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小学科学课程与教学

小学科学课程与教学

作者:蒲远波
出版社:湖南大学出版社出版时间:2020-09-09
开本: 16开 页数: 192
本类榜单:社会科学销量榜
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小学科学课程与教学 版权信息

  • ISBN:9787566719850
  • 条形码:9787566719850 ; 978-7-5667-1985-0
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

小学科学课程与教学 内容简介

  《小学科学课程与教学》共分九章,依次介绍了小学科学课程与教学的背景、标准、要求、路径和方法。主要内容有:科学与科学教育、小学科学课程标准、小学科学教师、小学科学教材、小学科学教学模式、小学科学教学设计、小学科学课堂教学、小学科学活动、小学科学学习评价等。  《小学科学课程与教学》视角新颖,内容翔实,有“情景导入”“教学片段”“拓展阅读”“知识结构导图”“知识点检测”等栏目,信息量大、操作性强,是集理论性、实践性和科学性为一体的教材。  《小学科学课程与教学》主要用作三年制高专和五年制高专小学科学教育专业教材,也可作为小学教育专业教材和小学科学教师教学指导参考书。

小学科学课程与教学 目录

**章 科学与科学教育
**节 科学的本质
第二节 科学教育
第三节 儿童认知发展与科学学习

第二章 小学科学课程标准
**节 小学科学课程标准的整体设计思路与结构
第二节 小学科学课程标准的指导意义

第三章 小学科学教师
**节 小学科学教师的素养
第二节 小学科学教师的专业发展

第四章 小学科学教材
**节 小学科学教材的编制原理
第二节 小学科学教材的处理与使用

第五章 小学科学教学模式
笔一节“做中学”教学模式
第二节 探究式教学模式
第三节 PBI教学模式
第四节 STEAM教学模式
第五节 其他教学模式

第六章 小学科学教学设计
**节 小学科学教学设计概述
第二节 小学生科学学习认知特征
第三节 小学一年级科学教学设计
第四节 小学一年级科学教学设计
第五节 小学一年级科学教学设计
第六节 教学设计的表述——说课

第七章 小学科学课堂教学
**节 小学科学课堂教学主要技能
第二节 现代教学技术与小学科学教学的融合
第三节 小学科学听课与评课

第八章 小学科学活动
**节 小学科学活动设计
第二节 校内科学活动设计
第三节 校外科学活动设计

第九章 小学科学学习评价
**节 小学科学学习评价概述
第二节 小学科学学习评价的原则与方法

参考文献
后记
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