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中小学教师专业发展标准及指导体育与健康 版权信息
- ISBN：9787303147748
- 条形码：9787303147748 ; 978-7-303-14774-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中小学教师专业发展标准及指导体育与健康 本书特色
体育学科在全国中小学体育教学指导委员会专家、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》核心修订组成员陈雁飞教授的带领下，在总标准框架的基础上，根据目前中小学体育教师队伍的现状，充分考虑体育学科的特殊性和学科特点，编写了《体育与健康(中小学教师专业发展标准及指导)》，探讨中小学体育教师专业发展的目标、水平和途径。
中小学教师专业发展标准及指导体育与健康 内容简介
“中小学在职教师专业发展标准及指导丛书”共有9本，分别是《中小学在职教师专业发展标准及指导语文》《中小学在职教师专业发展标准及指导数学》《中小学在职教师专业发展标准及指导英语》《中小学在职教师专业发展标准及指导社会》《中小学在职教师专业发展标准及指导理科》《中小学在职教师专业发展标准及指导体育》《中小学在职教师专业发展标准及指导艺术》《中小学在职教师专业发展标准及指导信息技术》《中小学在职教师专业发展标准及指导综合实践活动》。这套丛书是北京教育学院依据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》并结合北京市地域特点和教师专业特点，历时两年研制而成。和教育部研制中的《中小学教师的专业标准》相比，这套丛书的内容特点体现在以下方面：一是突出学科化。本套丛书按照不同的学科分领域阐述，增强了学科专业性，满足不同学科教师需求。二是强调发展性。每个学科教师专业发展分三个阶段描述，针对性和适用性强。三是体现指导性。每本书在制定各学科教师专业发展标准之外增加内容说明和操作说明，便于教师使用和图书推广。
中小学教师专业发展标准及指导体育与健康 目录
**部分 前言
一、研制目的
二、主要依据
三、指导思想
四、内容结构
五、相关概念
第二部分 体育与健康教师专业发展标准
一、标准纲目
二、标准框架
三、标准内容
第三部分 指导要点
一、从新手到熟练
二、从熟练与成熟
三、从成熟到卓越
参考文献
后记
展开全部
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