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本书针对汉语国际教育师资培养中出现的一些问题，提出了采用任务型教学方式来培养汉语国际教育专业硕士研究生的汉语课堂教学能力。结合著者的在汉语教学第一线的教育教学实践经验和培养、培训汉语师资（特别是面向海外的汉语国际教教育专业的师资）的教育教学实践经验，提出了采用任务型教学方式培养汉语师资的必要性、优越性和具体的实施措施。本书认为加强汉语师资课堂教学的实践性经验和实际的操作能力，是汉语国际教育师资培训的关键，所以要增加被培训者的实践机会，
本文集收录了40篇论文，分为“管理论坛”“德育方略”“教学探究”三个部分。本文集呈现了教师们开阔的探究领域、深入的思维触角，既有个性，又有共性。有的从管理角度探讨，有的从学科教学切入，有的是对某个问题的思考论证，有的是对某节例课的反思推敲。鲜活的素材、生动的描述、独到的见解，真挚的情感，源自于教师们对教育事业无限的热爱和对学生无私的爱护，源自于教师们在教育教学工作中大胆的探索和执著的追求...
《基础汉字阶梯识读》期盼通过从汉字认读字组（词语）识读短文阅读这一循序渐进的三个阶梯，（1）汉字认读:分组教授字形相似的汉字，以区别形义。（2）字组识读：利用以字组词，组成字组（词语），以扩大字组量（词汇量）。（3）阅读短文：阅读主要用本课学过的汉字和字组写成的短文。温故知新，重在识字，培养初级阅读理解能力。使800甲级字多次重现，循环记忆，逐步提高，重在实现汉字识读，进而培养基础阅读理解能力。...
韩礼德系统功能语言学着眼于语言的功能性。本书根据韩礼德的系统功能语法理论中的语篇功能特点，就三个方面展开研究，（1）介绍多模态话语分析的发展状况以及商业广告语篇的靠前外研究现状。（2）阐述商业广告的一般特点，并结合具体实例对商业广告进行多模态话语分析。（3）把韩礼德的系统功能语法运用到解读翻译对等理论上，在语篇对等的基础上探究两个中译本使用的翻译技巧...
近年来，中学生心理健康问题日益引起社会各界的广泛关注。“中学生心灵自助丛书”立足为中学生提供心理健康知识，使其了解自我，学会自我控制，提高自我调节能力。丛书自2007年出版以来，已多次重印，累计销量近7万册，深受读者好评。本书素材源自作者多年来亲历的近3000个心理咨询案例，分为人际交往、学海泛舟、青春滋味、喜怒哀乐、性情品格、应试技巧六大主题，按照“心灵密语+心灵解码+心灵处方”的写作模式，针对中学生常见的心理困扰进行剖析。其中，“
课程改革的有效实施和素质教育的贯彻落实需要一支高素质、专业化的教师队伍做支撑。《初中化学教师专业发展研究》基于教师专业能力的提升和自我发展的需求，从初中化学教师专业发展的知识储备和专业发展的技能修炼两方面进行阐述。内容包括：学科教学专业知识、初中化学课程内容与教材分析、初中化学教学策略与教学设计、初中化学教学技能与实验教学、化学教学测量与评价、教学研究与教师专业化发展。《初中化学教师专业发展研究》内容丰富、条理清楚，力求系统完整、
《幼儿园教育活动设计与指导》的编排结构是：首章，幼儿园教育活动设计概述，主要包括幼儿园教育活动概述、幼儿园教育活动设计的基本含义与原则；第二章，幼儿园教育活动的组织形式，主要介绍了目前幼儿园教育活动的三种主要组织形式，即集体教学活动、分组教学活动和个别教学活动；第三章，幼儿园教育活动设计的目标与内容，包括幼儿园教育活动设计的目标以及内容分析、幼儿园教育活动内容的选择与设置；第四章，幼儿园教育活动的组织与指导，包括幼儿园教育活动组织
本书系统地介绍了学前儿童体育教育与健康教育的内涵、教育目标与内容、健康核心经验等。书稿共七章，第一章“学前儿童体育与健康教育概述”，简要阐述了学前儿童体育与健康教育的内涵与价值、目标与内容、健康领域的关键经验等。第二章至第四章以运动维度展开，从各年龄阶段的发展特点、年龄阶段目标、活动设计与指导的方法及注意问题等方面，介绍了学前儿童身体控制能力教育、身体移动能力教育、器械(具)操控能力教育。第四章至第五章以生活维度展开，阐述了学前儿童生
为适应高等医学教育发展新趋势，本书将大学生职业生涯规划与就业指导融为一体，构建全程化教育体系。本书由就业形势与就业政策、职业定位与职业生涯规划、就业观念与就业心理、求职准备与择业技巧、就业类型与相关法律保障几个部分组成...
课程改革以来，场馆学习逐渐成为热点。本书提出“物器道”的场馆教育理念，建立“问思辨”的课程实践模型，以项目学习构建课程模式，整体推进课程有效实施与评价，为小学、初中、大中专院校一体化场馆课程的开发与实施提供新的思路，具有借鉴意义...
本教材根据体育院校大学生在创新与创业中的难点、热点问题，把理论指导、案例学习和素质实训紧密结合，使学生通过积极参与创新创业项目，加深对理论的认识，强化创新创业的实操，从而提高大学生的创新创业的意识和能力。本教材突出了体育院校的专业特点和学生特点，结合当前社会创新创业大环境，深入剖析体育院校大学生创业优势与不足，在注重创新与创业的基本原理和方法介绍的同时，根据体育院校大学生在创新与创业中的难点、热点问题，紧密结合理论指导、案例分析和素质
本书共分11章，内容包括精神疾病概论、精神分裂症、抑郁障碍、双相情感障碍、焦虑障碍及相关疾病、进食障碍、心理治疗、无抽搐电休克、痴呆、失眠、儿童青少年精神疾病十一个方面疾病内容。本书编写旨在向大众普及精神疾病和精神卫生的科学知识，宣传精神疾病的科学认识，提高对罹患精神疾病人群的接纳程度。以问答的方式介绍了常见的精神疾病有关的问题，这些问题是在与精神疾病患者长期工作的精神医学专家甄选出来的，能够解答患病人群对精神疾病的诸多困惑，也能够让
本书共分为九个章节，主要内容如下：第一章为绪论。第二章至第七章是本书的主体部分。第三章分析了我国人口较少民族口述文献收集与整理的现状。第四章探讨了人口较少民族口述文献收集与整理的具体方法。第五章对人口较少民族口述文献的利用与服务进行探讨。第六章对我国人口较少民族口述文献的数字化与较为保存机制进行了探讨。第七章构建适合我国人口较少民族口述文献收集与保护实际的法律与伦理规避机制。第八章为结论...
本书在“导论”之后，分别介绍“苏格兰分离主义的发展历程”“公投的内涵、历史源流及当代实践”“分离公投合法性问题的分析原理”“英国与苏格兰的宪法关系”和“苏格兰分离公投的合法性问题”。本书从公法的视角，研究苏格兰分离公投的合法性问题，明确分离公投的合法性问题属于国家内政，他国无权干涉。此外，分析了公投具有合法性的条件，探讨了公投的性质和结果的约束力，明确了国家机关在公投过程中的角色...
《硕士专业学位研究生学位论文写作指南》内容按照撰写学位论文的几大阶段和所应遵循的规范展开，介绍了专业学位论文选题的原则与方法、开题报告的撰写方法；阐述了研究方案设计、资料收集与调查、常用研究方法；讨论了论文摘要、绪论、理论基础与研究综述、管理现状与问题分析、问题解决方案设计等各部分内容的写作方法与技巧；介绍了学位论文语言表达与段落组织要求、图表、参考文献的撰写规范与要求；讨论了学位论文写作伦理、论文答辩程序和相关注意事项；《硕士专业学
《跨文化研究论丛第8辑》为跨文化研究论文集，发表国内外有关跨文化研究领域的理论创新与实践探索成果，旨在为跨文化研究搭建学术平台，汇集学术资源，推动中国的跨文化研究不断深入，提出具有中国特色的创新跨文化理论，解决跨文化交流中的实际问题。《跨文化研究论从第8辑》含有“跨文化教育研究”"跨文化交际研究”“跨文化商务沟通”“跨文化传播研究”“跨文化翻译研究”“跨文化管理研究"比较文化研究”“国际学术前沿”"新书评个”等栏目。每个栏目收录了1-
《上海教师（2023年12月第13辑）》讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学等专题，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。其主要探讨教师教育领域的突出问题，反映国内外教师教育研究的最新成果，为教育行政部门的宏观决策提供参考，为各级各类学校校长、骨干教师、从事教育科研的人员和一线教师提供理论借鉴
在如纽约市杰克逊高地这样高度多样化的移民世界里，对“共同生活”的强烈认同与现实实践中不同人群分开居住的景象相伴相生。从这里，叶礼庭辨认出一种有别于理论意义上的“全球伦理”的日常道德秩序，它不是自上而下的有关平等和多元的话语，而是一套基于信任、互惠、非暴力准则和合作倾向的运作体系。经济的全球化是否带来了道德的全球化？如“人权”这样的世界性话语，究竟是代替了本土的道德规范，还是对其构成挑战？为调查21世纪道德全球化的景象，叶礼庭与卡内基国
本书依托合肥工业大学中央高校建设世界一流大学（学科）和特色发展引导专项资金项目“挖掘工业报国档案元素，凝炼校史校情文化教育资源”，立足于合肥工业大学馆藏档案，充分挖掘档案中的学校文化资源，系统整理相关档案资料与数据，通过学校历史沿革与发展、“工业报国”理想秉承与践行、“自强不息”精神缔造与传承等几方面的内容，来充分凝练与展现合肥工业大学的“工业报国”理想与“自强不息”精神。全书将学校的档案史料变成“活素材”，讲好学校发展故事，展现真实
本书围绕提高电子技术领域应用能力培养这个核心点，着力解决电子技术课程群的课程建设问题，主要包含以下几个方面：OBE教学理念下的教学改革、混合式教学模式实践与探索、专思创融合教学设计、典型案例与效果分析。1.本书介绍了基于OBE教学理念的课程改革，提供了从顶层设计理念到教学实施、形成可持续改进闭环的一整套完整的教学改革措施，可为同类院校的教学改革提供一种范式；2.本书以省一流课程为例阐述了线上线下混合式一流课程建设思路，包括教学资源建设
中国特色社会主义决定了中国特色慈善事业的本质特征，在慈善普遍性规律的基础上，中国特色慈善事业更具有自己的发展内涵、要求、途径和特点：一是党指方向，慈善主题鲜明。党的十八大以来，习近平总书记就构建政府、市场、社会互动，专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量、多措并举有机结合和互为支撑的联动的“三位一体”大扶贫格局作出了全面的深刻阐述，提出了明确要求。慈善界紧紧围绕中央决策部署展开慈善事业，政治性、时代性、全局性强，各方响应、各负其责、各
大学生在日常学习和生活中常常会面临适应性和发展性的心理困扰，作者根据心理咨询工作的学习和实践，选择关系、学习、家庭、恋爱、情绪和行动六个篇章的案例故事，以叙事疗法的理念和技术作为理论基础，通过对话的形式进行呈现，陪伴学生找到力量和方法来面对困难的同时看到闪闪发光的自己，从而走出心理困境，更好地学习和生活...
本书尝试以一种“研究”的方式而非“经验总结”的方式展开，即把专业论文写作本身作为研究对象，提出研究问题，通过一定的方法进行探讨。具体来说，本书的研究问题是新闻传播学专业学术论文的写作规律与技巧，研究方法有逻辑思辨和案例研究等...
本书梳理和总结了北京乃至全国社区教育资源建设的所有相关问题，通过理论研究，形成规范标准，以推进新时代社区教育的内涵发展。同时，本书重点研究了不同类型社区内不同群体需求下社区教育资源统筹管理的方式方法，探讨其多元模式与运行机制，以及新时代信息化条件下社区教育发展的新特点及其教育资源整合的新机制，以前瞻性的理论指导持续推进新时代社区教育资源建设工作的科学化、专业化、制度化，具有一定的理论价值和实践意义...
本书以全面且深入的方式探讨了在线教育领域的技术和创新。作为一本跨学科的著作，本书将为读者呈现一个广阔且丰富的视野，涵盖了在线教育的基础理论，应用实践，政策与管理，以及未来发展趋势。第一章介绍了在线教育的基本概念、基础理论以及发展历程。第二到第五章深入探讨了在线教育的四个主要应用领域：在线课程MOOC、在线学习社区和平台、在线学习工具和资源、以及在线教育的评估和研究。第六章，我们从社会学的角度出发，分析了在线教育的社会影响，如促进教育公
本书作为辽宁高校辅导员大学生思想政治教育课程教材之一，被列入辽宁省高校大学生思想政治教育图书书库。目前已修订过四版。具体内容包括识读大学、适应大学生活、制定学业生涯规划、掌握学习方法、实现个性发展、提升思想境界、拓展专业素质、融入社会舞台、大学生素质拓展计划、素质拓展学分网络认证实务等...
本书结合心理学和教育学理论，采取项目化的编写方式，向教师传授“四会”（会讲、会教、会做、会思想工作）教学法的基本内容，让教师懂得其教学法的基本原理，学会该教学法要求的四种技能。本书内容主要包括“四会”教学法概述、“会讲”——语言表达、“会教”——课堂授课、“会做”——实际操作、“会思想工作”——筑牢思想根基等内容。书中配有丰富的案例、适当的练习与习题，实践性强，以利于教师锻炼自身能力，演练四种教学技能，提高自身的教学指导水平...
本书阐述了议题式教学的基本特征、双重架构和基本模式，开发了《中国特色社会主义》和《经济与社会》教材中包括“综合探究”在内的22个原创教学设计。每一个教学设计由议题、议学任务、议题情境、议学活动、设计意图、答案提示、学习评价及名师点评等八个方面构成...
本书基于职业教育人才培养需求及教学实际而编写，内容遵循了高职学生学习特点与认知规律，遵循了基于工作任务的系统化理念，以培养学生职业能力为本位，以就业创业过程为导向。全书内容分为9个项目27个子任务，能依次提升大学生的“职业生涯规划能力”和“求职就业能力”，并激活“创新创业思维”。书中每个项目均为模块化设计，并配备了相关的视频资源和实践拓展资源，课程资源已在中国大学MOOC平台上线，有效地发挥了辅教辅学辅练的功能作用...
《文旅赋能城乡共富的理论和浙江探索》分为理论创新篇和实践探索篇两大部分内容。以满足城乡居民对美好生活的向往为根本目标，立足绿水青山就是金山银山的发展理念，促进乡村振兴从外部帮扶转向内生驱动，开展顶层设计，提升文旅赋能城乡共富的实效。本书内容丰富，逻辑清晰，条理清楚，提出涵盖内容特征、赋能路径与手段、总体方案、政策保障、工作机制的系统化解决方案，为浙江共富示范区建设的探索实践夯实理论基石，为全省推进文旅赋能城乡共富建设提供案例解决方案.
《志愿服务案例》一书是中国志愿服务联合会和中国志愿服务基金会联合组编的“志愿服务实务丛书”中的一本，旨在以案例的形式呈现新时代中国志愿服务的新风貌。全书精心选编了扶老志愿服务、助残志愿服务、助学志愿服务、恤病志愿服务、扶贫与乡村振兴志愿服务、环境保护志愿服务、应急救灾志愿服务、大型活动志愿服务、公共文化志愿服务、社区志愿服务、国际志愿服务、专业志愿服务等12个领域的20多个优秀案例。每章均以概述的形式，对相关领域志愿服务的含义、特点、
《乌合之众：群体心理研究》是群体心理学的奠基之作，被誉为"改变世界的20本书"之一。书中极为精致地描述了集体心态，考察了群体的特殊心理与思维方式，尤其对个体与群体的迥异心理进行了精辟分析。对人们理解集体行为的作用以及对社会心理学的发展产生了巨大价值。深刻影响了弗洛伊德、荣格、托克维尔、梁启超等学者和罗斯福、丘吉尔、戴高乐等政治人物。其观点新颖，语言生动，是群体行为的研究者不可不读的佳作...
本书以混合所有制实训基地建设为主题，通过对混合所有制的政策把握、理论研究以及笔者所属学校以混合所有制实训基地建设的尝试和经验探索，全面且深度地研究总结了混合所有制的外延和内涵以及笔者所属学校混合所有制实训基地建设的实施背景、主要目标、建设过程、条件保障、主要成效、特色与创新、问题与对策、发展愿景等多个领域，为混合所有制实训基地是撬动职业教育深刻变革的杠杆、解决校企合作难题的金钥匙提供了政策、理论和实践依据。全书共分三部分内容，即理论护
经过努力探究，努力寻找，我们找到了教学方法的内在规律，把教学方法总结成哲学式教学法，科学式教学法，艺术式教学法（1）（培养中小学生的教学方法或培养普通人分析问题和解决问题的能力的教学方法）和艺术式教学法（2）（培养专家或专业人士的教学方法），还有一个大学的教学法。是一本专著，雅俗共赏，受众面很广，中小学生、普通人、大学生、专业人士（专家）都可以阅读，并从中受益。人们可以把它当成生活小百科，放在身边，随时查阅，随时领悟。它是一套使人变得
全书分上、下两卷，上卷五篇“文必秦汉”“林纾：古文家的回光返照”“白话文运动”“钱锺书：学衡派的奥伏赫变”“未丧斯文”，探讨古文衰落的状况及复兴的意义，下卷为五组文言札记，依次对上卷五篇作考订、补苴和引申，相当于“附说”。全书以今古文运动为历史背景，文史结合，文笔不错，短小精悍，娓娓道来，颇有意趣。著者致力于将古代史研究与传统的“文史之学”相结合，曾在中华书局出版《存傅诗话》，以向袁枚、钱锺书学古诗为引子，发出抢救古诗的呼吁。十年来，
本书通过分析医生职业身份的形成机制和维系机制，阐述医学话语如何对医生主体实现收编和改造塑形，论述话语框架如何框定医生主体的可见、可知、可感和可言的范畴，重点探讨当代美国医生作家如何通过书写再现话语指定的界内之物与界外之物的碰撞和对抗，最后论述他们如何从这种身份述行过程中必然出现的冲突发现身份再生产的契机，发现重新定义自我、认识他人的新视角...
《现代语言学及其分支应用语言学的理论与实践研究》内容共有九章。一章作为全书开篇，详细介绍了语言、语言学的基础知识。第二章与第三章则具体分析了语言学的重要分支，即语音学、词汇学、句法学、语义学、语用学。第四章针对语言学重要分支—一应用语言学展开论述，包括应用于语言学的内涵、特点、发展历程、研究方法、国内外关于应用语言学的研究。第五章探讨了应用语言学的基本理论，如交际理论、动态理论、中介理论、潜显理论、层次理论、人文性理论。第六章与第
加快体育强国建设，努力提高我国竞技体育的综合实力和国际竞争力，充分发挥竞技体育在全面建设小康社会中的综合功能和重要作用，是我国体育工作的重要任务。竞技体育可持续的长足发展是新时期需要研究与解决的重要议题。探索竞技体育各要素之间的结构关系和运行方式，对于提升竞技体育核心竞争力有着重要现实意义。本书以我国竞技体育核心竞争力构成要素体系为研究逻辑起点，对竞技体育核心竞争力形成机制与发展路径进行全面研究...
本书通过生物医学生创新教育介绍、入门、建模软件介绍等，为读者重点解读以下问题：什么是生物医学创客，如何开展生物医学创客项目。编者以开展创新教育为基础，以书院和创新实验室（创客工坊）为实践培养学习平台，结合学校“3+1+1”重点学科人才培养要求，重视人工智能与相应学科人才培养教育的交叉融合，结合项目发包、学生作业、各种创意比赛等形式，快速研发、积累丰富的生物医药类创新训练项目及课程内容...
博物馆发展至今已经有2000 多年的历史, 它处于一个不断生长变化的状态, 人类既创造了它, 又不断刷新着对它的认识。20 世纪后, 博物馆的教育功能日益凸显, 博物馆逐渐发展成为重要的校外非正式学习机构, 协同学校共同育人。博物馆的教育吸收采用了很多教育学理论, 在博物馆这个独具特色的空间内开展着实践。本书先从当代博物馆的构成、功能、特点等入手, 结合教育学理论和实践案例全面阐述了博物馆的教育功能, 以及博物馆教育的对象、活动、课程
在全球气候变化、我国城镇化进程加快的背景下，开放而复杂的城市巨系统面临的不确定性因素和未知风险不断增加，“韧性”理念成为应对危机和风险的新思路、新方向。学校防灾减灾是国家综合防灾减灾体系的重要组成部分，其韧性建设意义重大。然而目前对于中小学校的防灾减灾研究和实践主要以建筑设计的坚固性、物质空间布置的合理性、恢复重建的绩效评价和利益相关者的满意度调查为主，尚未从更高的跨学科视角和更长远的持续发展理念去综合研究其“韧性”。基于此，《中
本书以“互联网时代高校思想政治教育工作及创新发展路径研究”为题，全书共设置六章：第一章阐述互联网的本质与功能、“互联网+”教育的内涵与特征、互联网时代高校思想政治教育的机遇；第二章分析思想政治教育主体间性的结构与演化、网络文化与思想政治教育的相互影响、高校思想政治教育的观念及创新、高校思想政治教育的使命及任务；第三章讨论高校网络思想政治教育的原则与要求、高校网络思想政治教育的内容与资源、高校网络思想政治教育的方法与管理；第四章探讨互联
本书共分为概论、人口过程、人口结构和人口与社会发展四个部分。第一编为概论，介绍人口社会学的学科特点、研究对象和研究内容、研究方法等。第二编为人口过程。对人口的出生、死亡、迁移三大过程进行阐述；其次对人口转变这一现象进行了分析；第三编为人口结构，对人口的年龄、性别、婚姻家庭、就业职业、社会分层、空间分布等状况进行系统阐述。第四编为人口与社会发展，关注了人口与资源、环境和可持续发展，人口质量、人口文化、区域人口协调发展与城市群等目前人口社
开展教师培训，提高教师素质，是新时代学前教育的一项重点工作。如何造就一支业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，是学前教育当前和今后一段时期的重要任务。教师培训，不同阶段的教师面临的成长需求不尽相同，针对不同的层次，开展有针对性的分层培训，才能保证培训效果的事半功倍。面对快速增长的新教师群体，一线的幼儿园管理者和教师本人都希望有一套成熟的方案，可以尽量缩短新手期，让新教师在短时间内迅速掌握本行业的核心能力。这样的需求，促使了这套具
本书就“如何深刻理解和把握‘九个坚持’”做了深入的分析和总结, 阐述了十八大以来教育理论的新理念新思想新观点。全书共九个章节, 主要内容包括: 坚持党对教育事业的全面领导 ; 坚持把立德树人作为根本任务等...
全书共分五章：第一章“问题提出”、第二章“教育强国与师范生培养的研究概述”、第三章“劳动教育的理论支撑”、第四章“师范生劳动教育及其培养的内在逻辑”、第五章“师范生劳动教育课程建设的实践思考”，试着从学理和实证的角度讲清楚师范生劳动教育的重要性、必要性以及师范生劳动教育课程建设的可能性、可行性...
本书较为系统地介绍了疾病负担研究领域相关的测量指标和卫生统计学方法，从人群疾病负担的测量、传统测量指标、全球疾病负担研究的测算体系、健康预期寿命的测量、生命质量测定方法及应用、疾病负担测量的统计学模型、疾病负担研究的数据来源及伦理学问题等方面进行了详实介绍，对现阶段国内外疾病负担测量的方法及应用成果做了全方位的系统梳理，为有兴趣的读者打开疾病负担测算的统计学大门，是一本聚焦在方法学研究方面的专著...
本书通过应用案例并借助R软件介绍统计方法在数据分析中的应用。主要内容：数据的表示及可视化，线性回归分析，逐步回归与回归诊断，广义线性模型与非线性模型，方差分析，聚类分析，判别分析，主成分分析，因子分析，对应分析，典型相关分析，高维数据分析简介。本书的优选特点是：用R软件学习“数据分析的统计方法”，容易入门。对于常用统计方法，介绍有关概念、相关背景、应用条件等，重在用R软件学习统计方法在数据分析中的应用...
你有没有注意过收视率高的节目通常被哪些商品的广告占满了？你知不知道为什么每次选举总要搞一场又一场的造势活动？为什么行销活动总是讲究简单而反覆的口号？为什么集体密商总是要围成一个圈？这些看似不相关的现象，却在本书中以一个单一概念串在一起：共通认知；换言之，亦即你知、我知，你知我知、我知你知，你知我知你知、我知你知我知……以此类推。本书作者独到的见解与清晰的论述，让生硬的理性选择理论，顿时化成你我周遭日常生活中经常可见的有趣现象...
原型理论是荣格分析心理学的重要组成部分，在西方心理学领域占据重要地位，它不仅对探索人类的深层心理和维护精神的价值作出了巨大贡献，而且对现代心理学和人文社会科学等领域产生了广泛而深远的影响。 本书以荣格的原型理论为研究对象，通过对其产生的时代背景、思想渊源、理论内涵、实践应用和社会评价等方面进行系统地梳理，展现原型理论的真实原貌，为心理治疗中国化研究提供新的思路与视角...
本书力求用通俗易懂的语言和新鲜实用的内容带领读者走近健康心理学。通过阅读本书，读者将对这门学科有一个概览性的认知，了解哪些因素和行为威胁着人们的健康，哪些疾病与心理密切相关，以及我们可以做些什么来预防疾病发生、控制疾病发展、提高生命质量。读者还可以通过书里提供的小测试了解自己的身心状况，同时针对个人需求学习简单的心理干预技术。是一本简明好读的健康心理学普及读物。 本书力求用通俗易懂的语言和新鲜实用的内容带领读者走近健康心理学。通过阅读
本书为“外国语言学及应用语言学”丛书之一。本书研究中国学生二语写作的思维过程,分析二语写作过程中的思维模式和影响因素,对比母语思维在二语写作过程中的迁移和影响,关注二语写作过程的测试。本书主要包括七个部分的内容：(1）第二语言写作的特点与影响因素；(2）第二语言写作的相关理论模型；(3）第二语言写作准备的思维过程；(4）第二语言写作行文的思维过程；(5）第二语言写作修改的思维过程；(6）第二语言写作思维过程的模型构建；(7）第二语言写
汪曾祺
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
吴晗 著
阎连科
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