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中学生科学思维能力培养的物理教学实践研究 版权信息
- ISBN:9787576323061
- 条形码:9787576323061 ; 978-7-5763-2306-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
中学生科学思维能力培养的物理教学实践研究 内容简介
全书由六部分组成。**章,基于文献综述、作者的教学实践经验,从理论上梳理并以示例形式分析什么是中学生的科学思维能力;介绍了作者对北京市中学物理教师科学思维能力培养的调查结果,并基于调查结果、理论分析和实践经验,给出物理教学中科学思维能力培养策略。第二章,对高中生的科学思维能力评价进行设计指导。首先介绍了物理学习评价的理论知识,然后基于解读新课标,对中学生科学思维能力表现水平进行分析,并基于前述分析对中学生的科学思维能力表现评价方式进行设计。第三章,从物理“概念课”入手,对科学思维能力培养进行案例分析。从概念建构、概念辨析、概念应用的角度,分别以实例形式分析培养学生的科学思维能力教学方法。第四章,从物理“实验课”入手,从演示实验、验证性实验、探究性实验角度,分别以实例形式分析培养学生的科学思维能力教学方法。第五章,从物理“复习课”入手,围绕单元设计、设计性任务教学、学习进阶理论,以理论介绍和实例展示形式,分析培养学生的科学思维能力教学方法。第六章,从信息技术辅助物理教学角度入手,分别以几何画板、仿真实验、频闪截屏、传感器为技术辅助,介绍提升学生科学思维能力培养实例。
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