安全、注重消防安全、应对自然灾害、信息维护和网络安全、维护大学生心理和生理健康、维护大学生学习和生活安全、维护大学生财产和人身安全、掌握急救常识。除此以外还有大学生应该了解的相关管理、安全方面的法律法规...
本书主要分为学生文明素质教育的理论指导和学生文明素质教育的故事推荐两部分,阐述了马克思主义哲学是科学的世界观、课堂教学应坚持科学世界观教育等...
"《幼儿体育标准课程(普及版)》为武汉体育学院幼儿体育发展中心科研课题小组深入研究我国幼儿体育现状与课程规范化标准化的解决方案,在系统跟踪与综合测评湖北地区 10000 名幼儿体质与体育运动情况的基础上, 成立国内少有集研发、培训、实践于一体的幼儿体育教育发展示范中心,为幼儿体育教学活动制定一套科学、规范、标准的运动指导方案。 本套书分为3~4 岁(小班)、4~5 岁(中班)、5~6 岁(大班)三本,内容从游戏情景、器材摆放
本书包含两册,上册为国家教师资格考试教育教学知识与能力小学考试真题题本,下册为国家教师资格考试教育教学知识与能力小学考试真题解析。粉笔教师教研团队精心编制了本套练习书。整体而言,本书选取2014年至2020年国家教师资格考试教育教学知识与能力小学考试真题,并且进行详细解析,既能帮助考生巩固所学知识,提高对知识点的理解掌握,更好地提升所学知识,又能综合所学知识适时地进行能力的提升拔高,是一本精准到位、适应实试、内容翔实的教师资格考试辅导
本书首先阐述了普通民办学校的产生、地位及普通民办学校的作用,然后从推动依法治校、实现自主管理、强化民主监督、社会参与等方面详细论述了如何重新构建现代学校制度的体系:形成系统完备、科学规范、运行有效的现代教育治理体系;依法制定学校章程,完善学校内部的管理制度,建设公正合法、系统完善的现代学校制度...
本书基于教育学、经济学、社会学、管理学等多学科和多理论的视角,在“双创”背景下,以广西高校人才培养和劳动力市场需求现况为调查基础,通过定性分析和定量分析、规范分析和实证分析相结合的方法,探析广西高校创新创业人才培养与劳动力市场需求关系,探究高校人才培养与劳动力市场供需不匹配的缘由所在,为高校人才培养与劳动力市场需求研究提供实证调查数据,为提升广西高校人才培养质量提供对策建议...
本书中的理论和研究是作者依托十二五教育规划办课题进行的对小学生走神现状的收集,从小学生走神的基本特点、走神对学业成绩的影响、哪种走神对学习有益处、哪些措施能减少有害走神等进行了充分探讨。希望可以帮助基础教育研究和工作者更好地了解,在工作中参考...
本书共十一章,内容包括:音的概述,记谱法,节奏与节拍,常用记号、术语与装饰音,音程,和弦,调与调式,节奏练习,五线谱视唱,简谱儿童歌曲视唱,练耳...
本书以学生的职业素质与人文素质融合提升为立足点,以增强思想政治理论课教学实效为根本目的,在紧紧把握思想政治理论课目标和任务的前提下,一方面基于高职院校的高等教育属性,从人的全面发展出发,开发思政理论课的人文素质教育和中华传统文化熏陶等功能,让学生感受到思政理论课教学内容的“无用之用”;另一方面基于高职院校的职业教育属性,从高职学生的就业和职业发展出发,探求在教学体系和教学内容的重构中与职业素质教育相结合,让学生感受到思政理论课也是某种
积极探索教育管理的有效途径,主动做好意识形态工作,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,探索出一条新的能够撼动人的心灵、尊重个性差异、符合心理发展规律真正具有成效性的新思路和新体系。教育和心理健康教育相辅相成,从构建和谐社会的伟大目标出发,以二者的结合为契机,深入探讨心理健康教育对教育在理论和实践两个方面的支持和补充,为新时期教育提供心理科学的教育理念和方法。《教育理论发展与教育实践研究》以教育管理为研究对象,
本书收录了构建特课程体系打造优质特学校对当前小学生个化发展的分析强化小学教学管理实现师生共同成长对小学教师培训模式相关问题的分析等文章...
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是“根”的教育。幼儿时期是人一生中智力发展、人格健全、语言获得、个性发展的关键期。如果在这个时期里,大脑由于更加有利的条件和有效的教育活动而获得益处,那么人脑的创造性就会发展到不可想象的程度。这正是幼儿心理发展与教育的意义所在。幼儿心理发展与教育之所以在世界各国得到高度重视,还由于国际间政治、经济竞争的需要。由于科技的迅猛发展,要求我们新一代接收的知识量越来越多,否则就无法适应社会发展的需要。幼
本书分为8章,内容包括:幼儿园班级管理概论、幼儿入园的管理、班级卫生与安全管理、班级环境创设、各年龄班级的管理、班级活动的设计与实施等...
本书是上海一所中学探索师资培养,搭建教师成长阶梯,助力教师专业发展所取得的经验成果总结。作为一所地处上海奉贤新城的公办初中,青溪中学以“青溪源”教师工作室为平台为依托,成立“适应型、成熟型、特色型”即“三型”教师培养项目组,以分层推进式校本培训模式搭建教师专业发展平台。“三型”教师培养项目旨在加快各阶段教师向更高阶段转型的速度,助力教师自身专业发展,形成“青溪源”教师培养模式,打造“专业、敬业、乐业”的很好教师团队...
《探索与创新:前海金控博士后创新实践基地研究成果汇编》立足前海、立足行业、立足自身,作为知识凝结,把前海金控员工的个人智慧转化为集体智慧,可以让企业获得不断增强的反馈,提升系统思考的能力。 《探索与创新:前海金控博士后创新实践基地研究成果汇编》力图通过见微知著的思考,为前海未来的发展提供启示。 同时,《探索与创新:前海金控博士后创新实践基地研究成果汇编》对于政策制定者把握政策走向具有借鉴意义,对金融从业者开拓金融业务也有一定启
“立德树人”同样对如今的大学生给予殷切厚望——修身养德,德才兼具。大学生要善于学习,努力把自己塑造成一个有用之才。总体上来看,“立德树人”对教育,尤其是教育者提出了更高的要求。其中,“立德”强调教育者首先要“厚德”,即要内化中华上下五千年传承下来的优良传统美德,“厚德”才能“载物”;“树人”则要求教育者将自身内化的德行修养外化于受教育者。“立德”是“树人”的前提和基础,“树人”是“立德”的使命和归宿。党的十八大报告指出,“立德树人
本书共分十二章,内容包括:学前儿童艺术教育的概述、学前儿童音乐教育概述、学前儿童韵律活动的设计与指导、学前儿童打击乐演奏活动的设计与指导等...
2002年上海市根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,结合上海市语文教育实际情况,制定《上海市中小学语文课程标准》。《上海市中小学语文课程标准》就是上海中小学生在各阶段的语文学习后对“应知”和“能做”的界定和表述,这是国家对学生语文学习结果的期望。这本由肖磊编写的《中学语文教学初阶》是“上海市杨浦区教师专业发展丛书”丛书之一,按照《上海市中小学语文课程标准》编写...
在一般意义上,我们把“班级”等同于“班集体”,但事实上二者是有着很大的区别的。班集体是由集体成员、教育教学过程、班级综合而成的一个微观的特殊的社会教育环境。它不同于传统意义上的班级。班级是学校教育、教学活动的基本组织形式,它是一个松散的组织。优秀的班集体通常具有以下特征:一是学生有较强烈的学习动机,并表现出较高的学习效率;二是学生愿意接受教育教学目标,并能按质、按量、按期完成或超额完成;三是学生心情舒畅、精神饱满、较少有不安、焦虑
本书共九章,包括大学生思想政治教育理论基础、新时代高校大学生思想政治教育方法创新、新时代大学生思想政治理论课教学研究、高校大学生思想政治教育路径拓展与创新等内容...
本书共分七章,内容包括:走进中职教育、调整角色适应校园生活、文明修身、保持身心健康、校园安全、职业规划与就业指导、初识创业等...
本书分十五章,内容包括:职业生活规划概述、职业性格理论与认知、职业兴趣理论与认知、职业能力理论与认知等...
上海职业教育事业蓝皮书丛书是全国本聚焦职业教育发展的年度蓝皮书,是由上海中华职教社担纲,上海市政协副主席、上海中华职业教育社主任周汉民亲自担任主编,同时邀请上海职业教育领域的专家学者共同编撰的。本套丛书从2014年度的本面世以来,已经连续出版了7册,受到职业教育界和国内相关机构的普遍欢迎和持续关注。 2021年度蓝皮书为本套丛书的第7册,坚持站在第三方立场,注重专业性和独立性、客观性和实证性,反映成绩,剖析问题,提出建议,为政府推进职
本书是一部关于教育实践理论的读本。书中以重庆市广益中学校为案例,详细介绍了该校的治校理念以及在教学实践中的贯穿和落实。该校是重庆市重点中学,有一百多年的办学历史,其学校的文化选择在于“增广学行,益国利民”,具体侧重在“益信、益品、*智、益行、益身”五大课程群的教育功能发挥上。学校发展过程中,以学行文化作为内涵,强调“行远自迩,登高自卑”的学校治学方略,不仅继承了学校“广益”二字的文化脉络,而且在现代化学校发展上充分体现出了“德育为先,
本书内容包括:老杭大,一帧各有一帧长、以文见长,殚见洽闻、此是宝斋,在西溪探宝、度到今日,不蹉跎不慌张...
学校教育生态是一所学校发展的实际状态,它既反映学校系统内部各因子的关系,也体现着学校内部与外部系统的相互作用状态。学校如果没有良好的教育生态,就不能更好地发展,学生也就得不到更好的引导。鉴于此,北京市通州区小学学校发展第一共同体的各个学校对生态学视域下的学校教育生态建构问题进行了探究,其中有对管理生态的思考和定位,有对课程生态的实践和探索,有对文化生态的规划和设计,有对班级生态的改革和创新……本书将各校建构教育生态的“思与行”经验集结
本书分八个项目,内容包括:初识创新与创业;培养创新能力;开展创新发展;寻找创业机会;组建创业团队;厘清创业思路;盘点创业资源;管理新创企业等...
本书分为五部分: 序言、儿童快乐品德教育的理论解读、儿童快乐品德教育的教学实践、儿童快乐品德教育的教学设计、儿童快乐品德教育的优秀教学课例。内容包括: 儿童快乐品德教育的探索者, 行走在培养儿童快乐品德教育的旅途上, 儿童快乐品德教育的构建背景, 儿童快乐品德教育的基本内涵, 儿童快乐品德教育的价值追求等...
本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。本书以提升学生就业能力为根本目的,结合教师的教学特点和学生的学习特点,突出实用性。全书共分为四个模块,包括职业生涯规划篇、就业指导篇、职业素养提升篇、创业指导篇。为加强学生对相关知识和问题的理解,每章均以“案例导入”和“案例思考”导入该章内容,以提高他们的学习热情和接受知识的效率;在一些章节后增加了“拓展阅读”“本章小结”“课后作业”等内容,以扩充学生的知识面和帮助学生在学习过程中更为灵活和轻
本书主要讲述教育扶贫理论的概念, 其中包括教育扶贫的基本概念与理论研究, 其次讲述贫困产生的原因, 主要包括教育扶贫的根本原因, 并阐释政府主导社会参与的教育扶贫的相关模与教育扶贫的多渠道模式等等方面对教育扶贫进行了探索和总结, 对教育扶贫提出了建设性意见...
在本书中, 作者展示了分析学情特征、破解知识难点、设计教学活动、凸显评价引领, 以及达成预定教学目标的全过程, 给出了一个个生动的课例。内容包括: 自下而上述教育真情 —— 教育叙事 ; 立足结构析教学理念 —— 教学说课等...
本书是吴式颖主编的《外国教育史教程》(第3版)的学习辅导书。本书遵循该教材的章目编排,共分26章,每章由两部分组成:部分为复习笔记,总结本章的重难点内容;第二部分是典型题(含考研真题)详解,精选部分与教材相关的典型习题及参考价值较高的考研真题(含全国统考和高校自主命题),并提供详细解答...
为了帮助广大教师全面了解新课改,准确理解新课改,从容走进新课改,积极适应新课改和创造性地实施新课改,本书全面阐述新课程的理念、标准和内容,具体阐述物理教学中的难点和困惑,体验科学的课程问题解决之道,相信对广大教师有切实可行的参考价值...
本书根据幼儿文学作品的体裁和样式,选取了具有代表性、典范性、时代性、实用性的中外优秀儿歌85首、幼儿诗25首、幼儿童话40篇、幼儿故事35篇、幼儿散文20篇、幼儿戏剧6篇。 本书不仅可以为学生系统学习幼儿文学课程提供阅读便利,也为家长进行亲子阅读提供了方便,为幼儿园教师教育教学提供了大量幼儿文学的资料。 ...
本书为学术专著。本书围绕典型中学几何问题展开论述,从平面几何证明方法到空间立体几何的推证,对中学重要类型的几何问题进行全面总结概括。平面几何中的圆锥曲线问题是中学数学学习的疑难课题,本书将结合概念教学、例题探究、高考再现等模块进行深入分析。立体几何中将重点介绍几何法(综合法)、向量法在其应用中的重要体现。本书为四川省“西部很好中学数学教师协同培养计划”项目研究成果,可作为高中学生,高中数学教师,高师本科学生、硕士研究生,数学教育研究者
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
梁实秋
刘争争
阎连科
泰戈尔
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