北京市第十四中学作为北京市高中示范校，有着百余年的悠久历史和厚重的文化积淀。2012年，经北京市教育委员会批准，正式成为第二批“北京市高中新课程自主安排课程实验”项目校。经过几年的课程改革实践和创新探索，学校整体推进课程自主建设、自主实施、自主管理与自主创新，在育人的征程上迈出…
小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期，这期间，学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导，对学生未来的发展至关重要。小学教师应当掌握和发展与学生互动所需的基本的情感素质与能力。本手册旨在提供一个“脚手架”，帮助小学教师科学了解小…
本书根据教育部对教师的全新要求拟定编制，主要涉及的内容有：教育政策的属性和功能、我国重要的教育政策解读、教育法的制定和实用性、教师的权利和义务的相关规定、学生权利和义务的相关规定、学校的权利和义务。其中穿插了相关的案例分析以及延伸性思考和阅读，对于教师掌握相关的政策法规很有…
《经济类专业导论》内容主要有五篇构成：第一篇大学教育之本：包括大学的渊源、功能、大学生活指引、职业规划等等。第二篇金融工程专业导论：包括金融工程的产生与发展、知识结构、专业人才特点、专业人才的适用领域、教学计划。第三篇国际经济与贸易专业导论：包括认识国际经济与贸易专业、教学…
本书大致分为三个部分。第一部分把游戏作为一种结构来概述游戏，介绍把游戏看做一种学习手段的相关理论，建立游戏的模式(第一章)和学习的模式(第二章)。然后，将探讨游戏发生的原因、考虑在不同情境下对游戏所进行的不同分类，为以下各章奠定基础。由于核。心课程在学校教育中的优先性，教育过程…
…
《建筑英语/职业院校土木工程专业“十二五”规划教材》内容由浅入深，从日常英语逐步过渡到专业英语，与建筑知识挂钩，使学生产生浓厚的学习兴趣，并做到学以致用。 1、复习和巩固英语基础知识，帮助基础差的同学树立学习信心，掌握基本的口语。 2、创建与建筑有关的对话情景，在日常…
本书主要内容有：透视经济现象，投身经济建设，拥护社会主义政治制度，参与政治生活，共建社会主义和谐社会。…
核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕语文学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标、测评方法与发展水平、学科能力影响因素、教学改进策略等，具有很强的针对性和指…
本书针对教育系学生在实际教育研究中的具体问题，从研究的选题开始直到研究结果的论文撰写，通过具体案例的形式将相关的科研中的难点和重点进行示范和讲解，使学生能够有章可循。本书采用专题的形式，每章可相互独立又相互联系，学生在阅读时可以根据自己的需要进行有重点的学习。…
《全国百所高校规划教材·教师教育精品教材:教师礼仪与修养》是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现新理念、适应新标准、…
教学的目的是促进学生的发展。如何通过教学促进学生的发展，不仅需要教师具有先进的教学理念和广博的专业知识，还需要教师掌握熟练的教学技能。本书基于《教师专业发展标准》，结合我国基础教育改革与发展的要求，从教师职业技能训练的角度，对教师课堂教学的导入、提问、语言、讲授、演示、指导…
《就业与创业指导》课程具有很强的思想性、政策性、实践性，具有理论课、技能课、活动课三种课程的特性。教材旨在对学生开展系统的择业指导、就业指导、创业指导，帮助高职学生了解就业形势和自身，认识企业与职业的关系，树立创新创业意识，形成正确的工作价值观和创业观，从而顺利完成从学生到…
《21世纪教师的核心素养》结合21世纪的时代背景，基于学生发展核心素养的3个方面、6大素养、18个基本要点，概括了教师核心素养的基本框架，并将此凝练为3大类型、8大素养，分别是：师德与理念素养，包括师德素养、教育理念素养；知识与能力素养，包括知识素养、教育教学能力素养；综合素养，…
《基础化学/全国高等院校小学教师培养（初中起点）规划教材》按照突出重点、结合实际、培养能力、便于自学、便于教师选取教学内容的原则编写而成，包括认识化学科学、化学反应基础、典型的金属与非金属、物质结构基础、元素与材料、化学反应与能量、有机化合物基础、化学与可持续发展、学生…
本书主要讲述计算机网络技术的基础-TCP/IP协议族, 并使用Windows Server 2003对部分协议和技术进行了实践。主要包括: 计算机网络的历史和体系结构 ; 传输介质 ; 网络层 —— IP地址基础等。…
《教师职业道德修养》结合教师资格考试大纲关于教师职业道德的要求，根据教师专业发展的理论和实践需要，探讨了教师职业道德的由来、师德内涵、师德原则、师德规范、师德境界、师德评价、师德修养方法、国外师德建设的经验与借鉴、师德建设的社会支持系统。…
卫建国编著的《基础教育课程改革理论与实践(教师教育通识系列教材)》体现基础教育新课程的基本理念，全面提高学习者的教育教学理念，正确把握新基础教育的基本精神，整合基础教育新课程的理论与实践。基于这一思路，主要讨论了基础教育课程改革的六大方面内容：基础教…
本书分为十章。第一章绪论，阐述了会计的一些基本理论知识，引导学生认识会计是什么、做什么。第二章账户与复式记账，详细介绍了复式记账理论和借贷记账法的基础知识。第三章制造企业主要经济业务的会计核算，在第二章的基础上以制造业的主要经济业务为例进一步阐明会…
当前的教育实际问题，俯拾皆是，如教育思想中人文与科学的关系、础教育中普教与职教的关系、落后地区的扶贫与加强文化教育的关系、办学中普及与提高、一般与重点的关系，如此等等，不胜枚举。我们的教育哲学工作者能否在这些问题上有发言权，正是考验教育哲学能否存在和发展的前提，望同志们善自…
本书看点★一生中不可错过的伟大爱情小说，英国文学史上伟大的作品之一。世界上各个国家一代代的青年，常常都是从拜读它开始踏入英国乃至世界文学的欣赏园地。★原版插图·名家全译本。★北京师范大学副教授王楠点评版。★视频解读：北京市语文高级教师、北京市第…
刘明东编著的《基础英语教程(第3册）》共分为十个单元。每个单元的编写均按照“听、说、读、写、译”五个板块进行。每个板块的内容都紧紧围绕单元课文进行编写，使得整部教材的编写具有极强的整体性和极高的复现率，有利于读者的学习与巩固。编写采用任务型的方式，使得读者非常明了各个板块的学…
《电工基础与技能》在编写过程中“以应用为核心，以学生为主体”精选内容，力求实现理论与实践的有机结合，强化学生的实践操作能力，提高学生的上岗就业能力。在内容编排上采用“项目引领，任务驱动”法，以达到提高兴趣，巩固理论，知识迁移、培养能力的目的。…
随着新课程的广泛实施与行动研究与叙事研究方法的普及,中小学教师写反思案例与科研论文的需求越来越大,但具体、操作性强的普及型读物却较少。本书立足在职教师的现实需要,优选典型案例,力求深入浅出,通俗易懂,在“如何”上下功夫。本书主要包括:反思案例的类型分析,反思案例的结构与写作程序;科…
本书分为七章, 主要内容包括: 如何观察学校的布局 ; 如何观察教室的空间 ; 如何观察学生的活动 ; 如何观察教师的工作与生活 ; 如何观察课堂教学的全过程 ; 如何观察教师教育学生的方法等。…
本书共分为十个项目, 其主要内容包括: AutoCAD入门与样板图创建 ; 绘制基本图形 ; 常用编辑命令的操作与应用 ; 工程图样中的尺寸标注与文字、表格 ; 应用图块、外部参照和设计中心 ; 绘制专业工程图等。…
本书共分为九章，主要内容包括：实训目的及要求；填制与审核会计凭证；设置和登记账簿；期末账项调整与结账等。…
本教程适用于六年制小学教育专业学生的英语课，共分为十个单元,每个单元的编写均按照“听、说、读、写、译”五个版块进行。每个版块的内容都紧紧围绕单元课文进行编写，使得整个编写具有极强的整体性和极高的复现率，有利于读者的学习与巩固。编写采用任务型的方式，使得读者非常明了各个版块的…
