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漫步语文教学之路 一个青年语文教师的专业成长手记

漫步语文教学之路 一个青年语文教师的专业成长手记

作者:张驰 著
出版社:上海交通大学出版社出版时间:2024-09-01
开本: 16开 页数: 284
本类榜单:社会科学销量榜
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漫步语文教学之路 一个青年语文教师的专业成长手记 版权信息

  • ISBN:9787313315052
  • 条形码:9787313315052 ; 978-7-313-31505-2
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

漫步语文教学之路 一个青年语文教师的专业成长手记 本书特色

坚持思考和改变每一个生命学习的困境:坚持倾听和接纳每一个生命追问的声音;坚持创造和建构每一个生命成长的课堂。 本书由三个篇章组成。这三篇就像三条各有特色又相互交错的抛物线,清晰地画出了一个教师成长的轨迹。

漫步语文教学之路 一个青年语文教师的专业成长手记 内容简介

本书是作者从教十多年来关于语文教育教学的实践与思考成果,由“向内求:阅读与倾听”“向前走:备课与上课”以及“向外看:观课与评课”三部分内容构成,具体、真实地展现了青年语文教师的专业成长之路,适合有志于从事语文教育教学的读者、初登讲台的青年教师,尤其是青年语文教师阅读使用。

漫步语文教学之路 一个青年语文教师的专业成长手记 目录

上篇 向内求:阅读与倾听 技进乎艺,艺进乎道——我读《语文教学谈艺录》 语文教学:从“必然王国”通往“自由王国”——我听《基于学生学习,改进教学方式》 认识自己的影响力,做热忱和灵慧的教师——我读《可见的学习》 单元教学视野下的课堂教学反思——我听《单元教学设计》 我和苏霍姆林斯基有个约会——我读《给教师的建议》 摸到“作文教学”的“门”——我听《写作教学支架设计与运用》 文本解读需要建立正确的解读观——我读《当代文学理论导读》 关于阅读的“三沉”思考——我听《读书明理,教学相长》 语文教育:绕不过去的经典——我读《国文教学》 说说宋代词的“雅化”流变——我读《唐宋词欣赏》 说说易安的“咏梅词”——我读《李清照集笺注》 辩证的文学创作观:“形式”与“内容”的统一——我读《文心雕龙·情采》 来自心灵的呼唤——我读《文艺心理学》 迷失与寻找——我读《小王子》 “命运”背后的“恶之花”——我读《巴黎圣母院》 中篇 向前走:备课与上课 文言文阅读:由“言”入“文”的四个“关注”——我这样解读文言文 关联与比较:初中文言诗文教学的新实践——我这样教文言文 旨在提升学生思维品质的古诗文群文阅读教学实践思考——我这样教文言文 洞庭天下水 岳阳天下楼——我这样品读文言诗歌(一) 天时人事日相催 冬至阳生春又来——我这样品读文言诗歌(二) 人生一知己 足以慰风尘——我这样品读文言诗歌(三) 落实梳理路径,强化统整意识——我这样复习文言文 空中课堂古代诗歌教学课例之问题链设计分析——我这样分析问题 初中语文线上教学“三段式”作业设计与实践思考——我这样设计作业 用注释撬动“教”与“学”——我这样运用注释 核心素养视域下文言诗文注释的运用策略与价值思考——我这样思考注释 隐喻理论在散文阅读教学中的运用——我这样运用理论 基于“任务驱动”的“板块式”教学实践与思考——我这样教精读课 基于“情境创设”与“任务驱动”的自读课活动设计思考——我这样教自读课 基于初中语文单元教学设计的深度教研实践思考——我这样开展教研 下篇 向外看:观课与评课 教出散文后面的那个“人”——我评《昆明的雨》的教学 文言文教学教什么?——我评《书戴嵩画牛》的教学 教出“有趣”,让学生“感动”起来——我评《纪念白求恩》的教学 聚焦语言实践,提升思维品质——我评《愚公移山》的教学 松花酿酒,春水煎茶——我评《月光曲》和《皇帝的新装》两课的教学 抓住文体特质,注重学习过程——我评《寒食》的教学 关注“生活经验”和“语文经验”——我评《那个星期天》的教学 也来说说“教学内容”的选择与组合——我评《十六年前的回忆》的教学 总有光亮指引我前行(一)——我评两堂文言文实践研讨课的教学 总有光亮指引我前行(二)——我评三堂实践研讨课的教学 我喜欢这样的语文课——我评《只有一个地球》的教学 在“平实”中进发“力量”——我评《回忆我的母亲》的教学 语文教学:备课备什么?——我评《咏雪》的教学 语文教学要有“两个远方”——我评三堂实践研讨课的教学 指向学生学习的语文教学——我评《桃花源记》的教学 附录 中文自修专访 《敬业与乐业》教学 《诗词三首》教学 参考文献 索引 后记
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漫步语文教学之路 一个青年语文教师的专业成长手记 作者简介

张驰,男,1990年8月生,华东师范大学教育硕士,高级教师,上海市澧溪中学教务处副主任,浦东新区语文学科带头人,中心组成员。曾荣获全国第五届教育硕士专业学位优秀论文;第十四届上海市“语文大讲堂”语文教学之星;浦东新区第十届教育科研先进个人;浦东新区2023年初中语文中青年教师教学评比特等奖;浦东新区第三届青年教师爱岗敬业教学技能竞赛二等奖;主持参与市区级课题项目10多项,发表论文近20篇。

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