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物理教学设计方法与案例

物理教学设计方法与案例

作者:郭玉英
出版社:北京师范大学出版社出版时间:2016-05-17
开本: 16开 页数: 251
中 图 价:¥17.5(4.9折) 定价  ¥35.8 登录后可看到会员价
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物理教学设计方法与案例 版权信息

  • ISBN:9787303196289
  • 条形码:9787303196289 ; 978-7-303-19628-9
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:

物理教学设计方法与案例 本书特色

本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生,内容包括物理课堂教学设计概述、探究式教学设计的方法策略与案例、创设物理情境的方法策略与案例、设疑提问与科学猜想的方法策略与案例、实验设计的方法策略与案例、课堂教学资源的开发与利用的方法策略与案例、信息技术与物理教学整合的方法策略与案例等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学,70%的篇幅以全国课例大赛的获奖案例为蓝本,进行展示、分析,通过多位一线教师的点评和专家的点评,帮助读者更加深刻地理解理论、更有针对性地开展教学实践,帮助教师完成从经验型向专家型的转变。

物理教学设计方法与案例 内容简介

本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生,内容包括物理课堂教学设计概述、探究式教学设计的方法策略与案例、创设物理情境的方法策略与案例、设疑提问与科学猜想的方法策略与案例、实验设计的方法策略与案例、课堂教学资源的开发与利用的方法策略与案例、信息技术与物理教学整合的方法策略与案例等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学,70%的篇幅以全国课例大赛的获奖案例为蓝本,进行展示、分析,通过多位一线教师的点评和专家的点评,帮助读者更加深刻地理解理论、更有针对性地开展教学实践,帮助教师完成从经验型向专家型的转变。

物理教学设计方法与案例 目录

**章 探究式教学设计的方法与案例 **节 常见类型的探究式教学 第二节 探究式教学的方法 第三节 探究式教学的过程第二章 刨设物理情境的方法与案例 **节 物理情境的教学意义 第二节 物理情境的基本类型 第三节 创设物理情境的要求和原则 第四节 创设物理情境的方法与案例第三章 设疑提问与科学猜想的方法与案例 **节 设疑提问 第二节 科学猜想第四章 实验设计与实施的方法与案例 **节 实验的基本组成部分及案例 第二节 确定实验变量及案例 第三节 控制实验变量及案例 第四节 确定实验方案步骤及案例 第五节 设计实验表格及案例 第六节 实施实验及案例 第七节 处理实验数据及案例 第八节 实验效果显示器及案例第五章 教学资源开发与利用的方法与案例 **节 教学资源概述 第二节 教学资源开发的原则和途径 第三节 文字资源的开发和利用的方法与案例 第四节 实物教学资源开发的方法 第五节 课堂动态资源开发和利用的方法与案例分析第六章 信息技术与物理教学整合的方法与案例 **节 信息技术与物理教学整合的内涵与意义 第二节 信息技术与物理教学整合的教师能力 第三节 信息技术与物理教学整合的课堂教学模式及案例
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