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关于“郭玉英”检索到 共15种现货商品
出版社：
- 北京师范大学出版社(5)
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文化服务业的经济分析
¥11.9(3.4折)定价:¥35.0本书特点有三： 一是理论基础扎实，本书首先将文化服务业进行科学分类，然后进行分类研究，这有助于研究的深化，而且在若干方面取得了较为突出的理论创新。例如，本书从“文化服务业”概念出发，根据产品属性、成本构成、工业化程度、生产消费特征，将文化服务业产品划分为五大类，进行统一分析，这就将“文化建设”整体置于市场经济基础上，保持了理论方法的一致性。 二是研究方法具有创新性。本书充分运用产业经济学、组织管理学等相关学科理论及分析工具，
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除颤器信号处理算法及测试应用
¥25.2(7折)定价:¥36.0本书共分4章, 包含以下内容: 第1章绪论: 体表心电图原理及基本知识 ; 室颤和房颤的危害性 ; 国内外除颤医疗仪器的发展现况 ; 研究意义。第2章除颤系统概述以及现行检测标准对除颤算法的要求: 除颤系统概述 ; 标准IEC60601-2-25对心电图机自动测量准确性的要求 ; 标准IEC60601-2-27对心电监护设备测量准确性的要求 ; 标准IEC60601-2-4对除颤器测量准确性的要求 ; 系统主要框架 ; 除颤系统软件介
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基于学生核心素养的物理学科能力研究
¥34.8(6折)定价:¥58.0物理学科能力研究团队在系统梳理国内外相关研究的基础上，针对物理学科的特点，提出了物理学科能力表现框架，并基于该框架进行了大样本测试分析及相关的教学改进工作。物理学科能力是物理核心素养的重要构成，该框架也为基于核心素养的课程改革做了基础性工作。本书是研究团队对物理学科能力研究成果的系统梳理和总结。书中概述了物理核心素养和物理学科能力的内涵和研究基础，建构了基于物理核心素养的物理学科能力表现框架；介绍了基于表现框架进行命题测试的过程以及测
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科学探究能力模型与培养研究
¥10.5(3折)定价:¥35.0科学探究是物理核心素养之一，发展学生的科学探究能力是物理课程的重要目标。对科学探究能力结构的认识直接影响科学（包括物理）课程的设计和教学实践，是培养科学探究能力的理论基础。本书在已有研究的基础上，构建了科学探究能力结构模型，提出探究图式的概念。基于模型对38份国内外的科学或物理课程标准开展比较研究，得出基础教育阶段对学生科学探究能力发展的核心要求。对物理学博士和初中生深入访谈并进行专家-新手比较，得出专家和新手的探究图式的差异。最后探
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大学入学物理考试内容效度研究
¥23.9(5.7折)定价:¥42.0大学入学考试是国家目前选拔人才的最公平有效的方式。人才质量的好坏决定着国家未来的发展，而效度是评价大学入学考试能否实现其目的的重要指标，表征了大学入学考试的有效程度。如何提高大学入学考试的效度是世界各国教育研究者共同面临的重要课题。 本书对我国大学入学物理考试的内容效度进行了定性和定量研究。首先，从高中物理课程标准出发，研究评估和比较了我国（包括台湾和香港地区）大学入学考试物理试卷的内容效度；然后，从比较我国的高考物理考试与美国AP
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中学物理教师的探究教学观研究
¥13.6(3.4折)定价:¥40.0本书以作者2009—2013年间对中学物理教师探究教学观现状及其影响因素的研究为基础。首先梳理了对探究教学的理论认识，建构了中学物理教师探究教学观的分析框架，提出教师的探究教学观存在语言表达与教学行为表达两个层面，进而分别通过问卷调查与教学实践文本分析揭示了在这两个层面上教师的探究教学观现状。另外，本书运用解释结构模型方法分析了影响教师探究教学观的9个主要因素的关系，介绍了促进教师探究教学观发展的研修，希望能对物理教师的专业发展提供有
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中学物理能量学习进阶研究
¥11.9(3.4折)定价:¥35.0“学习进阶”受到国内外科学教育界的广泛关注，成为了美国新科学课程标准开发的理论基础。“能量”作为重要的科学概念，在解释各种自然现象、构建各个自然学科的相关理论时均发挥着不可替代的作用。本书是对中学物理“能量”概念的学习进阶的研究，即：如何构建有效的“能量”进阶框架，如何基于进阶框架来描述学生“能量”概念认知水平的发展程度，以及如何基于进阶框架实施教学等。 希望本书能够帮助读者对学习进阶的内涵、开发过程以及教学应用等形成系统和清晰的认
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物理教学设计方法与案例
¥17.5(4.9折)定价:¥35.8本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生，内容包括物理课堂教学设计概述、探究式教学设计的方法策略与案例、创设物理情境的方法策略与案例、设疑提问与科学猜想的方法策略与案例、实验设计的方法策略与案例、课堂教学资源的开发与利用的方法策略与案例、信息技术与物理教学整合的方法策略与案例等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学，70%的篇幅以全国课例大赛的获奖案例为蓝本，进行展示、分析，通过多位一线教师的点评和专家的点评，帮
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中学物理新课程教学概论
¥21.0(6折)定价:¥35.0本书以新课程理念为指导，结合我国目前中学物理课程改革的实际，汲取传统教学精华，贯穿现代教育观念，渗透科学探究的思想方法，充实物理教育研究与改革的最新成果，系统论述了中学物理新课程教学的主要内容和问题。 本书内容简明、扼要，以物理教学实例阐述教学思想和理论，精选了丰富的新课程教学案例。本书可作为高师“中学物理教学论”课程的教材或参考书，也可供教育学院、教师进修学院及中学的物理教师参考...
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索恩日本文化简史:从起源到江户时代
¥83.2(6.5折)定价:¥128.0本书最早出版于1931年，1959年哈佛大学教授、日本史研究顶端学者埃德温?赖肖尔（赖世和）曾这样评价这部著作：“乔治?桑塞姆的《日本：一部简明文化史》的出版将西方的日本史研究提升到了新高度。他对日本制度鞭辟入里的分析、对文化发展的敏锐解读，以及流畅行文的魅力，与西洋世界日本史研究入门中那些单调乏味的调查和着墨颇多的轶事记录形成了鲜明对比。...
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小阿力的大学校/信谊世界精选图画书
¥23.8(5.2折)定价:¥45.8入选2015年台湾地区教育行政部门“百本好书送幼儿园”书单 小阿力要上学啰！小阿力好兴奋,可是又有点儿担心。万一在学校迷了路？万一交不到新朋友？他也害怕自己可能会忍不住哭泣，怎么办？真不想离开妈妈到陌生的环境去。这时候，一只小麻雀让小阿力改变了想法……就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校还是一个很有趣的地方哦...
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中学物理新课程教学概论(第2版)
¥16.7(4.9折)定价:¥34.0全书包括以下内容：中学物理新课程简介，中学物理课程资源，中学物理教学过程和原则，中学物理教学模式和方法，物理实验教学，物理概念教学，物理规律教学，物理问题解决教学，物理复习教学，物理实践活动教学，物理教学评价，物理教学设计与教学研究。 ...
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