一座等了你三千年的城——非物质文化遗产篇

丛书简介： 这套丛书将邯郸文化图文并茂地展现在世人面前，讲尽这一座城市的沧桑和风华，是展现邯郸文化的一套经典图书，也是展现中国传统历史和文化的一套经典图书。丛书共五册，分别为《一座等了你三千年的城 历史名人篇》《一座等了你三千年的城 成语典故篇》《一座等了你三千年的城 特色美食篇》《一座等了你三千年的城 植物本草篇》《一座等了你三千年的城 非物质文化遗产篇》，全面立体地解读了邯郸这座三千年的古城。 成语典故篇，撷取中国历史文化名城

构建服务全民终身学习的教育体系研究

本书是研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大项目结项成果，书名为全会报告中教育的主题句。紧扣新时代国家重大战略之诉求、经济社会变革之走向及教育发展之规律，融汇国际视野与本土实践，从基于终身学习的教育体系政策实践、现实困境嬗变、理论要点辨析、标准框架格局、未来国策定位与战略制度设计等方面，结构化、全方位地对服务全民终身学习的教育体系建构进行深度阐释与系统规划。总体而言，以构建服务全民终身学习的高质量教育体系为深化教育现代化发展的

数据驱动的嵌入式教师教学评论研究

本书以教师教学评价为基底，以数据驱动为导向，对数据驱动的嵌入式教师教学评价展开论述。介绍了嵌入式教师教学评价，主要包括其内涵、特点、产生与发展的基础等内容，引导读者了解数据在嵌入式教师教学评价中的作用；论述了伴随式评价信急反馈系统的具体内容，试图厘清伴随式评价信急反馈系统的构建与运行；具体分析了教师教学自我纠正系统的数据源、作用与运行；进一步探究了教师教学评价的优化策路，为教师教学评价的发展提供了建设性的指导意见...

职业院校班主任管理能力提升

本书共分九章。首先初步介绍班主任工作；然后阐述实际带班过程中的班级建设、教育理念更新、班级日常工作管理、班级活动管理、职业指导、突发事件处理；接着，聚焦于提升班主任专业化能力建设，唤醒自驱力；最后，关注班主任教育合力的形成，协调统一校内、家庭和社会的教育力量，建立教育网络，形成教育合力...

儿童绘本阅读与应用指导

本教材是针对绘本对儿童教育的重要价值以及其广泛的应用现状而开发的适用于学前教育、早期教育、小学教育专业的专业教材。该教材有针对性地通过绘本理论、绘本阅读、绘本应用等教学内容，有效提升学生阅读、鉴赏、应用(阅读指导、创编、教学设计)绘本的能力，从而提升学生的职业教育素养与审美水平，是密切结合幼儿教师、小学教师工作过程与职业素质的专业教材。教材非常注重专业性、综合性、应用性和思政性，是一本质量较高的作品...

倍速社会:快电影、剧透与新消费文化

是什么让我们等不及看完一部电影？ 越来越多的人喜欢用倍速观看视频。2小时的电影，如果觉得无聊，可以用1.5倍速；想提前知道情节发展，可以看剧透。 ? 倍速播放的用户多为年轻人？ ? 为什么越来越多的作品用台词表达一切？ ? “作品欣赏模式”与“信息收集模式”有何区别？ ? 倍速视听的实质是“享乐主义”？ …… 本书的调查发现的事实是——社会上存在着一种不得不这样做的迫切性。 倍速播放的习惯不过是碰巧露出地表的现

文字的故事 从结绳记事到未来文字

从最早的结绳记事到如今的智能手机、平板电脑，人类文明是如何一步步走到现在的？语言、文字、信息传播等，对于文明的传承和发展意义非凡。直到今天，都有很多人把文字当作文明产生的要素之一。《文字的故事》研究了全球文字的起源与发展，从最早的石版画、甲骨文开始讲到今日的计算机和互联网的语言，作者放眼全球，对整个文字发展过程做了梳理。这本书给我们提供了一个看问题的角度，更广阔的视角、更新颖的角度，来看待文明和历史。 文字都是抽象的，因而图片就显得特

体育课课赛指导160例

本书依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的精神，在落实“教会、勤练、常赛”要求、注重“学、练、赛”一体化教学的同时，深入挖掘“赛”的内涵，以每节体育课中的比赛为关注点，选取了篮球、足球、排球和武术四个运动项目，从运动项目各自的特性出发，以运动技术分类及小赛季（嘉年华）的形式，为每个运动项目设计了40个从易到难、循序渐进的课课赛方法，以文字和图片结合的形式具体展现比赛方法，在设计时注重了这些方法的科学性、实用性和可操作性.

好学校的精神特质

学校是充满爱的地方，实现“让每一个孩子怀揣美好与世界相遇”的愿景，是“好学校”的使命。好学校可能千变万化，但其中总有属于好学校自己独特的性格色彩和精神特质。本书从办学理念、课程建设、课堂教学、教师专业发展、学生教育以及学校治理这六章出发，具体展现“和美教育”这一好学校的精神特质。在“和美教育”的价值内涵引领下，学校可以形成行之有效的规章制度和优良的作风、教风、学风，以“和美文化”影响每一名师生，创建“和美校园”，建设“和美课程”，培养

网民情感状态的演变与预测研究

本书主要基于领域情感词典的构建和文本情感语义的分析，考虑情感词在不同上下文中的情感倾向差异以及不同情感类间存在的相关性，从情感转移角度实现对网民情感状态演变趋势的分析和预测。本书进行的主要创新性研究工作包括：1.领域情感词典的构建与自动扩展研究。2. 基于情感圈的文本情感语义分析。3. 基于增强监督学习的文本情感语义分析。4. 文本讽刺表达识别研究。5.情感-主题随时间的演变模型构建。6.网民情感状态分类研究。7.网民情感状态演变分析

柯蔚南语言学论文选

本书选译收录柯蔚南先生近20年间发表的26篇代表文作。内容主要涉及官话及北方方言史，如：汉语西北方言史的断代、官话发展史（基于移民史及江淮官话等现代方言材料）、明清南北两系官话、八思巴文的官话记音、朝鲜时代的早期汉语官话研究，以及18、19世纪西方汉语官话语音研究。另有部分文章涉及《切韵》、韵图及早期藏汉对音等内容...

行业手语

《行业手语/21世纪特殊教育精品规划教材》选取听障人士日常生活中常接触的九个行业领域，筛选各领域中常用的语句，配以手语图示，以供各行业领域工作人员学习及服务听障人士之用。全书图文并茂，并配以示范视频，简单易学。《行业手语/21世纪特殊教育精品规划教材》既可供高校手语翻译专业教学用，也可供社会上手语翻译人员培训用...

北京中小学艺术教育创新实践案例精粹

本书为北京教委委托专项基金“北京市艺术教育活动创新实践研究”成果之一。...

北京中小学艺术教育改革与发展思考

本书是对北京中小学艺术教育的改革与发展进行深入、全面地思考与探究的论文集。上篇是对与北京学校艺术教育发展直接有关的领导、专家、教师的访谈，介绍与分析了“金帆艺术团”的建立、发展的历程，揭示了中小学艺术教育精神内涵、启迪意义，展示了师生情怀以及对学生的人生影响，还有对未来的规划、前景展望等。下篇是国内外有关学者对中小学艺术教育的路线图、规划、进程、特点、规律等的理论思考，有对北京中小学艺术教育发展的现状分析、问题反思以及相关对策建议，还

中小学生综合习惯阶梯式培养方略

本书是一本中小学德育实践指导用书。培养学生良好的学习、生活、行为习惯是学校、家庭和社会的共同责任。良好习惯的培养, 需要从小抓起。中小学阶段是培养学生良好行为习惯的关键季节。经过多年探索、实践、总结, 作者对中小学阶段应该养成的习惯进行了梳理、实践, 总结出了“综合习惯阶梯式培养”途径和方式, 既促进了学校有效开展德育工作, 又改变了学校面貌, 赢得了社会各界的认可和大力支持。本书分专题选编了典型案例加以说明, 具有很强的专业性和可读

汉语报刊新闻主题词群提取及相关研究

本书以对外汉语报刊新闻教学改革为动因，以中国主流报纸动态流通语料库为研究基础，对报刊新闻资源库进行了初步建设，基本形成一个多层级的报刊新闻分类资源库。该资源库对报刊新闻文本按领域进行分类，利用计算机语言信息处理技术对文本进行分词处理和统计，得出各类领域词表。再利用通用词表永磁会分离的方法提取了各领域一级、二级子领域、子领域中更下位的三级主题词群。本书还对主题词群和报刊新闻主题教学的关系进行了探讨，对主题词群提取的准确度

“苏霍姆林斯基在中国”丛书:心中的圣殿·走进巴甫雷什学校课堂

本书以苏霍姆林斯基教育思想为起点，系统探讨了巴甫雷什学校对其课程教学思想的继承发展。全书共分上、下两编：上编为朝圣之旅，既聚焦个体，探讨苏霍姆林斯基的个人成长、教学转型、情感教育等话题；也着眼现在，从乌克兰的课改、教材、综合课程等方面，全面展现该国对苏氏教育思想的赓续创新。下编为课堂实录，精心择取了11则巴甫雷什学校的思维课、伦理课案例，从而展现该校如何在继承传统的同时，推陈出新，突破学科边界，构建校本课程...

汉语语汇学研究-(四)

为了进一步巩固和发展两次会议的成果，进一步扩大交流的范围，在商务印书馆和众多语言学专家的帮助和指导下，我们选编了这本论文集，共收录了23篇论文。为方便读者了解会议的具体情况，我们还附上了两次会议的纪要和论文目录。　　汉语语汇学是一门新兴的学科，尽管在十多年间获得了一定的发展，但是还存在不少的问题，也还有许多不完善之处。我们希望本论文集的出版，能够对汉语语汇学的进一步发展起到一定的推动作用...

鹿鸣心理系列跳出头脑,融入生活:心理健康新概念ACT

接纳承诺疗法（ACT）是一种以研究人的思维如何工作为基础的新型心理治疗模式，从全新的视角来审视为什么我们会感觉到痛苦，什么是心理健康。要是痛苦本来就是人生不可避免的一部分，而逃避或是忍受痛苦会使你备受折磨，甚至还会毁了你生活的质量，你该怎么办？在书中，你将了解：为何人类语言的本质就会产生折磨；逃离回避的陷阱；培养积极的心态来接受痛苦；学着审视自己的思维，而不是从自己的思维去思考；使用正念，活在当下；找到人生的真正意义；过上有活力的、有

中国科学技术协会大事记

本书主要记述新中国成立以来中国科协历史上具有全局性、标志性、代表性、创新性的重要事件、重要会议、重要活动、重要文件、重大举措等...

教育管办评分离的政府角色研究

本书以政府教育职能转变、政府在教育管办评分离中的角色特征作为讨论的核心, 以治理理论、制度理论和角色理论为核心分析工具, 同时借鉴国外教育治理经验和我国地方教育改革实践, 重点对教育管办评分离中官方所涉及的角色转型、职能重置、权力运行、合作共治、改革策略等进行了深入研究...

中国科学院规划教材大学语文(第2版科学出版社十三五普通高等教育本科规划教材)

本书共有十九个单元，大致按照从古至今的时间顺序、文学发展的内在逻辑和文本类别进行编排。选篇的“赏析”部分注重综合性，“思考与练习”部分注重启发性。本书着眼于经典作品，有助于提高非汉语言文学专业学生的阅读、理解、表达和写作水平。 本书可作为普通高等学校大学语文课程教学用书，也可作为广大文学爱好者的参考用书...

系统式咨询与家庭治疗

《系统式咨询与家庭治疗》以一种简洁、易行的方式阐述了系统式思想，以及为什么他们这么做，他们又是怎样去和来访者的伴侣、家庭，甚至相关团体一起进行咨询或治疗。同时，对于人们在错综复杂的日常生活中怎样去很好的解决日常的困扰和疑难，书中也给出了不少小贴士。 ...

创新创业加油干——哈尔滨工程大学创新创业实践训练体系建设

本书共分为三章: 理论·特色篇、工作·指导篇、团队·个人篇。主要内容包括: 创新创业工作特色 ; 双创导航员 ; 大学生创业联盟 ; 学生创新创业训练项目 ; 学生创新创业竞赛等...

爱润童心

教育是一件极富创造性的工作，只有用心去做，才能做好。育人是一项复杂的任务，只有付出爱和真心，才能收到效果。《爱润童心》为教学一线教师的原创作品，收录了北京市城关小学教育集团的干部和老师们感人的育人故事，他们有的工作在山区寄宿制学校，有的工作在农村学校，还有的工作在特殊教育学校。面对不同家庭背景的学生，怎样因材施教，怎样让那些问题儿童回归正轨，这是摆在所有人面前的课题。书中从用心管理、用心育人、用心教学、用心服务、用心沟通五个方面讲述这

好的教育

此书描述了不同于“虎妈”(中式圈养)”和“猫爸”(西式放养)的家教形式，它通过教育理念和社会现实阐述了中西教育文化的弊端，同时叙述了一种实用的教育智慧。通过家教实践，作者给人们展示了既是与时俱进的教育理念、又是可实际操作的教子攻略。 教育不是有爱有付出就行了，家教理念决定了孩子的发展前景。从孩子牙牙学语开始，到孩子考入大学，作者记载了他们十多年漫长家教的艰辛旅程...

深度看见(艾瑞克森催眠法)/可以让你变得更好的心理学书

长久以来，人们对于催眠有着诸多误解，以为那不过是借助道具做出的花哨表演。实际上，催眠是门严肃的科学，它是心理学体系的重要构成，并以对潜意识靠前的深度挖掘，被广泛运用到各大心理学流派中。在催眠领域，云集着众多天才心理学大师，而其中很耀眼的名字，必然是米尔顿·艾瑞克森。作为现代催眠之父，这本书以纪实的方式，记录了艾瑞克森进行催眠的完整过程，不仅包含众多真实案例，更有他对于催眠及潜意识所总结出的珍贵经验，是了解催眠和潜意识领域的推荐阅读书目

人类学家的魔法-人类学史论集

本书收录八篇于1974—1991年间发表的人类学史论文，主要关注两位在现代民族志田野工作的发展和人类学学科制度化过程中影响深远的人物：鲍亚士与马林诺斯基，并讲述作为人类学基本方法的田野工作的兴起，及其符码化与神秘化过程。涉及人类学史的几个重要主题：人类学的“浪漫原始主义”；人类学与更大的社会政治场域的关联与冲突；其“科学”志向与获取“素材”的主观方式之间的张力，等等。 作者利用诸多不同时间、地点的民族志作家的田野报告及未出版的手稿进

社会主义和谐社会视野下我国中等收入阶层研究

本文根据全面建成小康社会的时间表，吸收借鉴国外关于现代化理论和中产阶级理论，以中等收入阶层与和谐社会的内在关系为切入点，对我国中等收入阶层的产生背景、成长过程、现状特征、社会功能以及发展困境进行了深入研究，提出了中等收入阶层的发展策略，并预测了这一阶层的发展趋势...

西南财经大学课程思政青年说

《西南财经大学课程思政青年说》为西南财经大学经管类大学科基础课课程思政系列教材中的一本，主要收集了学生关于经管类大学科基础课课程思政的思考与收获。《西南财经大学课程思政青年说》遴选收集了西南财经大学学生团队课程思政设计比赛的获奖作品，集中反映了当代大学生在接受课程思政教育后的收获、感悟以及当代大学生对于课程思政的课程设置等问题的思考。每篇文章通过学生团队指导老师的指导，使书稿导向正确，内容质量较好...

中学生科学思维能力培养的物理教学实践研究

全书由六部分组成。第一章，基于文献综述、作者的教学实践经验，从理论上梳理并以示例形式分析什么是中学生的科学思维能力；介绍了作者对北京市中学物理教师科学思维能力培养的调查结果，并基于调查结果、理论分析和实践经验，给出物理教学中科学思维能力培养策略。第二章，对高中生的科学思维能力评价进行设计指导。首先介绍了物理学习评价的理论知识，然后基于解读新课标，对中学生科学思维能力表现水平进行分析，并基于前述分析对中学生的科学思维能力表现评价方式进行

新时代高校文化安全教育研究

大学文化安全是国家总体安全的有机组成部分，在应对西方文化冲击和构筑国家文化安全屏障中处在前沿位置。高等院校是人才培养和文化生产的重要阵地，随着全球化进程的推进，我国高校的文化安全面临着巨大挑战。本书作者立足长期的高校工作实践，以马克思主义经典作家对文化安全的论述为指导，从西方文化霸权、网络文化、宗教渗透、思政课主渠道、师德师风、大学生心理健康、环境文化、对外交流、文化创新等方面…...

高校学生工作的理念方法及实践探索

本书是有关高校学生工作的理念方法及实践探索的专著，共分六章，第一章主要从学生工作概念、目标和内容等方面对高校学生工作进行了阐述；第二章重点对大学工、基于学生终身成长、终身学工等学工理念进行了阐述；第三章对学生工作者的角色定位问题进行了分析，提出了学生工作者应成为学生目标制定的推动者，问题的发现者、收集者、解决者、转介者，以及学生成长发展的支持者等角色定位；第四章论述了学生工作方法，包括确立理念、构建制度、建好队伍、问题导向、遵循规律、

迦梨陀娑(云使)译注与研究(藏文)

北京高校国防教育研究文集

本书内容有：美国大学生军训的思考与启示，结合入学教育开展大学生校内军训，高校大学生军训内容及模式创新研究...

可计算中文映射字典

北京社会科学年鉴:2009

本年鉴是一部记述北京哲学社会科学事业发展状况和学术动态的综合性工具书，基本栏目设有：特载、学科综述、科研课题、获奖成果、学术活动等...

班级管理原理与实践

本书分为理论·模式·方法、学生发展指导、班级工作指导、班主任科学发展四篇，内容包括：班主任的作用与任务、班主任工作的理论、班主任工作模式、学生学习指导、学生思想政治观念养成指导、学生心理健康指导等...

大学语文

2010-2011年北京文化发展报告

本报告对2010-2011年北京文化建设中的诸多难点问题进行了切实深入的调研，系统展示了北京文化发展的独特性和闪光点，也对存在的问题进行了认真的探讨和思考...

激励教育论

本书共分为章，内容包括：“激励教育论的缘起与界定”“激励学生：人的成长与终身教育的目的论”“激励教师：教育的交互性与师者使命”等...

大学生职业发展与就业指导

百年历程

本书是对河南大学新校史馆整体内容的全面展示。百年校史既是一部学校励精图治、敢于探索、勇往直前的创业史，也是一部河南大学人自强不息、艰苦奋斗、开拓创新的心灵史。全书图文并茂，共分五大部分。书中资料详实，极具历史价值和学术价值...

普通高中育人文化建设路径研究及实践

婴幼儿游戏活动实施(第二版) 国家卫生健康委职业教育托育专业系列教材

本书分七章，内容包括：婴幼儿游戏概述、婴幼儿游戏的地位与教育价值、不同年龄时期婴幼儿游戏发展、婴幼儿游戏的设计与实施、家庭亲子游戏支持等...

高等学校小学教育专业融媒体规划教材 教育测量与评价

本书内容包括：教育评价的概念及本质；教育评价学的发展历程；教育评价的类型和功能；教育评价方案与标准建构；教育评价实施程序及方法；学生评价；教师评价；课堂教学评价等...

美好生活劳动创造; 中职生劳动教育教程

本书除绪论外，分为理念篇和实践篇，共九个模块。其中，理念篇介绍了劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动权益、劳动安全，实践篇介绍了家务劳动、校园劳动、志愿服务、社会实践...

强化学前教育普惠发展长效机制研究

本书分为6章，内容包括强化学前教育普惠发展的政策沿革、强化学前教育普惠发展的研究现状、强化学前教育普惠发展的实践与经验、强化学前教育普惠发展的内涵探析、强化学前教育普惠发展长效机制建构的学理审思、强化学前教育普惠发展长效机制的体系建构等...

思想教育探索与实践

思想教育是社会主义精神文明建设的一项基础工程，是各项工作顺利开展的生命线。学校的根本任务是育人，承担着人才培养、科学研究和服务社会的职能，思想教育显得尤为重要。同时，思想教育工作也是一个任重而道远的过程。本书以“思想教育探索与实践”为选题，以思想教育理论为切入，重点探讨思想教育目标与内容创新、思想教育多样化与创新探索、思想教育现代化与网络教育创新以及思想教育生活化及其实践等相关内容。为广大思想教育工作者及一线教师提供参考与借鉴，为推动

中学历史教材分析

本书介绍了中学历史教学大纲的演变和新课程标准的特点，我国中学历史教材的沿革和新教材的变化，教材分析的方法以及处理教材的方法等...