大数据与社会认识论

本书以大数据与社会认识论为主题，围绕社会认识论基础理论、大数据与社会认识论和大数据与国家治理等方面展开。总体上涉及三类问题，包括大数据和大数据技术本身的问题、社会认识和社会认识论的问题和关于大数据时代的诸多反思。同时，凸显了数据本身的复杂性的问题、数据技术的复杂性的问题、大数据改变的世界所具有的复杂性问题以及社会认识与社会认识论视域拓展的问题。论文集汇聚了多学科学者的共同思考，凝聚了他们的智慧和学术热忱。 ...

西方非言语传播思想研究

本书从学术史的角度梳理非言语传播学研究的思想渊源、演进历程、研究方法、研究领域、实践应用以及本土价值等，提炼一百多年以来西方非言语传播研究的思想精华，包括非言语传播的核心概念、符号类型、表意机制、主要功能等，并重点分析查尔斯达尔文进化论视角的表情研究、爱德华霍尔等跨文化传播视角的时空符号研究、雷伯德惠斯泰尔等人际传播视角的体态语研究、保罗艾克曼文化人类学视角的微表情研究、罗纳德E雷吉奥等非言语传播的应用研究，以及对西方非言语传播学研

逻辑学动态与评论(第三卷第一辑)

《逻辑学动态与评论》是由中国逻辑学会与江苏省逻辑学会共同主办、南京大学现代逻辑与逻辑应用研究所承办的学术集刊，由中国社会科学出版社出版。每年出版两辑，向国内外发行。 本刊旨在反映国内外逻辑理论与应用前沿动态，开展深度学术评论，推动逻辑事业的发展。其特色在于立足理论研究与应用研究相结合的理念，反映逻辑学科各领域的新动向、新问题、新成果；开展对逻辑理论及应用研究前沿与热点问题以及逻辑教育问题的讨论；开展规范、健康的学术争鸣；倡导问

好老师家书:中华经典涵养师德新探索

本书是教育部师德师风建设基地（北京师范大学）以中华优秀传统文化教育推动新时代中国式师德师风体系建设的重要成果之一。精选的200封家书是从近七年各地中小学幼儿园老师参加《论语》学习活动的2000多封家书中挑选整理而成。本书围绕“自我修养”这一教师生命成长的“根本路径”组织，分为上、下两篇。上篇以“修身齐家”为主题，关注教师“作为一个人”的身份，按照孝悌之道、相敬如宾、舐犊之情等教师家庭生活主题展开，该部分写给家人的家书讲述了这些朴实而温

走向技能型社会 工匠精神与高技能人才成长

本书共八章，分别是“工匠精神的阐释：内涵与代言”“中国古代的工匠精神：工匠文化与技艺道”“世界工业强国的工匠精神：品质、细节与创新”“工匠精神的重拾：衰弱与呼唤”“工匠精神的培育：政府与企业”“工匠精神的锻造：高素养与高技能”“工匠精神的弘扬：技能社会与系统构建”“工匠精神的践行：管理与策略”。本书围绕工匠精神这一核心，系统阐述了新时代工匠精神的锻造以及技能社会的建设，各章均配有形象生动的案例、“拓展阅读”以及“思考与研讨”。本书适合

漫步语文教学之路 一个青年语文教师的专业成长手记

本书是作者从教十多年来关于语文教育教学的实践与思考成果，由“向内求：阅读与倾听”“向前走：备课与上课”以及“向外看：观课与评课”三部分内容构成，具体、真实地展现了青年语文教师的专业成长之路，适合有志于从事语文教育教学的读者、初登讲台的青年教师，尤其是青年语文教师阅读使用...

东南司法评论(2024年卷·总第13卷)

本书是司法改革、审判研讨、实地调研的研究成果，主要包含数字法治、刑事司法、行政诉讼、公益诉讼、民事司法、诉源治理等部分，多方位、多角度地阐释了当前我国司法改革的具体理论、实践经验以及域外借鉴问题，力求从不同的内容和多方的维度方面尝试“接近正义”的努力，推动构建我国司法制度的建设，为研究者提供翔实丰富准确的司法前沿信息，为进一步深化我国司法改革提供了可能的理论和实践思路，是研究我国司法改革的相关法学学者和法科学生的有益参考资料...

资本主义的文化

在对资本主义的起源及其诞生条件进行分析的基础之上，本书指出资本主义不仅是一个经济体系，而且是一种可以影响物质、社会、家庭甚至精神存在基础的文化。借助于详尽的历史研究方法所得出的研究数据，并且参考了西方社会以外的大量文献，作者对现代文明的起源进行了极具探索性的审视。比如，作者论述了罪恶的本质、人们对于爱情与家庭的态度、暴力现象、人口变化以及我们如何在统治自然的同时又对其充满崇敬。总之，本书对于上述种种议题的考察最终都指向两个最关键的问题

新编娱乐传播研究手册(暨南文库·新闻传播学)

娱乐已成为社会普遍关注的话题，也是一个无法逃避的文化现象。本书分三部分围绕理解娱乐、娱乐理论、娱乐心理、作为效果的娱乐、媒介形式与娱乐机制这几个方面进行深入讨论和分析，第一部分对娱乐的概念、美学价值、意义与理论结构进行了阐释；第二部分对娱乐行为中的心理进行了讨论，如娱乐中的情感满足、心灵净化、由年龄差异所带来的娱乐体验差异等；第三部分讨论的是娱乐活动在认知、行为和观念上产生的效果...

乌云会来,也会去:艺术疗愈情绪

我们的情绪包含九个成员，它们分别是快乐、害怕、困惑、悲伤、嬉笑、沮丧、愤怒、爱、平和。我们紧张时，胃会不舒服；愤怒时，会气得火冒三丈；恐惧时，会浑身发冷；兴奋时，会高兴得跳起来；感到宽慰时，身体如释重负。可见，积极情绪不仅让我们充满生气和活力，使我们的体验富有色彩和质感，还使我们能诚实、热情、富有创意地拥抱生活。然而，受到压抑的消极情绪则会给我们带来诸多不利影响与困扰，很多疾病也与情绪冲突有很大的关联。本书以情绪疗愈为主题，共有三个模

地质类专业课程思政教学指南

本书系统总结了同济大学开展的“地质类专业课程思政教学指南研制工作”的成果，主要包括地质类专业课程思政教学指南、地质类专业课程思政教学典型案例[包含同济大学地质工程专业课程思政教学实践和中国地质大学（武汉）资源勘查工程专业课程思政教学实践]，以及代表性课程的课程思政教学设计三部分内容。本书旨在指导地质类专业紧紧围绕国家和区域发展需求，结合学校发展定位和人才培养目标，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进，相互支撑的课程思政体系，全面提高地质类

传统村落保护与乡村振兴研究

本书是2021—2023年湖南省研究生暑期学校“传统村落保护与乡村振兴”主题的研究论文集，主要涉及传统村落景观保护、传统村落旅游开发和传统村落发展三个方面，每篇论文都以具体案例村落探讨传统村落保护与发展的核心问题。本书适合传统村落研究者、管理者和关心传统村落发展的公众阅读，对于了解和解决传统村落发展问题具有重要价值...

77街的神龛:美国自然历史博物馆里物的灵韵与人的故事

这是一部很有价值的博物馆人类学著作，也是一份博物馆邀请函。美国自然历史博物馆是世界各地游客到纽约打卡的热门景点。然而，很少有游客会去专门拜访博物馆南侧靠近77街的人类学展厅尽管这里是美国最著名的人类学博物馆之一。哪怕很多到博物馆来考察的学者也不知道，这里收藏的一些佛像、面具、神衣和法器都是有灵性的，甚至连研究人员也不敢轻易触碰。全书共五个章节，通过介绍美国自然历史博物馆里五件具有代表性的主题藏品萨满的神衣、《西游记》皮影、西藏的唐卡、

资历框架视域下的职业能力标准体系构建研究

在国际资历框架蓬勃发展的大背景之下，各教育领域依据资历框架制度实现系统、优化发展已成趋势。支撑职业教育领域发展的职业能力标准体系构建，对于国家完整意义的能力标准体系的形成及能力社会打造意义重大。本书对资历框架视域下我国职业能力标准体系的建设进行了系统探讨。首先明确了职业能力标准体系的建设框架、概念界定与理论基础，随后审视了我国职业能力标准体系建设的进展、问题与发展诉求。通过与澳大利亚、德国等国的国际比较，借鉴其建设经验，提炼出构建规律

强国之城:大国科技竞争与智慧城市治理

强国在于强城，科技强国在于智慧强城。我们身处人类历史上最重要的大变局之中。数字革命与人工智能推动世界经济系统升级，大国科技竞争成为决定国家兴衰的关键。在促进国家科技进步与原始创新方面，城市具有独特的重要作用。本书系统性提出，城市是科技创新的母体，智慧城市2.0版的核心要义是孕育关键技术领域的持续性颠覆式创新，全球智慧城市的新形态正在出现并将成为智能时代世界经济转型升级并走出大停滞的战略制高点，必将成为大国科技博弈的主阵地。强国在于强城

中国博士生教育质量评价与机制调整

迄今为止，我国已探索出了一条具有中国特色的博士生教育发展道路，基本建立起中国特色的博士生教育培养体系和质量保障体系。但是，在新的经济、社会、科技以及全球化背景下，我国的博士生培养过程中仍然面临一些问题和瓶颈，迫切需要展开系统深入研究。本书综合利用多种数据材料，全面、系统地分析了我国博士生教育质量，深入探讨了影响和制约博士生教育质量的关联机理和核心机制，力图揭示博士生教育质量的影响机理和关键作用机制。 本书可为教育行政部门、研究生培养单

基于大数据的图书馆智慧服务模式研究

本书是一部研究基于大数据的图书馆智慧服务模式的理论专著。首先，阐述了图书馆服务的基本理论，包括图书馆及其功能、图书馆服务的定义及重要性、图书馆服务的理念以及图书馆服务的内容及方式。其次，探讨了大数据技术如何驱动图书馆服务的创新，涉及大数据技术的一般认识、大数据系统架构及关键技术、图书馆服务创新的必要性以及大数据对图书馆发展的影响。在此基础上，深入研究了基于大数据的智慧图书馆建设以及图书馆智慧服务的发展及应对策略。针对具体的智慧服务模式

课程思政教学改革研究与实践

本书为广东食品药品职业学院广东省课程思政示范高职院校建设成果之一，是广东食品药品职业学院课程思政探索、研究与实践的成果汇总。全书分三篇对思政教育相关实践成果进行呈现，分别是“机制、体制与体系构建研究与探索”“课程建设研究与实践”“课堂教学设计研究与实践”。书稿所选案例涵盖英语、思政等公共课及药物化学、编程、国际贸易、实用医学等专业课，为高职院校相关通识教育与专业教育如何有机融入思政元素，培养德技双修人才提供可靠有效的经验借鉴...

丰县方言研究

本书以作者多年的调查成果为基础, 较全面系统地介绍了丰县方言的语音系统、地域性词汇和特殊的语法现象, 从其内部差异、音韵调、词汇、语法等多个角度具体论述了丰县方言的特征。同时, 通过将其与普通话进行比较, 描述了丰县方言其独特的语音规律, 并通过与中古音相比较研究其演变历史, 书稿中还详细标注了丰县方言专用读音表, 并参照字典的样式给出了典型用法和举例...

剑桥大学人类学十五讲

倘若人类享有自由的话，那么这种自由究竟是一种怎样的自由？如何解释和理解我们集体生活的规律性与模式化的特征？何为文化以及何为社会？不同的人类共同体之间的各种差异以身份、视角或权力等方式体现出来，这些差异的来源、意义和影响又分别是什么？人类学是否为研究非人类留下了一席之地？21世纪，我们该如何理解和思考人类学理论？ 本书源于剑桥大学社会人类学系为社会人类学专业的学生长期开设的核心系列讲座，系列讲座以通俗易懂、内容广泛地讲授人类学理论为

造镜者 美国广告和广告人的历史

广告是现代流行文化的重要组成部分，美国的广告业在20世纪早期汇集了力量，在20世纪20年代达到影响力的高峰，之后逐渐在美国人的生活中失去其影响。书中专注于那些生产了19-20世纪美国广告的广告人们，包括设计师、广告文案、艺术家、经营管理者和其他从业人员。广告实际上是一门非常个人的产业，它体现了生产者的怪癖和个性，所以本书可以看作的是一部广告行业男男女女，尤其是传奇人物如拉斯克、罗比凯、伯恩巴克、奥格威等的群体传记。 本书也试图去理解广

双碳目标下汽车制造行业的全球变革及应对策略研究

本书聚焦汽车制造业，因其是高耗能部门，与双碳目标紧密相关，其转型对上下游产业均有正面影响，并被视为循环经济的关键。新能源汽车等技术成为实现双碳目标的关键路径，尽管中国与欧美存在差距，但低碳技术的发展为中国提供了赶超机遇。本书旨在深入分析汽车制造业低碳转型策略，探索全链条绿色制造体系，通过分析汽车业价值链各环节低碳转型模式与策略，为绿色制造提供认知基础；并归纳各类企业低碳发展策略，强调科技研发、核心技术创新、全周期零碳进程、产业链优化及

乘着好奇心成长

本书首次将对好奇心的引导、培养与管理上升到更高的层面，提出了好奇性智能的概念，指出了好奇心是人的理性发展到一定程度的必然产物，人与动物的好奇心相比体现出人自主的、积极主动的好奇心。本书将好奇心具体分为喜好新奇与探索、喜好差异、喜好多样并存和喜好复杂的好奇心；研究了对好奇心的认定、促使好奇心定向、激发好奇性自主、增强好奇心增量等；构建了好奇心的保护方法；研究了好奇心的管理，包括如何才能让好奇心自由表现，如何提供让好奇心充分表现和激励好奇

中国智库报告(2021-2023)——中国发展新形势与智库建设新进展

本报告是上海社科院智库研究中心推出的第九本《中国智库报告》。报告以中国发展新形势与智库建设新进展为主题，分为综论篇和分论篇。综论篇分析了中国智库发展面临的国内外新形势，展示了三年（20212023）来中国智库的发展和成果图景，梳理了三年来各领域智库围绕重要研究议题开展的活动和形成的成果，分析了近年来中国智库发展中存在的短板不足，并提出下一步创新发展的对策建议。分论篇从不同维度观察中国智库的发展实践，如中国智库未来发展趋势与重点方向、智

中国网络空间治理:理论探索与实践研究

本书以中国网络空间治理为研究议题，运用文本分析法、案例分析法、比较分析法等多种方法，从理论和实践层面综合考察中国网络空间治理的理论渊源、重要思想、历史进程和治理范式，结合国内外治理的异同比较，准确回应国际评价，全面总结中国网络空间治理的经验、特点与意义，并提出我国应在习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于网络强国重要思想的指引下，准确把握网络空间治理规律，充分发挥中国特色社会主义的制度优势，从强化顶层设计，深化网络主权

大学生抑郁风险特征及曼陀罗绘画自助干预研究

本书主要聚焦大学生抑郁，探讨大学生抑郁的风险特征，同时开发具有本土特色的曼陀罗绘画自助干预绘本，并检验绘本的干预效果，用于缓解大学生的抑郁情绪，提升大学生的心理健康素养。本书共7章。其中理论篇3章，主要包括：什么是抑郁症、抑郁症的临床表现、抑郁症的病理机制，大学生抑郁的现状及影响、大学生抑郁的心理求助行为、大学生抑郁的干预手段及策略，曼陀罗及象征意义、曼陀罗绘画及表现形式、曼陀罗绘画指标分析、曼陀罗绘画的功能及作用机制；实践篇4章，主

重新发现柏拉图——教育理想国的阐释研究

本书稿主要分为八章: 第一章系统梳理了柏拉图教育思想的研究成果, 第二章重新定位了柏拉图教育思想的历史地位, 第三章精要论述了柏拉图选定的教育对象, 第四章详细探讨了柏拉图净化的教育内容, 第五章深入分析了柏拉图双重的教育方式, 第六章全面厘清了柏拉图真正的教育目的, 第七章梳清了柏拉图教育思想的历史演进, 第八章探讨了柏拉图教育思想的现代价值...

课程改革的公共伦理研究

本书通过谨慎小心的逻辑推敲、仔细的现实论证, 通过建立基本的理论架构和实践原则, 为课程改革寻找一种道德的良性的运作范式。课程改革的相关研究一直以实证和分析传统占主导地位, 学者们大多专注于从形式层面讨论课程改革活动本身, 而不太关心其道德问题, 自然也不齿于构筑形而上的伦理体系。这样, 课程改革的研究实际上偏向认识层面, 是一种“冷冰冰的”, 不带有情感色彩的现实研究。课程改革的公共伦理研究是一种研究思路上的转折: 由形式的问题转向

语言与社会——甘南地区语言生活