小学语文“阅读与习作”整体教学的思考与构建

本书契合实际为一线教师解决难题，把理论转化为实践，不仅给一线教师们依托教材深入思考新课标理念搭上一个支架，也为一线教师有效教学提供一种工具。本书还详细介绍了实践做法——“以生为本、高效整合”。也就是把语文课程的五大领域有机地整合在一起，进行了“整合单元、整合阅读、整合读写、整合训练”的实践探索。通过四个整合，达到读中悟写，写中用读，读写互促，实现高效的目的...

媒介素养教育课程论

本书对媒介素养教育的基本概念如“媒介”、“素养”、“媒介素养”和“媒介素养教育”进行了界定，对媒介素养教育课程发展的阶段特征进行了探究，对英、美、澳、加四国及我国港台地区的媒介素养教育课程进行了聚焦式研究，对媒介素养教育课程的基本问题进行了讨论和剖析，最后结合我国国情总结

开放式科技创新实训平台建设与创新

本书以杭州电子科技大学国家级实验教学示范中心的科技创新相关工作为实践基础，涵盖了科技创新实践的意义、实践教学基地建设、科技创新孵化器建设、开放式教学管理系统建设、实践教学项目开发、课外科技创新活动等内容；旨在为大学生参与课外科技创新活动提供一定的启发，并为一线教育工作者实施大学生科技创新能力培养提供一定的借鉴。本书收录了国家级大学生创新创业训练计划项目、全国“挑战杯”竞赛项目等示范作用显著的学生作品；通过理解和掌握作品的设计思路和设计

高效课堂系列 让作文教学更高效—王学东学作教学手记

丰厚的教学经验，典型的教学案例，精美的“下水”之作，王学东老师的作文教育理念和教学特色尽显其中。感受名师课堂，共享名师智慧，领略名师风采。 阅读《让作文教学更高效：王学东写作教学手记》，轻松解决作文难题，让作文教学更高效...

龙象共舞-对中国和印度两个复兴大国的比较研究

中国和印度是世界上历史最悠久、人口最多的两个国家，目前这两个国家的人口将近世界人口总量的40％，光是这一点就足以说明中印两国对世界的重要性。两个大国选择了不同的经济发展模式，却都取得了令人瞩目的成就。中国在改革开放以来的四分之一个世纪里经济的持续高速增长，印度近年来经济快速增长，尤其是印度在吸引世界服务业转移方面的进展和软件产业的迅速复兴，以及这两个大国未来发展的无限潜力，吸引了世界各国的广泛关注。原世界银行行长沃尔芬森于2006年5

中国博物馆志

教育教学中师德修养案例研究(中小学教育)

本书是《中小学新课程教学问题探究和教师专业发展系列丛书》之一。本丛书针对相关专家学者、教育科学研究人员、教育行政管理者、一线优秀教师和普通学科教师，进行了为时一年多的广泛调研，并把他们组织起来，在理论的基础上结合实验区的实践成果，广泛吸收其他课改资源编写而成。本丛书具有导向性、针对性、操作性和可读性的特点，希望本书所提供的培训资源，能为广大教师的学习与专业发展提供良好的契机...

教育研究的理论与实践

教育科学研究并不只是研究技术手段的运用，不管你意识到没有，总有一种基本的方法论思想在支配你的研究。突出教育研究的方法论，是本教材的特点之一。 可操作性应是本门学科的基本特征。能够指导操作的理论不是空泛的理论，而应当有案例示范。本教材提供了一些研究案例。这是本教材的特点之二。 我们这个时代是科学技术日新月异的时代。教育科学研究应当能够运用最新的科学技术成果。社会科学统计软件SPSS，在统计资料的处理上极其便利，但是在教育科研

社会系统(社会生活准则的演绎生成)

本书为作者《物理社会学》的续篇，贯彻了原书的基本原理，即社会结构是自然界发展的产物，社会规律是自然规律的特殊表现形式。因而社会生活的分解形式是自然过程的组合。因而可以用还原论的原则把高级的社会结构分解为次级的自然结构，实现社会科学和自然科学的链接。作者详细介绍了观察当代社会生活必须的各种普遍的科学概念和原理，并以演绎的方式触及主要的社会论题，结论更加明确和具体。作者以深厚的科学和人文背景做出的解析，方法和结论都深具启发性，适合哲学、经

突尼斯文化

文化部对外文化联络局的同志肩负起这一历史使命，他们常年被派往中国驻外使馆文化处工作，任文化参赞或各级官员，对各国文化有全面、深入的了解，掌握大量翔实、珍贵的资料和图片，从而为本套丛书的写作奠定了得天独厚的基础。这套丛书是迄今为止国内首次出版如此全面、系统介绍各国文化的大型工具性丛书。 这套具有知识性、趣味性、实用性和可读性的丛书，内容包括各国的文化历史沿革、传世文化大事、民间民俗传统、文艺思潮流派、民族文化特色、文化传统盛事、

中国少数民族古籍管理学概论-大连民族学院民族研究文库

今天,我们怎样做班主任`优秀班主任成长之路

长期以来，人们习惯于把教师的形象描绘为燃烧自己照亮别人的蜡烛、辛勤的园丁、人类灵魂的工程师……这些形象往往是高大、神圣但却不可亲近，离普通人的生活相去甚远，在学生眼里老师更是权威的化身。然而，作为今天的班主任，我们面对的是在网络时代成长起来的学生，与传统意义上的学生相比，他们的眼界更开阔，获取信息的渠道更广泛，学校、教师不再是他们唯一的信息源和影响源。作为新生代的青少年，他们不再盲从教师、家长的权威，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。随

后殖民主义语境中的东方社会

本书以“后殖民主义语境中的东方社会”为论题，系统梳理了后殖民主义理论的基本内容，探讨后殖民主义理论关于东方社会历史命运的分析以及后殖民主义理论与马克思主义的关系。基于此，本书分三个部分来阐述上述问题。第一部分主要论述后殖民主义理论的崛起及其实质。第二部分主要梳理了后殖民主义理论的基本内容。第三部分主要探讨了后殖民主义理论与马克思主义的关系...

苗汉双语教学研究与实践

湖南湘西民族教育科学研究院石学东新著《苗汉双语教学研究与实践》即将面世，可喜可贺！我与她因工作交往多年，对他们长期以来坚持不懈地开展苗汉双语教学早有所闻，并两次下到苗区多所学校分别考察了两项双语教学实验，现又有幸在《苗汉双语教学研究与实践》出版前对全稿先睹为快，可谓感触良多，受益匪浅，概括起来有四点感受。 　　《苗汉双语教学研究与实践》双语教学是双语社会的特有教育形态，它与双语现象相伴而生，相随而行，并在双语研究领域下日趋成熟，日

给幼儿园教师的101条建议-游戏指导

我说

王学锋、辛宏主编的《我说》是北京晚报“新闻观点”版的精选集。 　　《我说》分九个篇章，围绕民生热点，通过事件中核心当事人原生态语言的呈现，反映新闻人对社会进程的思考，在论争和思辨中探求公正与合理。 　　当代报纸的竞争正在从简单告知向表达意见、从报道现象向深度解读、从反映事件向反映情态全面转变。诞生于2010年4月6日的“新闻观点”版，正是北京晚报探索舆论多元态势下报纸新闻生产的新形态，探索受众接受心理个体化下报纸新闻表现新语态的

形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用

《形容词修饰语语义计算理论及其在对外汉语学习词典编纂中的应用》，本书从计算词典学的角度，对现代汉语形容词修饰语进行了跨学科的研究：一、从语义学的角度，提出了一个“值—特征—实体”相联接的概念语义模型。二、从计算机科学的角度，研究了如何采用nlp技术从机读词典中自动提取形容词词条的概念语义模型。三、从词典学的角度，研究了如何把该语义模型运用于对外汉语学习词典的编纂...

关系与中国社会

社会科学的中国化与本土化自20世纪30年代伊始，已成为中国社会科学家研究中国社会的自觉，后又在中国内地以外的华人地区有重要的发展。 但自改革开放以来，中国国内学者对此问题的关注和研究均显得缺失。《关系与中国社会》是作者翟学伟自20世纪90年代至今关于中国人与中国社会研究的种种思考与具体研究。总体上体现为一种探索性。内容涉及如何从事中国人与中国社会的研究，中国人的行动包含哪些要素和机制，中国人的关系、人情和面子有哪些特点及其彼此的关

和合语文课程研究

本书基于语文课程发展历史，依据中华传统和合思想，提出了和合语文课程理论支点，勾勒了和合语文课程大致图景。认为语文课程本体是超越语言与言语对立的人的特殊语言实践，语文课程性质研究的实质是价值取向表达，作为课程内容的文章与文学可以在课程不同层面中和合，预设与生成对立能够通过对话与情境设置等策略达成统一...

社会女性观与中国女子高等教育

女子高等教育是相对于女子中低层次而言的一种高层次的教育，是以培养女子高素质即德、言、容、工以及高文化为目的的教育。社会女性观是一个社会对女性看法的总和，主要包括女性角色观、女性价值观、女性道德观、女性知识观、女性能力观、女性审美观、女性教育观、女性人才观、女性职业观等，它左右和影响着女性的成长和发展，是社会政治、经济和文化的综合反映。基于中国两千多年历史文化所形成的社会女性观对中国女子高等教育的产生和发展有着深远的影响，以男性为

魅力山西中部崛起

《中部崛起科技发展战略研究》是国家科技部2005年初启动的“中国中部崛起科技发展研究”重大课题，由中南大学和中部六省科技厅联合承担的研究成果。 　　《中部崛起科技发展战略研究》从中部崛起的路径选择入手，分析了中部崛起战略中的科技发展战略的突出作用；通过对中部科技资源、科技活动、产业发展等的数据分析，总结了中部科技发展的基本特征和问题；初步提出了中部崛起中科技发展的指导思想、基本思路、总体布局和战略重点，在广泛调研的基础上提出了中部科

教育通论-二十世纪中国教育名著丛编

本书系就二十年（1993）宪承所编《教育概论》，依据现行《师范学校课程标准》，增订而成。关于它的体例，敬向读者略先申说： （1）教材的组织：照《课程标准》所例《教材大纲》，类归比次，为十章，可分三组；一、历史的绪论，凡三章；二、教育的意义与目的，凡三章；三、国民学校的教学与训导，凡四章。 （2）阅读与问题：教科书是“最低限的教材”，教师固然要活用，学者也要能够多作课外的阅读和讨论。各章末后所列书名，以学生易得而能读者为限。

中学教育概论

进入新的世纪，一种新型的、专业的教师教育探索在中国开始了。有一批人把培养教师作为自己的职业生涯，集合成为一个教师教育的专业团队。教师教育专业作为大学众多学科专业中的一个开始成型。教师教育不再是附着于其他学科专业的活动，或是被其他学科专业淹没的一种活动，而是在大学综合性的学科专业体系中独立地运行的一种专业活动。 以“专业化”引领的教师教育改革，最终必须落实在专业课程建设上。 内页插...

学校的挑战:创建学习共同体

本书共分为三部，主要包括：“合作学习”——课堂的风景；“学习共同体”的创造——学校改革的案例报告；对校本研修的建言。本书描述了21世纪“课堂革命”的全球图景，并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共同体”的学校改革哲学...

北京学习型城市网教育资源萃集

本书是“北京学习型城市网教育资源萃集”,书中具体收录了逻辑学、经济应用文写作、中国现当代文学名著选讲、首都职工素质教育、自我发展与团队管理、企业运营与发展、实用文体写作、实用法律基础、窗口行业英语、工作安全与职业健康、公交礼仪、养殖类、种植类、贮藏加工、技工培训、奥运培训大讲堂等内容...

教育学基础

《教育学基础》既然是“基础”，其内容就应该具有较强的稳定性、公共性和一致性，阐发的应是教育活动的基本原理和原则。当然，这并不表明“基础”中所阐述的内容和问题以及人们看待这些问题的思维方式、视角是一成不□的。随着时代的发展、教育的不断改进和教师教育改革的需要，人们对教育学基础中的部分内容又会有一些新的认识和思考，这也是《教育学基础》力求去体现的东西...

挑战班主任19项全能

优秀的班主任是如何炼成的？他们的成长要经过多少道磨练？……班主任民间研修团体“班主任工作半月谈”聚集了全国三十多名优秀班主任，历时两年，每半个月一个班主任工作的必修话题，对优秀班主任成长必经的19项全能进行了深刻剖析与精彩演绎。张万祥、丁榕、万玮、郑立平、钟杰、田丽霞等全国著名班主任的专业点评，《班主任之友》、《班主任》等杂志专栏助阵，使得这项“田野研究”实践更具推广意义。 　来自一线最真实的问题，来自一线最优秀班主任的“头脑风暴”

2017-北京市顺义区社会建设发展报告-顺义社会建设蓝皮书-2017版-内赠数据库充值卡

本书系统总结了2016年顺义区社会建设成果，在区级层面出版社会建设蓝皮书，是一个创新。本书的出版，将有助于系统梳理顺义区社会建设的经验，进一步推进全区社会治理体系建设，促进全区社会治理能力现代化，更好地服务于北京市城市战略定位、优化提升首都核心功能，助力构建首都有效的超大城市治理体系，加快建设国际一流的和谐宜居之都进程...

思想政治教育理论与实践问题的研究视角

伴随着社会变迁和转型的历史进程，思想政治教育在由传统走向现代的过程中逐渐呈现出自身存在的复杂性和综合性，新时期思想政治教育的创新与发展面临着诸多机遇与挑战。本书从学科基础、多维透视、重点领域与价值引领四个层面进行研究，为当前思想政治教育协同创新提供了新的研究视角...

课程改革:新世纪的国际视野

本专著主要对新世纪以来美国、英国、俄罗斯等10余个国家的基础教育课程改革进行了深入的研究，分别从其课程改革的背景、进程、主要内容、存在的问题及其对我国基础教育课程改革的启示等方面开展系统探讨，并对国外新世纪基础教育课程改革的共同特点进行了概括和总结。对我国基础教育课程改革的深入推进乃至课程论的学科建设都具有积极意义...

新书--曲学

《曲学》第五卷（2016年），共收录曲学类论文23篇，分 “曲史新说”、“曲乐探索”、“曲论研究”、“作家作品”、“演出研究”、“戏曲图像”、“曲家班社”、“曲苑新韵”等十个栏目，基本囊括了近年来中外曲学领域内的最新研究成果和相关出版情况...

专业技术人员评价体系研究与探索

本书围绕工程技术人员专业水平评价的制度建立和体系构建开展了深入研究, 以历史资料研究和专家访谈为基础, 回顾我国职称制度的历史沿革和存在的问题, 提出了建立符合中国国情的工程师制度的必要性、紧迫性和对创新我国专业技术人员评价制度的思考 ; 以覆盖18家全国学会的调查和汽车行业的典型调查为基础, 分析专业技术人员对我国现行职称制度改革的建议、参与社会评价的意向和对改进评价标准、程序、方式等方面的建议等...

小学语言文字运用教学实录

本书围绕2011版《小学语文新课程标准》提出的“学习语言文字运用”的理念，收录了二十余篇教学实录，每篇实录分为“设计初想”“教学目标”“教学过程”“教后反思”“专家点评”五个板块。在“设计初想”中，明确相应年级段课程标准对“学习语言文字运用”的要求，然后结合本课实际情况，寻找语言文字训练点，设计训练的策略，真正让课标落到课堂上。“教学目标”“教学过程”是紧扣“设计初想”步步落实的。为了完整呈现课堂过程，“教学过程”以教学实录的形式记录

MHK(三级)口试强化训练80题

本书是为准备参加MHK（三级）口试的少数民族汉语学习者编写的辅导用书，适用于已接受过汉语系统学习，掌握了现代汉语基本语法知识、2800个左右汉字和6000个左右汉语词语的母语非汉语的汉语学习者。尤其适用于高等院校少数民族预科学生、正在参加培训的广大教师，以及准备参加MHK（三级）口试的社会各界人士。本书包含MHK（三级）口试强化训练试题80套，每套题包括“朗读短文”和“根据短文回答问题”两部分。每套题留出边栏，对短文中的主要超纲词和难

博雅光华:在国际顶级期刊上讲述中国故事

厉以宁、杰恩·B.巴尼、珍妮·M.布雷特、奚恺元四位国际学术大师鼎力推荐。优秀年轻学者现身说法，以自身案例形式生动讲述青年学子学术探索心路历程。...

中国新城新区发展报告:2017:2017

这是一本专业、全面、内容丰富的新城新区发展报告，也一定是相关从业者的必备读物。...

2017年-中国广播收听市场年检

本年鉴分为分析篇、数据篇和附录三大部分：分析篇由广播行业专家和资深研究人员撰写的中国广播市场研究文章或分析报告；数据篇挑选出全国75个重点城市的收听率数据，呈现各电台频率在2016年的收听表现；附录篇选载有重要文件目录、统计资料等收集了全国电台和频率名称、频率频点，采用唯一的标准编码进行编号，以供查阅检索...

幼儿文学教程

《幼儿文学教程/高等职业教育学前教育类“十三五”规划教材》分为上下两篇，上篇着重介绍幼儿及幼儿文学的相关理论，下篇着重介绍幼儿文学的文学特征及赏析。旨在使幼儿教育者真正掌握幼儿文学的特征，从自身学会欣赏和阅读幼儿文学作品，进而把握幼儿文学的音律美及课堂教育方法，找到真正适合幼儿的教育方法和思想，教孩子发现美、欣赏美，真正发挥幼儿文学的美育功能，促进幼儿的全面健康发展...

汉语国际教育与中外文化交流

本书分三大部分, 分别为: 汉语与中华文化国际传播: 大家谈、汉语国际教育: 理论与实践、中外文化交流: 沟通无限。收入论文四十余篇, 主要论题集中在汉语国际教育的重大意义、历史回顾、现状和展望, 汉语国际教育与中外文化交流的交互关系, 以及汉语国际教育中一些具体的学术性问题等...

类现代学徒制人才培养模式实践探索

本书的最大特点是有观点、有案例、有纪实、有概述, 是基层学校开展行动研究的一个较为完整的范例。其独到之处是: 创造性地提出了“类现代学徒制”的概念、主要特征及基本要素, 对“现代学徒制”的概念及要素进行了解构, 破解了中职学校实施“现代学徒制”的难点问题 ; 它主张在推行“现代学徒制”探索中, 应遵循“形式上灵活, 本质上求同”的实践原则, 只要把握了人才培养的目标, 其途径是可以灵活多变的...

组织公正:理论与应用

组织公正对中国人力资源管理具有实践的意义，本书系统介绍了组织公正感的理论和相关研究成果，以生动真实的案例深入浅出地介绍了组织公正感在组织各层级中的运用。对于初涉管理岗位的读者来说，是一本不可多得的入门指南。...

学前儿童心理学

本书共分为十一章, 其主要内容包括: 学前儿童心理学概述 ; 学前儿童心理学发展的基础理论 ; 学前儿童的感知觉和注意 ; 学前儿童的记忆与想象 ; 学前儿童思维与言语发展 ; 学前儿童的情绪情感发展等...

学前儿童语言教育

本书共十章，内容包括：学前儿童语言教育概论、学前儿童语言教育的目标与内容、学前儿童语言教育活动的实施、学前儿童的谈话活动、学前儿童文学活动的设计与指导等...

圆梦百年的民族教育理论反思学术论文集

百年来，我国的民族教育理论历经了一个长期的成长过程，在这个过程中发展与问题并存。为此，全国性的“圆梦百年的民族教育理论反思”学术论坛得以召开，旨在通过对百年来我国民族教育理论的总结、回顾与反思，梳理出我国民族教育理论的百年发展之路；同时，通过对新形势下我国民族教育理论的发展动态和趋向进行展望，以期开创出一条中国民族教育理论发展的特色之路。张诗亚、张学敏主编的《圆梦百年的民族教育理论反思学术论文集》是在各位与会专家、学者提交的参会论文的

甘肃省地震灾区农村恢复重建与农民生计问题研究

本书通过对汶川大地震重灾区 —— 甘肃省武都区、文县、康县、西和县、两当县等地的实地调查, 收集了大量的恢复重建方面的一手资料, 通过分析灾区农村恢复重建的现状和主要存在的问题, 系统评估农户生产、生活恢复情况, 汇总整理灾区农民的基本需求, 总结恢复重建中的成功案例和经验, 提出甘肃省地震灾区农村可持续生计模式和相关政策建议为后重建时期灾区农村经济社会发展决策提供参考依据...

社会科学文献出版社双创蓝皮书中国双创发展报告(2017-2018)

《中国双创发展报告(2017~2018)》是目前中国专享一本以双创为主题的指数皮书。其理论意义在于弥补双创理论研究方面的空白，在充分把握中国双创前沿基础上，系统性的总结归纳中国双创经验与模式。基于联合国对创新创业的三元评价体系，构建中国双创指数，形成引领双创学术研究的风向标，打造双创理论研究方面的指数品牌。《中国双创发展报告(2017~2018)》的实践意义在于紧紧把握中国双创实践很前沿，传递双创发展动态，评价双创实践绩效，研判双创发

2014-北京学研究报告

《北京学研究报告》是汇集某一年度北京学研究基地研究成果、学术活动等方面内容的系列出版物。 北京学研究基地是以1998年北京市政府批准成立的北京联合大学北京学研究所为基础，于2004年9月由北京市哲学社会科学规划办公室（以下简称“市哲社办”）和北京市教育委员会（以下简称“市教委”）联合批准设立的首批18个北京市哲学社会科学研究基地之一，以每三年为一个建设周期。 在2004年至2007年北京学研究基地一期建设阶段，市哲社办组织编写出版了《

互联网与数字出版传播研究

基于严峻国内外背景，综合运用管理学、经济学、法学、传播学等交叉科学理论与方法，系统研究国内外互联网与数字出版传播现状，详细分析了数字出版传播在产业发展、监管、法律等方面存在的问题，并提出合理、可行、有效的对策...

中山大学与现代中国学术

本书为庆祝中山大学成立90周年而编纂，不以常见的年谱、通史、名人掌故、散文随笔等形式呈现，而是另辟蹊径，以教育史与学术史为视角，广泛钩稽史料，收集深度研究中山大学校史、学科建设、学人成就的文献，共80多篇论文，以纯学术方式阐释中山大学优秀的学术传统，彰显中山大学与现代中国社会和学术文化变迁的深刻关系，通过研究中山大学的建立与发展，考察中国现代大学教育及相关的政治、学术、文化的历史演变...

休闲评论-第6辑

庞学铨主编的《休闲评论(第6辑)》中的论文编选主要来源有“2013中国(杭州)休闲发展国际高峰论坛”的入选论文；2013年的“海洋审美经济与文化产业”学术研讨会的部分论文和浙江省休闲研究会召开的2013年会论文。“2013中国(杭州)休闲发展国际高峰论坛”紧紧围绕“美丽城镇与生态休闲”的主旨，以生态经济发展、生态环境保护、生态文化繁荣、生态休闲开发的理念，为新型城镇化建设发展的提供新理念、新路径、新方法，会议达成了《生态休闲与美丽城镇

明清教师研究

明清时期的教师群体是一个由出身不同的文化知识分子构成的集合体，他们在国家的人才培养、文化传承、社会管理等方面发挥着重要的作用。著作首次依据明清时期教师群体的具体职业领域，对官学教师、书院教师、蒙学教师及职业学校教师等从其来源、地位、待遇、功能等多个方面进行分析，对明清时期文学作品与教师关系问题进行了解读，并对清代后期中国教育近代化过程中教师职业的近代转型进行了阐释...

文化生产与文化先进性研究

本书作者认为，先进文化是中国特色社会主义文化的内在依据和发展方向，在中国和平崛起进程中担负着重要使命。先进文化是实现我国文化生产科学发展的基本依据。文化生产是社会生产的前沿领域，在新的时代条件下正在表现着鲜明的时代特征，呈现着新的发展趋势。本书坚持时代视野和问题意识，从文化生产的整体生态系统着手，全面探讨了我国文化生产存在的问题与差距，建设性地思考了文化政策的创新原则与导向，为实现中国先进文化的根本要求提出了新的观点和主张...