4年级-小学生同步作文-黄冈作文

优秀作文名师手把手教学！ 　　各类题材一应俱全，玩转作文得心应手！ 　　最好的作文辅导书来了！ 　　这是一套内容权威，超级实用的作文指导书。本套丛书提供的作文素材丰富且可即学即用，技巧指导贴近考点，让孩子共享最顶尖的作文教学。 　　这是一套名师指导，栏目新颖的作文范本书。书中选取精品范文，设置“名师精评”“名师讲堂”“美文美句随文点评”等板块，为孩子提供最直接、最权威、最容易接受的指导，可以很好地满足中国教师及家长培养孩子表达与写作能

四年级-门道-曹文轩讲作文-修订版-第五次印刷

文章怎么写？文章可教吗？这套“门道”的意义，就在于它对从前写作模式的叩问，在于它提出了若干需要我们一起来探讨的有关中小学生写作的问题。 　　本书根据四年级的课程习作要求，融合曹氏作文观点和写作方式，在趣味和实用的原则下，带领学生找到作文快速奠基的门道。 　　全书集名家技法

阅读宝典 小学四年级语文 课外阅读

小学生训练作文(四年级)

随着基础教育课程的改革和逐步深入，小学作文教学也在发生重大的变革。作文练习也在由过去呆板单一的封闭式向灵活多样化的开放型过渡。　　本书将向你展示作文多样化的写作方式和趣味性。它形式全，囊括了小学生常用的各种文体并合理安排，题材广泛，内容详尽，涉及了各种人、事、物、景、情。　　在编辑体例上，我们从同学们的学习实际入手，按照各年级的习作要求进行有针对性的指导和练习。二年级的基础作文，旨在培养写作兴趣、奠定写作基础；三年级的课堂作文，重在培

四年级-课外语文-佳佳林作文

广泛收集了适合小学生阅读、理解的名家优秀文章，多角度、多类别地为小学生提供阅读方法和作文素材。 　　. 本书基本概括了目前小学生阅读写作常用常见的文体，有利于小学生有针对性地进行阅读，提高阅读能力和写作技巧。 　　. 书中每篇文章前设置了好词、好句版块，为小学生精炼出文章的优美词句，可以帮助小学生增加词语积累，加深优美词句的理解，以最简单的方式掌握阅读写作的要点。 ...

4年级-小学生快乐大阅读-全彩版

《小学生快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师主编的，根据不同年级的小读者的阅读特点和喜好进行精心制作。选文包括儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、唐诗宋词、百科知识、经典名著等，贴近学生，贴近生活，满足各年级学生的阅读需求。每篇文章都配有精美的插图，并且设置了“阅读提示”“智慧思考”，不仅有利于启发学生的阅读思考更能提高他们的阅读兴趣...

小学四年级书法-(上)

《小学四年级书法（上）》 1、严格按照《教育部关于在中小学开展书法教育的意见》和《》确定的硬笔书法字标准 2、和小学教材配套 3、内容生动有趣 ...

4年级-爱上写作文分级作文辅导

在全国20多个省、50多个城市，近200所学校巡回演讲授课...

小学四年级-我的写作课

坚守儿童本位 让儿童亲近写作 　　独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨，使儿童“一写一得”，为儿童写作打开一扇神奇的窗户，让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。 　　孩子们为什么讨厌写作文？孩子们的作文为什么总是千篇一律？孩子们写作文时为什么总觉得无话可写？怎样才能写好作文，背范文，抄作文选？写作能教吗？写作可教吗？ 　　写作是可以教的！不单可教可写，而且可以写得更好。 　　本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中

4年级-中华经典诗文诵读

●精选中华经典诗文 趣赏蒙学百家典故 开启儿童诵读课程 积淀国学人文素养 传承传统文化价值 塑造仁义礼智人格 ●丛书针对小学阶段不同年级学生特点，着力为小学生构建一个分学段、有序列、全方位、多功能的中华经典诗文诵读的框架体系，共收录诗词600首，古文200篇，趣味故事120则，为小学生提供一套梯度适宜、内容丰富、形式新颖的诗文诵读套餐。 ...

四年级-小学生心理日记解析

以情动人是本书日记一大亮点，而将心理健康教育直接溶入日记点评之中则是本书的另一大亮点。在点评中，作者不仅从写作上给同学们以必要的点拨，还从心理层面给学生以人文关怀，从心理学的角度解释日记中所反映的各种困惑和现象。这样，不仅起到了为同学们解疑答惑，及时为同学们提供心理支持的目的，而且还起到了普及心理学常识的目的。 　　更多好书详见奇趣科学馆 　　德国青少年科普经典丛书（全套

窦桂梅:影响孩子一生的主题阅读:小学四年级专用

本书依据窦桂梅校长的阅读理念和一年级小学生的阅读水平进行编排, 甄选各类中外儿童文学经典作品, 涵盖童话、神话、历史故事、科技、历史、地理等方面的阅读主题。本册为小学四年级专用, 主要内容包括: 种子的梦想、北极村的故事等...

四年级上册-古诗文诵读-北京大学附属小学校园读本

本书是针对经典古诗词的欣赏和诵读。选编了30首经典古诗词，包括《长歌行》《浪淘沙》《送杜少府之任蜀州》等一些文学史上的著名诗人的代表诗作。从疑难字词注音及解释、内容赏析、写作特点等方面引导小学低年级孩子学习赏析诗词，在儿童记忆的黄金时期，通过吟诵最经典的诗词不知不觉提高自我审美情趣...

4年级-小学生闯关小赢家作文

《小学生闯关小赢家作文·4年级》是《作文报》编辑团队力创“闯关作文”品牌图书系列之一。该书打破传统分类作文形式，从根本上解决小学生初学写作“老虎咬天”的局面，换以生动活泼的形式，带小学生一起踏上“观察之旅”，开启轻松闯关的写作之门。重在培养兴趣，由简入深，亲近儿童心灵。小学生初学作文，硬性作文作业只能让孩子近作文而胆怯，主要原因不在于掌握词汇量的多少，不在于写作技法娴熟与否，而在于，他们脑袋里根本没有“内容”...

四年级-小学生快乐阅读周周练-快捷语文-第2版

本书按照主题划分，一共划分16周，每周一个主题，每个主题中设置三篇阅读选文，图文并茂，适合小学生使用。 全书选材新颖，试题难易度适中，设题有梯度，适合小学生课堂内外使用。 本书按照主题划分，一共划分16周，每周一个主题，每个主题中设置三篇阅读选文，图文并茂，适合小学生使用。 全书选材新颖，试题难易度适中，设题有梯度，适合小学生课堂内外使用...

四年级上册-.人教版-小学生写字课课练

《·人教版 小学生写字课课练》以教育部《中小学书法教育指导纲要》及最新制定的《语文课程标准》为编写宗旨，并为小学生量身定做的规范写字练习册。在内容上与人教版义务教育课程标准实验教科书同步，安排了笔画、部首、组词、造句等内容，同时还严格按照小学低、中、高三个年龄段的学习特点，增添了一些非常有趣味性的内容；学生在练习写字时，练习册中有描红、临写，也备好蒙纸供学生摹写，通过描、临、摹结合这样的科学方法强化练字的效果。为使练习效果更符合《中小

四年级-儿童的文学课堂

四年级，是儿童思维的主要形式由具体形象思维逐步过渡到抽象逻辑思维的时期。因此，《中国儿童文学校园阅读论坛：儿童的文学课堂（四年级）》中“阅读思考”里的问题，可以让儿童分小组讨论，或全班讨论，或与家庭成员讨论，然后尝试解决。 《义务教育语文课程标准》对四年级儿童阅读提出要求，即“学习略读，粗知文章大意”，“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”。因此，在指导四年级儿童阅读时，要具有针对性。例如，在阅读《红鞋子》时，可以

4年级-新编课堂分类作文-名师教你写作文

当年，《作文零起步》畅销全国60万册，《作文之星》突破100万册！如今，编委会原班人马再上阵，整合**资源，挖掘实用写作技巧，《作文好帮手》全42种，适应各层级的好作文新鲜出炉啦...

小学四年级-王一梅教你写作文-彩绘版

★由著名儿童文学作家王一梅率作文专家团队历时十年多精心打造，将其作文法宝倾囊相授，既是权威的作文教材，又是贴心的作文好帮手。 ★一个个开放式的作文主题，引导你在作文世界里自由观察、探索、想象、自由涂鸦。全面提升你的观察力、想象力和动手写作能力，全方位提升你的作文水平。 ★手绘版的“作文地图”，在教给你作文法宝，理清作文思路的同时，更能激发你动手创作的欲望和兴趣。 ★全书采用彩色印刷，并采用有益于小朋友视力的大字号，既有益于你眼睛的健

四年级-小学生满分作文升格辅导

1. 辅导角度新：旨在打造作文升格辅导类精品图书，主要突出升格概念，教会学生从草稿到佳作的诀窍，辅导重点突出。 2. 呈现方式优：突出编排特色，全书紧紧围绕升格设计体例，从写提纲，到打草稿，再到修改成满分作文，让学生了解如何提高自己的作文层次，针对性地讲解作文升格的方法。 3. 名师指导详：从课堂、考场两方面分别进行针对性辅导，有利于学生循序渐进地掌握不同类型作文的写作方法，一步步突破作文难题...

4年级-小学生课堂同步作文专家辅导-适用各版本语文教材

本书是为小学生量身定做的作文学习精品读本，是不可多得的作文素材库；一套满足本学段作文学习与课堂练笔的全能辅导书...

四年级下册-随文增量阅读1+1

小学语文课内增量阅读丛书是小学语文重点实验课题增量阅读项目的应用文本，共12册，与小学语文课本学习基本同步，采取主题单元的编排形式。每个主题单元分为课文再现随文链接增量阅读增量发现四个栏目：课文再现选取了多种版本义务教育课程标准实验教科书的内容；随文链接精选与课文相关的背景故事和趣话；增量阅读作为课文再现的姊妹篇，对其进行了有意义的拓展和补充；增量发现则通过增老师和学生量量的师生对话，给学生提供了关于内容、写法以及思想教育方面的独特视

4年级-4年级-最新小学生分类作文大全-畅销升级版

1. 本书为波波乌畅销榜强势图书“**分类作文大全”系列的升级版； 2. 分类更精细，范文更精彩，名师点评更精当，知识点提炼更精准； 3. 化繁为简，深入浅出，潜移默化，将作文方法的学习融于品味生活与审美欣赏之中。 ...

快乐语文读本/四年级(上下)

《快乐语文读本》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。《快乐语文读本》蕴涵的“快乐”是多元的：游戏性、幽默感、驰骋想象、心灵感动、人生智慧、知识探求等等，都是这套读本的快乐的元素。 巧如难为无米之炊。编一套好的读本，选文是最为关键的工作。编《快乐语文读本》，我尽量选人适合小学阶段儿

小学语文四年级(下)-与人教版课程标准实验教材同步-帮你学语文

本丛书根据人教版义务教育课程标准实验教材小学语文教科书编写。为帮助同学们加强语文基础知识与基本技能训练，为方便广大家长对孩子的语文学习进行有效的辅导，我们特邀请参与教科书编写的老师、有丰富经验的教研员，精心编写了这套《新编家长辅导丛书》。 　该书按语文教科书分册逐课编写。主要特点是： 　1．遵循国家《课程标准》的精神，融语文基础知识与全面培养学生语文素养于一体，?教科书体系同步设计。 2．每篇课文从字、词、句、段、篇，朗读、背诵及思

状元路 学写作文4年级适用(修订版)

本丛书的每册均设立以下栏目:趣味小故事——以故事导入,激发阅读兴趣;教你想与写——从思路启发人手,讲解写作技巧;同龄人佳作——提供范文,辅以“亮点揭示”供读者赏析、品味、感悟;信息链接——提供丰富多彩的相关资料,为练笔奠定信息基础;快意练笔——提供不同类型的文题,进行扎实、有趣的热身训练。总之,本丛书的编写宗旨是:根据青少年在写作上的认知规律,将关于写作的要求分解、细化,构筑一个科学的训练体系,让孩子们“快快乐乐学作文,轻轻松松走进门

四年级(全国小学通用)-汉字歌-义务教育语文新课程标准3500常用字-趣味图解汉字歌

一、本书根据新课程标准，将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率，依年级次序编写。 二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的(gbl3000．1字符集汉字部首归部规则》归属部首。 三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。 四、本书字源解释，尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文，《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。 五、本书

四年级(上)-通用版-小学生同步作文

本书有很多新特色。 　文题视窗：将语文教材“习作”中所布置的作文任务照录下来，便于同学们明确习作的内容与要求。 名师点拨：经验丰富的一线老师根据多年的教学实践，紧扣训练重点，并结合各年级写作水平，围绕“写什么”“怎么写”进行指导。其中包含审题思路、结构安排等，以此激活同学们的写作思维，为你们指点写作迷津。 妙语集萃：一个同学们积累妙词佳句的好去处。在这里，好词、好句、好段会令你们流连忘返，受益匪浅。 佳作引路：精选同龄朋

四年级-名师作文一点通

四年级-小学语文基础知识综合辅导-(含网络学习卡)

本套丛书分为六册,按照课程标准提出的不同要求,每年级编写一册。各年级的内容按照整体性原则,运用综合性特征,以小学语文的学科知识点——拼音、识字、阅读、写作等为横线,以每个知识点在各个学段的学习目标和要求为纵线,从知识点本身、针对知识点的专项训练、综合训练等方面帮助学生学习、训练和巩固。《小学语文基础知识综合辅导》(一至六年级)随书配送“龙语语文家庭学习系统”网络学习卡。“龙语语文家庭学习系统”是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题

义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册人教版生字生词写字卡片

六年级-小学生语文阅读与作文能力训练

《方洲新概念·小学生语文阅读与作文能力训练：6年级》精选阅读常考文章，详解常考题型，涵盖各个类别的优秀范文，快速提高语文成绩！注重方法辅导，加强实战练习，掌握阅读与作文的好方法，快速提高读写能力...

4年级-小学生快乐大阅读-全彩版

《快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师主编的，根据不同年级的小读者的阅读特点和喜好精心制作。选文包括儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、唐诗宋词、百科知识、经典名著等，贴近学生，贴近生活，满足各年级学生的阅读需求。每篇文章都配有精美的插图，并且设置了“阅读提示”

语文-五年级上-小学教材通解-国际全彩版

体现的理念、新教材的特点、新教法的要求。 　　逐字、逐词、逐课、逐章节，逐层深入；重点、难点、疑点、热点、易错点，点点通透。由表及里，由浅入深，细致讲解，详尽点评。 学到练到，考到讲到。抓住重点、突破难点，帮助学生学以致用，快速提升学习成绩。 　　从知识的认知到拓展、从规律

小学5年级分类作文全辅导

四年级-小学生优秀作文升格辅导-从草稿到佳作

本套书主要突出升格特色，还原老师课堂上讲解作文的过程，体现一篇优秀作文的写作和修改步骤，通过作文升格的辅导教学生学会写作文。其次，突出编排特色，全书紧紧围绕升格设计体例，让学生了解如何提高自己的作文层次，从草稿文到达标文，再到满分文，针对性地讲解作文升格的方法和展示具体的升格过程。再次，突出年级特色，涵盖各个年级常考常写的作文题目，进行手把手进行辅导，符合学生的学习规律，便于掌握和巩固。 ...

4年级上-小学生同步作文与技法点拨-

《迪克猫?小学生同步作文与技法点拨:4年级(上册)(人教版)(新课标)》在讲解写作方法时。紧密联系小学教材课文内涉及的写作知识点。从要求写到如何写再到写什么内容，循序渐进，环环相扣。栏目清晰。根据课文每组写作要求，进行思路点拨、技法指导，授学生以“渔”：从仿写句子到口语表达及写作规定篇目，巩固写作基础。提升写作能力...

4年级-名校教师教你写作文-升级版

本书依据全日制义务教育《语文课程标准》对小学生写作与口语交际的要求编写,旨在从提高能力入手,帮助小学生解决作文难题. 本书的编写配合教材,以单元分篇章.基本的编写模式为“题目和要求+名师直播室+思路碰碰碰+范文浏览器+轻松写作间+词句充值卡+快乐知识窗”...

小学四年级作文辅导大全-名师手把手-方洲新概念

《方洲新概念·名师手把手：小学四年级作文辅导大全》是由名师手把手教你如何观察周围的人和事物，如何选择典型的事例来表现人物性格，如何掌握写作顺序，使文章调理清晰，如何抓住典型的细节描写把文章写生动，写作文原来如此简单。 　　《方洲新概念·名师手把手：小学四年级作文辅导大全

三年级-小学生语文阅读与作文能力训练

阅读能力提升要点： 　　理解词语的深层含义体会关键语句的作用 　　准确把握文章内容深刻体会作者思想情感 　　感受作品的艺术特色对人物形象做出自己的评价 　　写作能力提升要点： 　　扩大知识面，积累写作素材拓展思维，巧妙地构思立意 　　准确描述，灵活运用表达方式巧用修辞，语言更有表现力 　　大胆创新，充分发挥想象力感情真挚，自然表达思想情...

五年级-小学生语文阅读与作文能力训练

阅读与作文是小学语文学习中重要的两个部分，阅读能力与写作能力的提高需要平时的积累与训练。本套书注重能力的培养与训练。阅读与作文相结合的形式能够提高学生的阅读兴趣，减轻学习负担。在阅读训练中掌握解题的技巧，在佳作阅读中感受作文的快乐，一书在手，读写能力全面提高...

四年级语文(上)-配套人民教育出版社实验教科书-四年级语文(上)-配套人民教育出版社实验教科书-小学教材全解-北京专用

全解、全练配套使用学习效果最佳nbsp;nbsp;nbsp; 《小学教材全解》还有‘套配套练习用书——《小学教材全练》。它编写时遵循《小学教材全解》讲什么,《小学教材全练》就练什么,《小学教材全解》怎么讲,《小学教材全练》就怎么练的原则,针对小学教材知识进行科学化设题,实现了练全教材知识点的目的。nbsp;nbsp;nbsp; 具有“工具性、备查性、资料性、备考性。四人特点,是教师的备课参考,是学生的自学教程,也是家长的辅导用书。它具

小学四年级-王一梅教你写作文

《王一梅教你写作文》系列共五册，分年级编写，它从兴趣出发，以作家现身说法的方式，再现老师和学生互动的、轻松、活泼、充满想象力的作文课堂。 “这堂课我们能学会”、“课前我们来热热身”、“让我们走进轻松课堂”、“课后我们来涂鸦”、“美文推荐阅读”等栏目既有手把手的关于作文构思、遣词造句的指导，又有精心编排的引导思维发散、积累作文知识的练习。 走进书中，你会在一行行文字中看见大自然的精彩、生活的丰富和书的魅力。用心的读者，你还能在书中

四年级下-BJ-帮你学语文-新修订版-配合北京课程标准

小学双色同步作文(四年级下)

本书内容主要包括:第一单元看,美就在这里、有兴趣就写、一起来热身、学习好文章、东湖美、喷水池、校园一角、夕阳西下、火红的香山、能写又会说、我是小神医、读读圣贤书、开心会客室和开心笑掉牙等等...

四年级 下册-作文课本

一面是荒芜不毛落寞之地，一面是桃花逐水曼妙丽景，一山相隔，何以有人能流连于美好而赏心悦目，而有的人却不得进山望水而无可奈何地兴叹?皆是因为他们没有找到通幽的曲径。写作亦如同探访山水，知己知彼，寻得通往佳境的妙处，即可以率先窥得蜀中秀色。 　 不要把写作当成一种任务来完成，只把它当做自己潜移默化的一种生活方式，轻松自然地与社会，与朋友，与人生，甚至是与自己对话，把在这期间获得的感悟：记录的心得、收获的心动，融入课堂，融入课本，这就

4年级-小学生优秀作文全辅导

“小学生优秀作文全辅导”系列以新《语文课程标准》为大纲，结合中、小学生的实际情况，分不同年级年龄段，按写人、叙事、绘景、想象、写物几大类别，融写作技巧、写作素材、范文赏读于一体，有效激发学生习作兴趣，攻克考场难点，充分体现不同年级的作文能力要求和具体写作方法。本系列图书为学生提供优秀的作文学习范文，汇集各学习阶段顶极精品佳作，为学生的作文学习指引方向。生动有趣的课堂教学梯度式作文训练，科学、详尽的分类，新颖、实用的编排，使读者能快速地

A+芒果阅读·阶梯阅读训练:小学生阅读与写作高效训练 4年级

《阅读与写作训练》系列共8本书，是针对中小学生设计的阅读与写作训练的辅导书。本套书通过对学生能力和技法的双重训练，双管齐下，帮助学生基础知识和应用能力同步提升。用阅读带动写作，用写作推进阅读，提升学生的语言理解、表达能力和文学素养，有效提高学生的语文成绩。 ...

四年级-手把手教孩子从阅读到写作

师生对话、导读范文、佳作分析、习作批改、以读促写，会分析能写作。阅读写作一家亲。...

四年级下-北师大版-小学生写字课课练-附赠彩色书法作品纸

这套字帖是为中小学生量身定做的规范书写字帖，囊括了教材所要求掌握的字、词、句，同时还增加了一些课外知识及常识。卡通配图的使用，寓教于乐，使习字过程更加生动有趣...

四年级-周计划-小学语文阅读强化训练100篇

难度分级，按照不同年级阅读目标的梯度要求选择文章选文经典，选文注重文学性、思想性、趣味性和时代性题型多样，针对性强，更贴近考试实战，强化训练效果答案详尽，或提供详细答案，或提示要点，或给出示例科学编排，一天一篇容易坚持，循序渐进提高阅读能力...

小学四年级-新教育晨诵-下册

这套书是新教育实验研究开展16年来首次推出的*套晨诵读本。研发团队阵容强大：一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等著名诗人、作家，李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问，从文学品味上引领读者朝向高处，眺望远方；一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等优秀的一线践行者，以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员，著名儿童文学作家童喜喜