热风集:顾明远教育沉思

本书是顾明远先生的教育随笔集，共分五篇，分别讲述了中国教育现代化变革、教育学学科的基本问题纠偏、深化教育改革的一些建议，尤其对基础教育“减负”、大学教育应更重人文素养、“普职同重”等多个教育热点提出很多中肯、实用的观点与建议。顾先生在文中呼吁大家关注青少年的身心健康，并对部分错误教育观念进行纠偏。本书是顾明远先生近两年对教育热点的思考，对从宏观到微观对教育发展的诸多问题逐一进行剖析，本书既适合作为教育类读物，也适合各类教育系统干部、广

普通高等教育国家级规划教材 比较教育 顾明远主编

本书由北京师范大学、浙江大学等知名高等学府的比较教育学者、专家联袂编著是全国该学科影响力 的教材之一。 本书主要包括各国学制述要、学前教育比较、义务教育比较、普通中等教育比较职业技术教育比较、高等教育比较、师范教育比较、教育管理比较、 组织与教育发展、总结与展望等内容。 本书全面、系统地论述了比较教育学科的基本知识和 研究成果，并反映了进入21世纪以来世界各国教育改革和发展的历程和趋势。 本书是大学本科生学习和了解比

中国教育路在何方—顾明远教育漫谈

本书系统总结了我国教育改革取得的历史经验，厘清了我国教育领域中一些重大现实问题产生的复杂背景。它对当下我国教育的重点、难点问题进行了历史性的深入反思，在此基础上探析了未来我国教育改革的路向，对于我国教育理论的一些重大问题特别是素质教育问题做出了回答，提出了解决问题的应对策略。 作者特别倡导：“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习；教书育人在细微处，学生成长在活动中。”这是作者本人的教育信条，也是作者对走出中国教育困境的一个回答...

顾明远教育口述史-增订

《顾明远教育口述史（增订）》是中国教育学会会长顾明远教授讲述的本人的教育、生活、工作经历，以个人教育生活的历史来反映中国教育近80年的历史变迁。《顾明远教育口述史（增订）》以第一人称的方式来讲述中国教育发展过程中的一些故事，娓娓道来，在亲切之中道出中国教育发展过程中的诸多大事、要事，在个人生活史之中阐述中国教育发展史，在历史之中又充满个人的故事...

野花集-顾明远教育随笔-二

本书萃取了顾明远先生在2000—2007年间对教育现实中存在问题的关注和思考，如农村教育、弱势群体教育、教育公平与素质教育、课程改革的多样化等，对关注中国教育的读者必有启发。 ...

杂草集-顾明远教育随笔-一

本书萃集了顾明远先生在进入21世纪前对教育问题的所思所感,有杂谈,有育人,有关于教师成长,行文自由而独具个性,对于反思今天的教育仍深有启示。 ...

绿叶集-顾明远教育随笔-三

顾明远先生谈教育问题常放在广阔的社会背景之下,视野宏阔,观点明确、尖锐。文中不少是热点问题，也有不少是被许多人忽略却是隐含着深刻矛盾或意蕴的问题。顾先生谈问题，表看法，从容不迫，娓娓道来，上下联系，中外贯通，思维辩证，见地独到，笔端毕显学界领军人物之风范...

教育口述史系列顾明远口述史

本书是中国教育学会荣誉会长、中国教育学界泰斗级学者顾明远教授讲述的本人的教育、生活、工作经历，以个人教育生活的历史来反映中国教育近90年的历史变迁。本书以靠前人称的方式来讲述中国教育发展过程中的一些故事，娓娓道来，在亲切之中道出中国教育发展过程中的诸多大事、要事，在个人生活史之中阐述中国教育发展史，在历史之中又充满个人的故事。本书不仅仅是还原顾先生的成长、生活、工作，而且具有重要的史料价值，可供相关学者专家相互考证、研究...

顾明远文集(全12册)

《顾明远文集》选取了顾先生在教育领域内发表的文章和出版的著作, 内容包括: 教师教育 教育对话录 ; 杂篇 ; 鲁迅教育思想研究 和平之桥 ; 中国教育的文化基础 中国教育路在何 ; 高等教育 苏联教育 ; 顾明远教育口述史 顾明远教育演讲录等...

泥土集:顾明远教育论文和随笔

本书稿萃取了顾明远先生2018年以来近期新撰写的教育论文和随笔，同时也汇集了之前顾明远教育专著和随笔中所遗漏的一些文章，通过综合篇、教师篇、育人篇、杂文篇四个篇章，内容涉及教育本质和教育价值观、教育与文化、教育现代化、教师教育、教育扶贫、课堂教学、劳动教育、新时代中国特色社会主义理论等多个方面，既有对教育学科发展的思考，对教育理论和实践问题的关注，更有对新时代中国特色社会主义教育理论创新和开拓的论述， 顾明远先生谈教育问题常放在广阔社

北师大的先生们

本书在人物编排上，遵循中国传统，长者为尊，按年齿排序；在内容选取上，既有这些大先生的生活和教育故事，也有大先生的学术思想探讨，均是他们的弟子或同事所撰写，同时配以他们的生平简介和照片，希望通过一个一个教书育人的故事展现大先生的人格魅力和精神力量，通过一篇一篇的学术文章展现大先生的学术思想和人生风采...

教育学原理

本书以教师发展需要为基本立场，为教师提升教育学原理的基本素养，用教育学原理的眼光重新解读自己的教育实践，在解读中形成对教育学原理的理解，看到教育学原理的存在与意义服务。本书主题与内容的选择以当代中国的学校教育变革为核心，以体现本书时态上的当代性、空间态上的本土性和校本性。本书阐述中渗透着编写者近十多年来的研究成果，尤其是持续了十多年，且还在深入进行的“新基础教育”研究...

改革开放30年中国教育纪实

改革开放30年来教育领域取得了巨大成绩。这些成绩都是在邓小平理论指导下，在思想解放的前提下，经过改革创新取得的。但是，当前中国教育面临着巨大的挑战，要完成党的十七大提出的任务还需要付出巨大的努力。当前我国教育正处在转折点上，表现在要从数量的发展转变到提高教育质量上来。党的十七大报告中提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，具体要求是“优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量”，核心是

现代教师读本:教育卷

本卷以教育工作者尤其是中小学教师为主要对象，从大量教育经典名著、最新研究论著以及一线教育工作者的经验及反思中，选择了若干著述...

“双减”的前世今生

双减国策出而教育事业动。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，一是要求减轻义务教育阶段学生作业负担，二是减轻校外培训负担。这一政策一经出台便引起了社会各界的高度关注和激烈讨论。 作为一名从事教育工作已有75年的教育老兵，顾明远先生见证并参与了新中国历次重大教育改革。鉴于此，北京师范大学的丁瑞常博士就双减的前世今生，对其师顾明远先生进行了系列专访，形成本书

教育管理学

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分体现党的二十大精神，牢牢掌握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的正确方向，坚持立德树人、课程思政的基本原则，结合我国新时代重要教育战略、政策和法律，阐述教育管理改革的理论与实践，揭示教育治理、教育法治的行动策略，关注教育管理的重点、难点和前沿问题，将教育管理的方法与技术应用于教育管理实践。 本书共十二章，从社会对教育管理人才的需求以及教育管理学的学科体系出发选择内容。第一章为绪论，

国际大都市基础教育质量比较研究(全两册)

在世界范围内，各个国际化大都市都拥有各具特色、各有侧重的基础教育制度。本书选取了国际上认知程度较高的11个国际大都市（州和城市国家），主要研究了其基础教育质量方面的问题，具体包括基础教育质量的水平、基础教育质量监测体系、基础教育质量保障的运行机制、基础教育质量的改进举措等方面。本书所指的国际大都市不仅仅是各个具体的城市，还包括州以及城市国家，主要包括德国柏林、芬兰赫尔辛基、美国马萨诸塞州、英国伦敦、新加坡、墨西哥的墨西哥市、日本东京、

计算机基础题解与上机指导(第6版高等院校计算机应用系列教材)

《计算机基础题解与上机指导(第六版)》是与教材《计算机基础》(第六版)配套的题解与上机实验指导。其主要内容包括《计算机基础》(第六版)各章内容(信息与计算机基础知识、操作系统、Word 2016文字处理软件、Excel 2016表格处理软件、PowerPoint 2016演示文稿软件、计算机网络基础知识、数据库基础与Access 2016、微机的组装与维护)的基本知识点和重点难点、习题、参考答案、上机实验练习指导，其中给出的基本知识点

学无止境-构建学习型社会研究

热点问题冷思考-透视中国基础教育-(上下册)

本书组织了我国教育实践战线与教育科学研究领域的精锐力量，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所涉及的重大教育改革和发展问题架构了8个相对独立的篇章，既有关乎教育发展命脉的宏大叙事，又有百姓聚焦的热点话题。力图针对当前我国基础教育改革和发展中的重大问题、热点问题和难点问题，汇集众多权威声音，另辟蹊径，以独特视角冷静透视，全方位诊治，以启迪思想，提升学术，指导实践，探寻教育改革与发展之归途...

北京师范大学名人志 校长篇

在人类社会发展的长河中，教师是人类文化最重要的继承者和传播者。教师通过教书育人，将人类文明的火炬代代相传发扬光大。教师的影响是深远的，教师的功绩是永存的。因此，自古以来，人们就把教师看成一种最神圣的职业。欧洲文艺复兴时期的捷克教育家夸美纽斯，把教师誉为“太阳底下最光辉的职业”...

教育督导学(21世纪教育经济与管理系列教材;“十一五”国家级规划教材)

教育管理作为一种实践活动有着悠久的历史，但作为一个专门的研究领域，时间并不长。如果把美国学者佩恩(w．h．payne)于1875年撰写的《学校视导》作为第一本专门的教育管理著作的话，教育管理研究迄今只有130多年的历史。20世纪初至20世纪30年代，在古典组织理论的影响下，人们开始把教育管理作为一个专门的研究领域。20世纪50年代后，受管理科学化影响，在教育管理“理论运动”(the0—ry movement)的推动下，教育管理

名人志(大师篇)

在人类社会发展的长河中，教师是人类文化最重要的继承者和传播者。教师通过教书育人，将人类文明的火炬代代相传发扬光大。教师的影响是深远的，教师的功绩是永存的。因此，自古以来，人们就把教师看成一种最神圣的职业。欧洲文艺复兴时期的捷克教育家夸美纽斯，把教师誉为“太阳底下最光辉的职业”。

站在孩子的视角谈教育

本书是把顾老先生历次发言、短文、序言中的精华集结成册，集中表现顾老提出“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教书育人在细微处，学习活动在成长中”的观点，以供广大教师进行认知的转变和视角的转化，希望广大教师能够真正地设身处地为孩子着想，能够站在孩子的视角教育孩子...

中国教育大百科全书-全四卷-(附索引检索光盘一张)

《中国教育大百科全书》系首批国家出版基金项目，“十二五”国家重点图书出版规划项目。由著名教育学家顾明远教授担纲主编，汇聚国内教育科学领域领衔学者，历经12年磨砺而成。全书共700万字，收录条目1100余条。内容涵盖教育科学的各个分支学科，包括教育学原理、教育哲学、教育法学、教育发展战略、教育政策学、教育经济学、教育社会学、教育心理学、课程论、教学论、教育技术学、教育研究方法、教育统计测量与评价、教育管理学、其他教育分支学科、幼儿教育、

中国教育大系:历代教育论著选评

《历代教育论著选评》选编了历代有影响的教育论者及后人对这些论著的研究成果。按照历史发展的顺序，分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清、鸦片战争至辛亥革命七编。各编以有名教育家或有关专著为目。每目由原文、原文附目、述评、述评索引四个部分组成。四部分有机结合，全面展现了我国教育思想的发展面貌和演变轨迹，反映了当代教育研究优选水平...

中国教育大系:历代教育制度考

《历代教育制度考》对我国自先秦至清代后期的教育制度进行了考证和论述，全面系统地介绍了这段时期教育制度变革的面貌。本书按历史时期分为八编，每编内容一般包括：教育政策法令、教育行政管理、学校教育、社会教育、家庭教育、留学教育、教会教育、科举考试等目，按目选收史料。每章之后，设“考评”一栏，选收今人的考评文章...

中国教育大系:21世纪初中国教育

本书分为教育法律法规、教育新理论、教育名人志、教育大事记四大部分, 主要内容包括: 综合、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育与成人教育等...

质量与权益教师管理政策与实践

《质量与权益：教师管理政策与实践》将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点...

理念与制度

《理念与制度：现代大学治理》将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点...

北京师范大学名人志 学子篇

《北京师范大学名人志（学子篇）》是继《校长篇》、《大师篇》之后，本套丛书的压轴篇。《学子篇》也遵循前例，采取“生不入传”的通例，选取了30位学子的传记，以年齿为序。在数万学生中选取30人人传，真可谓优中选优，难免挂一漏万。我们以服务教育界为主要遴选对象，他们中有3人任著名大学校长：李达、侯外庐、吴富恒；5人出任大学副校长：傅种孙、徐英超、公木、陆润林、冯沅君。他们中有教育家：柯璜、匡互生、杜斌丞、董渭川等；有杨树达、高步瀛、钱玄同的高

中国教育大系:20世纪中国教育

《20世纪中国教育》收录了20世纪中国教育政策、法规、专著和论文等重要文献及重大事件。共分“民国教育”“革命教育论文选”“中国革命根据地的教育”“新中国教育的发展与改革”“港澳台教育”5个部分...

中国教育大系:现代教育理论丛编

《现代教育理论丛编》 汇集了自20世纪80年代以来， 运用现代科学理论，联系我国教育实际进行研究的论著。以科学价值为择收依据，共分教育哲学、教育经济学、教育社会学、教育心理学、教育测量和教育统计学、教育技术学、教育管理学、教育评价学、课程论、比较教育学等十编。各编收集的文章容许百家争鸣，以科学价值为择收依据...

博学于慎思

《博学与慎思：当代教育思想与理论》将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点...

光荣与梦想

《光荣与梦想：世界一流大学建设》将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点...

师德突出问题典型案例评析 幼儿园教师读本

本书立足于新形势下师德培训的具体要求，以国家相关法律规范和“国培计划”师德培训课程标准为依据，以师德建设中的突出问题为线索，以师德案例研修为主要学习方式，整合国内师德研究专家、培训专家和优秀教师等高水平作者力量共同编写，适用于幼儿园教师师德培训和自我学习发展。全书共五个部分：前言，专题一“敬业爱幼，捍卫职业尊严”，专题二“尊重幼儿，杜绝体罚与变相体罚”，专题三“强化责任，保护幼儿生命安全”，专题四“为人师表，维护教师职业形象”。前言对

中国教育大系:历代教育名人志

本书为《中国教育大系》五大系列之一, 共收录人物2847位, 计约120万字。分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋辽金元、明、前中清、清末等十个部分...

效率与公平

《效率与公平：择校的理论、政策与实践》将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩展、专项搜索等将是未来增值点...

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)解读

教育改变中国

改革开放40年，在党的改革开放政策引领下，经济、政治、文化、社会、生态文明建设领域的杰出人士，成为本领域改革、发展、进步的推动者。本书收录顾明远、鲁洁、刘道玉、陶西平、柳斌、徐永光、杨东平、朱永新、贵和俞敏洪等十位教育界有影响的人物，并收录他们关于教育改革、发展、进步的有关文章。文章由各位代表人物在各自学术领域或倡导议题中起到标志性的文章，尤其是能够体现出推动改革的主题文章组成...

中国教育的文化基础

顾明远著的这本《中国教育的文化基础》从教育与文化、中国文化及其基本牲、中国传统文化的类型、性质和基本精神、中国的教育传统及其基本特点、中国传统文化对中国教育的影响等方面，剖析影响中国教育的中外各种文化因素，提醒当代教育工作者正确对待教育现代化与中国传统文化的关系，探索中国教育的现代化之路...

北京师范大学名人志大师篇

在人类社会发展的长河中，教师是人类文化很重要的继承者和传播者。教师通过教书育人，将人类文明的火炬代代相传发扬光大。教师的影响是深远的，教师的功绩是永存的。因此，自古以来，人们就把教师看成一种很神圣的职业。欧洲文艺复兴时期的捷教育家夸美纽斯，把教师誉为“太阳底下很光辉的职业”...

国际教育新理念(修订版)

教育理念是人类在教育实践过程中为了诠释各种教育现象，归纳或总结的教育思想、观念、概念与法则等。在人类演进的漫漫历史长河中，在不同的年代、不同的地域，通过教育实践形成了纷繁复杂的教育理念。伴随着人类认知的进步，有的教育理念逐渐淡出，也有不少教育理念被奉为经典而延续下来。 本书全面介绍了深刻影响21世纪教育的教育理念，分上、中、下篇：上篇主要介绍第二次世界大战以来影响教育改革和发展的重要思潮以及世界教育发展的总趋势。中篇是一般

创新创业教育研究:国际视角

本书“立足中国, 放眼世界”, 服务国家“大众创业、万众创新”战略的推进, 对世界各国、国际组织近年来的创新创业教育理论与实践进行深度研究。既介绍了美国与欧盟等国家和地区高校创客人才的培养经验, 也介绍了一些国家中小学课程和教学方式改革, 内容十分丰富, 不仅有利于我国创新创业教育的研究, 而且有助于学校创新创业活动的展开...

中国学校-英文

Portraits of Chinese Schools是由北京师范大学顾明远教授团队深入中国学校一线，从学生、家长、教师、校长和学校组织五个维度，运用访谈、问卷、观察等方法，立体、真实、鲜活地呈现了中国学校的整体样态，勾勒出一幅充满活力、色彩斑斓的中国学校画卷。本书适合研究中国教育和中国学校的国内外学者和对中国教育感兴趣的读者阅读使用...

对话中国教育:未来教育创新的建议(“认识中国·了解中国”书系)

随着科学技术的快速发展和人口的优选移动，人类社会的命运从未像今天一样紧密相连。正所谓“山川异域，风月同天”，教育如何面对人类命运共同体面临的未来挑战，这需要优选教育工作者的共同努力。作为中国当代社会拥有代表性的教育家，顾明远先生近年来先后与芬兰、美国、日本、乌克兰、加拿大等国以及联合国教科文组织的著名学者多次展开了深度对话，探讨优选教育发展的未来趋势，同时也在不断总结和分享着中国在过去70年间教育发展的经验。对话的学者既包括世界各国的

班主任推荐——小学生高分作文导航:获奖、优秀、分类、满分、考场作文(全五册)

精选历年小学生获奖作文，名师精批精讲作文全攻略。 获奖作文-写人记事一应俱全。 考场作文-考场精品作文全包括。 分类作文-紧扣语文新课标。 满分作文-作文满分不再难。 优秀作文-快速掌握作文高分诀窍...

如梦集

顾明远教授在北京师范大学从事教学、科研和管理工作60余年，涉足教育学科的许多领域，在教学、科研和社会服务等领域取得了丰硕成果、做出了突出贡献，国内外享誉盛名。同时，作为时代亲历者，顾明远教授也见证了北京师范大学乃至中国教育半个多世纪以来的发展变化。2022年恰逢北京师范大学120周年校庆，顾明远教授回顾与师大的过往，整理、编辑从前的部分文稿，集结成集，以此纪念半个多世纪的教育教学生涯，并作为献给母校120周年生日的贺礼。本书为随笔集，

时雨集

本书萃聚集了67篇顾明远先生最近两年撰写的论文和随笔。本书内容分三部分：第一部分是纪念中国共产党建党百年的文章和相关论文；第二部分是根据近两年来中央出台的一些改革文件撰写大众关注教育热点问题的随笔，包括教育评价改革、“双减”、课改、教师成长等话题；第三部分是几篇序文，也均与当前教改课改有关的内容。顾明远先生对教育现实中存在问题的关注和思考，视野宏阔,观点明确、尖锐，发人深思，对于反思今天的教育仍深有启示...

基础教育国际化政策与实践:比较研究的视角

《基础教育国际化政策与实践：比较研究的视角》一书从国际比较的视角聚焦全球化语境中基础教育国际化发展的时代特征，对主要国家的基础教育国际化发展状况进行了深入的研究，指出了我国基础教育国际化发展的本质和实践路径。本书的主体内容涉及基础教育国际化的理论依据、主要国家基础教育国际化政策比较、国际课程的本质与实践路径、国际教育援助的发展现状与趋势、基础教育领域的人文交流与国际交往、基础教育国际化的成效与评估等。本书主要面向基础教育领域和比较教育

教育解放心灵