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《新概念英语》作为一套经典的英语学习图书，自出版以来一直深受广大学习者的喜爱。这套图书通过系统科学的编写体系、精妙生动的美文语篇，帮助学习者掌握英语听、说、读、写4项基本技能，培养语言实际运用能力，提升文化和审美素养，在学习中充分发挥自己的潜能。《新概念英语》编写之初多用于课堂教学，但广大学习者多年的学习实践和成果证明，这套图书的教学理念和语言材料也同样适合不同类型、各种水平的学习者自学使用，可满足长、短期学习和备考等多种学习需求。随
《剑桥核心英语教程》（ Four Corners）是交际教学法专家杰克C.理查兹Jack O. Richards）推出的全新力作，现由上海外语教育出版社引进出版适合国内小学中、高年级至初中阶段的英语学习者使用。本教程致力于通过听、说、读、写、看等技能的综合训练，在充分关注语法、词汇等语言知识学习的前提下，培养英语学习者的核心素养，着力提高其语言运用能力，特别是灵活运用口头语、书面语的表达与交际能力。 《剑桥核心英语教程》具有如下优势：
《英语写作进阶（学生用书）》满足高等院校初、中级阶段英语写作教学的要求，有助于学生英语写作能力的培养和提升，为高级阶段的学术写作提供支撑。 该书将写作过程拆解为词、句、段、章，由浅及深、分门别类地介绍各部分的基本概念和展开技巧，条理清晰，有助于学生系统掌握写作技巧，实现写作能力进阶。 该书精选大量范文，并配以评析和思考题。例文难度适中，主题贴近当代校园，有助于激发学习兴趣，强化语言输入；评析与思考题擘肌分理，注重增进学生对篇章
杨有统，男，43岁，云南财经大学国际语言文化学院教师，副教授。本书为“成功之路大学英语听说教程”系列教材之一，该系列教材分为提高篇、进阶篇两册。本册以项目教学法为指导，每一单元围绕特定主题，通过听力和阅读双重输入，辅以词汇和句式训练。本书提供立体便捷的外语教学云平台，平台不仅提供了丰富的授课及学习资源，而且把教学管理、人机互动等环节有机结合起来，学生可登陆进行自主、个性化学习。本书可作为应用本科阶段的英语听说教材使用...
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版） 旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言能力、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ 先进性的体现 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学质量国家标准》《普通高等学校本科英语类专业教学指南》提出的培养目标、培养规格和教学计划精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智
本书是跨文化交际阅读教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。跨文化交际阅读教程的四册分别以 Understanding Intercultural Communication，Appreciating Cultural Diversity ，Globalization and Harmonious Society，Intercultural Communication in Practice 为主线进行布局，通过阅读逐步培养学生的跨
本书将英汉互译基础理论、互译练笔、翻译赏析和批评集于一体。内容包括英汉语言对比、英汉文化对比、互译文化穿越、不同文体体裁这些宏观角度, 又从词语互译、熟语互译、语句互译的语言微观角度对英汉互译具体步骤和技巧进行阐述...
本书汇聚了来自北京大学、清华大学和中国科学院大学的三位学者过去十年的学术论文“写作”“编辑”和“教学”经验，从作者、编辑和审稿人的不同视角出发，囊括英文学术写作的理论、方法、案例和工具，从写作思维到行文逻辑，从用词用语到写作风格，从常见误区到破解之法，从写作模板到技术工具，从失败经验到成功秘籍，试图为英文学术写作的新手和熟手都提供适合自己的“脚手架”，可以作为一线科研人员常读常新的手边教材和实用手册。 相较于其他写作教程，本书侧
《写作教程》系列第一版于2005年出版，出版后深受高校英语专业师生的欢迎。2019年进行了首次修订。近年来，国家教育部陆续出版了《普通高等学校本科教学质量国家标准》(2019)《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南——英语类专业教学指南》(以下简称《指南》)(2020)《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》)(2018)等文件，进一步强调了高校立德树人、培养高质量专业化人才的根本任务。本次修订就是基于这些文件精神，特别是《指
本书包括200多位外国（英、美、法、德、意、俄等国）著名诗人如莎士比亚﹑政治家如林肯﹑小说家如马克﹒吐温﹑戏剧家如萧伯纳﹑艺术家如达芬奇等的诗歌﹑散文﹑小说﹑演说﹑书信的节选及其汉译译文。作者年代上自古希腊、罗马时期，下至近现代。“译法点滴”中所介绍的英译汉的翻译方法包括词类的转换，词义的褒贬，词的引申与比喻，词的重叠，词的形象色彩、语体色彩等。介绍基本的英译汉的翻方法，旨在有助于跨越文化差异所带来的阻碍，使不同文化之间的交流更为顺畅
本书分3编。第一编有10章，是关于英语学习方法的总结，包括介绍英语学习中的记忆方法、英语学习常见的误区等。第二编包括16章，从英语表达（写作）的角度谈如何写出正确地道的英语句子，总结了一些英语句型、词法等。第三编是分析一些特殊的英语疑难句子，用18个专题说明该如何准确理解英语...
本书为零基础英语语音入门类图书，是专为英语学习者打造的全方位英语发音指南，一本书将英语发音知识融会贯通，无论是零基础学习者还是进阶学习者，均受用。全书包含“英语字母、英语音标、自然拼读、音变规则”四大板块，学习内容实用易懂，难度编排循序渐进，能让学习者轻松理解、快速掌握。书内含600多张配图，1000多个例句，2000多个单词，学习内容细致扎实，通过细讲精练，切实解决学习者“发音不准、单词难背”的问题。 本书全彩印制，字号大、行距宽
本书是综合教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。综合教程的主课文的选材，除满足相关教学指标要求外，特别强调课文的思想性、人文性。每个单元的教学素材和活动数量，以满足每周四课时为基础进行编写，同时留有盈余，便于任课教师做出个性化选择。“新大学英语”系列教材贯彻教育部《大学英语课程教学要求》和《大学英语教学指南》等文件精神，准确把握教学目标、要求和任务，并在对上百所高校大学英语教学状况调查分析和未来发展趋势及需求研判的基础上研发、编写
《新大学英语跨文化交际阅读教程(4教师用书)》具有以下特点： （1）体现CBI教学理念，在阅读教学中鉴赏文化多样性，夯实学生的语言基础知识，提高英语综合运用能力，增强跨文化交际意识，提升跨文化交际能力。 （2）重视问题导向，案例教学，学以致用；每单元开篇以跨文化案例导入，引导学生从跨文化视角进行分析，培养跨文化思辨能力，通过完成练习与后续项目，进一步培养学生解决现实问题的能力...
本教材立足于中学与大学英语知识的对接，注重培养学生听说读写等综合能力。本书根据读者对象的学习特点，分为十五个单元，以启发、引导、训练学生的学习能力...
本教材切实呼应建设社会主义现代化教育强国之时代需求，以党的二十大精神为指导，根据《外国语言文学类教学质量 标准》《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》和《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件，结合我国高校英语专业的教学实际精心编写。教材充分考虑英语类专业一、二年级学生的群体特征和学习需求，牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，落实立德树人根本任务，通过提高语言知识水平及综合运用能力、强化认知思维水平和创新
全书共16个单元，其中第七单元和第十四单元为测试单元，便于教师考查学生的学习成效，系统检查知识积累情况。其余14个单元每单元由A、B两个选篇组成，选篇经典，练习丰富，涵盖词汇、语法翻译、口语、写作等全方面语言训练，同时兼顾人文素养的培养。为方便师生使用，本书还配有教师用书...
"本教材针对有较好学术英语基础、同时有完成学术论文读写需要的本科生和研究生。 教材特点 1. 定位清晰。目标学习者为英语水平中高等级的本科生和研究生。聚焦中国高水平人才培养所需的学术英语写作技能，教材内容与教学实践的各个环节密切结合，适合一个学期的完整教学过程。 2. 教材编写强调读写结合，本教材采用各学科通用的IMRD研究论文写作框架，让学生突破学科障碍完成真实的项目写作，同时可以让学生关注到各个学科之间写作实践中细微的差别。 3.
《剑桥核心英语教程》( Four Corners)是交际教学法专家杰克·C.理查兹( Jack C. Richards)推出的全新力作，现由上海外语教育出版社引进出版适合国内小学中、高年级至初中阶段的英语学习者使用。本教程致力于通过听、说、读、写、看等技能的综合训练，在充分关注语法、词汇等语言知识学习的前提下，培养英语学习者的核心素养，着力提高其语言运用能力，特别是灵活运用口头语、书面语的表达与交际能力...
本书是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”“语法与写作”“语篇与写作”“应用文写作”四个方面进行布局，以提升、引导、讲授、学习、操练的形式，先将写作的任务和要求逐一分解，进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习，学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇，全面接受英语写作的基本技能训练，并在“应用文写作”中得到全面、充分、实用的训练和检验。 本册书主要讲授语篇布局的写作方法，是配
本书共分10个单元，每单元内容包括：主题导入、影视片段学习、互动练习、文化沙龙、补充阅读、自主学习以及附录...
《中国典籍英译》是高等院校本科翻译专业系列教材的一种，旨在使本科翻译专业高年级学生接触典籍英译的基本理论和知识、了解典籍英译的特点、掌握典籍英译的基本策略和标准并进行一定的翻译实践，为今后进一步学习和实践打下坚实基础。本教材首先介绍中国典籍英译的历史和现状，然后分四部分分别介绍中国古典散文英译、中国古典诗歌英译、中国古典戏剧英译和中国古典小说英译，每一部分又分两章，第一章为理论综述，着重介绍该文体的流变、写作特点、英译概况及英译基本原
《写作教程》(第3版)第一册学生用书在上一版的基础上进行了全新的修订设计，全书分为三大板块，每单元包括四个部分:第一部分Getting Inspired采用短文加问题的形式，帮助学生了解主题内容，激发写作兴趣:第二部分 Getting Focused聚焦于词汇和句法不同方面的知识学习和能力培养，采用任务式活动和启发式教学，引导学生从写作者角度思考遣词造句的问题，逐步培养正 确的写作策略;第三部分Getting Enhanced 用多种
《写作教程》系列丛书共有四册，包括写作知识（选词组句、标点使用、篇章结构、文体特点、文章修辞等）、写作策略（句型运用、段落组织、篇章布局、范文模仿等）和写作能力（立意构思、观点论证、修改评阅以及思辨能力等）。知识覆盖完整系统，内容由易到难，从写作基础知识逐渐上升到段落、篇章及多体裁写作、初级学术论文写作，全面覆盖《指南》规定的写作知识、写作策略和写作能力。 本书为教师用书第三册。文体设置和技能要求紧扣《普通高等学校本科外国语言文
本书共8个单元，每单元由教学目标与要求、教学方案、语言讲解与文化要点、练习答案和参考译文5个部分组成...
本书是跨文化交际阅读教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。本教程依照《大学英语教学指南》中跨文化交际能力的培养目标及任务来进行教学设计、内容选择和板块构建，能够有效满足跨文化交际意识和能力的培养以及语言综合运用能力发展的需求...
本书以大学英语教学要求为基础, 梳理了大学英语中各语法及词汇知识点, 将学生容易犯的错误类型一一列举, 阐述错误原因, 同时提供相应的修改建议。该书所列知识点全面, 便于学生准备各类英语考试, 如四六级、研究生考试等, 既可以作为教学辅助教材, 也可以作为备考手册...
本套教材共四册，是面向高中英语水平以上的学生而编写的强化阅读教程。本套书的词汇量起点为很基础的3 000 个单词，通过计算机程序筛选，以英国国家语料库很常用词汇列表的前11部分为基准，每册书增加2 000 个新词，四册书的词汇覆盖量达到11 000。每册各包含十个单元，每单元由Focus on、Text A和Text B三部分组成。本书帮助学生掌握第3 000~5 000 的两千词汇量；Focus on板块主要聚焦构词法，加深学生对构
本书以大学非英语专业本科生为主要对象, 以《大学英语课程教学要求》 (2007版) 为基本依据, 突出大学英语写作的系统性、实用性和可操作性。分为上下两册, 共三个部分、十七章: 第一部分介绍英文写作的基础知识, 第二部分介绍英文段落和篇章的写作技巧与策略, 第三部分为实用英文写作...
普通高等教育十一五*规划教材--北京高等教育精品教材--清华大学优秀教材一等奖、清华大学985名优教材立项资助、清华大学本科教材及教学资源立项建设项目--自*版出版以来近20年,不断修订,千锤百炼,历久弥新,堪称经典,畅销不衰,被全国近百所院校选用为全校公选翻译课程或英语专业翻译课程教材...
刘润、任存主编的《实用英语综合教程(共2册全国高等职业教育十三五规划教材)》分(1)，(2)两册。每册书均由两个模块构成：综合能力(All-round Skills Development)模块和语法(Grammar Focus)模块。 综合能力模块共16个单元，每个单元内容围绕着一个主题展开，主题内容贴近学生生活、富有时代气息，为学生自主学习创造充分条件。 语法模块系统复习了英语中的基本句型、常用时态、被动语态、定语从句
本书是综合教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。综合教程的主课文的选材，除满足相关教学指标要求外，特别强调课文的思想性、人文性。每个单元的教学素材和活动数量，以满足每周四课时为基础进行编写，同时留有盈余，便于任课教师做出个性化选择...
本书以无定名词短语的语义为切入口，系统阐述了形式语义学从经典逻辑语义学到动态语义学的发展脉络、技术手段、基本思想及局限性，并在此基础上，对无定名词短语的三种主要形式进行了描写与解释。首先是a/an NP,主要考察由此引起的驴句现象与跨句照应现象。其次是any NP,主要考察any作为极性词和任选词的语义，包括与之相关联的负极义极小词的语义及极性结构。最后是[Det ]NP,主要考察光杆名词的语义。本书以英语无定名词短语的语义特征为参照
《剑桥靠前英语教程》是剑桥大学出版社专为非英语国家的学习者编写的综合性英语教材，优选销量超过五千万册，在靠前上广受欢迎、极有影响。《剑桥靠前英语教程（第5版）》是《剑桥靠前英语教程（第3版）》的全面修订版。新版教材总结了上一版在优选的课堂实践经验，并根据时代变化以及来自优选数千名教师的建议，对教材进行了全新设计和完善升级，并增加了数字化和在线产品的比重，符合现在的英语教学主流趋势...
内容介绍（请写明主要内容和产品特色）：《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册教师用书包括整套教材介绍、教学指导（含有学生用书版面，左右对照）、练习题答案、录音文字、视频教学指导、语法汇总和词汇汇总。本
理工院校英语专业核心教材针对理工类院校英语专业开发，其中阅读教程旨在提高学生的阅读理解能力、阅读技巧和阅读速度，并扩大语言、文化、自然学科等方面的知识。阅读教程1包含15个单元共计30篇课文，主题丰富，并配备系列练习题，覆盖词汇、语法、主旨归纳、翻译、思考讨论等方面的技巧训练。适用于理工类院校英语专业学生...
此次修订基于2011年出版的《英汉语篇翻译》第三版。修订的思想是：沿互文性思路进一步展开，强化“翻译即基于阅读的写作”（translating is reading-based rewriting of the original）的教学理念。指导学生通过阅读在头脑中建立两个充实的互文网络—— 英语互文网络和汉语互文网络。前者是理解和释义原文的基础，后者是构建译文的资源...
针对研究生在英语学习和国际学术交流中经常出现的短板，《研究生学术英语通用教程》精心设计了有关英语学术写作的重要话题。全书以问题导向为主，语境真实，条分缕析，详略得当。力求高效实用，学以致用。全书共分为16章，是在作者所在大学教研室近十年来开展一系列研究生公共英语教学改革实践的基础上编写而成的，对出国留学或访学的专业人士、从事外事和文化交流的人士以及英语专业本科生的高级英语写作有较大的参考价值...
《视听说教程3》属于新国标英语专业系列教材，由华师大编写团队改编自圣智学习出版公司的21st Century Communication： Listening， Speaking and Critical Thinking。原版教材围绕TED TALKS主题设计，改编后，既保留了原版教材的特色，又通过增加听力预热、词汇解释等板块，并对原书内容进行重组、改编，弥补了原版教材听力量不足、过多强调口语活动等不足，更加适合我国英语专业教学的实
《视听说教程（基础篇）》为“新时代主题大学英语”系列教材（本科用）的主干教材之一，供入学时英语基础较为薄弱的学生使用。本书是一套多元化、场景化和立体化的视听说教材，既可以配合《综合教程》（基础篇）使用，也可以独立使用。本书围绕主题精选地道、鲜活、且趣味盎然的交际视听说语料，同时编拟丰富多彩的练习形式反复强化语境，提高目标语言点的再现率，以有效输入促成高质量的输出...
本书为我社从剑桥大学出版社引进出版的《剑桥核心英语教程》（Four Corners）第2册配套的教师用书，采用一页学生用书、一页教学建议的主编排方式编成，前面有41页的内容说明，后面附有多种目录，能够为采用《剑桥核心英语教程》的师生提供翔实的教学建议和指导...
视听说教程包括Start-up，Listening，Viewing，Project，Goal-checking等五大板块。作为语言专项技能训练之一，教程特别注重循序渐进、由点到面的阶梯式、循环式教学设计，在热身活动中基本扫除词（组），结构的障碍后，通过“听”和“视”两大环节在真实的语言环境中加强对上述语言知识的理解和掌握，最后再通过具体的项目任务来进行贴近语用实际的操练和应用。教师用书的设计也从满足实际教学便利性出发，安排了包括Obj
《新大学英语写作教程4（教师用书）》是写作教程的配套教师用书，为方便教师上课而编写。写作教程整体上从“词汇与写作”，“语法与写作”，“语篇与写作”，“应用文写作”四个方面进行布局，以提升、引导、讲授、学习、操练的形式，先将写作的任务和要求逐一分解，进而再循序渐进地加以整合构建。而通过不同级别的学习，学习者也能够在有限的时间内从词到句再到篇，全面接受英语写作的基本技能训练，并在“应用文写作”中得到全面、充分、实用的训练和检验。 本册为
本书为《新时代主题大学英语视听说教程4》配套教师用书，除了包含学生用书的全部内容外，还提供听力原文、练习答案、语言和文化释义（Language and Culture）、学习评价建议以及阅读书目、网址等。每个部分的语言与文化释义包括修辞、结构、语用方面的注释，或谚语、难句等的改写（paraphrase）；与本部分相关的任务、事件、地点的介绍，以及英美文化教育、社会生活和风土人情等背景知识介绍，教师可根据需要选择使用...
本书是介绍英语语音的教材。本书主要针对中小学阶段音标和字母的学习问题，挑选出现频率较高的词汇作为例词，还加入了一些英语顺口溜、儿歌和绕口令等中小学生喜闻乐见的内容，以浅显易懂的方式来指导学生学习靠前音标。全书在采用全国统一的近期新的靠前音标的同时，注重英语教学的趣味性和实践性，并配备了形式多样、风格迥异的练习。本书可供英语初学者使用，也可供中小学英语教师参考，以及各类外语类培训学校的师生作为教材使用...
《大学创新英语教师用书3》是针对应用型本科打造的《大学创新英语综合教程3》的配套教师资源，严格按照教程的编写逻辑展开，包含8个单元，每个单元提供本单元教学目标、导入、文化注释、重点词语学习、难句释义、练习答案及听力文本、课文译文等内容，方便教师备课和学生自学。同时，教师用书还包括了iSmart数字课程中的练习题内容，方便教师对学生的线上学习进行指导和检查。全书内容丰富，话题和选材契合当前课程思政要求，在讲述中国故事的大背景下，训练学生
《读写教程 3》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试题型进行局部调整的精神，精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的阅读材料。读写教程第3册共设计8个单元。每个单元围绕同一主题开展讨论，但三篇课文体裁不同，充分体现文本的多样性。每篇文章后设计阅读理解、词汇、语法等练习，旨在培养学生的理解与英语输出能力。本书为《读写教程
本书练习均来自与“学习目标”对应的各种英语考试的真题及模拟题，在选取文章时既注意与对应课文的关联性，又注意语言的优雅、凝练和幽默，句型工整而又富于变化。本册重点在于其涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、心理学、社会学、教育学、天文学等众多学科门类的相关内容，文章里蕴含着丰富的哲思和英语文化中独特的思维方式；语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。扩充、辨析有关词汇，使学习者在领略语言艺术的同时，学会如何在英语、汉语间
本书为《新时代主题大学英语视听说教程3》配套教师用书，除了包含学生用书的全部内容，还提供听力原文、练习答案，以及语言和文化释义（Language and Culture）。每个部分的语言与文化释义包括修辞、结构、语用方面的注释，或谚语、难句等的改写；与本部分相关的任务、事件、地点的介绍，以及英美文化教育、社会生活和风土人情等背景知识介绍，教师可根据需要选择使用...
油田海外工程人员英语培训教材（第三版）为中石油油田职工出国英语考试而编写的系列培训教材之一，共《英语语法结构》《英语听力理解》《英语阅读理解》三个分册。可以在短时间内迅速提高出国人员的英语知识掌握和解题能力，进而使其能够通过中石油的英语考试。因为教材内容并不涉及专业的石油工程英语，所以它也适用于自学、高等学校教学，以及目前大部分的出国人员英语考试。《英语听力理解》分册内容共有三个部分：听力解题技巧点拨、听力试题、附录。听力解题技巧中介
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
吴晗 著
汪曾祺
老王子
阎连科
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