五因素人格发展理论研究:综述及前沿/马世超.徐瑜姣

本书全面综述了近几年来靠前高影响因子学术刊物的五因素人格理论与实证研究前沿，介绍了五因素人格在测量、毕生发展轨迹的纵向研究结果及研究范式，推动五因素人格发展动力的先天与后天机制的理论进展，五因素人格发展的具体影响因素的近期新探讨以及人格类型研究成果。本书适合心理学、教育学、社会学、管理学、经济学、哲学等社会科学各专业及公共卫生和医学研究领域的教师、科研人员、研究生和本科生学习参考，也可供幼儿园和中小学一线教师，政府与企*单位管理者与员

商务馆人文通识书系中国文化元典十讲

人类文明史的“轴心时代”，即公元前6世纪前后的四五百年间，世界几个古文明区(如东地中海文明区、南亚文明区、东亚文明区)不约而同地创作出一批题旨深远的典籍，奠定了人类文明的精神基础，这些典籍可称为“元典”。本书探究中国哪些典籍堪称元典，元典生成的历史条件，中国元典与古希腊元典、希伯来元典和印度元典的同中之异及异中之同，由此透视中国文化的特色。元典联结古今，其精义的发展是一个有机的生命过程，回溯元典，不仅是“返本”，也是“开新”，注目于元

教育家成长丛书(新版)任志瑜与发现教育

（一）选题背景与价值 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是任志瑜独具特色的教育思想和教学风格的总结，从他的成长经历、教育理念、教育实践和社会评论等四个方面全景式地呈现了他的发现教育思想，丰富了我国本土的教育经验，体现了我国一线教师的教育智慧。（二）交稿形式与篇幅电

均衡视域下义务教育问责制实施体系研究

本书以义务教育问责制的价值分析为主线，对已有的政策与现状进行事实分析，并在已有研究与典型个案基础上对其实施体系进行规范性建构。首先，本书在系统梳理已有研究基础上，界定义务教育均衡、问责等核心概念，归纳研究的理论分析基础，从历史与理论层面对研究主题进行整体把握...

杞麓湖畔——通海县纳古镇回族村民日志全三册

纳古镇回族人数、回族传统文化保存的完整性及回族经济发展的特点在云南省回族聚居区具有一定的典型性。2004年云南大学启动建设纳古镇回族研究基地和示范基地，目前，研究基地已经接待过来自美国、日本、埃及、沙特、缅甸、意大利、澳大利亚、马来西亚等国家和国内一些大学的研究者。云南大学民族学与社会学学院冯瑜老师于2007年接手纳古镇回族研究基地负责工作一直到现在。 纳古镇回族研究基地先后有纳文群、纳杰、纳瑞媛三位当地村民为研究基地承担工作，每

信息检索与文献管理

本书共分十章。全书注重信息的检索和工具的使用。章到第二章为原理篇，基本沿用原来的内容；第三章到第七章为信息资源篇，除对原有信息资源做精简和重组外，又增加了免费资源的检索和利用，特别是自学技能等学习资源的获取；第八章为工具篇，包括学习工具、笔记软件、文献管理软件等的使用，利于用户学会工具的使用，提升效率；第九到第十章为应用篇，包括学术论文写作和综合案例分析，其中，学术论文写作部分，更注重实用性，明确了学术论文的基本格式和要求，此外，增加

思想政治理论课实践教程

本书按照《高等学校思想政治理论课建设标准》规定的学分、学时、内容等设置实践教学大纲, 在党的十九届四中全会精神的指引下, 以项目化教学方式指导学生进行实践教学环节, 同时设计精炼、简约、实效的实践教学内容。涵盖“理想与信念、守成与创新、时代与责任”三个组成部分, 包括“人生新起点、经典新吟诵、红色影院、秀精采人生、“睛”彩世界、争做创业先锋、法眼看世界、时事观察、走进社区”等9个实践项目内容。具体而言, 本书具有四个突出特点: 同步性

学前教育活动设计与实施

《学前教育活动设计与实施》严格按照《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》的理念进行创作，遵循学前儿童身心发展规律，坚持科学教学，在新知识的理念下，全面系统地介绍了学前教育活动设计的原理、方法，并穿插幼儿园具体案例进行辅助说明，力求理论结合实际，打造通俗易懂、具体可操作的设计模式。《学前教育活动设计与实施》共十章，章对学前教育活动设计的概念、意义等进行了阐述，第二章介绍了国内外有名学前教育活动设计，第三至七章具体介

中学物理课堂教学与教师专业发展研究

本书主要阐述了物理课程的改革与发展、中学物理课堂教学的魅力、中学物理课堂教学的基本理论、中学物理课堂教学的基础准备、中学物理课堂教学的技能探讨、中学物理课堂教学的模式构建以及中学物理教师的专业发展探究和中学物理课堂教学环境的优化等内容...

王浩瑜文集:跟我学朗读

《跟我学朗读》通过“意美”“情美”“音美”阐述朗读的规律，紧紧围绕什么是朗读、应该怎样朗读展开，从朗读的备稿、情感表达、情景再现、停连、重音、节奏等方面讲解朗读的技巧和方法，既有文化含量，又有技术含量，让你学会朗读，爱上阅读...

在空间中理解时间:从区域社会史到历史人类学

本书系《狂欢与日常》及《小历史与大历史》二书的续集，书中的个案从山西的村落、市镇，到明清时期的整体变化，从北方边塞到西南边陲，既寻找区域历史过程的“历史性时刻”，也梳理长时程中的连续性。本书是作者近10年来的论文结集，贯穿了对在一个具体空间的社会结构形成的时间过程的思考，表达了作者对历史过程（时间）只有在特定的空间中才能得到理解的认知。通过书中的个案，作者意在重申他对于区域社会史之方法论意义的论说，以及借由人类学视角下区域社会的探讨，

教育与心里测量——从CTT-IRT

你好,焦虑分子！

他们拥有比一般人更强烈的好奇心，始终处于过度觉醒的状态，对周围发生的一切“倍感兴趣”； 他们会不断向自己提出各种各样的疑问，面对最恰当的答案也无法平静下来，由此产生的疑惑犹如酷刑般的折磨； 他们总是难以完成已经开始的事情，会反反复复陷入同一个问题的怪圈，负面的想法一触即发。 焦虑的存在并不会让他们接近成为情绪的附属，反而会带给他们源源不断的能量。希望通过这本书，每个人都能够认识到自己或是某个身边之人的焦虑，能够了解到焦虑人格的成

现代教育理论下的美术教学实践与探究

《现代教育理论下的美术教学实践与探究》共分为六章，首章主要对现代教育的基础知识进行了说明，主要内容包括现代教育教学的基本特征与理念、现代教育的目的和功能、现代教育的创新走向。第二章结合美术课程改革综述、中国特色的美术教育发展两个方面的内容对美术教育课程的改革与发展进行论述。第三章从美术教师的基本素养、美术教师专业技能的培养、创造性美术教学与创意美术教师的培养三个方面对新型美术教育者的能力培养进行研究。第四章结合20世纪中国画的主要

大学人文素养

本教材在“大语文”的框架下，分为五大项目：“阅读经典*感悟人生”，“赏读文学*提升品味”，“欣赏艺术*追求高雅”，“应用写作*备用职场”以及“沟通合作*助力成功”。五个项目的内容既互相独立，又互相交融，相互渗透，成为一个有机的整体，聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养。五个项目的内容既互相独立，又互相交融，相互渗透，成为一个有机的整体，聚焦于学生综合人文素养的提高和人文精神的培养...

扬帆航途:徐汇区未成年人心理健康辅导中心志愿者工作记

《扬帆航途：徐汇区未成年人心理健康辅导中心志愿者工作记》是上海市徐汇区未成年人心理健康辅导中心对七年志愿者工作的记录和展望。中心主要工作对象是徐汇区未成年人及其家庭，以护航未成年人心灵成长作为己任，志愿者工作有专业的要求和特定的目标，具体包括全年无休的咨询工作，根据实际需求策划的进校、进社区活动及开放性咨询等，在数年工作中服务了数以万计的学生及家长。本书在总结相关工作经验的基础上，形成了一套可操作的工作方式，以期为志愿者工作提供可资参

网络教学环境下学习行为分析及评价

随着在线教育的迅猛发展，在线学习成为一种不可或缺的学习方式，这种学习方式被越来越来多的人所接受和采纳。在线学习蓬勃发展的同时，也遇到了一些挑战，在线学习辍学率较高，课程完成率偏低等。为找出此状况的原因，不少研究者纷纷投入在线学习行为分析和评价的研究中，试图通过分析学习者在线学习过程中的学习行为数据解决在线学习所面临的问题。本书立足于如何激发学习者在线学习行为的问题，试图通过对在线学习者的学习过程中的学习表现，以数据驱动的方式激发在线学

统计学同步辅导与习题详解手写笔记

本书接近配套主流的贾俊平版教材，第七版、第八版均适用。章节与教材接近对应，本书内容包含三部分，划重点、斩题型、解习题。【划重点】通过对重点内容的串讲，同时配和书课包的讲课的视频，内容简介达到对知识点的复习；【斩题型】汇总了重要题型，并给出了同类题型的解题技巧和易错点，同时通过习题引导，和习题部分紧密结合起来，达到既学既练的效果；【解习题】对着教材的习题部分，完整的给出了解析过程，并结合书课包视频的的逐题讲解，帮助学生学习过程中更好的练

新时代艺术院校师资队伍的建设与研究

本书共五章，内容包括：新时代艺术院校师资队伍建设概述、新时代艺术院校教师的特征、新时代艺术院校师资队伍建设现状及问题归因、新时代艺术院校师资队伍建设路径、新时代艺术院校管理队伍建设路径...

体育教学改革与训练研究

本书共七章，内容包括：体育教学概述、体育教学的研究与探索、体育教学的发展动态、体育运动中的审美、体育审美教育、体育健身中的安全保健问题、体育教学训练路径...

古典与中世纪研究(第四辑)

本书是《古典与中世纪研究》的近期新一辑，刊发的主要是有关西方古典学和中世纪研究的原创论文，包括校勘学、文献学、哲学、铭文学、文学等多个领域。其中，刘皓明有关中西校勘学的文章，尤其具有原创性和争议性。本辑分为论文、经典文本译注、书评三个部分，论文部分有吴天岳《亚里士多德论人之功能》，刘淳《奥维德诗歌的翻译和注释》，苏杰《写本书时代西方古典文献传播与校勘的历史回顾》，邱羽《阿奎那论幸福》等，书评部分有倪云《新教改革与现代性：评詹姆斯?辛普

多维视角下的警务现代化研究

本书是作者多篇重磅论文和社科基金课题结项的综合成果，分别从现代化的视角，社会治理的视角，公安学学科建设的视角，警察主题建设的视角以及思想文化建设的视角对我们公安警务工作在现代化过程中的现状，存在的问题及发展趋势，给一个更客观，更贴合实际又具有实际可操作性的学术性的审视，从而引发更深入的思考。本书以中国式现代化进程为背景，探索我国公安工作现代化即警务现代化的问题。全书主要从警务现代化、社会治安治理、公安学学科建设、警察主体培养和警察文化

中国学术流变:上、下

《中国学术流变（上下）（精）/冯天瑜文存》新版保留原版综论、先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明、清八部分，增加民国及现代部分，共为九章。前八章补人若干新篇目，包括港台学者、海外华裔学者、外国汉学家的论述，以扩大观察中国学术流变的视野。如唐君毅以《易经》元亨利贞仁义礼智之序，言中国学术精神之发展，还将中国历代文化精神与西方历代文化精神作比较，观其同中之异，异中之同。又如英国汉学家李约瑟致力于开掘中国传统学术中的科学人道精神。

王浩瑜文集:跟我说普通话

《跟我说普通话》的最大特点是“跟我说”，在条分缕析地细致讲解内容的过程中，把“说好普通话”作为一根红线，贯穿始终，没有深奥的理论表述，没有空洞的冗余说教，而是细心周密地讲明要点，循序渐进地指引练习，教你说一口纯正好听的普通话...

汉字与交通=Chinese Characters and Transportation(中华文化外译书系·汉字中国)

何谓“交通”？当代的“交通”一般是指从事旅客和货物运输，以及语言和图文传递的行业，它包括运输和邮电两个方面。运输包括铁路、公路、水路、航空和管道五种方式，邮电涉及邮政和电信两方面内容。古代的交通远不如今天发达，旅客和货物的运输仅有陆路和水路两种方式，运输工具包括马车、骡车、驴车、牛车、人力车、舟船等；信件和政令也无非是通过这样的方式传递...

幸福心理学

幸福是什么？ 幸福是否有着独特不同的构成元素或着是一种单独的整体状态？ 如何测量幸福？哪些原因能带给人幸福感？ 幸福会有什么后果？什么因素可以预测幸福？各个不同国家与文化之间关于幸福的定义与理解是否存在差异？人们如何能够变得更为幸福快乐？从古至今，不同的国家，不同的人，都试图找出关于幸福的意义与答案。“幸福心理学”是一门新兴的心理学学科，正在受到越来越多的人关注。 本书从幸福科学的起点：积极心理学、幸福：美好生活的核心、强

小词语 大文化

历史文化学家冯天瑜教授在本书中以11个司空见惯的词语进行深度辨析，深入浅出的讲述这些词语的来龙去脉和不同历史时期的特定文化含义。通过他的讲述，让我们了解了中国传统文化的博大精深和中国文化的包容性，而他的切入方式是“由词通道”。“字”和“词”本是不同的概念，单个字曾经也可以作一个独立的词。在不同的历史时期，词语的含义是不同的，它随着历史的更迭、人们的使用习惯等等的诸多因素，导致自身含义的变迁。这些词语的内涵以及词义变迁的情况，相当于中国

新编普通话训练与测试指导

本书围绕普通话训练与测试过程中需要掌握的知识点进行系统论述，在编写过程中体现了“权威性、针对性和实用性”。图书以国家语委普通话培训测试中心编制的《普通话水平测试实施纲要》为蓝本，对《普通话水平测试实施纲要》所有单音节字、三音节词、四音节词、轻声词、儿化词和60篇朗读作品全部收录，对参加普通话水平测试的应试人有很强的指导作用...

中国少数民族人口丛书:瑶族

本书主要内容有我本古老—民族、纷繁复杂的支系及其表征、过了一山又一山、丰富多彩的瑶族文化、瑶族人口今昔、美满婚姻与幸福家庭等，图文并茂地从瑶族的起源和变迁、社会组织与风俗习尚、民族英雄、人口发展、婚姻与家庭、生产方式与经济结构、文化等多个方面向读者全景式地展示了瑶族族独有的民族特色和民族风情...

应用文写作理论与实训研究

在当代社会生活中，应用文发挥着越来越重要的作用。它与我们的学习、工作、生活都有着直接且密切的关系，具有很高的实用价值。写一手规范且高质量的应用文，不仅对我们的工作大有裨益，也能有效提升我们适应现代社会的能力...

中部地区农村幼儿教师专业发展探究

本书稿是一本研究农村幼儿教师专业发展的专著，本书采用图文并茂、理论联系实际、简明易懂的编写方式，详细阐述了幼儿教师专业发展的背景、基本标准与要求、发展现状、路径分析、支持战略、发展规划等内容。主要内容包括：幼儿教师专业发展的背景、幼儿教师专业的发展、幼儿园教师专业发展的基本标准与要求、幼儿教师专业发展的现状、某中部地区农村幼儿教师专业发展的现状调查研究、中部地区农村幼儿教师专业发展的路径分析等内容...

博物馆雅趣:漫步缪斯殿堂

“60岁开始读”科普教育丛书，由复旦大学出版社、上海科学技术出版社、上海科技教育出版社、上海教育出版社、上海交通大学出版社共同合作出版，是一套专门为老年人群体打造的实用生活百科全书。这套丛书提供的科普知识通俗易懂、可操作性强，能够让老年人在最短的时间内学会并付诸应用，能够帮助老年朋友从容跟上时代步伐，分享现代科普成果，了解社会科技生活，促进身心健康，享受生活过程。 本书是“博物雅趣”分册，分别从博物馆小常识（初入堂）、地方特色博物馆（

应用心理学专题:工作压力管理

21世纪以来，特别是当今世界进入“数智云时代”（大数据、人工智能和云计算），各类组织和企业面临新的挑战：当前的市场环境较传统的工业时代变得更加动荡（Volatile）、不确定（Uncertain）、复杂（Complex）和模糊（Ambiguous），即进入所谓的VUCA时代。工作压力研究已经成为这个时代的热点和焦点问题。 本书紧紧围绕对“什么是工作压力？”“工作压力的作用机制是什么？”“如何对工作压力进行有效地干预和管控？”三大核心问

中职生劳动教育

劳动教育的核心是劳动思想、劳动态度和劳动方法的教育。本教材面向中等职业学校，以8个专题构建内容，分别是树立劳动观念、端正劳动态度、培育劳动品质、弘扬劳动精神、锻炼劳动能力、保证劳动安全、保障劳动权益、传承劳动文化。每个专题设置课前自测、材料微评、知识探究、榜样引领、躬身实践等模块，并制作配套教学指导意见及相关融媒体资源，形成课前、课中、课后闭环教学资源链。专题内容涵盖齐全，着重强化劳动观念，弘扬劳动精神；强调身心参与，注重手脑并用；继

数字不平等的统计测度与优化路径研究

在数字信息技术推动经济增长、促进社会发展的同时，数字技术分布不均衡导致的数字不平等现象得到了广大学者和政府部门的广泛关注。本书对数字不平等的内涵和特征、发展现状、理论基础进行了梳理，以数字不平等的评价指标体系构建、统计测度、影响因素为研究重点，对我国的数字不平等现象进行了分析探讨，并提出数字不平等的弥合策略。本书中的数字不平等框架体系和测度结果为研究数字不平等问题奠定了理论和实证研究基础，为探索数字鸿沟的弥合策略提供了依据...

大学生心理健康教育典型主题团体心理辅导

经过对大学生的调查发现，发展性班级团体心理辅导前6学期应该安排的典型主题有12个，本书即是根据这个调查的结果，按照团体心理辅导方案设计的流程与规范进行的方案设计案例写作。具体包括：第一章：大学生班级团体心理辅导主题调查与对策探讨；第二章：大学生班级凝聚力建设团体心理辅导方案设计；第三章：大学生同伴交往与室友关系班级团体心理辅导；第四章：大学生生命教育与危机预防班级团体心理辅导；第五章：大学生异性交往与恋爱心理班级团体心理辅导；第六章：

高情商聊天术

学前教育评价

《学前教育评价》从学前教育工作者的角度出发，遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神与原则来讲解教育评价的基本理论，也试图反映教育评价实践操作。通过《学前教育评价》的学习，让学前教育专业师范生在职业培养阶段获得系统的学前教育的相关理论知识与实践经验。 全书共分为六章。第一章为教育评价的基本问题；第二章为学前教育评价的基本问题；第三章为学前教育评价的方法技术；第四章为学前儿童发展评价；第五章为学前教师

我的教育发现

本书分为管理篇、教育篇、教学篇、教研篇四篇，收录了《帮助每个学生攀上自己的峰尖》《“五步工作法”搭建党性教育脚手架》《把“小事”做成大教育》等文章...

新编普通话水平测试与训练教程

本书具有针对性的，既科学严谨又简练实用的普通话学习和训练教材，帮助广大学生切实提高口语表达水平并顺利通过普通话水平测试。全书依据国家语言文字工作委员会印发的《普通话水平测试大纲》和《普通话测试实施纲要》，确立教学目标和教学内容，共包括十一个教学模块：知识帷幕、知识风暴一普通话水平测试简介、知识风暴二语音概述、知识风暴三声母、知识风暴四韵母、知识风暴五声调、知识风暴六音节、知识风暴七音变、知识风暴八河南话方言与普通话辨正、知识风暴九朗读