中小学防雷避险知识读本

雷电是什么？雷击有哪些形式？雷电有什么危害？雷电预警信号如何获取？雷击对人体有哪些伤害？雷击引起电器火灾怎么办？旅游途中如何防雷？……这本课外读物将以图文并茂的形式，生动形象的语言，为广大中小学生介绍防雷避险知识...

中小学班主任工作手册

中小学班主任工作优秀案例

中小学心理危机筛查与干预工作手册(修订版)

浙江省中小学心理健康教育指导中心是为加强浙江省中小学心理健康教育的宏观协调和指导，提高中小学心理健康教育的科学管理水平和科学研究水平，全面推进全省中小学心理健康教育的深入开展的机构。指导中心的主要任务：1.负责全省中小学学生心理健康状况和心理健康教育进展的调研、监控以及科学研究的指导和管理，并负责为省政府、省教育厅及其他政府机构的决策提供有关中小学学生心理健康状况的信息和数据。负责协调和指导全省各地中小学的心理健康教育工作的开展，落实

中小学宪法晨读

中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年和2018年五次修订。为加强中华人民共和国宪法的宣传和学习力度，重点增强中小学生的宪法意识，全面落实“12·4”国家宪法日宣传活动，本书以宪法条文为基础，着重培养中小学生的宪法意识，增强学习宪法的动力。通过学习，能够更好地帮助同学们知晓

中小学垃圾分类知识读本(7-9年级)

垃圾，伴随着我们的日常生活而产生，已经成为困扰全球各国的一个重要问题，很多美丽的城市和乡村都在为科学、合理地处置垃圾而开动脑筋。与此同时，也有一些人希望“别人”去解决垃圾带来的问题，自己却袖手旁观。其实，我们每个人都是垃圾的制造者，也应该成为垃圾的“责任人”。　　垃圾的种类有很多，不同种类垃圾的归宿也不相同，有的可以回收再利用成为新的原料，重新进入人们的生产和生活；有的可以通过特殊的工艺变为农田中的肥料，为农作物提供营养；更有的可

中小学世界遗产教育

本书从名胜古迹、风俗人情、曲艺杂坛、人文思想、科技智慧五个方面挖掘浙江文化遗产, 并介绍给青少年朋友...

初中分册-中小学心理健康教育的理论与实践

真诚沟通，陪伴成长 　　健康心理，和谐校园 　　本套书的编写立足于指导学校开展心理健康教育具体实践工作，由山东省教学研究室根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》、《山东省素质教育推进计划（2011-2015年）》“在中小学全面普及心理健康教育”的要求，组织国内心理学专家、一线优秀教师依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写完成，适用对象包括中小学校管理人员、班主任、心理健康教师以及学科教师，同时也可

社会科-中小学教师专业发展标准及指导

“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本，分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导理科》《中小学在职教师

理科-中小学教师专业发展标准及指导

“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本，分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导理科》《中小学在职教师

中小学教师专业发展标准及指导体育与健康

“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本，分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导理科》《中小学在职教师

高中分册-中小学心理健康教育的理论与实践

青春相伴，成长导航 　　健康心理，和谐校园 　　 　　本套书的编写立足于指导学校开展心理健康教育具体实践工作，由山东省教学研究室根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）》、《山东省素质教育推进计划（2011-2015年）》“在中小学全面普及心理健康教育”的要求，组织国内心理学专家、一线优秀教师依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写完成，适用对象包括中小学校管理人员、班主任、心理健康教师以及学科教师，同

中小学校长财务管理培训教程

中小学教师专业发展标准及指导 数学

本书分为三大部分，分别是前言，包含研制目的，主要依据，指导思想，内容结构，相关概念；第二部分是语文教师专业发展标准，包含标准纲目，标准框架，标准内容，相关说明；第三部分是指导要点...

中小学教师专业发展标准及指导 信息技术

本书分为三大部分，分别是前言，包含研制目的，主要依据，指导思想，内容结构，相关概念；第二部分是语文教师专业发展标准，包含标准纲目，标准框架，标准内容，相关说明；第三部分是指导要点...

中小学教师专业发展标准及指导艺术

“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本,分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导?语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导?数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导?英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导?社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导?理科》《中小学在职教师专业发展标准及指导?体育》《中小学在职教师专业发展标准及指导?艺术》《中小学在职教师专业发展标准及指导?信息技术》《中小学在职教师专业发展标准及指导?综合实

中小学教师专业发展标准及指导技术与综合实践学科

本书主要包括以下几个特点:(1)引领性。现在我们的教师培训需要一个依据,教师自身的专业发展也需要一个依据。所以搞好一个标准,确实具有引领性。(2)发展性。从整体体例上看,纲、目都很清楚,但留有发展空间,不是死标准。给出空间,才能不断完善。(3)聚合性。这是一项综合性研究,牵涉到很多国家的研究成果,牵涉到很多理论问题和实践问题,又要兼顾很多现实情况。把这些东西综合在一起研究,体现了整体优化。(4)实用性。我们常说,中央已经连续不断地发文

六年级.下册-中小学法治教育读本

适合中小学开展法律进校园、法律进课堂活动可以作为中小学法治知识课程的辅导读本和配套教材 七五普法学习推荐用书...

七年级.下册-中小学法治教育读本

适合中小学开展法律进校园、法律进课堂活动可以作为中小学法治知识课程的辅导读本和配套教材 七五普法学习推荐用书...

四年级下册/中小学法治教育读本

适合中小学开展法律进校园、法律进课堂活动可以作为中小学法治知识课程的辅导读本和配套教材 七五普法学习推荐用书...

一年级下册/中小学法治教育读本

本书具有以下特点：1.本书内容是根据教育部、司法部、全国普法办发布的《青少年法治教育大纲》编写而成，为小学生介绍生活中常见的法律问题、常用的法律知识。2.本书结合小学一年级学生的阅读特点，配有相应的汉语拼音注音，帮助小学生理解。2.书中根据相应的法律知识，配上精美的插图，图文并茂，生动阐述法律知识，提升小学生对法律知识的学习兴趣。...

9年级(下)/中小学环境教育生态文明教材

推进生态文明要从娃娃抓起，要从青少年学生抓起。《中小学环境教育：生态文明教材（九年级下册）》是结合当前中小学课程改革发展，针对我市环境保护与生态文明建设中的重点任务及普遍关注的问题，从中小学生的视角进行观察、切入，通过形式多样的环境教育社会实践活动，了解环境问题，学习环境知识，提高环境意识和参与环境保护、践行生态文明的能力...

8年级(下)/中小学环境教育生态文明教材

环境对于人类的生存、生活乃至生命质量都是至关重要的。中共十八大报告提出“大力推进生态文明建设”“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”生态文明建设将成为全国人民的一项伟大而长期的战略任务，更需要我们这一代青少年朋友踊跃参加和努力践行。　　如何让生态文明的种子根植于社会的沃土之中，如何让祖国未

5年级(下)/中小学环境教育生态文明教材

推进生态文明要从娃娃抓起，要从青少年学生抓起。《中小学环境教育：生态文明教材（五年级下册）》丛书，是结合当前中小学课程改革发展，针对我市环境保护与生态文明建设中的重点任务及普遍关注的问题，从中小学生的视角进行观察、切入，通过形式多样的环境教育社会实践活动，了解环境问题，学习环境知识，提高环境意识和参与环境保护、践行生态文明的能力...

中小学性健康教育实践教案集.中学卷

内容简介本书是北京市中学性教育模式的研究成果。本书为研究学校教师在学习了现代国内外中小学性教育理论和方法后，根据中小学性教育大纲（实验），开展教育和教学活动的教案。教案经历了实践、教师专家评审、学生效果反馈后的反复修改和实践，达到了良好的教育效果。教案均来自一线教师，选题贴近当前中学生实际，反映当前社会文化对中学生影响和如何应对的需要；设计思路清楚，可操作性强...

一年级.上册-中小学法治教育读本

该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，分为法律小故事，大家来讨论，法律小讲堂，拓展小阅读及法律格言等部分

二年级.上册-中小学法治教育读本

该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写，将法治教育与道德教育相结合，以社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，按不同的层次和深度，由浅入深地为青少年系统讲解法治知识。体例和内容的安排上也注重知行合一，分为法律小故事，大家来讨论，法律小讲堂，拓展小阅读及法律格言等部分

七年级.上册-中小学法治教育读本

适合中小学开展法律进校园、法律进课堂活动可以作为中小学法治知识课程的辅导读本和配套教材 七五普法学习推荐用书...

中小学性健康教育实践教案集.小学卷

内容简介本书是北京市小学性教育模式的研究成果。本书为研究学校教师在学习了现代国内外中小学性教育理论和方法后，根据中小学性教育大纲（实验），开展教育和教学活动的教案。教案经历了实践、教师专家评审、学生效果反馈后的反复修改和实践，达到了良好的教育效果。教案均来自一线教师，选题贴近当前小学生实际，反映当前社会文化对小学生影响和如何应对的需要；设计思路清楚，可操作性强...

6年级(下)/中小学环境教育生态文明教材

环境对于人类的生存、生活乃至生命质量都是至关重要的。中共十八大报告提出“大力推进生态文明建设”“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”生态文明建设将成为全国人民的一项伟大而长期的战略任务，更需要我们这一代青少年朋友踊跃参加和努力践行。　　如何让生态文明的种子根植于社会的沃土之中，如何让祖国未

7年级(下)/中小学环境教育生态文明教材

推进生态文明要从娃娃抓起，要从青少年学生抓起。《中小学环境教育：生态文明教材（七年级下）》是结合当前中小学课程改革发展，针对我市环境保护与生态文明建设中的重点任务及普遍关注的问题，从中小学生的视角进行观察、切入，通过形式多样的环境教育社会实践活动，了解环境问题，学习环境知识，提高环境意识和参与环境保护、践行生态文明的能力...

3年级(下)/中小学环境教育生态文明教材

环境对于人类的生存、生活乃至生命质量都是至关重要的。中共十八大报告提出“大力推进生态文明建设”“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”生态文明建设将成为全国人民的一项伟大而长期的战略任务，更需要我们这一代青少年朋友踊跃参加和努力践行。　　如何让生态文明的种子根植于社会的沃土之中，如何让祖国未

百舸争流 奋楫者先:2014-2017静安区中小学图书馆工作论文集

论文集中共收录了来自30所中小学图书馆的34篇论文，集中反映静安区在20142017年期间中小学图书馆建设的经验和成果，其中不乏有理论创新、技术创新和实践创新。实践证明，积极进取、开拓创新不仅让静安区中小学图书馆永葆发展的活力，还让静安区中小学图书馆收获满满的自信与尊敬。...

中小学防雷避险知识读本

本书针对中小学生介绍了雷电的基本知识及其危害、中小学生个人防雷常识、遭雷击急救办法等内容。书中用大量的图片配以文字，采用漫画的形式使介绍的内容通俗易懂，更加适合中小学生阅读...

书香满校园:上海中小学图书馆工作经验集萃:第二辑

图书馆不仅是学校的文献信息中心，也是学校实施素质教育的重要阵地。近年来在各级教育部门的重视下，本市中小学图书馆在馆舍、馆藏和设施建设等方面取得了长足的发展。本书是中小学示范图书馆的经验汇编，也是目前本市中小学图书馆发展的缩影，见证了上海市中小学图书馆20年发展的辉煌历程...

中小学垃圾分类知识读本(4~6年级)

《中小学垃圾分类知识读本（4-6年级）》旨在为小学4～6年级的教师讲授垃圾分类知识提供参考。全书分为10课，设置了垃圾的来源、危害、减量化、资源化、垃圾的分类等内容，并配以新奇有趣的实践活动，让孩子们熟练地将知识运用到实践中去，进而带动全社会共同参与垃圾分类...

中小学垃圾分类知识读本(1-3年级)

垃圾的种类有很多，不同的种类归宿也不相同，有的可以回收再利用生成新的物品，重新进入人们的生产和生活；有的可以通过特殊的工艺变为农田中的肥料，为农作物提供营养；还有的会对环境造成危害，需要严格的处理以实现安全处置；更有一些，通过燃烧变成为我们提供光和热的电能。 本书是小学1～5年级学习垃圾分类知识用书。全书分为10课，设置了垃圾的来源、分类、危害、减量化、资源化等内容...

读一本好书----中小学生暑期阅读征文活动获奖作品集(小学卷)

阅读让人明智，阅读使人高尚，阅读给人以梦想，阅读传递正能量。为了进一步贯彻落实中央领导同志关于“中国梦要融入未成年人思想道德建设”的讲话精神，鼓励和引导广大青少年多读书、读好书，通过阅读积累正能量，实现属于自己的中国梦，安徽省中小学生暑期阅读活动组委会联合各地教育局在省内各地市组织了暑期阅读活动，并鼓励中小学生积极撰写读后感想，参与以“阅读正能量，描绘中国梦”为主题的征文活动。《读一本好书：中小学生暑期阅读征文活动获奖作品集（小学

校园辅导员工作丛书---如何进行中小学团体心理辅导

本书共分为八章，主要内容包括：中小学团体心理辅导概述；中小学团体心理辅导的目标；中小学团队心理辅导的内容；中小学团队心理辅导的模式等...

拨动学生心弦的艺术——上海市中小学“劳动教育”获奖论文选编

2020-2021年上海市中小学幼儿教师奖励基金会联合上海市教委德育处、崇明区教育局、上海市中小学德育研究协会，共同举办了上海市“崇明杯”班主任基本功大赛系列活动，并有部分选手参加了长三角的类似比赛，产生了一、二、三、等奖获得者。为发挥优秀选手的示范和借鉴作用，辐射、推广竞赛活动的成果，主办方拟将其中一、二、等奖获得者的部分优秀论文结集出版。既是成果的“固化”，也为大家今后在“劳动教育”的教育教学提供宝贵的经验...

中小学教师专业发展标准及指导.语文

“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本，分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导理科》《中小学在职教师专业发展标准及指导体育》《中小学在职教师专业发展标准及指导艺术》《中小学在职教师专业发展标准及指导信息技术》《中小学在职教师专业发展标准及指导综合实践活动》。这套丛书

新型冠状病毒肺炎防护知识60问:中小学生读本

本书包括: 什么是传染病、传染病共分为几类、怎样预防和控制传染病传播、什么是疫区、什么是重大传染病疫情、什么是冠状病毒、什么是新型冠状病毒、新型冠状病毒是如何传播的等内容...

中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书:小学语文

本书阐释了要在小学语文学科课程中挖掘法治教育因素，如教学要充分利用文学作品中的人物形象和典型事件，向学生进行公平正义、违法责任等方面的教育。为方便教师备课，每个示例均列“渗透契机”“渗透内容”“教学建议”“备课资料”“参考事例”“课外拓展”六个栏目...

中小学实验教学说课51例

本书分小学科学 ; 中学物理 ; 中学化学 ; 中学生物 ; 高中通用技术共五部分, 主要内容包括: 研究透镜 ; 建高塔 ; 国旗怎样升上去 ; 七色光 ; 空气中有什么等...

中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 高中语文 历史 地理

开封奇谈-2

这个包公有点萌！ 国漫领军人物——夏达鼎力推荐！ 有妖气原创动漫网上线1年，点击超5500万次，广受读者好评的，常打赏鱼票的爆笑漫画，这是本老少咸宜，居家旅行必备之书~~~ 随书附赠超值精美书签，萌萌哒！ 动画项目正式启动，敬请期待！ 重磅推荐： ...

福尔摩斯侦探故事

阅读，可以领略和感受语言文字的独特美患和韵味，能够汲取古今中休人类文明的精华和丰美的养分，在这感受与汲取中使道德情操得以提高，使多方面酌素质得以培养。 加六和加强中小学生课休阅读酌引导力度，是教育部“”中的重点，是语文教学效果的具体体现。因为每个人酌语文素养和人文素质的提高，陈了课堂、课本的学习之外，课外广泛的阅读是一个十分重要的途径。 《金色童年阅读丛书（第一辑）出版后，受到广大中小学生的普遍欢迎，相信这第二辑的出版也会

1.9亿学生必读书-新十万个为什么(历史 文化 艺术 国家 民族)

人类为什么是从古猿进化来的？玛雅的历法为什么令人迷惑？为什么阿拉伯数字由印度人发明？孔子为什么周游列国？哥伦布为什么远航美洲？跳芭蕾为什么要踮脚尖？……千百个包罗万象的知识谜团，600幅震撼视觉的精美图片，解答你关于历史、文化、艺术、国家、民族的各种疑问，带你走进异彩纷呈的人文世界...

1.9亿学生必读书-中国青少年百科全书3(语言文学 书法雕塑 建筑园林 体育运动 音乐舞蹈 戏剧影视)

文字是怎样诞生的?巨石阵、金字塔是外量人留下的吗？谁设计了兵马俩？万里长城为什么千年不倒?足球起源于中国？跳芭蕾舞为什么要踮脚尖？……400个精心选编的知识条目．500幅鲜明震撼的精精彩图，带领您了解人类沟通的历史、建造的历史、娱乐的历史、竟赛的历史，从另—个角度诠释人类的生活与情感...

1.9亿学生必读书-世界自然奇观

翻开这套丛书，会被其包罗万象而又活泼有趣的百科知识长卷深深打动。这套丛书体系庞大，70册图书涵盖了社会科学、人文科学、自然科学的各个领域阅读科普，可以在《新十万个为什么（院士审读版）》、《中国青少年百科全书》、《世界动物百科全书》中尽情邀游；阅读历史，可以从《中华上下五千年》、《世界历史百科全书》中观古今之变；阅读文学，可以在《唐诗》、《宋词》、《红楼梦》和童话故事中浸润人文精神……丛书中科学探秘、未解之谜、历史寻源、自然奇观、军事天

1.9亿学生必读书-中国青少年百科全书4(宇宙星空 地球地理 动物植物 医学人体 环境保护)

宇宙究竟有多大？冥王星为什么被“开除”了？面包树为什么能长出面包？庞大的细菌家族里，谁是我们的敌人，谁是我们的朋友？穴位真的存在吗？……400个精心选编的知识条目，500幅鲜明震撼的精美彩图，带领您领略自然天地，探索奇趣奥妙，走进异彩纷呈的百科世界...

1.9亿学生必读书-奥秘世界百科全书

地球的年龄是多少？百慕大为什么被称为“魔鬼三角”？为什么会有“水往高处流”的现象？动物有哪些特异功能？鲸鱼为何会“集体自杀”？人类的寿命极限是多少？“法老的诅咒”为什么一再应验？比萨塔为什么斜而不倒？……500个精心选编的知识条目，500幅鲜明震撼的精美彩图，带领您领略自然天地，探索奇趣奥妙，走进异彩纷呈的百科世界。 ...