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教师教学能力提升——武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集 版权信息
- ISBN:9787307238701
- 条形码:9787307238701 ; 978-7-307-23870-1
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
教师教学能力提升——武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集 内容简介
本书是武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集,收录论文58篇,从师与生不同视角,围绕“教与学的革命”主题,阐述分析提高武汉大学本科教学质量的意见和建议。本书围绕“教师教学能力提升”这一主题,总结了各专业在建设发展中的特色优势、问题短板与经验做法,旨在推动专业建设内涵式、高质量、创新性发展,打造专业建设新高地。本书收录了2022年武汉大学第三届“教与学的革命”珞珈论坛获奖的优秀师生论文58篇,深入分析和探讨如何建设一流本科专业,充分发挥专业特色与优势;以新工科、新医科、新文科建设为着力点,打通学院、学科、专业之间的壁垒;如何根据社会对人才的需求进一步优化培养方案,培养更具时代性和前瞻性的高素质人才等内容,为进一步加强专业建设提供了宝贵经验与资源。
教师教学能力提升——武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集 目录
教师教学能力提升——武汉大学2022年“教与学的革命”珞珈论坛优秀论文集 作者简介
周叶中,男,1963年生,现任武汉大学法学院教授、博士生导师,武汉大学"珞珈杰出学者",武汉大学党委常委,副校长,湖北省人文社科重点研究基地武汉大学两岸及港澳法制研究中心主任,中国宪法学研究会副会长。曾主持或参与完成各类科研项目30多项,独著、主编或与人合著学术专著、教材40多部,发表专业学术论文200多篇。
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