教育学原理

本书以教师发展需要为基本立场，为教师提升教育学原理的基本素养，用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践，在解读中形成对教育学原理的理解，看到教育学原理的存在与意义服务。本书主题与内容的选择以当代中国的学校教育变革为核心，以体现本书时态上的当代性、空间态上的本土性和校本性。本书阐述中渗透着编写者近十多年来的研究成果，尤其是持续了十多年，且还在深入进行的“新基础教育”研究...

教育督导学(21世纪教育经济与管理系列教材;“十一五”国家级规划教材)

教育管理作为一种实践活动有着悠久的历史，但作为一个专门的研究领域，时间并不长。如果把美国学者佩恩(w．h．payne)于1875年撰写的《学校视导》作为第一本专门的教育管理著作的话，教育管理研究迄今只有130多年的历史。20世纪初至20世纪30年代，在古典组织理论的影响下，人们开始把教育管理作为一个专门的研究领域。20世纪50年代后，受管理科学化影响，在教育管理“理论运动”(the0—ry movement)的推动下，教育管理

知识分子的个性分析-陈明远文集-三

从心理学角度，将20世纪文化名人的个性生动鲜明的展现出来 　　从“人”的角度理解唤起了“民主与科学”的“五四精神...

大学生创业教育本土化的探索与实践

创业教育是我国高等教育深化改革的必然趋势。由于种种原因，高校毕业生的就业问题越来越突出，尤其是扩招以后，这一问题将更加迫切。这就要求我们高等院校一方面要不断提高人才的培养质量和社会适应性，同时，要更加强调对大学生的创业教育，使高校毕业生不只是为了就业，还要创业，创造更多的岗位使更多的人能够就业。 由谢志远编著的《大学生创业教育本土化的探索与实践》共七章节，主要内容为创业教育概述，创业精神研究，创业实践探索，创业人才培养，创业资源整

复利思维:人生就像滚雪球

绝大多数成功，是抓住了复利：积小胜为大胜，积小事为大事，积小利为复利。知识就是可以复利的，可以不断传播的。没有复利，即使你今天第一，明天可能就会被超越。然而，大多数人是时间点的朋友，不是时间的朋友。不管是工作还是生活，朴素的坚持，有时比无畏的寻求更重要。量变逼着质变，而不是量变带来质变。随着时间的拉长，边际成本足够低，收益才会慢慢变大。这就是复利的道理，这本书将会帮助你少走弯路，快速实现人生复利...

互联网时代老年大学学习环境构建与评估

本书基于积极老龄化的社会价值取向，立足世界第三年龄大学发展趋势和我国老年大学的发展的根本问题，聚焦互联网时代老年大学学习环境，具体内容包括：老年终身学习理念与变革、国际第三年龄大学的发展与研究、我国老年大学的发展与研究、互联网时代老年学习需求与特点、老年大学学习环境理论基础、互联网时代老年大学学习环境内涵及基本特征、互联网上时代老年大学学习环境评估、互联网时代老年大学学习环境现状与发展策略。本书明确了老年大学学习环境的功能定位，提出互

社会调查方法与实务(第3版21世纪职业教育规划教材)/公共管理系列

本书基于工作过程系统化的设计理念，以促进工学结合及实施“教、学、做”一体的教学模式为目标 而编写。 本书内容分为两个部分。 第一部分着重介绍社会调查的操作程序，主要包括社会调查及其一 般程 序、选择调查课题、设计调查方案、探索性调查、调查课题的操作化与指标设计、概率抽样、调查资料的 收集、调查资料的处理与分析和撰写调查报告。 第二部分着重介绍了从调查方法、调查范围和应用领域 三个不同角度划分的社会调查类型及其操作方法，包括文献

周远生与差异化教育

本书树立“只有差异、没有差生”的学生观，秉承“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展”办学理念，培养学生“学习自觉、行为自律、生活自理、个性自主”习惯品质，逐步提升学生“诚信品德、规则意识、理性思维、创新能力、国际视野、领袖气质、终身学习、信息素养”等核心素养，让所有学生都得到充分发展的教育...

信息化时代小学科学课程教学策略研究

本书在详细介绍科学教育与小学科学课程的基础上, 对当前小学科学教育实施效果进行调查分析, 查找小学科学教育中存在的不足, 从小学科学涉及的各个领域的教学目标及特点入手, 将信息技术与小学科学学科的深度融合, 提出物质科学领域、生命科学领域、地球与宇宙科学领域以及技术与工程领域的信息化教学策略, 为小学科学教育一线工作者及研究者提供行之有效的信息化教学策略...

网络舆论引导机制研究

本书意在探讨世界一体化背景下网络舆论引导机制的几个核心问题，从考察网络舆论产生的内、外部动力的诸多要素开始，探讨网络舆论形成与发展的各种动力机制，使用结构主义认知心理学的相关原理研究形成网络舆论的心理动因问题。在此基础上，探讨了符号互动机制、倒逼机制、话语修辞机制、网络舆情处置机制、大数据技术的驱动机制，以及靠前复杂多变的舆论思潮的影响机制。然后重点分析了核心价值观的、基于网络安全的和主旋律电视剧的网络舆论引导机制问题。目的是建构起基

有教无类 学以成人的教育理念

《有教无类：学以成人的教育理念》以“学以成人”为线索，系统讲述了中国传统教育理念及古代教育制度。在介绍中国古代学校、学院、科举制度等的发展史的基础上，重点解读了“有教无类”“为己之学”“师友之道”“因材施教”“学思并进”“格物致知”“知行关系”“孔颜乐处”“经世济民”“强身健体”等传统教育思想和智慧。本书文字通俗简明，可帮助读者理解影响深远的中国古代教育智慧，对现代教育理念亦可提供有益借鉴...

不确定性背景下社会发展与政策应对

本书是“复旦发展与政策评论”第15辑，本书分专论、研究论文、研究综述和研究报告四个部分。每个部分中选录了社会发展中面临的一些热点和痛点问题，如共同富裕、农村低保、养老服务均等化、生育政策、易地扶贫搬迁、高速路网、老旧小区改造等。通过对这些问题的数据分析，本书为我国的相关政策指定，提供了一些深入的思考和分析，并提出了可行性的意见和建议等内容...

时雨集

本书萃聚集了67篇顾明远先生最近两年撰写的论文和随笔。本书内容分三部分：第一部分是纪念中国共产党建党百年的文章和相关论文；第二部分是根据近两年来中央出台的一些改革文件撰写大众关注教育热点问题的随笔，包括教育评价改革、“双减”、课改、教师成长等话题；第三部分是几篇序文，也均与当前教改课改有关的内容。顾明远先生对教育现实中存在问题的关注和思考，视野宏阔,观点明确、尖锐，发人深思，对于反思今天的教育仍深有启示...

让生命之花自主绽放—语文个性化教学建构策略

本书共分为“个性化课堂的理念及特点”、“个性化课堂的教学内容选择”、“个性化课堂的教学目标制订”、“个性化课堂的教学模式构建”、“个性化课堂的教学策略”五章...

教育的智慧:爱是点亮,不是给予

本书就事说理，深入浅出，生动有趣。在这一个个故事中，无一不倡导着作者“没有爱，便没有教育；没有兴趣，便没有教育”的教育理念，无一不传递着作者对学生“关爱、激励、宽容、期待”的教育信念。作者结合自己50年的经验和当下社会实际，从教育热点“双减”出发，与家长和同行一起探讨：面对教育焦虑，如何塑造好的亲子关系，怎样有效地发现并挖掘孩子的潜能；“大语文”时代，如何让孩子真正爱上阅读，怎样帮孩子找准人生定位；以及在“双减”政策下，如何打造好精神

人口迁移流动和新型城镇化发展

本书稿是“复旦发展与政策评论”第16辑，围绕人口迁移流动和新型城镇化的发展，收录了9篇学术论文，其中6篇重点分析了人口迁移流动的种种影响，比如留守儿童和流动儿童的基本状况，流动人口家庭的子女随迁与否的情况，迁移人口家庭的子女行为失范问题，人口流动视角下的婚姻匹配问题等等。其余3篇论文探讨了新型城镇化背景下的城市人口空间结构优化问题，以及人口、土地、产业的协调制度等问题...

对话中国教育:未来教育创新的建议(“认识中国·了解中国”书系)

随着科学技术的快速发展和人口的优选移动，人类社会的命运从未像今天一样紧密相连。正所谓“山川异域，风月同天”，教育如何面对人类命运共同体面临的未来挑战，这需要优选教育工作者的共同努力。作为中国当代社会拥有代表性的教育家，顾明远先生近年来先后与芬兰、美国、日本、乌克兰、加拿大等国以及联合国教科文组织的著名学者多次展开了深度对话，探讨优选教育发展的未来趋势，同时也在不断总结和分享着中国在过去70年间教育发展的经验。对话的学者既包括世界各国的

大学生心理健康

本书按照教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写，对大学生心理健康教育的各个方面进行了系统的总结和论述，旨在帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，促进大学生的健康成长和全面发展。全书共九章内容，包括大学生心理健康基础、大学生的自我意识、大学生人格的塑造与发展、大学生学习心理、大学生人际交往与心理健康、大学生情绪管理、大学生恋爱与性心理、大学生的挫折应对与压力管理、生命教育与心理危机应对等内容...

人口发展过程中的政策分析

本书从人口发展的视角, 分别探讨了“胡焕庸线”的人口-经济增长空间格局变化、老年数字鸿沟内在逻辑与弥合路径探析、代际关系对中老年人劳动参与的影响等问题...

山东省重点用人单位引进人才和培养人才融合模式研究

《山东省重点用人单位引进人才和培养人才融合模式研究》在对山东省重点用人单位引进人才与培养人才现状进行分析的基础上，指出了当前山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合发展中存在的主要问题，并对存在问题的主要原因进行了详细分析。　　《山东省重点用人单位引进人才和培养人才融合模式研究》终构建了山东省重点用人单位引进人才与培养人才融合发展的有效模式...

名师名校名校长书系:初中数学命题实践和导向教学

本书阐述了如何科学命题与试题创新，如何改变教学方式和培养学生的思维品质，如何着眼核心素养根植课堂发展学生的数学能力和培养数学兴趣等...

北京师范大学名人志 校长篇

在人类社会发展的长河中，教师是人类文化最重要的继承者和传播者。教师通过教书育人，将人类文明的火炬代代相传发扬光大。教师的影响是深远的，教师的功绩是永存的。因此，自古以来，人们就把教师看成一种最神圣的职业。欧洲文艺复兴时期的捷克教育家夸美纽斯，把教师誉为“太阳底下最光辉的职业”...

现代教学艺术论纲

语言田野调查实录-(六)

本书由六部分组成：田野调查方法、语言本体调查、语言生活调查、双语教育调查、语言调查综述、田野调查日记...

语言田野调查实录-七

《语言田野调查实录7》结合田野调查的经验，针对不同语言或方言调查地的特点，就克服调查过程中语言交流的障碍、保证有效的沟通、保障问卷调查的信度等问题，提出看法和建议，《语言田野调查实录7》由中央民族大学出版社出版...

涉农高职院校创业教育与高校四大职能的对接研究

书从五方面加以阐述，一高校人才培养与创业教育对接实践：创新人才培养模式，深化创业教育；二高校科学研究与创业教育对接实践：借力农业科技创新，提升创业教育；三高校社会服务与创业教育对接实践：践行“三农”社会服务，拓展创业教育；四高校文化传承与创业教育对接实践：传承“农耕”文化，升华创业教育。五创业教育反思。...

语言学史教程

本教材条分缕析，以简驭繁，将海量的语言学知识按语言学分支加以梳理，纲举目张，便于教学。使学生了解中外语言学的发展过程、学术流派、学术思想、语言理论，反映了中外语言学各个时期的研究成果，培养学生运用语言学理论知识和分析一些语言现象的能力，从而提高学生的语言学理论水平和理论高度，提升学生的语言文化意识和批判性思维能力。深入浅出，利于课上教学和课下自学，适合高校语言专业本科学生以及语言学相关专业研究人员使用...

区域创业精神与大学生创业教育

谢志远、邹良影、李上献著的《区域创业精神与大学生创业教育》以区域创业精神与创业教育研究为主线，深入开展改革开放以来温州地区、苏南地区、中关村及深圳特区等地创业精神、大学生创业教育、创业型大学建设和创业型城市建设等方面的研究，从而将新时期国内典型区域的创业精神及其传统文化融入创业教育中，以培养具有创新、创业精神的人才为切入点为创业型城市建设作贡献。本书的出版有利于进一步丰富和深化创业教育本土化的理论与实践，有利于推进创业教育系统从大学向

走出强迫症II-正念体悟疗法自助手册

本书是《走出强迫症：找回美丽的日子》的姊妹篇，作者李远、孙芳和洪佳都是上海盖德强迫症研究中心的咨询师，具有非常扎实的专业基础和丰富的临床实践经验。审校者之一的东振明老师是正念体悟疗法的创始人，是上海盖德强迫症研究中心的主任，也是强迫症咨询领域的资深专家。...

乡村文化建设与农民社区认同研究-以贵州民族地区为例

贵州民族地区乡村文化建设与农民社区认同研究，既是重大的理论问题，也是亟需破题的实践问题，它关涉到贵州地区全面建成小康社会的宏伟蓝图，同时也关系到民族地区能否实现跨越发展、快速赶超的重大战略，也是解决民族地区的风俗、历史、文化、自然地理与发达地区截然不同背景下文化建设的必由之路。为此，本书从剖析贵州民地区乡村文化与农民社区认同关系的研究目标出发，基于贵州民族地区乡村文化与农民社区认同的现状调查，结合贵州民族地区乡村文化的功能需求与本土实

大学生职业发展与就业指导-水利电力类本科

《大学生职业发展与就业指导（水利电力类本科）》遵照国务院、教育部关于大学生就业创业工作规定，充分挖掘创新创业的深层内涵，结合我国水利电力行业本科高校大学生实际工作情况，在不断总结长期教学实践经验的基础上编写而成。既有前沿的新理论做指导，又有深厚的教育学、心理学研究成果做支撑，紧密结合我国水电专业本科大学生就业、创新创业工作进展情况，能够对大学生特别是水利电力行业高校大学生就业创业教学起到显著的指导作用。教材针对性强，大量采用案例分

社会转型与教育公平

本书是在国家自然科学基金管理学部重点项目课题《新型国民教育体系构建与教育公平实现机制》内容基础上，补充了作者之前就中国教育政策和相关问题发表的几篇论文之后而成。本书内容试图对我国教育体系整体面对社会转型所产生的矛盾与问题进行简明的论述和分析，共分为上、中、下、末篇，从社会转型与教育功能、教育结构与人才培养、公共财政资源配置与教育公平、教育发展与未来展望四个方面阐述了中国教育体系在社会转型期的问题及未来展望...

高职院校新技术应用的创新创业人才培养的探索与实践

教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。高等职业教育如何充分有效的利用企业和社会的教育资源，提高职业针对性和人才培养质量，是亟待探索和解决的问题。服务区域经济和社会发展，加快专业改革与建设。针对区域经济发展的要求，灵活调整和设置专业，是高等职业教育的一个重要特色。关注一个“完整人”的成长，服务区域经济社会发展、产业结构调整需要，重新定位人才培养目标，调整专业结构、构建“点、线、面、体”课程体系、创新人才培养模式等新一轮高职院校深化改

10-16岁青春期父母要懂的心理学-第2版

每一位父母都希望自己能成为孩子的朋友，都希望孩子有什么心里话会*时间告诉自己，可往往事与愿违。其实孩子并不是不愿意向你吐露心声，而是你需要了解孩子心里的想法，才能找到与孩子沟通的恰当方式。...

秋之卷-中国语言文学研究-二0一五年总第18卷

《中国语言文学研究》系河北师范大学文学院主办的学术集刊，为半年刊。其办刊宗旨是：荟萃百家成果，展示人文情怀，鼓励开放创新。书中设有语言学、古代文学、现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学、文献学、学术名家等栏目，发表汉语言文学各专业的相关文章，具有较高的学术价值...

小学科学课程与教学

《小学科学课程与教学》共分九章，依次介绍了小学科学课程与教学的背景、标准、要求、路径和方法。主要内容有：科学与科学教育、小学科学课程标准、小学科学教师、小学科学教材、小学科学教学模式、小学科学教学设计、小学科学课堂教学、小学科学活动、小学科学学习评价等。　　《小学科学课程与教学》视角新颖，内容翔实，有“情景导入”“教学片段”“拓展阅读”“知识结构导图”“知识点检测”等栏目，信息量大、操作性强，是集理论性、实践性和科学性为一体的教材

爱国主义

该系列图书是西安交通大学学习和践行习总书记系列重要讲话精神，并将之内化于心、外化于行的具体落实和实施，是应时代需求而生。　　该系列图书选取我国各时期有代表的人物故事展现爱国主义精神，榜样的力量是无穷的，爱国主义不是口号，而是实际行动。　　该系列图书都是四色印刷，配有人物插图，更利于读者阅读体验。　　该系列图书都配有音频资料。可读、可听，根据需要选择学习方式。　　《爱国主义/爱国主义青春读本》是其中的《爱国主义》分册，举例我国各时期

明代武术史研究

李吉远著的《明代武术史研究》通过对明代有关史料的广泛收集、梳理与阐发，研究明代武术的技术体系、理论水平所达到的高度，充分展示明代武术的发展状况；从明代社会、政治及文化多方面深入分析对明代武术的影响，研究明代武术发展、繁荣的历史文化因素，找出其内在发展规律；研究明代武术的发展在整个中国武术历史演进中的历史地位与意义，以及明代武术在中国武术发展目前的价值。沿着这条历史逻辑发展的思路，对明代武术既有宏观的阐述，亦有微观深入的考证，既有对明代

“互联网+”远教职教的理论和实践研究

本书收录了重庆广播电视大学各位老师近年来发表的与“互联网+”和高校建设有关的文章。文章主体多元, 包括混合学习、创新创业教育、开放大学发展热点、高职院校质量保证体系、学分银行等...

冷战后的日本与中日关系研究丛书冷战后日本社会保障制度研究

本书讨论了日本老龄化问题和日本政府的应对政策，并反思中国的社会保障制度...

泥土集:顾明远教育论文和随笔

本书稿萃取了顾明远先生2018年以来近期新撰写的教育论文和随笔，同时也汇集了之前顾明远教育专著和随笔中所遗漏的一些文章，通过综合篇、教师篇、育人篇、杂文篇四个篇章，内容涉及教育本质和教育价值观、教育与文化、教育现代化、教师教育、教育扶贫、课堂教学、劳动教育、新时代中国特色社会主义理论等多个方面，既有对教育学科发展的思考，对教育理论和实践问题的关注，更有对新时代中国特色社会主义教育理论创新和开拓的论述， 顾明远先生谈教育问题常放在广阔社

人.地.城

《人地城》： 一位具有人文精神和历史感的经济学者眼中的城市化； 犀利文风，睿智思考，展现城市变迁的历史图景； 谈古论今，纵横捭阖，揭开制度演进的层层迷雾。...

大学生心理健康与发展

本书共分为九章，内容包括：大学生心理健康导论、大学生异常心理与心理咨询、大学生的人格发展、大学生的自我意识、大学生的学习、大学生的压力与情绪管理、大学生的人际交往、大学生生命教育与心理危机干预等...

创芯源——高等教育产学研合作经典案例

本书分为六个篇章，包括转型创新提质效、模式创新促升级、开放创新向全球、机制创新强产业、服务创新开先锋、专精特新创一流。具体内容包括：前瞻研究开新局——常州太平通讯科技有限公司；极限突破书新篇——江苏合一金属新材料科技有限公司；产教融合迈新步——常州市运控电子有限公司等...

基于核心素养的高中化学教学关键问题解析

本书依据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》，紧密围绕学生核心素养培养编写。全书共分5个单元，梳理了24个高中化学教学关键问题，对这些问题进行了分析，提出了可操作性的解决途径和教学案例。每个教学关键问题都配有相应的数字资源，读者可以扫描二维码观看。本书及配套的数字资源全方位地呈现了基于核心素养的高中化学教学关键问题的课堂实践和教学指导，有助于教师提升教学能力，发展教师专业素养，从而促进学生化学学科核心素养的培养...

大学生心理健康教程(第二版)

提高当代大学生心理健康水平和心理素质，促进大学生整体素质的全面发展，是摆在高校教育工作者面前的一项重要、紧迫和责无旁贷的任务，本书旨在为大学生提供一本既可作为在校学习的教材，又可作为自我心理训练与调适的心理读本，使他们在遇到心理问题时，能获得一个学会自我调整和自我指导的途径，寻找到一位无言的良师益友...

现代教育技术在信息化教育中的应用

现代信息技术在教育中的应用与实践始终是教育技术最积极、拥有有活力的方面，其最终目标就是实现教育信息化。现代信息技术应用于教育促进了教育的进步，形成了以多媒体技术、计算机网络技术、人工智能技术为核心的现代教育技术。本书以现代信息技术在教育领域的广泛应用为切入点，探索促使教师将信息技术作为一种工具融入到各学科的教学中的途径，实现信息技术与学科教学整合，使教师能有效指导、帮助学生以靠前的方法进行学习，诸如获取信息、分析归纳、研究探索、团结协

致命性心理危机干预

本书以致命性心理危机为研究对象，共分七章。前三章侧重于理论介绍，主要介绍了致命性心理危机的相关理论、影响因素、测量评估，对自杀、杀人等致命性心理危机的定义进行了梳理。后三章侧重于具体的实际操作，主要介绍了致命性心理危机前、中、后的不同干预方式。最后一章提出了自杀和杀人的三级预防体系构建，为自杀和杀人的干预提供了一定的借鉴和参考。全书由此形成了一个完整的从理论介绍到具体的实际操作再到预防体系构建的脉络。本书可供心理咨询行业从业人

心海拾贝:幸福心理的探寻、实践与感悟

本书是一本以随笔为主要文体形式的关于心理成长方面的文集，主要是写作者中年（40岁）以后约二十年间有关幸福心理和积极心理等生活相关的一些感悟性文章，是一名心理学人的幸福探寻经历，也是一名心理学人对幸福生活的感悟。本书以作者个人的心理感悟为主，希望能让更多人有所共鸣，从中总结一些更适合自己的健康生活方式，舒缓心理压力，让生活更加愉快...

大学生安全教育(第2版)

本书介绍了大学生安全教育涉及到的主要方面，包括防抢劫(夺)、防性侵害和防性骚扰、防盗窃、防诈骗、敲诈勒索及传销以及保障学习生活安全、道路交通安全、旅游安全、校园消防安全、网络安全等...