突发事件应对与安全教育

本书主要讲述突发事件预防与应对方法, 以及安全知识技能。本书共八个专题, 具体内容包括: “人身财产侵害危机的预防与应对”“交通及旅行危机的预防与应对”“公共突发事件危机的预防与应对”“自然灾害危机应对”“报警、急救与损伤处理”“网络及计算机安全危机的预防与应对”“学生学习和就业安全危机的预防与应对”“学生心理安全危机的预防与应对”。本书视角新颖、内容翔实, 是集理论性、实践性和可操作性为一体的教材...

新疆维吾尔语方言语音类型比较实验研究

本书运用实验语音学的方法, 对现代维吾尔语方言中的元音、辅音和韵律特征进行实验分析, 构建不同方言的语音格局, 为维吾尔语方言研究提供一些详实的语料。研究内容包括: 维吾尔语方言辅音的实验语音学研究 (包括塞音、塞擦音的声学特征) ; 维吾尔语方言元音实验语音学研究 (包括共振峰和元音时长等声学特征) ; 维吾尔语方言韵律特征的实验语音学研究 (语调的音高和时长等声学特征) ...

微情绪心理学全集-人际交往中的心理策略

即使最高明的伪装高手，也不可能完全将情绪隐藏起来。情绪是人遇到有效刺激时的第一神经反应，它先于理智思维产生，是一种无法真正控制的生理反应，是刻意“装”不出来的。它会以非常微妙的形式，通过人的面部表情、肢体语言、声音等展现出来。然而，在人与人的交往中，许多人都是喜怒不形于色，很善于伪装自己的情绪，我们很难摸清他的“道行”，也就无法站在人际交往的制高点。心理学家指出，在人们下意识地控制之下，情绪所展现的时间非常短暂，这种反应可能只会出现1

朱熹训诂研究

本书以朱熹的《诗集传》、《四书章句集注》、《楚辞集注》和《周易本义》为主要研究材料，综合运用训诂学、音韵学、文字学、词汇学、语法学、修辞学、校勘学等学科的理论，深入探讨了朱熹的训诂原则和训诂方法，总结了朱熹的训诂成就与不足。文章既在共时的平面上研究朱熹训诂的内容及方法，又把朱熹放在训诂学史的背景中考察其训诂得失。对于朱熹的训诂材料，既从宏观上总结其训诂原则，又从微观上进行个案的调查与分析。在理论总结方面，既注重朱熹自身对训诂的理解与认

科技革命与英国现代化

该项目是“十二五”国家重点图书出版规划项目，是中国科学院自然科学史研究所“十二五”重大突破项目。它以科学技术革命与国家现代化为主题，以意大利、英国、法国、德国、美国、俄罗斯（苏联）和中国为案例，从科学技术与社会互动的视角，研究文艺复兴以来经济、政治、军事与文化等诸多社会因素如何影响近现代科学技术的形成与发展，催生科学革命、技术革命与工业革命；研究科学技术的发展与革命怎样引发和推动社会的变革，使上述几个国家实现现代化；同时研究科技发展、

特色小镇与职业教育协同创新实践探索

浙江是很早提出“特色小镇”概念的省份，特色小镇作为浙江产业创新的重要载体，其发展迫切需要科技型、技术型、创新型人才的加入，以此实现小镇产业与人才队伍的壮大。职业教育具有教育和经济的双重属性，职业教育发展水平与区域产业息息相关，在特色小镇建设的浪潮中，职业院校主动融入小镇建设和人才培养，构建职业教育与特色小镇协同创新生态圈。该著作基于产业经济和协同创新理论，探索浙江特色小镇与职业教育协同创新的理论与实践。著作以浙江省都市圈划分区域，选取

突发事件应对与安全教育

安全教育是学校教育的重要组成部分，《突发事件应对与安全教育/公共素质课“十三五”规划教材》主要讲述突发事件预防与应对方法，以及安全知识技能。《突发事件应对与安全教育/公共素质课“十三五”规划教材》共八个专题，具体内容包括：“人身财产侵害危机的预防与应对”“交通及旅行危机的预防与应对”“公共突发事件危机的预防与应对”“自然灾害危机的应对”“报警、急救与损伤处理”“网络及计算机安全危机的预防与应对”“学生学习和就业安全危机的预防与应对”“

学前儿童发展心理学

《学前儿童发展心理学》具有以下特点：　　1.《学前儿童发展心理学》的内容以普通心理学知识为基础，以学前儿童心理学知识为主线，构成一个综合知识理论体系，既保证心理科学自身的系统性，又适合学习者实际需要。　　2.为了让学习者更易理解学习内容，每一章节都有“案例导人”，让学习者以幼儿教育中的实际问题为切人点，带着问题去学习，使学习者能把理论知识与具体实践相结合；每章明确的“学习目标”，让学习者对本章节的内容一目了然，并很快抓住学习重点；

劳动者过度教育问题的经济学研究-基于我国劳动力市场的视角

劳动者受教育水平提升是推动经济社会向前发展的根本动力。我国已经步入到高等教育大众化阶段，部分省市甚至达到普及化阶段，但是高学历劳动者受教育水平与工作所需不匹配，尤其是过度教育问题也引起了一些学者的关注，并且该问题也存在一定的争议。本研究从目前劳动力市场中存在的过度教育现象为切入点，将研究重点锁定在了成因研究...

劳动力市场分割背景下的家庭高等教育决策

一个稳定的社会，各阶层的分布是呈“橄榄型”的，底层民众应该具有阶层提升的可能，而教育是阶层提升的最重要途径。如果教育不能承担打破阶层固化的重任，那么不仅“寒门难出贵子”，甚至扼杀底层民众努力奋斗的动力，社会就会成为一个“哑铃型”的结构，这种结构无疑对社会的长治久安是不利的。 本书把社会资本作为劳动力市场分割影响家庭高等教育决策的媒介，将宏观层面的劳动力市场分割与微观层面家庭的教育成本——收益分析纳入同一个模型，分析了劳动力市场分割

15世纪以来人文社会科学人才年龄与成果的时空分布

《15世纪以来人文社会科学人才年龄与成果的时空分布》主要研究15世纪“文艺复兴”时期以来，人文社会科学家做出成果的年龄分布总体状况，描述年龄分布的数学分布模型及其“峰值”年龄，人文社会科学各学科领域内人才成果年龄的分布，人文社会科学成果超常涌动的周期性以及人文强国的空间分布特征。人文社会科学成果产出的年龄分布、不同学科的峰值年龄、成果产出周期性与成果空间分布四大现象与规律形成的原因非常复杂，《15世纪以来人文社会科学人才年龄与成果

汉语常用应答语

本书主要内容包括汉语常用应答语概述、汉语常用应答语研究、汉语常用应答语汇编等三大部分。第一部分为汉语常用应答语概述。主要对汉语常用应答语的进行界定, 并简要讨论其性质与特征、范围与类型等。第二部分为汉语常用应答语研究。主要对汉语应答语的研究情况进行全景式的扫描, 介绍近十年来有关研究的最新进展和主要倾向。第三部分是汉语常用应答语汇编。对汉语口语中常见应答语做穷尽性地收录...

京津冀教育蓝皮书京津冀教育发展报告(2018-2019)

本书通过理论研究，对教育协同发展的平台体系进行再认识，将教育各要素与政策、经济、人口、科技、环境等要素结合起来，研究各要素之间的运作方式，把握问题的本质和规律，开阔视野，为实现区域教育和谐发展提供新思路、新视角和理论指导；通过实证研究，分析人口、产业、科技等与教育息息相关的影响要素，摸清三地各级各类教育的底数，找出各地教育发展的优势与短板，为京津冀三地教育部门搭建合作平台提供决策依据；通过政策研究，从分析各地教育发展瓶颈的影响因素入手

幼儿钢琴启蒙教程

本书介绍了幼儿钢琴的相关知识，共24课，包括钢琴的基础知识，钢琴弹奏的基本常识，非连音奏法，连音奏法，跳音奏法，五指原位练习，C大调音阶、和弦，G大调音阶、和弦等内容...

全媒体播音员主持人训练手册语音发声(第4版)/王璐等

本书自1998年出版以来，发行40余万册。本书讲解了语音发声的基础知识及训练方法，提供了诗歌、散文、故事、新闻、主持稿件等丰富的训练材料。本书在第3版的基础上进行修订，对语音的发音方法和科学用声做了更详尽的描述，并安排了循序渐进的训练材料，还对部分训练材料标注了拼音。训练稿件除了保留一些经典篇目外，大多做了更新，主要选取近期广播电视节目的播出稿。扫描二维码可以收听本书作者录制的示范录音。本书既适合作为播音与主持艺术专业学生的学习用书，

学前儿童家庭教育及家.园.社区合作共育

本书是高等职业教育学前教育专业拓展课教材，系统阐释了学前儿童家庭教育的基本原理、原则与方法，探讨了家庭、幼儿园与社区三方合作共育的问题，具体内容包括：家庭教育概述、幼儿园家园共育的主要形式、学前儿童家庭教育的方式和方法、特殊年龄段学前儿童的家庭教育、特殊类型家庭学前儿童的家庭教育、社区教育发展、幼儿园与社区教育的合作。本书注重理论与实际相结合、兼顾内容的科学性与表述的易读性，适合中高职院校学前教育专业学生使用，也可供早教机构、幼儿园教

农民工城市落户行为研究

本课题以社会管理理论、人口迁移理论、行为科学理论为基础，以新时代城镇化为背景，以农民工为研究对象，以城镇落户意愿和行为及其转化为主线，以提出针对性的政策建议为目标，主要研究如下内容：第一，通过对江苏省内不同类型城市76名农民工的深度访谈，了解了农民工在城市就业现状和落户决策心理特征，运用NVIVO质性分析工具，基于扎根理论的三级编码方法建构了农民工落户“意愿-行为”研究理论分析框架；第二，通过走访调研收集和跟踪案例一手信息，同时利用国

女性心理学

该书所选内容主要基于女性生理、生活、工作与发展所需的心理科学知识。主要包括女性心理行为特点、女性心理倾向的进化心理学阐述、性别自我概念的建立与发展、女性的认知与决策心理特点、女性的情绪情感及其管理、视错觉与女性审美形象修饰、女性的恋爱与择偶心理、女性的婚姻与家庭心理、女性的自我优势与职业领导力发展、女性的压力与管理等内容，也可作为大学本科生的女性心理学教材，也可作为女性学研究者、为女性服务的政府部门、企事业单位的工作人员和女性心理学爱

北欧青少年核心价值观教育及其经验启示研究

本书分六章, 内容包括: 基本理论问题阐释 ; 北欧核心价值观的总体考察 ; 北欧学校教育中的青少年核心价值观培育 ; 北欧学校场域外的青少年核心价值观教育等...

幼儿文学(职业院校学前教育专业精品教材)

本书为高等职业教育学前教育专业核心课程教材，读者对象为中高职学前教育专业学生。本书共分为八个章节：幼儿文学概述、儿歌、幼儿诗、幼儿故事、童话、寓言、幼儿戏剧和图画书，系统阐释了幼儿文学各类表现形式的基础知识及其在幼儿园教学实践当中的运用情况。本书注重理论和实际的结合，特别注重幼儿文学作品与幼儿园五大领域课程的融合性，强调用文学知识服务幼儿教育的理念...

拥抱抑郁

在本书中, 她完整地剖解了自己从确诊到治疗、擅自停药, 最后接纳疾病、积极应对所引起的一系列的身心变化, 是非常难得的一手资料。这样的一部完整的疾病治疗史, 对有抑郁症的其他读者而言, 是非常好的参考书, 能够从“同是病人”的角度, 为有需要的读者提供共情和心理支持...

用双手创造美好未来:大学生劳动教育教程

抑郁.你好

抑郁症是一种会给日常生活带来障碍的、令人感到非常痛苦的疾病，有很多人为了从这种痛苦中解脱出来，甚至走上了自杀的道路。不仅是患者本人，抑郁状态对患者家人和朋友来说也是非常痛苦的。只要能够正确认识、了解抑郁症，配合正确的方式治疗，抑郁症患者可以走出抑郁的阴影，在自己的人生中发现新的喜悦，很好地工作、经营自己的家庭、利用兴趣爱好来享受自己的人生。...

集中连片特困地区产业扶贫问题研究

贫困问题是世界性的难题，目前我国的反贫困工作已经进入扶贫攻坚的特殊时期。2011年末，《中国农村扶贫开发纲要（2011－2020年）》明确提出：“提高扶贫标准，加大投入力度，把连片特困地区作为主战场，把稳定解决扶贫对象温饱、尽快实现脱贫致富作为首要任务。” 据此，国务院扶贫办划定包括武陵山片区等14个片区作为扶贫工作的重点。解决好这些地区的贫困问题，对于新形势下政治稳定、民族团结、社会和谐、生态安全都具有特殊重要的意义。本书主要包括如

高校海外办学战略与路径比较研究(扩大教育开放与国家发展丛书)

海外办学是跨境高等教育的一种重要形式，高等教育靠前化进程加速推动着高校海外办学的发展。改革开放以来，我国高校合作办学以引进为主，“引进来”与“走出去”之间存在严重不平衡，这与我国在靠前社会的影响力极不相称。作为国内本对高校海外办学全景式研究的专著，本书系统梳理了高校海外办学的相关概念和理论；探讨了不同类型国家推进海外办学的动机、模式、路径与战略，研究包括中国、美国、英国、德国、澳大利亚、加拿大、俄罗斯和印度等8个国家，全景式描绘了高校

小学语文教学设计:模型与应用

本书是《小学语文教学设计: 问题与方法》的姊妹篇。以语文学科核心素养的要求为指向, 提出基于知识分类学的小学语文教学设计和基于学习单的小学语文整本书阅读设计两种模型, 每种模型又分出若干变式。本书在对模型进行理论建构的基础上, 以丰富的案例来丰富模型的内容, 为模型的应用提供操作性范本...

基础教育靠前比较研究丛书加拿大社会科课程研究/基础教育国际比较研究丛书

智能时代悄然降临，学校应培养“全人”“全面发展的人”“良好公民”的呼声不绝于耳。联合国教科文组织明确指出，整体和综合是未来课程发展的新方向。目前，拥有代表性的、以培养良好公民为目标的整合课程莫过于社会科课程。 加拿大的社会科课程发展比较成熟，积累了很好的经验。 作者深入研究对象国，进入田野现场，运用生命历程法，与温哥华小学一位社会科教师开启了一场长达四年的跨文化对话，从理论和实践两个维度介绍了加拿大社会科课程发展的百年

学龄前儿童语用发展的取效行为研究

语用发展或发展语用学作为儿童语言研究的重要一隅，主要围绕儿童语用发展能力以及儿童母语语用习得过程开展研究。然而，我国对汉语儿童如何获得交际能力及其语用发展规律的研究尚不充分。儿童语用发展阶段实则是取效行为阶段，本研究选取216名正常发育儿童作为研究对象，分析不同年龄段、不同情境中儿童的会话能力及叙事能力情况，并从取效行为角度验证儿童语用能力的发展全貌，以便重新审视取效行为的概念。在明晰取效行为不等于取效效果的基础上，提出应在儿童话语意

大学生心理健康教育(高职轨道交通专业版)

本书为高等职业教育轨道交通类专业的基础课程教材。全书共九章内容，在介绍基本概念的基础上，阐述了感知觉、注意、情绪压力、人际沟通、疲劳、心理健康等与交通安全的关系。本书按照职业教育近期新课程标准要求和精神，采用项目编写方式，全书共设置了8个项目、16个任务，通过大量的案例以及实际工作情境，以任务为驱动、以学生为讲述内容。本书可读性强、操作性强，对课堂学习与实践教学有很强的指导意义。本书亦可作轨道交通行业培训或进修用书，相关研究者的参考用

社区儿童之家活动与管理指导手册

以0-3岁婴幼儿心理发展理论、0-3岁婴幼儿早期教育理论、现代课程理论以及社区教育理论为基础，以促进社区婴幼儿健康成长、满足社区居民育儿需求以及社区建设与发展需求为目标，编写了此书稿。书稿的主要内容框架由：社区儿童之家0-3岁婴幼儿活动指导、0-3岁社区婴幼儿家庭教育指导、社区儿童之家组织与管理三大部分构成。其中社区儿童之家0-3岁婴幼儿活动指导又分为满足于儿童之家日常开放需求的常规性亲子活动方案，与社区建设与发展相联系的阶段性主题活

实习教师社会化研究

本书从影响实习教师社会化发展的内因和外因两方面入手, 首先在前人研究成果的基础上, 综合心理学、社会学、教育学和管理学等各学科领域关于教师社会化发展的影响因素, 提出概念模型, 开展因素间的探索性实证研究, 构建基于多维度的实习教师社会化发展影响因素整体的分析框架, 然后以个案研究探索实习教师社会化发展的整体图景, 并据此对实习教师引导方式做进一步的分析...

立德树人 培根铸魂--小学教育中的“怎么看”与“怎么干”

本书包括师德修养、品德教育、心理辅导、个别转化、班队活动、集体建设、家校共育等七个方面共100余个问题。前有“校长的话”，后有“编者的话”...

燃烧未尽的晚景

曾经的一代代日本女性， 生养过很多孩子，照顾年迈而痴呆的父母，努力战胜贫穷，很快地过完了自己短暂的一生…… 但谁说女性生来就要依附于丈夫、为家庭奉献？ 时过境迁，主妇们越来越坚定了要开拓自我的决心。 背负沉重照护压力的她们、迸发出旺盛生命力的她们、无处诉说苦闷只得自行了断的她们……共同描绘出日本现代女性的老后群像。 如何更有尊严地老去？ 妻子、母亲、儿媳们的“革命”成功了吗？ 本书是《妻子们的思秋期》姐妹篇。在《妻子们的思

城市社区居委会运行逻辑研究

本书以城市社区居委会为研究对象，从实践理论的视角出发回到居委会的日常实践，强化观察者于日常生活的深度在场意识和积极干预立场，揭示那些在社区日常中被掩盖最深的结构；从治理理论视角剖析社区治理与传统社区管理的差异，政府、市场组织、社会组织、各类社区组织及居民等多元主体基于各自利益展开的博弈，最终公共利益的实现和社区秩序的优化...

大学英语教学实践探索

本书共六章。第一章从教学原则、理论基础、影响因素、教学方法等方面对大学英语教学进行了概述。第二章论述了大学英语的教学策略和学习策略。第三章介绍了大学英语教学常用的教学模式。第四章至第六章分别对大学英语听说教学实践、写作教学实践、阅读教学实践进行了分析...

智慧图书馆管理与档案管理

本书的章节布局，共分为十章。第一章是智慧图书馆概述；第二章对图书馆信息资源建设概述做了相对详尽的介绍；第三章是智慧图书馆信息资源建设的政策；第四章是智慧图书馆信息资源建设的方法；第五章是智慧图书馆信息资源建设的创新发展；第六章是智慧图书馆特色信息资源建设；第七章是档案整理；第八章是档案保管；第九章是档案检索；第十章是档案室建设与管理。 本书内容观点明确、层次清晰、逻辑性强，理论知识能密切结合工作实际论述，且具备较强的可操作性。本

大学生心理健康教育与职业生涯规划

健康的心理状态是大学生完成学业，实现个人理想的基本保障。职业生涯规划则指导大学生认识自我，正确的规划发展自我。本书在介绍心理学理论知识的基础上，结合大学生身心特点，介绍了与大学生心理健康相关的丰富内容，包括学习心理、人际交往心理学、大学生的友情与爱情等。同时针对大学生群体特点进行了具体的就业指导，在引导学生掌握职业生涯规划基本理论与技能的基础上，让学生学会客观、全面、系统地认识自我、设计自我、发展自我，以形成职业生涯规划能力。本书可作

开放教育现代化研究

本书系北京市属高校高水平创新团队建设计划项目“教育信息化 2.0 时代推进开放教育现代化”的研究成果。本书针对开放教育现代化是教育发展的本质性要求这一命题，从开放教育的基本概念和发展历程出发，聚焦国内外开放大学的办学现状和问题，分析影响因素，提炼成功经验，提 推进开放教育现代化的策略建议，对开放教育的管理体制、办学体系、人才培养、课程资源、教学模式、教师队伍、质量保证等方面进行了详细研究，总体上呈现了基于国内外开放大学办学实践的多角

核心素养背景下中小学音乐教育及教师专业能力构建

我国基础教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代。核心素养背景下的学校音乐教育，更多的是以培养具有良好音乐素养的年轻一代为主要方向。本书先论述了核心素养基本理论与音乐核心素养，主要包括对核心素养的内涵、框架、发展、演变的阐释，以及对音乐核心素养的发展、呈现、价值、特质的分析等。其后依次详细分析了核心素养背景下的小学音乐教育、初中音乐教育和高中音乐教育，并将与之相关的基本理论、教学方法等结合进行分析论述。最后重点讨论了核心素养视域下

中国乡村伦理的历史传统与现代建构

本书内容包括：导论；伦理与中国乡村社会；中国乡村伦理的历史传统与特征；近代中国乡村发展与乡村伦理的变迁；计划经济体制下乡村伦理的交织与冲突等...

欧洲社会与语言研究(第1辑)

欧洲社会与语言研究(第1辑)主要刊发与欧洲历史人文、社会文化、区域国别以及语言文字相关的研究论文，旨在推进中西方文化交流，深化中西文明互鉴。本集精选语言学、语言教学、欧洲文学和翻译研究，以及区域国别研究领域优秀论文，为专业研究者和一般读者了解当下欧洲，尤其是东欧相关领域近期新动态提供新的视野和专业的参考...

一座等了你三千年的城——非物质文化遗产篇

丛书简介： 这套丛书将邯郸文化图文并茂地展现在世人面前，讲尽这一座城市的沧桑和风华，是展现邯郸文化的一套经典图书，也是展现中国传统历史和文化的一套经典图书。丛书共五册，分别为《一座等了你三千年的城 历史名人篇》《一座等了你三千年的城 成语典故篇》《一座等了你三千年的城 特色美食篇》《一座等了你三千年的城 植物本草篇》《一座等了你三千年的城 非物质文化遗产篇》，全面立体地解读了邯郸这座三千年的古城。 成语典故篇，撷取中国历史文化名城

新编新闻采访与写作

本书内容包括：新闻采访与写作的关系、新闻采访的特征与原则、新媒体时代新闻采写面临的挑战与应对、新闻记者的起源和分类、新闻记者的社会职责和使命、新闻记者的职业荣誉与风险、新闻记者的基本素养、新闻记者的职业道德、发现新闻线索、新闻敏感的培养、新闻政策的规约、采访选题的把握、新闻采访策划等...

新时代下博物馆管理与教育研究

本书包括七章内容，囊括了博物馆管理、文化艺术品保护、数字化技术在博物馆中的应用、博物馆教育等多个方面的内容...

“CUPL正能量”人物访谈活动报道合集(Ⅴ)

本书作为中国政法大学2020年学生课外学术科研成果合集，精选20余篇获得第十八届“学术十星”论文大赛、第十七届“学术新人”论文大赛的调研报告、学术论文，并由作者撰写参赛体验和研究心得，供后来人学习参考...

新时代党校图书馆高质量发展研究

《新时代党校图书馆高质量发展研究》结合作者在江苏省委党校图书馆20多年的工作实践，探求新时代党校图书馆如何通过在信息资源建设、信息服务建设、文化建设等方面守正创新实现党校图书馆高质量发展。具体内容包括新时代党校图书馆发展趋向分析，党校图书馆高质量发展的理论基础和实践路径，党校图书馆信息资源建设、信息服务、文化建设高质量发展策略，全国党校系统图书馆和江苏省党校系统图书馆业务指导工作实践，大语言模型在图书馆高质量发展中的应用构想等...

消费者健康信息学

健康信息学作为一个新的研究领域开始于20世纪五六十年代，随着人们对健康的日益重视，患者或者愿意改善健康水平的人们希望在医疗保健的过程中从被动角色变为主动角色，更加积极地加入健康活动当中。因此对健康信息的需求群体从医学专业人员拓展到医学专业人员和健康消费者。本书围绕着消费者健康信息学的概念、消费者健康信息素养、消费者健康信息需求与分析、消费者健康信息搜寻、消费者健康信息获取、消费者健康信息采纳、消费者健康信息利用、消费者健康信息质量评价

何以安家:城市化进程中农村新生代青年的婚恋

作为城市化进程中的主力军，农村新生代青年与我们的生活休戚相关。他们可能是流水线、建筑工地的工人，可能是超市售货员、饭店服务员、理发店小妹，还可能是的士司机、外卖小哥、小区保安…… 然而，我们对他们知之甚少，他们于我们而言是最熟悉的陌生人。“农民工”“流动人口”“边缘群体”等附加的标签，凸显了他们作为劳动力的部分特征，却在一定程度上忽视了他们所具有的青年群体属性及其在城市化路径选择中所面临的个体化的机遇、风险与挑战。 本书以社会学的方式

汉语十日通·读写(提高篇)

“汉语十日通”是一套专为短期班零起点外国学生编写的初级汉语综合教材，分入门篇、基础篇、提高篇、冲刺篇，各包括主教材、练习册、习字本和教师手册。该系列自2008年初版以来一直被北京语言大学速成学院作为教材，同时远销海外，被全球十余个国家的孔子学院作为专业课程教材长期使用。近年来，北京语言大学预科教育学院编写了与“汉语十日通”综合教材配套的零起点预科基础汉语专项技能教材——《汉语十日通?读写》《汉语十日通?听说》，仍分四阶，共8册，既可与

追随 遇见 成长:“儿童经验”课程优秀案例选编

本书以案例的形式通过 活动脉络图关键经验结构图课程过程展示等，呈现幼儿园儿童经验课程实践成果，凸显了幼儿对问题的思考、探索的本真力， 获得新知的学习力；师生共构课程的 生命力， 教师对于概念化知识转化的生长力以及对幼儿学习与发规律遵循的 向心力。忠实记录幼儿语行，真实的图片展示其课程经过，全面重塑儿童认知体系...

俄汉双向换译系统研究

本书共分五章。第一章，换译研究述评。将换译定位在翻译策略、方法和技巧的范畴；梳理国内外相关文献可知，换译之雏形孕育于翻译实践中。第二章，换译概念界定。通过称名历时考察，明确内涵并界定概念。第三章，换译类型解析。分析大量双语语料，根据语形语义语用矛盾，以形态为标准，归纳出有形换译和无形换译。第四章，换译机制假说。模拟理解替代表达过程，尝试弄清双语语形、语义和语用之间的关联，点线交织、动静结合，发掘显性换译机制与隐性换译机制。第五章，换

重庆人文科技学院课堂教学改革示范案例集

本书内容包括：马克思主义基本原理、形势与政策、政治学、宪法学、学前儿童社会教育、学前教育学、学前教育史、、心理学基础、幼儿园环境创设、幼儿园戏剧活动等...