鼓楼幼儿园走出的大教育家小园子里的大人物:钟昭华

“头条巷25号，是陈鹤琴的家。这个私家小院，不仅成为鼓楼幼儿园的坐标和北京西路上耀眼的明珠，更成为影响中国幼儿教育发展的重要地点。” ——崔利玲 在鼓楼幼儿园的办学历史中，有多位亲身参加教育实验、对中国幼儿教育起到积极推进作用的教育家。本套书介绍了陈鹤琴、张宗麟、钟昭华、闵传华四位教育家在鼓楼幼儿园创办、发展过程中的教育理念和教育实践。透过书中一个个小故事，我们看到了鼓楼幼儿园的发展历程——这其实也是中国幼教发展历程的一个缩影。

那些和青春一起盛开的花:大学. 社会. 洞见

本书收录的作品主要包括: 蜕变: 那些和青春一起盛开的花、直视骄阳, 喧哗中的安静书桌、凿井者, 起于三寸之坎, 以就万仞之深、Be a Leader、你为什么会沉迷游戏, 无法自拔? 、人生不似游戏, 岂能轻易重来、一次课堂发言400块, 你举手吗? 、如果你的未来是幅画, 请你不要忘记带笔等...

形近字辨别手册

本书将字形相近的汉字以表格方式排列在一起，通过字形不同部分的差异进行比较，显示出字与字之间的区别。每个字都用汉语拼音注音，归纳义项并举例词或例句。全书根据形近字相同部件起笔笔形（横、竖、撇、点、折）的顺序分为五个部分，共收录单字4000多个...

新书--留学生教育与中国文化软实力

《留学生教育与中国文化软实力》为学术研究专著。《留学生教育与中国文化软实力》使用了定量研究与定性研究相结合的方式，采用SPSS等国际通用技术手段收集问卷。自2012年6月起，笔者先后对1532名外国留学生进行了问卷调查，并对48名留学生进行了深度访谈。调研结果显示，来中国的经历普遍使留学生的中国印象变得更加正面，进而通过数据分析得出外国留学生中国观的变化，为提高国家软实力提供更好的数据分析依托，也为留学生教育的发展提供科学依据。

语言与文化论坛第三辑

本书坚持以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究、促进人文学术交流为宗旨，探讨不同语言与文化理论、交流**研究动态，挖掘语言与文化多元化特征，力求结合地方文化，聚焦社会热点，凸显学科特色，塑造属于配自身独特的生命力和吸引力。 本书收录的论文理论多元，视角多样，既反映了当代语言与文化研究领域**的研究成果，又符合多元化的宗旨...

近代汉语句式糅合现象研究

本书主要研究近代汉语中的句式糅合现象，书中对近代汉语中十余种常见的句式糅合现象进行了深入、细致、系统的研究，构建了近代汉语句式糅合理论。材料翔实，论证严谨，方法科学，观点、结论可信，具有一定的创新性和突破性...

海洋环境跨区域治理研究(修订版)

海洋环境治理存在跨区域的特征，本书在研究国内外海洋环境跨区域现状的基础上，对海洋环境的“跨区域”类型进行了多维度分析，提出基于跨行政区、跨功能区、跨国界的不同治理模式。本书在对我国海洋环境治理制度变迁、现状研究的基础上，采用比较研究、案例研究等方法，充分分析和验证海洋环境跨区域治理的基本逻辑和分析框架，提出基于整体性治理框架下的海洋环境跨区域治理机制，并在规则完善、制度建设、平台构建、主体参与等方面形成相应的保障机制...

语言论:语言的本质、发展与起源

这是一本以历史、变化的眼光看语言的经典名著，主要讲述了语言自身在历史进程中的演变，分四个部分：一、语言学的发展，即截止至成书的20世纪初，三、语言在文化交流和社会关系中产生的变化；四、语言自身在历史进程中的演变；在结尾处，作者综合全书各章节中的信息，在语言起源这个引人遐想又充满争议的话题上，给出了自己充满想象力又有理有据的假说...

(精)中国语言文字研究丛刊(第三辑):叶玉森甲骨学论著整理与研究

★16开精装，线装书局出版★叶玉森（1880—1933），字荭渔，号中冷，江苏镇江人，精研商卜文，字书亦以甲骨文为主，能诗词，著作有《枫园画友录》★叶正渤是当代汉语言文字学家，主要从事古代汉语、古文字学、古汉语词汇学和先秦两汉文献的教学与研究，发表学术论文、译文70余篇，著《汉字部首学》《汉字与中国古代文化》《叶玉森甲骨学论著整理与研究》等书★收录中华书局编审、当代古文字学家赵诚《重新认识叶玉森》，以及《镇江教育》编辑裴伟的《叶玉森小

为师二十载:写给我列车上的同行者

为师二十余载，作者以随笔的方式记录了在班级管理和语文教学方面的一些得失，也许没有深奥的理论，但这些被实践验证过的方法，也许更能引起一线教师的共鸣。　　好的教师，不仅要有出色的业务能力，更要有一种积极乐观、阳光向上的生活态度，这种态度会潜移默化地影响孩子。看完宋老师的生活随笔，你会坚信她身边的每一个孩子：每天沐浴阳光，定会快乐成长...

大众传媒导论

本书是一部基础性的导论式教材。本书从传媒发展脉络、传媒业态万象、传媒生态环境、传媒产业经营、传媒规范伦理、传媒人才培养等方面，对传媒基本知识、研究成果和发展现状做出简要阐述，旨在勾勒大众传媒的基本轮廓，为进一步深入学习与研究打下基础。本书知识目标、能力目标明确，将经典案例、传媒现象与理论知识讲授穿插进行，视野开阔、视角独特、可读性强。 本书可作为新闻传播等媒体相关专业的教学用书，亦可供从事传播媒介研究的专业人员参考使用...

高梦旦 著述与追忆

本书是对商务印书馆董事、出版家高梦旦在出版方面做出的贡献的回顾。本书收录的文章，来源于当时的期刊、报纸、图书，编者根据影印本进行了整理。本书前半部分选取高梦旦对教育、历法、文化、改革等的论述，后半部分是其离世后众人所作的祭文、挽联和挽诗...

社会标注视域下的城市画像研究

本书整合导向城市画像的社交媒介标签，将标签语词网络转换为有客观知识体系监督的主题网络，形成规范的未解析的城市画像数据集；围绕城市画像数据集，在特征分类基础上，设计城市画像特征选取模式，挖掘个体认知特征融合算法，构建城市画像计算引擎，为城市画像衍生应用提供核心支撑；聚焦城市画像，探讨基于典型场景及业务需求的城市画像多维应用分析模型，具体包括时序分析、情感分析和网络分析。书中研究有效地拓展了标签利用场景及理论方法，系统构建了城市画像计算与

名师名校名校长书系:并蒂花开·初中学生提升语文素养的双线策略

本书的作者向读者呈现了针对提升初中生“语文素养”这一素质要求而进行的“五课型四统一”单元教学法以及开展“悦读节”活动的经验与做法。全书系统介绍了在教学中的具体做法。首先，概述内外结合——提升初中学生语文素养的“双线策略”方法的定义；再次，系统的介绍内线策论——“五课型四统一”单元教学模式，采用示例和理论结合的方式，分别展现了五个课型的教学特点；最后，介绍外线策略——丰富多彩的“悦读”活动，采用图文结合、展示学生成果的方式向读者介绍教学

幼儿园阳光体育活动设计

《幼儿阳光体育活动设计》是以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3－6岁儿童学习与发展指南》为指导，应学前教育发展需要和一线教师工作需要进行创编，从理论和实践层面指导教师在体育活动中注重幼儿的自活动和自我建构，提高幼儿身体素质。本书有“活动设计意图”“活动目标”“活动准备”“活动内容”等内容，形成与之适应的小、中、大三个年龄班的体育游戏活动。本书可以作为学前教育专业学生的教学案例参考书，也可以作为幼儿园教师教学、培训和教研活动

人文科学概论

基于小学科学教学的STEM项目设计

本书分为三大章。第一章在项目开展的必要性论述中，通过表单比较，言简意赅地表达了项目学习的差异指标和进步之处，提炼了项目简介、学习目标、项目流程、活动实施、材料清单五部分的一种经典教学文本呈现范式，可以帮助教师在面对一种新的学习方式时，在学科知识、教学技能、理念认识等方面发生结构性和系统性的变化；根植于课程建设，在课程标准18个主要概念的导引下，分层进阶地设计了连贯性的项目活动。本书的第二章创造性地提出了“依托典型活动”“完善单课教材”

国家无障碍战略研究与应用丛书.第二辑:无障碍与残疾人社会融合(精装)

本书从我国残疾人社会融合发展现状出发，以融合的理念内涵与实践及融合的原则与思路为基点，深入探讨了无障碍环境对残疾人这一特殊群体与社会充分融合的实用性与必要性。全书在无障碍与残疾人社会融合、残疾人健康融合、残疾人融合教育、融合的政策法规、信息融合、舆论传播及无障碍立法等几方面阐释，确保了残疾人能够充分享有权利、履行义务，获得公正的、必要的机会和资源，正常享受社会福利，促进残疾人在社会中实现平等全面的发展...

新书--清华语言学博士丛书:名词性领属结构的类型学研究

在跨语言比较的基础上,分析名词性领属结构内部各种复杂要素,运用语义地图模型,构建名词性领属结构的“概念空间”首先,对领属结构进行跨语言的结构类型分析,探求领属结构的句法性质,并且试图发掘新的语 言共性。 第二,建立与领属结构相关的跨语言数据库,并且使用这些 数据来绘制领属结构的语义地图,构建领属结构的概念空间。 第三, 运用不同的语义地图来考察各语言内部不同领属语义的关联模式。对比周边语言和汉语方言的语义地图,寻求共性和特性。最后,为

叶斯柏森论语音

本书是丹麦语言学家奥托?叶斯柏森的语音学文集，共收入论述语音问题的文章24篇。这些文章撰写于19世纪末、20世纪初，由本书编者从论文、专著、百科全书词条、报刊文章等各类材料中精选而来，分别编入“论语音的演化”“论普通语音学”“论英语语音”和“论语音学史”四编，能够全面反映叶斯柏森一生的语音学思想。编者将这些文章由英语、德语、丹麦语译为汉语，并详加注释，为中国学者更直观地了解叶斯柏森的语音学思想提供了有益的资料。书中全部材料均为抢先发售

新高考政策下的名校之路

本书是一部关于高中生学业规划、升学规划的指导手册，作者蒋叶光通过梳理近15年来高考改革和高考政策的变化，详细地分析了这些变化对高校录取、高中教学、学生志愿填报的影响。作者指出，在高考改革背景下，学生的选择路径相较旧高考更为复杂，科学合理的决策尤为关键。作者将站在考生角度，通过体系化的梳理与总结，从专业挑选、学业规划、学习方法、人生发展等多个方面进行深刻分析，给予学生和家长专业的建议。相信阅读本书对考生将有莫大助益...

俄罗斯鲁迅研究精选集

俄罗斯的鲁迅翻译与研究已经有了九十年的历史,且在世界中国文学研究中产生了重大影响，最主要的, 鲁迅的译介在俄罗 斯汉学建设中有着里程碑的意义,正是19251929的鲁迅《阿Q正传》的翻译出版开启了俄罗斯中国现代文学的译介,九十年来,尽管因政治历史等原因,中国现代文学在俄罗斯翻译与研究历经坎坷,但鲁迅研究却一直坚挺走下来,有资料称， 度时间,中国现代文学教学在俄罗斯高校几近告罄,但鲁迅教学从未中断。俄罗斯九十年的鲁迅翻译与研究,打造了良

文化志愿服务

《文化志愿服务》是一本较为全面系统介绍文化志愿服务活动的专著，立足于展现我国文化志愿服务的发展脉络、基本情况，介绍近年来我国文化志愿服务活动的实践经验，借鉴国内外的优秀案例，提升文化志愿服务的水平，从理论基础和实务操作两方面全面介绍了文化志愿服务的各种要素。希望这一《文化志愿服务》能为有志于从事文化志愿服务一线工作的志愿者以及文化志愿服务项目的策划者提供一定的参考。　　《文化志愿服务》从理论基础和实务操作两方面展开，共6章。理论基

现代成人教育学原理(现代成人教育研究丛书)

全书共十四章，约20万字，由四部分组成:一是成人教育学的发展历程和展望，约3.5万字;二是成人教育的理论基础(哲学.经济学、社会学、心理学、人才学基础)，约6万余字;三是人的成长发展与教育、成年期诸阶段的教育原理和设计(包括成年早期、成年中期、成年晚期教育原理与设计)，约5.5万字;四是各类形态的成人教育(包括学校形态、组织形态、社会形态的成人教育等)，约4万余字...

汉字里的国学

汉字是世界上专享的表意文字，承载着古人造字时的时代特点和人文气息，是中华民族文化中典型的“活化石”。每一个汉字都渗透着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。《汉字里的国学》选取人们耳熟能详的一些汉字，按人自身、人与自然、人与社会的逻辑线索，通过解读汉字的本源、流变，将与这个汉字有关的国学知识融会贯通其中，挖掘汉字背后传递出的人文精神，用以指导人们的生活。 本书缘起于中国人民大学附属小学同名国学课程，作者同时建立“汉字里的国学”微信群，每

高校图书馆建设与服务创新研究

本书由高校图书馆概述、高校图书馆信息资源建设、高校图书馆文化建设、高校图书馆的数字化建设、高校图书馆学科服务、高校图书馆阅读服务创新以及高校图书馆服务创新发展组成。本书详细阐述了高校图书馆建设内容与服务功能，同时从不同角度分析了高校图书馆的构建体系与服务创新策略，力求为促进高校图书馆现代化发展，优化图书馆服务体验提供帮助...

德国教养与世界理想

文明的进程，在欧洲、西方的整体架构中具有很大的殊性和重要性。本书是一部关于思想史、知识史的专著。作者从灿若星河的思想家图谱中，撷取歌德和马克思的家世、生平，别是其接受大学教育的历程，借助翔实的史料加以刻画，尝试在整个文明进程中来把握歌德到马克思线索所表现出的核心意义。 全书主要内容分为三篇，以文明结构的三分法为主要关注内容，即制度、器物和文化。 上篇考察“作为制度的教育”，即选择以教育

理论中的中国

“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。”青年是民族的未来，青年学者是学术发展的生力军，青年学人不仅具有巨大的历史使命感，而且思想新锐，富有理论创新的冲动和勇气，是学术创新和传承、思想探索和争鸣的重要力量。为更好地发现优秀青年学人，与他们共成长，如何鼓励青年学者关注重大学术问题和中国现实问题，在国家社科基金资助和上海社联党组的支持下，《探索与争鸣》编辑部自2014—2020年成功举办四届全国青年理论创新奖征文，面向全国青年学者、博士、

新闻传播学考研名校真题解析

本书由拖鞋哥新传考研荣誉出品，它凝聚了成百上千位学员的上岸经验，也见证了鞋厂近几年的发展进步。 2022版的实体书包括了16所“风向标”21年的真题答案解析，附赠的电子版资源库我们进一步扩大了院校的范围，从2020年的80多所院校到2021年的106所院校， 我们一直坚持“专业课Z优”原则，参与写作的考生专业课总分均值约为250分，他们的水平在各自的院校里属于前列水平。这一份份赢得了阅卷老师认可的考卷，某种程度上就是你要努力去

基层治理现代化案例100

《基层治理现代化案例100》一书，内容从党建引领、权力监督、矛盾调处、人才支撑、民生保障、直通民意、数字治理、移风易俗、共建共享、乡村振兴、现代农民等十一个方面，选取典型案例探讨基层治理现代化的具体可行、值得推广的做法。内容丰富地涵盖了基层治理的方方面面，其思想性、针对性、启发性都比较强，是基层组织和干部群众参考的好资料...

中国古代神秘数字

本书探讨中国古代神秘数字的象征蕴涵、发生机制及人类神话思维的规律，透视神秘数字表象背后的隐秘编码，追本溯源，揭示传统文化价值观和华夏思维方式的特色，见证“神话中国”的理论命题...

物理课程与教学论

本书共分为11章。第一章是中学物理课程改革概述。第二章分析了影响物理学习的主要心理因素。第三章对中学物理教学方法的理论基础、各类物理教学方法的含义、优缺点以及信息技术在物理教学中的应用予以论述。第四章和第五章介绍了引入物理概念和物理规律常用的方法。第六章对中学物理演示实验、学生分组实验、课外实验的特点和作用以及教学实施中应注意的问题予以介绍。第七章则系统地论述了物理教学设计的理论、设计的依据、设计的方法，并重点探讨了物理概念课和物理规

非物质文化遗产研究论丛(第一辑)

本书分为传统戏剧、民间文学、民俗、传统音乐、非物质文化遗产保护与传承理论、传承人口述史等版块。主要内容包括：皮影戏“云朵子”造型艺术源流试探；中国戏曲对外交流发展态势探析；明清至近代西北民间关公神庙戏场及演剧考述等...

暗香无声·浸润德育的思考与实践

本书是关于初中班主任班级管理的学术专著。书稿以浸润式德育为主线，讲述作者自身教育实践中与浸润德育有关的经验和方法，夹叙夹议。书稿共五章，每章从理论入手，再结合实例进行分析，内容涵盖新课程改革下的德育形态，班主任的专业成长策略，对初中学生心理健康教育的经验与方法，师生共同管理班级的实践，等等...

彝文文献选读(北部方言)

《彝文文献选读（北部方言）》精选20篇彝族经典文献，内容丰富，涉及彝族婚嫁歌、情歌、教育经典、创世史诗等。汉译庄重、典雅，契合古籍原文的风格。通过阅读彝族文献，可以增加阅读量并了解彝族的文化、文学、历史、宗教和习俗。每篇文章精心地设置有词语注释、生词和练习题，以帮助读者更好地理解词义和学习彝语。本书对于传承彝族文化、推动彝语的普及，也具有积极的意义...

汉语方言语法研究丛书:固始方言语法研究

本书以固始方言语法为 研究对象，采取静态描写和 共时比较相结合的研究方法 ，全面系统地考察了固始方 言的词缀、代词、体貌、特 殊述补结构、动词的生动格 式、形容词的生动形态、特 色句式、复句和语气词。本 研究注重固始方言事实，尽 量充分描写固始方言语法现 象，希望能为 通用语言 文字推广及汉语方言史、方 言语法类型学等研究提供有 价值的语料...

中国家庭亲善福利体系构建研究

本书运用半结构化访谈法和非参与式观察法等收集资料，遵循扎根理论开放性编码主轴性编码选择性编码的资料分析流程，对资料进行逐级提炼和比较，使原始资料概念化与范畴化，得到16个范畴。借助典范模式，将16个范畴归纳为5个主范畴：削减教育成本、增加育儿时间、提升经济实力、解决照料难题和实现弹性办公，并根据主范畴提炼出核心范畴：家庭亲善福利需求。基于扎根理论分析结果和文献基础，构建家庭亲善福利需求理论模型。通过比照国内外家庭亲善福利实践，基于中

幼儿性教育家园指导手册:守护孩子一生的幸福

本书是从幼儿身心发育特点出发研发的一套适合给5-8岁儿童开展性教育科普培训和指导的教师手册和亲子手册。本书内容全面且详细，除相关知识点讲解外，还包含教学提示、课堂小游戏、知识加油站等特色专区，是只要对幼儿性教育感兴趣的老师和志愿者都读懂并讲好的性教育书籍。本书旨在提升幼儿的性健康知识掌握水平，促进孩子形成珍爱生命、爱护身体的意识，提高防范性侵害应对能力，从科普角度贯彻落实“未成年人保护法”和“家庭教育促进法”中与性健康有关的要求，希望

幼儿园领域课程指导丛书:幼儿园健康领域教育精要——关键经验与活动指导(第2版)

幼儿健康教育是健康教育的基础，对幼儿发展具有独特的价值。可以说，幼儿园健康领域不仅是幼儿园教育实践中的重点，也是难点之一。本书以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，紧扣当前我国学前教育健康领域的研究新进展，梳理出国内外前教育健康领域中的核心关键经验，并围绕这些关键经验提出设计、组织幼儿园健康教育活动的新方法和思路。从儿童发展的视角，为幼儿园教师思考健康领域教育的价值、组织健康领域的活动提供了依据，

驿路播种　花开有期:培智学校班会课设计与实施

本书分八部分：安全、健康、爱国、担当、诚信、友善、自律、自强。内容包括：“生命最宝贵”“安全过马路”“饮食安全须牢记”“我爱你，中国”“自己的事情自己做”等...

筑梦启航:新时代大学新生教育研究与实践

本书为高校新生教育研究性专著，从新生认知大学与入学教育、新生适应性教育、新生理想信念教育、新生养成教育与安全教育、新生学业认知与专业教育、新生素质与能力教育、新生志愿服务与实践教育、新生心理健康与成长教育、新生发展事务教育、新生生涯发展与就业指导教育等方向出发，探讨构建科学规范有效的新生教育体系，以提升新生教育的实效性、提高人才培养质量、促进大学生思想政治教育及学校育人目标的实现，具有一定理论与实践价值...

支架式教学:语文课堂走向深度学习

支架式教学的概念最早由美国认知心理学家布鲁纳于20世纪70年代第一次提出。“支架”在教学中可以理解为教师为了让学生进一步理解新知识而提供的一种起辅助与支撑作用的概念框架。本书稿在充分的理论研究基础之上，着眼于小学语文教学中的真实课堂，通过大量的课堂实践、案例分析，总结提炼了基于小学语文教学的支架类型、基本步骤、主要策略、文体路径等，以期给一线语文教师给予较高的借鉴价值并在日常教学中进行尝试和运用，从而引导学生走向学习的深入，思维的发展

苗语与汉字:苗汉共性语词研究

本书为叶昌元研究员与李天翼教授两位苗汉民族学者的学术结晶，囊括了丰富的语言田野调查资料与相关文献资料。在此基础上，从比较语言学的角度出发，全面而深入地对苗汉两种语言之间的不同加以探讨，由表及里，纵横交织，分别从苗汉语的读音、字义，苗汉语的声母、韵母的相应转换，苗语和古汉语的关系，苗语语法与汉语的区别等几种情况出发，以独特的视角总结出许多苗语与汉字之间前人所没有触碰过的共性关系，即苗语和汉字在音和义上的对应关系，揭开了苗语与汉语之间你中

中国高校技术转移网络空间演化与动力机制研究

知识经济时代下高校逐渐成为增强城市竞争力的核心知识源泉。随着创新驱动发展国家战略的深入实施，城市作为参与科技竞争的基本单元，开始极为重视高校科技创新能力的培育和科技创新成果的转移。然而，已有高校技术转移研究主要集中于微观组织层面，高校科技成果在空间上的转移规律及其背后的驱动机制仍不明确。本书将微观层面的技术转移主体抽象至高校与城市层面，并以中国608所高校和285个地级城市为研究对象，选取高校转让专利、校办科技企业、校企合作专利和校地

教师教学能力提升——武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集

本书是武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集，收录论文58篇，从师与生不同视角，围绕“教与学的革命”主题，阐述分析提高武汉大学本科教学质量的意见和建议。本书围绕“教师教学能力提升”这一主题，总结了各专业在建设发展中的特色优势、问题短板与经验做法，旨在推动专业建设内涵式、高质量、创新性发展，打造专业建设新高地。本书收录了2022年武汉大学第三届“教与学的革命”珞珈论坛获奖的优秀师生论文58篇，深入分析和探讨如何建设一流本科

新课程关键词

本书在新课程全面推进的背景下，聚焦新课程实施重难点和学校在新课程实施中的困惑，遴选新课程中的关键词，厘清其学术源流、本质内涵，明晰其对新课程实施的意义或价值，并探讨相应的实践策略，以为学校层面推进新课程提供知识基础和实践方略。所选的新课程关键词包括三大类：①新课程的重要概念，如核心素养、跨学科主题学习、学科实践、学业质量标准等；②新课程倡导的关键观念，大单元教学、项目化学习、教学评一致性等；③广为人知但需要澄清或有新的发展的观念，如因

名言警句英译(国粹经典“百人百译”丛书)

名言警句英译内容简介：本书为《“百人百译”丛书》第一册，从“百人百译”国际翻译平台精选230条名言警句的多版优秀译文，以飨读者。跟其他名言警句英译词典不同，本书名言警句按年代划分，共五篇。第一篇为先秦时期，精选诸子百家和四书五经中的经典名句。第二篇为秦汉魏晋南北朝时期，名言警句多出自史书典籍。第三篇为唐宋时期，名言警句多出自唐诗宋词以及唐宋八大家的散文。第四篇为元明清时期，名言警句多出自小说戏剧以及小品文集。第五篇为近现代时期，精选近

乡村振兴背景下农村养老问题研究

在向第二个百年奋斗目标迈进的征程中，我国将始终面对人口持续老龄化和由此导致的养老难题的困扰。相对于城市，中国农村人口老龄化更加严峻，养老问题更加突出。研究解决农村养老问题必须考虑一个重大的行动背景，那就是乡村振兴战略。解决农村养老问题是乡村振兴战略的重要内容，是推动乡村振兴的重要保障；同时，实施乡村振兴战略将会给农村养老问题的解决带来重大机遇和内生动力，必将使我国的农村养老迈向新的发展阶段。以乡村振兴为背景，研究农村养老保障及其与乡村

健康教育

本书深入浅出地、较为全面系统地向读者进行健康教育，帮助读者树立健康理念、学习健康理论、提高健康素养。全书分为五篇，第一篇从医学发展的角度介绍祖国传统医学与现代西医学中对健康的认识以及如何辩证地看待两者之间的关系，并在日常生活中合理地加以运用。第二篇介绍人体各器官的机能、不同器官系统之间的功能联系及其相关的理论知识。第三篇介绍心理健康、身体健康，以及两者之间的关系。第四篇介绍几种主要的常见病多发病的发病机制、预防措施。第五篇介绍日常生活

现代数学教学论

本书用新的观点阐述数学教学理论，构建了新的数学教育体系，并与正在进行的基础教育改革实验的国家数学课程标准相适应。本书从现代数学教育的特征入手，根据新课程标准的理念，阐述了数学的教学目的、内容，阐述了数学观、数学教育观，介绍了国内外的主要教学理论、学习理论、课程理论。在此基础上，对中国数学教育中的“双基”教学进行了分析和讨论，介绍了数学教育教学方法和教学模式，并探讨了中学数学思维方法，对数学思维品质、思维过程、思维的一般方法以及如何培养

虚拟社区中社会线索与用户贡献研究:基于社会临场感视角:a social presence perspective

本书从技术和用户结合的角度，研究虚拟社区中社会线索如何影响用户的贡献意愿与行为表现，研究结果将在一定程度上对虚拟社区的开发和运营管理提供决策支持。在此过程中，本书一方面将用户贡献意愿细分为初始贡献和持续贡献，这与当前学者提出的这两种行为意愿的影响因素和过程存在不同的观点一致，但是还没有研究探索两者的影响机制之间的区别与联系。另一方面，本文关注用户贡献的行为，即用户贡献的数量与质量，探索社会线索与用户贡献行为之间可靠的因果关系...

把目标教育融入三全育人:以电类专业学生培养为例

本书按照国家“三全育人”的总体要求，立足于新时代大学生成长成才的规律，结合电类相关专业人才培养的教学目标，从大学生目标教育的意蕴解读、理论依据开篇，分析当前电类专业大学生目标教育的现实困顿、内容形式，从而提出“三全育人”视阈下电类专业目标教育的策略运行和实施优化。本书紧紧结合国家“三全育人”的总体要求，与时俱进；将理论与实践相结合，以目标教育的理论为指导，结合新时代大学生培养的实践案例和做法，积极实践人才培养模式，具有较好的推广性和示