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本书的编写目的，是通过古代医药文选与古汉语基础知识的学习以及阅读实践的训练，使读者在其自身文言文知识的基础上，掌握古医籍常用词语及其主要义项、古汉语基础知识、今义以及文意理解的基本技能，能比较顺利地阅读古医籍，为学习后续的古典医著课程与研读古医籍清除文理上的障碍...
医学是一门不断探索的学科。随着基础风湿免疫病学和临床风湿免疫病学的不断发展，新发现、新理论和新的治疗手段不断出现，教材也需要不断适应时代的变化。本教材作为器官系统整合课程教材的积极尝试，希望纵向整合基础医学和临床风湿免疫病学的内容，为读者展示风湿免疫性疾病的发病机制和临床诊疗方法。这些疾病大多数与自身免疫异常有关，多器官、多系统损害是这类疾病的特点。本教材的编写正是以器官系统整合为主线，对不同风湿免疫性疾病进行介绍，有利于整体思维能力
本书分为总论和各论两部分，总论重点论述中药鉴定学的概念与任务，中药资源及其开发利用，中药材的采收、产地加工与贮藏，中药的鉴定及中药质量标准等；各论分为五篇，第一篇为植物药类，第二篇为动物药类，第三篇为矿物药类，第四篇为中药提取物类，第五篇为中成药类...
本书是“科学出版社‘十四五’普通高等教育本科规划教材·中药学系列教材”之一，旨在使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能、功效、应用及相关技能。本书内容分为总论、各论：总论系统介绍了中药学的发展沿革、中药基本理论及主要应用方法等；各论收载临床常用中药，并按其主要功效分为21章，每药依次按药性、功效、应用、用法用量、使用注意、文献摘要、现代研究等内容介绍，各章还有案例、小结；并穿插二维码链接知识拓展内容等...
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材·全国高等学校教材（供本科护理学类专业用），适用于本科护理学专业及助产学专业。本教材采用融合教材的形式，通过在主教材中设置二维码，将纸质教材和数字内容与服务紧密结合。本教材相当完整全面地介绍了公共卫生护理在公共卫生各领域服务中的应用，侧重当前公共卫生护理优选的专业思想、基础理论、专业知识和技能，注重知识的实践性和应用价值，引导学生对公共卫生护理的思考、策划和公共卫生护理服务的实践，是一本科学
本教材在延续以护理程序为框架的编写体例基础上继续拓展特色模块，设置章前导言、学习目标、知识链接、临床情景模拟及护理学而思等模块以更丰富的形式呈现教材内容，重视知识更新，与临床新技术、诊疗新进展紧密联系，并依据学科发展及疾病谱的变化，对教材内容进行更新。教材将进一步深化儿童护理专科知识体系的构建，充分体现以家庭为中心的护理，关注青春期常见行为心理问题、儿童营养评估及管理、儿童急危重症护理、儿童慢病的延续性照护及临终患儿的安宁疗护及其家庭
全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《生理学》配套习题集，其范围和内容与教材的教学大纲、教材内容一致。习题集的编写顺序与教材的章、节顺序一致，以方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。读者对象主要是高等中医药院校本专科生、成人教育学生、执业医师资格和执业药师资格考试人员及其他学习中医药的人员。本书编写的目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生应考提供便利。本书覆盖了教材的全部知识点，并对必须掌握、
本教材是“医院领导力及管理系列教材”之一，共分为三篇十三章。教材内容涵盖医疗质量与安全管理的理念及理论、体系与制度、指标与测量、分析方法与工具、临床路径、典型案例等，对医疗质量与安全管理的相关内容进行了全面完整的介绍及精准系统的分析，使教材内容具有实务可操作性。本教材主要供卫生管理、医疗管理专业教学使用，也可供临床及相关专业人员参考使用...
《医院运营管理》为“医院领导力及管理系列教材”之一，系统阐述了医院运营管理历史沿革、相关理论和概念，对比了国内外不同体制下医院运营管理模式，从体系、流程、资源、评价和薪酬管理等多个维度进行阐述，并介绍了医院运营管理领域的新进展。本教材主要供卫生管理、医疗管理专业教学使用，也可供临床及相关专业人员参考使用...
教材以“人文照护为引领，母婴健康为核心”为指导理念，全面地介绍助产学科的发展历程、发展现况，助产学科的理论基础，助产士的角色及素质要求及相关法规与伦理等。本书主要内容包括：绪论、助产中的文化与护理、助产学相关理论、助产士的能力要求、助产士的角色、健康教育与健康干预、助产质量管理与职业防护、伦理学与助产伦理、 助产相关法律法规和助产士职业生涯规划等十一章节内容。全面阐述了助产的概念、助产工作概况；助产专业发展概况；助产士的素质与行为规范
本教材在中医基础理论整体观和辨证观的基础上，系统整理了中医传统康复技术体系，与现代康复医学功能观的互动和互补，有机融合了传统康复与现代康复的优势和特长。 教材内容分四个部分：中医康复基础、中医康复评定、中医康复技术、临床应用。教材融入的中医康复相关评定、中医导引运动技术及中医艺术作业技术等，拓宽了以往中医传统康复技术的领域，成为中医现代康复体系的重要组成部分。 本教材可供康复治疗类专业师生使用，以及从事中西医结合康复临
本书是高水平大学“十四五”规划预防医学专业精品教材。本书共五章。内容包括公共卫生基本技能、突发公共卫生事件现场调查处置技能、实验室常规检测技术、公共卫生服务政策制定技能、公共卫生论文与报告撰写技能。本书可供预防医学等专业使用...
《老年护理学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。全书共分十一章，学生通过学习可以了解老龄化社会的发展、老年人的生理性改变及老年人健康保健与长期照护；能够运用衰老相关理论及护理理论，指导老年人的日常生活；依据老年人的用药特点，指导老年人安全用药；运用护理程序，对老年人常见健康问题实施整体护理；熟悉老年人的心理特点，做好心理护理干预；掌握老年人常见疾病的护理措施；学会老年临终护理和舒缓疗护的基本内容，以及老年人常用技术...
本教材以护理管理学的基本概念、基本理论、基本职能等理论知识为主线，适当增加护理管理实践，如护理质量管理的内容，以及护理管理发展的新技术，如信息化技术的应用等。注重继承和发扬，在保留原有教材经典内容的基础上，适当调整结构，使之更加合理，并引入国内外最新研究成果、特点问题、护理管理的发展趋势等，使之更好地适应新时代对护理专业人才的培养需要...
温病学是一门研究温病的发书发展规律及其诊治方法的重要学科，温病学的理论和诊治方法是中医学的重要组成部分，具有指导临床诊疗工作的实际意义...
1. 国内第一套关于循证医学本学科的系列教材。2. 对于促进循证医学发展，普及循证医学知识与思维方法具有积极意义。3.编写教材思路很好，也很必要。4. 中国循证医学中心、北京大学循证医学中心、复旦大学循证医学中心、北京中医药大学循证医学中心、中国医学科学院阜外心血管病医院循证医学部、兰州大学循证医学中心、山东大学循证医学中心、首都医科大学循证医学中心等10余家单位院校专家协作编写，保证其权威性、科学性。二级交叉学科循证医学协编教材，共
本教材由天津中医药大学基础医学院蔡青教授领衔主编，他联合全国多所中医药院校一线教师联合编写。本书是在第一版教材基础上编写。本书是为医学高等院校非医专业学生学习基础医学提供的教材，分为上下两编。上编生命科学基础，整合了细胞学、遗传学、分子生物学、生物化学、免疫学等生命科学基础方面的通识内容；下编基础医学，将解剖学、组织胚胎学、生理学，病理学、病理生理学、致病微生物学等内容按照人体九大系统顺序编写内容精炼，可读性强是非医专业基础医学教育教
本书共分13章，内容包括：核医学总论、体外分析技术、内分泌系统、神经系统、呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿生殖系统、骨骼系统、造血与淋巴系统等...
第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化：一是内容上传承创新，将经得起时间检验的知识点写入教材，同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新，保证教材内容的优选性；二是继续坚持“三基”“五性”“三特定”的原则，进一步优化主体框架设计，做到前后知识衔接有序，避免不同课程直接内容的交叉重复；三是理实结合，培养学生的创新能力和新药研发能力，注重学生实践能力的提升；四是将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创
本版教材内容包括肿瘤放射治疗学总论、物理学基础、生物学基础、放疗方法以及各论，结合配套的题库及线上金课的建设，打通全媒体教学资源，全方位满足高校培养新时代医学影像学高级人才的需求。增加视频、微课等数字化内容，精简字数。总论帮助学生建立放疗思想体系，熟悉流程；各论将放疗技术应用于具体疾病，再结合具体病情分析放疗技术在肿瘤治疗中的应用时机等。充分运用数字化手段，全面立体地展现放疗技术在肿瘤治疗领域的应用和成果...
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量优选的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学
生理学是一门重要的医学基础课程。本教材根据五年制高等医学院校生理学教学大纲的要求，参考了国内、外新近出版的生理学教材和有关的教科书，在《生理学》（第4版）的基础上修订而成。本教材从器官、细胞和分子水平系统地介绍了生理学的基本知识，内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统、内分泌和生殖共12章。修订时，还注意在内容上尽量反映当代生理学的**成果，在论述中力争做到布
在落实《国家中长期教育改革和发展规划刚要（2010-2020）》《中医药发展战略规划刚要（2016-2030）》等文件要求下，结合江西省中医药强省战略总体规划，参考一线中医药教师和科研工作者及中药企业技术人员的意见来编写本教材。教材以中药制药理论为基础，以中药制药工艺为思路，以中药制药设备和车间设计为重点，突出中药特色来编写。主要内容为：中药原料药处理设备、炮制设备、干燥粉碎混合传送设备、主要中药制剂设备等等。力求理论系统、内容实用、
本教材是集细胞生物学、医学遗传学、组织学与胚胎学、病理学等相关实验内容为一体的实验教材。全书共分5篇，第一篇为绪论，介绍形态学实验概论、形态学实验课程教学目的与基本要求、形态学实验室守则与注意事项。第二篇主要介绍形态学实验常用技术。第三篇为形态学实验项目，包含形态学经典的基础性实验、综合性实验、拓展设计性实验。第四篇为医学科学研究性实验。第五篇为胚胎学虚拟仿真实验...
全书22章，按女性生殖系统解剖与生理、妇产科护理评估、生理产科（正常妊娠、分娩及产褥期妇女的护理）、病理产科（异常妊娠、分娩及产褥期妇女的护理）、妇产科常用护理技术、妇科疾病与手术病人的护理以及计划生育与妇女保健的顺序组织编写内容，体现课程思政育人理念，以护理程序为框架组织教学内容，按岗位需求设置实训项目，融合数字资源，突出技能性与实用性。本书在传承第3版教材的基础上更新、调整及优化，整合了部分章节及顺序，编写内容力求满足项目、情景、
本教材通过对运动治疗技术进行定义，根据疾病的发生、发展、转归特点引出相关的康复治疗技术，有常用的技术：关节活动技术、关节松动技术、肌力与耐力训练、牵伸技术、功能活动训练、平衡与协调功能训练、步态训练、心肺康复技术、神经生理促进技术，比较热门的技术：核心肌力训练、盆底康复技术等以及提高学生视野的一些新技术...
本教材在上一版教材的基础上进行了修订和补充，扩展了相关专业内容和知识点。本教材共16章，每章都从教学内容、工艺技术彩图及相关知识链接、实训内容及课后自测题等方面编写，力求教材专业知识能与临床操作接轨。教材在“医者仁心”模块增加了思政内容，增强了可读性...
本教材为普通高等学校五年制临床医学专业第二轮教材之一，根据全国普通高等医学院校五年制临床医学专业教材编写总体原则和精神病学课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成。本教材在上一版教材的基础上，更新知识，优化模块设置，并与时俱进增加思政内容，同时配套在线学习平台，从而使教材内容立体化，生动化，易教易学。本教材可供全国普通高等医学院校五年制临床医学专业，口腔专业，医学检验专业，药学专业等专业的师生教学使用...
本教材是中等职业教育康复技术专业的基础课程，按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“需要、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点，体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教学改革的优选理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，内容涵盖了病原微生物学、免疫学及病理学三部分.
中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科，是中医药各专业的基础学科之一。其内容主要包括中药、中药学的概念，中药的起源和发展；中药的产地与采集，药材的概念，中药炮制的概念、目的与方法；中药药性的概念、中药治病的机理，用药禁忌的概念及主要内容；用药剂量与用法等内容...
本书系统清晰地阐述了卫生信息系统的构建技术、开发方法、规划、分析、设计、实施及评价的基础理论和方法步骤，详细介绍了几个重要的卫生信息管理系统的功能、结构及其发展现状；并从项目生命周期的各阶段出发，对卫生信息项目管理基本概念、可行性分析、启动、规划、章程、计划、收尾等流程，以及方法和工具进行介绍，并且结合实际案例，重点培养学生实际操作和应用能力，体现现代项目管理理念与方法，对新时期卫生信息化项目管理具有较强的指导意义...
以“守正创新”为指导思想，从经典出发，从临床出发，注重理论与临床相结合，注重中医与西医相结合，注重教学与科研相结合，注重多学科交叉与跨界联动。教材围绕疫病的中医理论、各家学说、中西医诊断、中西医防控、中西医治疗，以及临床常见传染病、疫病科学研究方法等内容，广泛吸收借鉴温病、伤寒等中医经典学科，呼吸、急症、危重症等临床各科，传染病学、流行病学、循证医学、公共卫生与预防医学、病原微生物、卫生经济学、大数据、药物研发等现代学科知识，多学科领
内容涵盖结直肠肿瘤的诊断、内镜、手术、化疗、放疗、靶向治疗，转移性结直肠癌的介入、靶向治疗、免疫治疗等内容。内容丰富，紧扣结直肠肿瘤的前沿进展，从结直肠肿瘤的发生、发展、病理、诊断、治疗等全方面阐述相关治疗原则和进展。尤其结直肠肿瘤的内镜治疗、微创手术治疗、靶向和免疫综合治疗，近年来存在较大的突破和进展，现有的经典教科书无法满足研究生需要。本教材致力于研究生选修课教材，提高研究生对结直肠肿瘤诊治的深入理解，掌握结直肠肿瘤诊治的规范性、
医学统计学是各医学院校各个专业本科生、研究生的必修课，也是从事医学科研人员需要掌握的方法学。本教材是一部将医学统计学多种理论方法与常用SPSS软件实例操作密切结合的书籍，具有内容丰富、方法全面、大量案例贴近实际、软件操作界面友好、通俗易懂的特色。本教材共分十八章：绪论、数据管理与SPSS软件实现方法、定量资料的统计描述、总体均数的估计与假设检验基础、定量资料的t检验、定量资料的方差分析、定量资料的非参数检验、定性资料的统计描述、总体率
本教材共5篇21章。第一篇总论，共4章，绪论主要阐明人体寄生虫学的定义、内容、地位及其与其他学科的相互关系，简要介绍我国重要寄生虫病的流行现状、对人类的危害、目前存在的问题和寄生虫学的研究与发展方向等。在总论中，还分章介绍寄生虫的生物学及寄生虫与宿主的相互关系、寄生虫感染的特点及免疫和寄生虫病的流行及防治等相关内容。第二篇医学原虫学和第三篇医学蠕虫学，共9章，分别从形态、生活史、致病、免疫、诊断、流行与防治等方面介绍各种重要寄生原虫和
《人体解剖学》是研究正常人体形态结构及其发生发展规律的科学，是护理学专业重要的基础课程之一。 《人体解剖学（新世纪高职高专护理类课程规划教材）》对教学内容进行重组、精简，遵循“基础理论够用、适度，专业特色突出”的原则，以系统解剖为主线设计、编排体系，每一章融入护理应用相关内容，突出知识学习与护理实践的一致性，力求知识的循序渐进，减少知识的交叉与重复，为护理专业学生今后学习基础医学、临床课程和护理职业技能提供理论基础。 本教材以
本教材为五年制内地和港澳台侨临床医学、口腔、护理和中医学专业的本科生编写的大湾区医学规划教材。根据按照人体的系统阐述人体各个器官形态和结构特点，在内容上进行了重新编排，主要框架包括：（1）基本的解剖学知识：重点阐述每个系统解剖结构的形态特点，但是精简了繁琐和教学大纲不要求掌握的内容；（2）每个章节设置了数个临床问题，让学生了解解剖结构的临床应用；（3）每个章节设置经典的案例，让学生通过案例的分析，站在临床医生的角度和思维方法，掌握结构
本教材为全国高等学校护理学类专业“十四五”规划教材创新第1版，首次从《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》教材中分离并独立成册。第一部分为通用理论部分，着重讲解口腔科专科护理发展，护理人文教育、护理教学方法以及护理研究方法。第二部分为口腔科专科理论部分，更系统和全面地介绍了口腔护理基础理论、基础技术、口腔预防保健及常见口腔疾病的护理等，凸显口腔临床专业特点，内容循序渐进，与临床紧密结合，并适当融入口腔行业新技术新进展，可从理论和实践上提高护生对口
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育各专业共用系列教材之一，按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“必需、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点，体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教学改革的优选理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，
教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育教材，按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，突出职业教育的特点，知识结构与社会发展现状紧密结合，容量与深度上以“必需、够用”为度，遵循卫生职业教育教学规律和人才培养规律，符合中等职业学校学生认知特点，体现知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教学改革的优选理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，满足项目学习、案例学
包含卫生学、卫生理化检验技术上下两篇共十四章和实训项目十四个。上篇涵盖人与环境、食物与健康、职业环境与健康、社会心理行为与健康、预防保健策略及社区预防保健服务等，下篇涵盖食品理化检验、水质理化检验 、 空气理化检验、土壤理化检验、职业卫生检验和生物材料检验等内容。内容对接近期新学科发展和行业典型工作任务。 教材正文设计学习目标、案例导入、拓展知识、考点提示、思考与练习等，拓宽学生知识面，促进学生积极思考。适用于中职医学检验技术专业的
教材分12章，主要包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官的功能、神经系统的功能、内分泌、生殖等，生理学是医药卫生类专业的核心课程和专业基础课程，教材紧扣医药卫生类专业本科培养目标，充分体现课程思政的主导思想。突出教材的“三基五性”和课程思政特色，以适应新时代党和国家对新时代医药卫生类专业人才的知识教育和思政教育双重目标的需要。本书供普通本科临床医学、口腔医学、护理学类、药学
《药学分子生物学》全书共有十章内容，其中：第一章基因与基因组，主要介绍不同生物系统（原核生物、真核生物、病毒）遗传信息的存在和组织形式；第二章遗传信息的传递、维持与稳定，主要介绍原核生物与真核生物DNA复制和损伤修复系统；第三章~第五章围绕中心法则，介绍遗传信息的表达和调控机制，分别为转录与转录后加工（第三章）、蛋白质合成与合成后加工（第四章）和基因表达调控（第五章）；第六章主要介绍表观遗传的分子基础；第七章主要介绍信号转导的分子基础
中医骨伤科学目前教材存在理论与实际脱节，教学与临床脱节等实际问题，以现代骨伤科临床骨科科室（关节、脊柱、创伤、足踝、运动医学、儿童、骨肿瘤、手外、骨科针刀等）为亚专科科室下专科疾病为编写大纲、采用器官系统教学法，将传统骨科教材正骨、筋伤、骨病、骨伤科学基础、创伤急救等教材进行深度融合，剔除重复内容，结合现代中医特色如针刀、中医整脊等特色治疗手段，分为总论、躯干、上肢、下肢，四个部分，有利于亚专科教师上课及临床实习带教，有利于学生学习并
中医儿科学是以中医药学理论体系为指导，以中医药防治方法为手段，研究小儿生长发育、预防保健和疾病诊治的一门临床医学学科。中医儿科学起源于中华民族的传统文化，是中医学的一个重要组成部分。中医儿科学作为中医药教育的一门主干临床课程，是中医药院校各临床专业学生的必修课。《中医儿科学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十一版）《中医儿科学》的配套用书，由《中医儿科学》（第十一版）编委会成员编写而成，
本书分为4篇27章节。内容主要涵盖神经元、神经胶质细胞、脑循环、神经血管网络的结构和功能，神经干细胞及脑发育，神经突触和信息传递，经典神经递质、 神经肽和其他神经递质的生物学，脑正常生理功能和脑功能障碍相关疾病的神经科学基础。本书力求内容简练，紧跟科学前沿，通俗易懂，密切联系临床实践。 本书编写的另一个特点是，结合线上线下混合式教学的需求进行编写。本书内容将配备部分理论课的视频或微课，并以故事的形式介绍现代神经科学新概念和新技术。
本书结合人工智能、大数据、人类基因组计划给肿瘤诊疗领域带来的介入、内镜、腔镜等微创、精准与快速康复理念及技术的迅猛发展，辅以传统中医整合医学概念与行之有效的康复技术疗法，从肿瘤发生发展、病因病理、症状症候、分期分型、诊疗护理全方位阐述肿瘤康复疗法的价值与意义，为中医专业、中西医结合专业、肿瘤专业、康复专业、影像专业、病理专业、检验专业、超声专业、介入等专业医学生提供较系统、全面教学参考...
本书主要是对针灸若干概念术语进行源流考略，覆盖针灸学目前的重要文献，介绍其内容及理论意义；由点及面，也由面到点地厘清针灸理论涉及的重要概念，特别是古今内涵有较大差异的知识点，使针灸文献及理论更加充实和丰满。上篇为历代主要针灸文献概览，概要介绍自先秦始，至民国止的主要针灸文献。下篇为针灸若干概念术语源流考略，选取针灸学理论的重要概念，特别是古今内涵有较大差异的知识点，根据年代的发展，按由古至今的顺序，对与知识点相关的文献进行整理，并比较
依据当前医学科研进展，特别是循证医学等学科的发展，结合中医、中西医结合研究现状，系统地论述中医药科研的思维特点、中医药科研的特点和意义，同时详细论述了科研选题基本原则、选题的方法、临床研究的基本程序、临床研究方案选择策略、常用基本临床研究方案；特别是结合教学或学习实际情况，详细介绍了动物实验研究方法、细胞生物学实验研究方法；介绍了中药新药申报中的常见问题，药理学实验的常见问题等。与同类书籍对比，本书基于研究生教学实际要求，以满足初步从
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
泰戈尔
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