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本书分上下两篇:上篇是基础理论篇,介绍了写作活动及写作主体、材料的收集、文章的构思和语言的表达等理论知识;下篇是文体应用篇,涉及文学文体、公务文书、日常应用文、教师常用文体四大类共36种文体。本书共分九个章节,每个章节里有若干讲,按照“思维导图-基础知识-例文阅读-课后作业”的基本体例组织内容...
本书共九章,内容包括:高中数学教与学的理解、高中数学教与学的理论与启示、聚焦理解的数学课堂教学特点、聚焦理解的数学课堂教学设计、聚焦数学理解的课堂教学思考、数学核心素养的教学理解与实践等...
本书分为七年级、八年级和九年级三部分,内容包括:写好景物描写、写好细节描写、善用景物描写、写出真情实感、突出文章中心、写好想象与联想、形神兼备——写出人物的精神、学会抒情——抒发故土乡情、凡人小事——抓住细节凸显人物等单元...
本书是在审度初、高中学生数学学习现状、反思数学教学的基础上编写而成的。目的在于纠正学生数学知识的错误,夯实数学基础,增强数学应用能力,提升数学素养。 本书根据初、高中学生学习上出现的问题,以初、高中新课程标准为本,着眼于基本知识的特点与规律,从“基础知识”和“基本技能”出发,对数学基础知识进行梳理整合。这既有利于学生厘清常见必备的数学知识,又能举一反三,增强数学应用能力,提高思维能力...
本书分为课程的实施和课程领导力提升的途径两篇,内容包括:“四大家”系列活动;各年级精品课程;多形式园本教研促进课程质量提升;微型课程构建幼儿学习新思路;多元开放的环境创设构建隐形课程体系;家园共参与,构建新课程...
本书分德育篇和教研篇两篇,收录了《大美海景优雅的音符》《浅谈如何转化低段小学生的课堂违纪行为》《我的班主任工作妙招》《学校德育处如何组织开展班级学生自主管理》《“小学高效课堂教学模式的行动研究”文献综述》等文章...
本书共分为九章,内容包括:中小学思政教育的历史与发展,中小学思政课的基本原理和课程标准,中小学思政课一体化的理论基础,中小学思政课一体化的课堂教学策略,一体化背景下中小学思政课的教学方法等...
本书设北京教育总述、年度关注、大事记、学前教育、基础教育、普通高等教育、职业与继续教育、民办教育、德育体育美育劳育、党的工作、综合管理、教育督导、科学研究、师资建设、学生管理、招生与考试、京津冀教育协同发展、人物等类目。记述了2020年度北京教育事业各个方面发生的基本情况...
本书介绍了墨菲定律、破窗效应、阿罗定理、马太效应、奥卡姆剃刀定律、木桶定律、口红效应、二八法则等上百个经典的定律、法则、效应。在介绍了每个法则或定律的来源和基本理论后,就如何运用其解释人生中的现象并指导我们的工作和生活等进行了重点阐述,并配以表现其精髓的精美、幽默的彩图。这些定律涉及管理、经济、心理、人生、教育、事业、家庭、感情等多个方面,书中对其逐条进行了深入浅出的解读,全方位地扫描人生的全过程,力求让其成为人们更好的思想磨刀石和行
本书重点研究了科技战略规划的基本内涵、重要意义以及制约因素, 分析了美国、日本等国家科技战略规划的体系框架和规划方法, 梳理总结了科技战略规划的五类基本方法, 并提出了组合分析总体框架和方法论, 并据此凝练出组合分析具体流程方法, 为科技战略规划评估方法研究提供理论借鉴和方法支撑...
本书以心理学为基础,系统科学地针对生活中常见的现象进行了心理学层次的解读,全面剖析了心理学在工作、学习、社交、家庭等方面的巨大作用...
本书分四辑,内容包括:“知·行:我的教诲探微”“审·辨:我的别样声音”“品·鉴:我的课例评说”“情·缘:我的语文人生”...
本书分为五辑,即:明善心、赞善行、辨善缘、修善果、扬善报,从理论到实践,由个人及整体,全面地探讨了关于慈善是什么、慈善怎么做等问题...
本书共分九章,内容包括:大学需要青年、适应大学生活、关注自身安全、铸就健康心理、塑造优良品德、融入校园文化等...
本教材从我国大学生创新创业理论薄弱而创新创业热情高涨的实际出发,以培养大学生的双创通识基础能力,开发大学生创意、创新、创业潜能,提升创新与创业意识为目标,而编写的一本专用通识类基础教材。本教材编写注重知识点与案例相结合、学科知识与生活主题相结合;在内容上;追求知识点基础全面、通俗易懂;在结构上,层次清晰,由浅入深,让读者有更好的阅读体验。同时,本教材配套丰富的数字资源,教学要点与知识点完美结合,启发学生思考,强化学生练习,提升教学质量
耻感是人类特有的一种重要的道德情感,也是中国和西方传统美德的重要组成部分。耻感具有导善、规范和激励功能,曾在中国人的道德养成中起过重要作用。在当前公安院校大学生的日常生活中,存在着大量的耻感欠缺、耻感淡化、荣耻倒错现象,这将导致对其个体成长的阻滞,对公安院校大学生整体形象的毁损,也在很大程度上影响了公安院校校园氛围与公安教育事业的健康发展,还会对社会风尚产生负向的辐射效应。对公安院校大学生进行耻感教育已迫在眉睫。公安院校大学生耻感问题
本书是由中国社会科学院新闻与传播研究所主持编撰的关于新媒体发展的.新年度报告,分为总报告、热点篇、调查篇、传播篇和产业篇等五部分,全面分析中国新媒体发展状况,解读新媒体发展趋势,总结新媒体发展问题,探析新媒体的深刻影响。书中数十位著名专家学者深入剖析了俄乌冲突的社交媒体舆论战特点与策略、元宇宙、媒体融合、互联网舆论场、公共卫生行动中的新媒体科学传播模式、互联网资讯类产品适老化、视听新媒体技术应用、社交媒体用户使用行为、乡村短视频内容生
手艺,凝聚着中华文明与先人智慧,于世代相传中,塑造华夏子孙特有的文化素养和民族气质。制瓷、剪纸、竹编、木雕……这些承载着千百年历史与情感的手艺,是中国人对绵延数千年文化的自信,反映着中国人与古为新的生存智慧和生命力。 本书将带领大家重走历史长廊,用手艺描摹中国,寻访指尖上的华夏文明之美。你将会在105件文物瑰宝中,穿过22种古老手艺的历史记忆;在150余道工序中,读懂中国传统文化的美学精髓和优选浪漫;在24位匠人的“守艺”人生中,感受
本书分为人格的核心是道德、为学先要为人、人格教育是教育的核心、让儿童乐观而坚强、培养儿童完善的人格五部分...
本书共九章,呈循序渐进又相辅相成的关系。章是理念,讲诵读教学的意义,是纲领。第二章(诵读技能教学)为第三章(诵读技巧教学)打基础,第二、三章为第四章(诵读基调教学)、五章(诵读审美教学)打基础,第二、三、四、五章为第六章(诵读宗旨教学)打基础。前六章是为第七章(以读促学)打基础,第七章是为第八章(教学模式拓展)打基础。第九章(教学模式之评价)为前八章服务,是保障...
本书内容包括:班级文化及其建设的意义、班级文化建设的基本内容、班级文化的建设策略、班级文化管理等...
本书分为12部分,内容包括:人际关系训练、团队精神训练、信任训练、自信心训练、感恩训练、异性交往训练、正确认识自己训练、积极心态训练、目标意识训练、心理压力训练、考试焦虑训练、挫折训练...
学校文化对学校的发展和人才培养具有重要的导向、规范、凝聚、激励、提升等作用。《学校文化建构与践行》从调研与诊断、内容体系、系统构建、规划与设计、践行与推进、展示与传播、管理与评价等十个方面提出了学校文化建构与践行的具体措施,搭建了学校文化建构的整体框架,让学校文化的发展有了扎实的理论根基。...
焦虑、自卑,厌学,妒忌,多疑、忧郁、恐惧、抑郁、自虐、神经衰弱,网络成瘾等这些中学生中常见的心理问题困扰着全社会。 对中学生的学习辅导、自我意识与情绪辅导、人际交往辅导、生活成长问题辅导、早恋与性心理辅导、品行障碍辅导、人格完善辅导、身心健康辅导、提升中学生的心理健康水平。 本书内容细节全面,理论与实际相结合,典型与系统相结合,原生态案例与启发性评点相结合,全面提升中学心理咨询教师的咨询水平...
《心理学考研一本通——普心、社会、发展、教育篇》是针对心理学考研中的四个重要学科即普通心理学、社会心理学、发展心理学和教育心理学进行编写的。本书以考点和考法为线索进行梳理:从历年真题中总结出考点,并将考点归类;又从考点中总结出各种考法,让考生了解这个考点的各种出题思路,同时通过详尽的解析及答题过程掌握对应的解题方法,最后再通过真题练习,达到学练结合,帮助考生掌握这四个学科。另外,针对发展和教育的综合知识,补充专题讲解;对社会心理学的知
本书内容包括:古籍文献研究;古籍整理、研究、保护与开发;古籍数字化与数据库建设、古籍人才培养、民族及民族地方文献研究等...
本书是一部以红色画报为研究对象的学术性著作,共包含建党前后中共画报活动的出现、土地革命时期中共画报事业正式起步、抗战时期中共画报渐趋充实、解放战争时期中共画报的新动向、中国共产党画报事业发展的历史规律与贡献五部分内容。本书以中国共产党革命历程为线索,讲述了红色画报的历史演变,论证了发展画报是中国共产党实践农村宣传道路的重要探索。红色画报在视觉层面丰富了党的宣传体系,为中国共产党革命的最终胜利贡献了力量...
程政举等编著的《袁祖亮文集》文集收录了袁祖亮先生从1981~2012年31年间的部分文章和部分参政议政提案、讲话稿共计53篇,全书分编为四个部分:一、人口史研究,二、秦汉魏晋南北朝史研究,三、学术评论,四、参政议政。该书收录的每篇文章都有极高的理论和学术价值,尤其是对我国古代人口状况的深刻分析和经验总结,对我国现实人口政策具有理论借鉴意义...
本书是一本班主任德育工作指南用书,主要讲述了老师们在日常教育工作中应该以什么样的心态去看待学生德育工作,又应该如何将理论与实践相结合,从而让每个孩子都能够健康成长。 作者将多年教育工作经验与各种教育理论、思想相结合,生动形象地为读者讲解了“为什么要重视德育工作”“学生们需要的德育教育是怎样的”“对于不同的学生我们要如何进行德育工作”。同时作者还将德育工作从学校推向了家庭,与学生家长一同为孩子健康成长而努力。通过阅读这本书,教育工作者们
本书首先总结了我国人口老龄化的发展进程及现状,指出我国人口老龄化的特点;再根据老年人的生理、心理、行为特征,分析老年人对养老服务的需求;接着调研现实中老年人的养老困境,以及社会提供的相应的养老服务。家庭养老、机构养老、社区居家养老和医养结合成为我国养老服务体系的重要构成部分。本书详细介绍了四种养老模式的现状及其影响因素,分析老年人选择养老模式的意愿及影响因素;阐述养老机构服务质量评价,如何对养老机构进行等级管理,如何对养老机构服务质量
本书为研究报告合集, 收录了向江西省情研究特聘专家公开征集的多篇有质量、有影响的省情研究报告。研究报告紧紧围绕江西省委、省政府的决策部署和战略需求, 聚焦“作示范、勇争先”的目标定位和“五个推进”的更高要求, 针对全省经济社会发展的重大理论和现实问题, 全方位、多角度展现最新优秀省情研究成果...
本书收录了《自然融入,润心立人》《浅析高中语文诗歌鉴赏困境及其解决方法》《高考作文应试方法指导》《美丽,源自合作的智慧》等文章...
《幼儿教育学基础(第2版)》在内容上保持并强化了第1版教材所反映的现代教育观、儿童观,更加强调了以幼儿发展为本,更体现时代性、前瞻性;补充、扩展了中外幼儿教育的新趋势、新思想、新信息,更多地结合了我国幼儿教育改革的新成果、新动向、新经验,特别是近年来发布的具有重大指导意义的新教育法规与文件,如《幼儿园教师专业标准(试行)》、2016年3月新修订的《幼儿园工作规程》等。教材分三部分系统介绍了幼儿园教育的基础知识、幼儿园教育的基本要素和幼
为落实立德树人根本任务,夯实心理健康教育这一社会心理服务的基础工程,积极推动健康学校、健康中国建设,本书以社会心理服务体系建设为基本理念遵循,紧紧围绕习近平总书记有关青少年健康成长教育重要讲话精神,在全国各省市区层面遴选中小学50个心理健康教育的典型案例,内容包括心理健康教育的制度建设、理念方法、课程资源等。力图全方位、多层面、多角度呈现各地学校开展心理健康教育的特色做法和成功经验,总结梳理我国心理健康教育近二十年来的实践经验和成果,
本书共分七章,作者主要围绕媒介融合的相关概述、新闻传播的基本理论、不同媒体的融合发展趋势、媒介融合时代的新闻传播者、媒介融合时代的新闻传播受众、媒介融合时代新闻传播的发展等内容展开讨论。本书吸收了国内外新闻传播学领域先进的成果,并结合媒介融合的趋势和快速发展,引导读者了解新闻传播发展的新动态。同时,本书还系统总结了新闻传播的理论成果和实践经验,以期为新形势下的新闻传播专业学生和研究者提供一定的帮助...
本书的理论探讨深受行为经济学“参考点依赖”“不均等厌恶”“损失规避”等经典理论的启发,并且尝试坚持面向真实世界这一研究导向。研究农民工的公平感时,注重辨析公平的深刻涵义进而剖析公平感的生成机制,而这二者又是密不可分的,这是指,不理解公平的复杂多重涵义及其在特定语境、领域中的具体涵义,则剖析公平感的形成机理就是无本之木、无源之水。本书把公平感视为经济学广义效用的一种…...
本书从历史和现状对科学现代性进行谱系学的考察,主要涵盖其概念阐释、起源发展、历史建构、图景展现及反思展望五个分支,侧重于对现代科学的形而上学基础、价值功效和方法论原则的哲学反思。它将科学与现代性紧密联系加以考察,从科学的视角审视现代性,同时从现代性的视角解析现代科学。古希腊文化遗产为科学现代性的起源奠定了深刻的形上基础;中世纪科学的缓慢发展以及宗教改革的神学突破,为科学现代性做了文化上与社会上的准备。从文艺复兴开始,直到19世纪末20
本书分五章,内容包括:第一章教师职业,第二章教师的职业道德概述,第三章教师的职业道德内涵,第四章教师的职业道德修养,第五章教师的职业道德故事精选...
《社会工作实务(中级)》共十五章,分别是社会工作实务的通用过程模式、社会工作实务的通用过程、儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、矫正社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、社区社会工作、医务社会工作、企业社会工作,并在后附有考试大纲。本书由史柏年担任主编,费梅苹担任副主编,介绍了社会工作实务工作流程及各领域社会工作主要内容和方法。该书尽力吸收了国内外社会工作实务发
本书介绍了大学生职业生涯规划的相关理论和方法。全书由八个学习情境组成,内容包括:大学与职业生涯、初识职业生涯规划、自我认识、职业环境认知、职业生涯决策、职业生涯管理等...
本书共分十二章, 涉及导论、文化产业结构、文化产业组织、文化产业投融资与经营、文化产业竞争力、文化产业政策、国际协定与文化产业、数字文化产业、新闻出版产业、广播影视产业、网络动漫产业、演艺娱乐与文化会展产业。每章配有主要内容、学习要求、案例导引、专栏介绍、复习思考和案例讨论等, 供学习者学习参考之用...
本书共分八章, 主要内容包括: 范畴语法的发展阶段、组合范畴语法和范畴类型逻辑、组合范畴语法与汉语非连续结构的处理、组合范瓣语法与汉语照应及省略现象、组合范畴语法对汉语形容词谓语句和主谓谓语句的逻辑分析、混合范畴类型逻辑与汉语的形式处理等...
本书拟通过呈现主课题学校联合子课题学校的教研成果,跨区域探索不同形式的小学教师共同体构建策略,如探索工作室机制、微团队、传统备课组、校本教研组等不同的组织形式,如何通过学习共同体的研究与实践,梯队形成和教研活动开展,逐步摸索并厘清适合教师发展与课程建设、学生发展之间的相辅相成关系,从而总结出构建教师学习共同体的有效策略。在行动研究的基础上,尝试建模并总结出教师学习共同体形成的影响因素、教师学习共同体对学生发展的影响因素,概括总结出小学
本书介绍了高中数学活动开展情况,高中数学活动选题、设计、开题、过程研究、结题、实践案例等相关内容,并给出了一些高中数学活动的设计方案。内容包括:数学活动的概况、高中数学活动与高中数学教学、高中数学活动的开展、高中数学活动案例、高中数学活动的设计方案参考等五章...
本书分为为人志善、育人致善、助人至善三篇,共八章,包括读书感悟、培训提升、交往互助、专业成长、团队发展等内容...
本书共分四章。第一章为科学探究理论研究,收录了在教育教学过程中针对科学探究几个重点要素的思考和实践;第二章为教学实践与案例,收录了作者工作20年来,参与各种比赛或者思考比较深入的教学设计或实录;第三章为观课议课,是对几节全国优质课评选中比较典型的几节课的思考;第四章为课题研究与课程评价,呈现了参与主持的课题和评价方案的部分内容...
本书共四章,内容包括:行思成长教学理论基础、行思成长教学理念、行思成长教学的操作路径、行思成长教学实践...
本书共分四章,第一章为理论策略研究,主要阐述了在课程实施过程中资源开发、教师指导、目标达成等方面的理论探索和实施策略;第二章为教学实践研究,分德育案例、教学评价、教学设计三部分,分别从实践层面结合具体案例阐述活动主题的实施步骤;第三章为课题研究,分综合实践活动小课题研究和教育科学规划课题两部分,以课题研究的视角,再现课题研究的过程;第四章为教育情怀与感悟,借助文章分享综合实践活动研究之路的幸福和快乐。另外,附录部分为综合实践活动目标分
本书分为三篇,包括古典诗歌常识、古典阅读鉴赏、古诗鉴赏学历案等内容...
本书共分五章,内容包括:班主任基本素养提升、班主任管理能力提升、班主任教育能力提升等...
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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