老年照护价值与伦理

本书探讨了开展老年照护工作的相关问题，主要包括以下6个项目：老年照护价值与伦理实践的需要、老年照护价值与伦理的历史溯源、老年照护价值与实践、老年照护价值观的本土化、老年照护伦理的基本议题和老年照护实践中的伦理困境及决策。 本书的宗旨在于帮助老年照护人员培养专业价值伦理意识，了解和识别符合专业实践要求的价值伦理原则，并能够将其应用于实际工作，从而提高老年照护实践的针对性和实效性。 本书既可以作为高等职业院校、中等职业学校老年

社区老年照护

本书是党中央、国务院决策批准的《中国特色高水平高职学校和专业建设计划》(简称“双高计划”)重点建设的骨干专业群(A类)“老年服务与管理”类专业的规划教材。本教材是中英文双语活页式教材。本书遵循科学性和实用性原则，结合老年人的生理和心理特点以及社区照护工作特色，分别阐述社区老年照护特点;社区老年人的照护评估、心理健康的维护、营养照护、康复保健等基本原理和方法。同时，阐述了老年认知照护、社区适老化环境改造等内容，从而实现了宏大视角的整体描

外科护理(第4版/高职中医护理/配增值)

全书分为绪论、外科疾病所致全身性影响患者的护理、外科感染患者的护理、外科损伤患者的护理、外科肿瘤患者的护理、外科其他疾病患者的护理、外科畸形患者的护理、手术室护理和外科常用护理技术。根据外科疾病的范畴，按整体护理的程序要求进行编写。与相关课程进行整合，删减了部分外科急救护理内容。编写修订时，力求与护士执业资格考试大纲相衔接。教材形式上新颖、活泼，增加多个小模块。1.课程思政，立德树人 强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基。2.深度

视觉保健康复技术

本教材是重量一流本科课程及重量首批在线精品课程《视觉保健康复技术》的配套教材，2021年立项校级重点建设教材。金陵科技学院眼视光学专业是江苏省特色专业，自2006年开始，刘教授以中医视觉理论和中医传统理疗技术为核心，综合运用现代视功能训练方法和仪器设备，开展了以视觉大健康理念和技术的教学和科研。开设《视光新技术I-IV》、《中医视觉保健》、《眼健康与眼美容》等多门校本课程，并开展校企合作横向科研课题十余项，充分的理论研究和丰富的实践经

人体解剖生理学(高等职业教育本科药学类专业规划教材)

本教材以培养学生的综合素质为目标，从专业能力、实践能力和社会能力三个维度，将知识与技能、过程与方法、人文与价值三方面融为一体。教材从组成人体细胞、组织、到八大系统进行编写，包含绪论、细胞、组织、运动系统、血液组成、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统和感觉器。教材编写体现“主体教材”+“知识拓展”+“互动教学资源库”为设计形态，充分融“教、学、做”为一体，体现了“以人为本、终身教育” 的理念。本教材适

药理与用药指导

本书分药理总论、常用药物与用药指导和药学服务三部分, 内容包括: 认识药理学、药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物作用的因素、影响传出神经系统的药物等内容...

营养与健康

本书分五个项目, 内容包括: 人体必需的营养素、食物的营养价值与保健作用、合理膳食与营养、特殊人群营养、常见疾病的食疗保健方法与膳食的制作...

药物应用护理

本书主要内容包括：传出神经系统药理概论；拟胆碱药及抗胆碱药；拟肾上腺素药和抗肾上腺素药；麻醉药；抗癫痫药和抗惊厥药；抗帕金森病药和治疗；阿尔茨海默病药；抗精神失常药；镇痛药；解热镇痛抗炎药；中枢兴奋药等...

中国传统康复技术

中国传统康复技术是康复治疗技术专业学生应当具备的技能，是康复治疗技术专业的核心课程之一。本教材采用项目化的编写思路，主要介绍了中国传统康复技术的理论、技术和方法，内容包括传统康复技术概论、经络与腧穴、针灸技术、推拿技术、传统运动疗法以及常见病症的传统康复等，并以任务的形式加强学生应用知识的能力。 本教材还建有配套视频教学资源，扫描文中二维码可直接观看，有助于教师教学和学生学习...

药学实验指导

本教材在选择实验内容时兼顾知识性和可操作性, 选择药物学科较为经典的实验内容编入教材, 注重药学基本操作技能和科研思维的训练, 在传统验证性实验的基础上, 增加适量应用性较强的综合性、设计性和研究型实验。另外, 本教材中的药学综合大实验部分是对学生进行较高水平的专业综合能力的训练。本教材内容涉及药学实验室基本知识、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、天然药物化学、生药学、生物药剂学与药物动力学、药学综合大实验等专业实验内容...

药物学基础(第4版/中职护理/配增值)

本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式。药物学基础是中等卫生职业教育护理专业的一门重要的专业核心课程。本课程的主要内容包括药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项等。本课程的任务是使学生掌握药物学的基本理论

程之范医学史

本书为医学院校医学史课程教材。本书主要介绍中国及世界医学发展史。全书分为三篇：世界医学史篇着重讲述西方医学的历史；中国古代医学史篇关注我国传统医学历史；近现代中国医学篇则阐述西医传入中国后，中西医并存发展的状况以及新中国卫生体系建设的发展。全书秉承程之范先生的医学史教学思想，除保持重点突出、条理清晰、详略得当、主次分明的风格外，并有创新。拟为三篇式结构、每章之前列出教学重点内容提要。根据近20余年来医学史研究的新成果，修订、增补医学史

毒理学基础

釆用先进的教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强调理论与实践的结合。 配套教育部教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家公共卫生执业医师资格考试案例分析的命题方向，为未来职业生涯打下坚实基础。 设计精美、图文并茂、焕然一新的预防医学类系列教材...

医学影像解剖学

《医学影像解剖学》是以人体解剖学与组织胚胎学、人体生理学、病理学、医学影像成像原理、医学影像物理学等专业基础知识为前提开设的一门专业基础课程，也为医学影像诊断学、X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声诊断技术、超声诊断学等后续专业核心课程服务，故医学影像解剖学是医学影像技术专业的桥梁课程。 《医学影像解剖学》是在积极完成调研、论证的基础上编写而成。全书共八章，绪论主要介绍医学影像解剖学的概念、常用术语、常用检查方法及其

医用物理学

本书按照教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会通过的《医药类专业大学物理课程教学基本要求》(2021?版)编写。本书是编者多年进行翻转课堂和课程思政教学改革的总结。每章附有课程思政案例和习题解答，部分知识点以微课视频方式呈现，通过二维码链接，供广大学生学习使用...

人体解剖学与组织胚胎学(全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材)

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。更加注重“三基、五性、三特性”，充分体现职业教育特征，紧扣岗位能力，理论联系实际，凸显实用性；本版在以下几个内容模块也做了较大调整：①增设“思政导学”模块，强化课程思政，体现立德树人。②修改“学习目标”模块，突出“知识、能力和素养”的整体学习目标。③精选“情境导入”模块，注重学习者体验，便于展开讨论。本教材主要供全国高

病原生物学

本书包括病原微生物学和寄生虫学两大部分。微生物学主要涵盖细菌、真菌、病毒的内容；寄生虫学主要涵盖医学原虫、医学蠕虫等内容...

中药新药开发学

本书是为了适应中药现代发展的需要而编写的专著，也是为了满足高等院校药学专业学生对中药新药研发知识的学习需要而编写的教材，因此本书主要突出中药新药开发“创新”“规范”和“实用”的特点。另外，新药开发领域中化学新药、生物新药与中药新药的研发思路、程序与方法有很大的区别，本书只涉及中药新药开发的相关内容。 本书具体分为中药新药注册管理、中药新药开发的处方研究等十五章内容...

儿童康复学

本书根据高职高专学生的特点，在内容上增添了人体发育的知识点和内容，将人体发育的内容与儿童常见疾病的治疗有机结合，将发育、评定与治疗紧密结合。本书分为上、下篇，上篇为人体发育学的内容，下篇为儿童康复学的内容...

外科学(全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材)

本教材为“全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。外科学是研究临床外科疾病发生、发展规律的医学主干学科。其任务是运用现代医学科学方法研究疾病的病因、发病机理、诊断和治疗。外科学在医学教育中占据着十分重要的地位。依据教学大纲，将本次教材编写的课程内容分成总论与各论两大部分，总论内容十四章，各论四十二章。本教材为书网融合教材，即纸质书有机融合电子书，主要供高职高专院校临床

体外循环专业教程

本书内容分四篇，共十六章。第一篇为中外体外循环史，其中世界史突出了理论的发展过程，中国史突出了行业的国际影响。第二篇为体外循环对各系统影响的理论，体现了思维辩证、角度多元、兼顾人文，希望给读者提供一个客观理性认识体外循环的视角。第三篇为体外循环的具体实施，在设备、耗材、技术操作等层面尽量提供最新最先进的参考，包含了类似书籍中没有的新内容。第四篇为体外循环的研究与培训，突出介绍经典的基础及临床研究、临床指南与共识，为后续从事科学研究的同

传染病学(第3版)

采用优选教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，体现当代教育、教学和课程改革研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要，满足早临床、多临床、反复临床的要求。重视实践，贴近岗位，配套教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。设计精美、图文并茂、焕然一新的医学类系列教材。配套出版思维导图与复习考试指南；同步数字化教学资源，扫描书中二维码，尊享免费增值服

医学免疫学(第四版)(供本科生用)

本教材为教育部审定、批准的“十二五”普通高等教育本科***规划教材及科学出版社立项通过的科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材，由国内24所高校一线医学免疫学专业教师根据多年的教学经验，结合国内高校医学本科生的整体现状与国家医药类执业资格考试总体要求精心编写而成。教材在章节设置、内容编排、图文配合、版式设计、基础与临床结合等方面做了较大改进，章节内容强调重点突出、层次清楚、各章节彼此独立又互成系统，文字力求流畅、简明，强调“三基

人体解剖学与组织胚胎学

本书主要研究正常人体形态结构及其发生、发展规律。全书共13章，主要介绍人体解剖学与组织胚胎学的定义、术语、分类及研究内容，人体的组成与分部，组成人体的4种基本组织，运动系统、内脏(消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统)、腹膜、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统，胚胎学总论...

急诊医学

全书内容包括五篇，第一篇急诊医学的体系和医学人文建设，第二篇急诊的主要症状，发热，胸疼，腹痛，呼吸困难，血便等症状，急性中毒和急性损伤性疾病，比如中暑冻伤等，第三篇危症 包括心肺复苏，心梗、卒中、费栓塞，夹层等，第四篇重症，包括各种器官的损害和重大灾害，第五篇急救技术，各种穿刺，气管插管，呼吸机、床旁超声和血液灌流的使用。 引进病例，循序渐进和有拓展阅读。全书贯穿了急诊“先救命后治疗”，边救治，边观察，过诊断的急诊思维方式，重在使学生

母婴护理

本书为”三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一。全书共13章，主要包绪论、女性生殖系统解剖与生理、优生与辅助生殖技术、正常妊娠护理、高危妊娠管理、正常分娩护理、异常分娩护理、分娩并发症护理、正常产褥期护理、异常产褥期护理、新生儿护理、助产专科技术、母婴常用护理技术。本书依托纸媒教材，通过二维码链接丰富、多元化的数字资源，如教学课件、在线案例、云视频、拓展阅读、直击护考、复习与自测等，内容丰富，形式多样，从而使教材内容立体化、生动化

精神病学(第二版)

本教材将在上一版教材的基础之上，结合国内外本学科的进展和教材使用过程中的反馈，进行修改。按照ICD-11调整章节结构和诊断标准，根据近10年学科的发展，对每个章节的内容进行修订，如近期新的流行病学数据、新机制、新的治疗药物和非药物治疗方法。融合数字教材以配合线上教育平台建设，在不增加教材字数情况下为学生提供更多的拓展资料，视频和音频可以增加学习的趣味性和实践性，以提高学习效果。全书共二十三章，分别介绍了精神障碍的病因、精神检查与诊断、

药理学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

本书根据临床医学类专业《药理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。涵盖药理学总论、外周神经系统、中枢神经系统、心血管系统、血液系统和内脏、内分泌系统和代谢疾病、化学治疗药物药理及其他药物药理等内容。注重理论联系临床实际，更加突出实用性。针对学生前期的医学知识基础和药理学的知识特点，在每章设置了学习要求、案例引导、知识链接及目标检测模块，且章节小结及目标检测答案以二维码形式呈现在章节后。教材中以案例为学习载体，既体现了基础和临床、医

系统解剖学(第2版)(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

本书是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一，根据系统解剖学教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖了人体的运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统9大系统内容。本书与国家执业医师资格考试和职称考试相对接，与住院医师规范化培训相衔接，同时增设了“学习目标”“知识链接”“案例引导”“本章小结”“目标测试”模块，在“知识链接”模块内适量增加了课程思政内容，以培养学生的爱

医学免疫学(第3版)

《医学免疫学》为国家教育部审定、批准的“十二五”普通高等教育本科国家*规划教材。由国内13所医科大学和综合大学医学院免疫学专业教师，根据各自多年的教学经验，并针对国内高等医学院校医学本科生的现状，共同编写而成。教材在章节设置、内容编排和取舍、“文”“图”配合、版式设计、基础与临床结合等方面做了较大改进，使之更有利于教师的“教”和学生的“学”，以提高本科生免疫学课程的教学质量。着眼于医学生的综合素质培养，《医学免疫学》在相应章节简明介绍

病理学与病理生理学

本书为”三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一。全书共17章，1～12章为总论部分，重点阐述不同疾病的共同病变和疾病发生发展的共同规律；13～17章为各论部分，主要阐述常见病、多发病和常见系统性病变的病因、发病机制、病理变化、病理临床联系、结局、防治原则等。本书依托纸媒教材，通过二维码链接丰富、多元化的数字资源，如教学课件、在线案例、云视频、拓展阅读、直击护考、复习与自测等，内容丰富，形式多样，从而使教材内容立体化、生动化，易教易

急救护理学

本书共分为十七个章节，内容涵盖：急诊医学与护理、急诊医疗护理服务体系、急诊分诊管理、气道与呼吸系统管理、心血管系统管理、消化系统管理、泌尿系统管理、神经系统管理、严重创伤管理、休克管理、内分泌系统管理、环境及理化因素损伤管理、特殊人群管理、气道及呼吸系统管理相关操作、心血管系统管理相关操作、胃肠消化系统管理相关操作、严重创伤管理相关操作...

医院感染预防与控制教程

本书主要内容包括：医院感染概述、医院感染病原学、医院感染流行病学、医疗机构常见感染预防与控制、医院感染监测、抗菌药物合理使用、重点部门医院感染管理等...

母婴护理技能操作实用教程

本书根据护理及助产专业人才培养目标、产科及产房护理工作岗位需求，以及妇女在孕期、分娩、产后三个阶段的护理需求，内容整体设计为三大模块：孕期管理(孕妇监测及胎儿安危监测)、接生管理(产妇管理及新生儿管理)、产后管理(产妇康复、婴儿喂养指导及健康促进)，编写体例按照三维学习目标、内容思维导图、学习任务、学习反思、过关测试五个环节整体构建...

药剂学·全国中医药行业高等教育”十四五”规划教材

本书根据高等中医药院校专业特点，从编写体例到内容等方面进行了慎重考虑。在“绪论”之后，将全书分为五大部分：第一部分(第2章)为“基本理论”，主要介绍表面活性剂、流变学及粉体学与处方设计、制备工艺紧密相关的基本理论；第二部分(第3～14章)为“主要剂型”，介绍药物制剂主要剂型的处方组成、制备技术与质量控制等；第三部分(第15～17章)为“新剂型与新技术”，介绍药剂学研究发展前沿的新剂型及新技术；第四部分(第18章)为“中药制剂”，突出中

现代医学检验技术与药物应用

本书是一本关于现代医学检验技术与药物应用的专著。书中主要介绍常用生物化学检验技术、临床体液检验、临床化学检验、临床微生物检验等;详细阐述了肿瘤标志物检验、滴定分析法在药品检验中的应用、生物检测技术在药品检验中的应用、常见疾病的药物应用等相关内容。本书注重理论与实践结合，为相关行业的发展提供了新思路。全书体系结构完整，内容丰富新颖，具有理论性、知识性、实用性、严谨性、前沿性等特点，可以为相关行业的专业人士提供一些参考...

神经系统(基础医学“101计划”核心教材)

《神经系统》作为人体形态与功能课程群中体量最大的一本教育部基础医学“101计划”核心教材，立足国际前沿，以培养未来能够引领我国医药卫生事业和高等医学教育事业发展的拔尖人才，即具有创新精神、国际视野、深厚医学基础的卓越医学科学家、医学教育家和医学战略家为目标。教材打破学科壁垒，围绕神经系统整合了多学科内容，旨在阐述生理状态下神经系统的大体结构、组织形态（宏观→微观）和工作原理（结构→功能），以及重要神经精神疾病如感觉和运动障碍、学习记忆

生殖系统(基础医学“101计划”核心教材)

本书为教育部基础医学“101计划”核心教材系列之一。生殖系统是实现生殖功能及与生殖功能密切相关的器官的总称，除具有繁衍后代的功能，还可以形成并保持第二性征，因此人类的生殖系统具有明显的性别差异和阶段性特征。本教材打破学科壁垒，围绕生殖系统整合了多学科内容，旨在阐述生理状态下生殖系统的大体结构、组织形态（宏观→微观）和工作原理（结构→功能），以及重要的男性、女性生殖系统疾病（正常→异常），帮助学生建立整体思维模式，培养其创新思维...

医学机能实验指导

本书分为生理学实验和护用药理实验两个模块，共34个虚拟实训项目，涵盖了机能实验的相关内容。本书按照实验目标、情境导入、理论基础、实验器材、实验内容、实验流程、实验总结、实验拓展8个方面组织内容，包含了生理学和药理学的基本理论、基本知识和基本技能，并融入“珍爱生命、严谨求实、耐心细致”等职业素养，落实立德树人根本任务。 本书对接工作岗位，以临床任务为载体，嵌入丰富的拓展资源，图文并茂，增加可读性和观赏性，能帮助学生更好地理解生理学

基础护理技能操作实用教程

本书为基础护理技术虚拟仿真实训教材，是在虚拟仿真系统上进行的实训项目，主要包括基础护理常用技能中不能或不方便在实训室进行的实训项目——鼻饲技术、导尿技术、灌肠技术及各种注射技术、输液技术、标本采集技术、吸痰技术、洗胃技术等...

医学机能实验学

医学机能实验学是高等医学教育基础医学实验课教学改革的重要成果，本教材包括五篇19章。第一篇（1～6章）：基础知识及基本实验操作技能；第二篇（7～11章）：经典验证性实验；第三篇（12～13章）：综合性实验；第四篇（14～18章）：设计及创新性实验；第五篇（第19章）：参考习题。教材系统介绍了国内医学机能实验学的学科发展现状，同时结合高等医学院校机能实验教学的实际情况，收录了涵盖虚拟实验在内的相关实验项目140余项。使学生熟悉实践操作，

病理生理学(第4版/成教专升本临床/配增值)

1.第四轮修订概况 自2018年全国高等学历继续教育（专科起点升本科、专科）临床医学、护理学专业第四轮规划教材出版以来，为整体提升我国医疗教育水平和人才培养质量做出了重要贡献。在首届全国教材建设奖的评选中，有12种获得职业教育与继续教育类教材建设奖（1种荣获特等奖），从众多参评教材中脱颖而出，得到了专家的广泛认可。第五轮修订再接再厉，争取再创佳绩。2.第五轮修订简介 本次修订包含临床医学专业和护理学专业，专科起点升本科和专本公用层

全科医学专项培训及技能分册

本书作为军队全科住培学员关于军事医学技能的专项培训教材，主要有两方面内容：第一：军事医学技能的初步培训和实操要领，包括常见训练伤处置技术、战现场急救技术；常见理化损伤、高原疾病的诊治；飞行人员常见疾病处置等。第二：全科结业考核常考的40余项技能操作要点。本书深入浅出，即详细描述了疾病的诊治要点或操作的细致步骤、简要的流程，又梳理了战伤救治相关国内外研究的新进展、相关指南或专家共识。为军队住培学员及基层军医处理日常医疗工作、备战医疗救护

人体形态与功能总论(基础医学“101计划”核心教材)

人体形态与功能为基础医学课程体系五大课程群中体量最大的丛书课程群，全书合计共包含9门课程册，分别为人体形态与功能总论，、运动系统、循环系统、神经系统、内分泌系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统。该书课程整合了人体解剖学、人体生理学、组织与胚胎学、病理学、药理学及病理生理学内容，。总论部分分为正常状态下的人体形态与功能、异常状态下的人体形态与功能及肿瘤，介绍各器官系统的共性问题，各分册。其他8门课程则以人体器官系统为中心，并根据

应用微生物与免疫学教程

本书主要内容包括：微生物与微生物学；人体寄生虫学；医学免疫学；未来的应用微生物与免疫学。本书紧密联系当今时代背景，编写了课程内容密切相关的课程思政内容，并且巧妙地融入了党的“二十大”报告中的“科技创新、健康中国”等崭新理念，给大学生们以“润物细于声”形式的人生观和世界观的熏陶；同时在书中插入了大量的案例分析，增强了微生物与免疫学知识的应用，其三还安排了大量的微课视频，增加了学习者的感性认识；其四，为了便于学习和记忆，每一章都编写了配套

临床生物化学检验

循环系统(基础医学“101计划”核心教材)

《循环系统》这本教材是根据基础医学“101计划”核心教材建设要求编写的关于循环系统的器官系统整合教材。全书以循环系统为主线，充分阐述了心血管系统及淋巴系统的发生、形态结构、生理功能、病理与病理生理、药理和相关临床疾病的联系等知识。本书主要面向基础医学及临床医学大类专业的医学生，在引导学生掌握循环系统基础理论知识的同时主动与临床实际相结合，为他们进入后继课程学习和未来从事临床实践与医学研究打下坚实的基础...

基于理工信的人体系统仿真与功能检测(基础医学“101计划”核心教材)

本教材在教育部基础学科系列“101 计划”统一规划下，由来自南京医科大学、中南大学、中山大学、北京大学等30余名专家教授通力合作完成。全书共十章，第一部分对人体系统的运行原理及数理模型构建、人体信号的检测与医学仪器原理进行介绍；第二部分按细胞、血液系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌和能量代谢系统、神经与肌肉系统的形式，展开各系统的运行原理、人体技能实验、虚拟仿真实验，并具有丰富的配套图片，以及知识拓展框、小测试、整合

药剂学

本书共12章，内容包括绪论，液体制剂，浸出制剂，注射剂与滴眼剂，软膏剂，散剂、颗粒剂与胶囊剂，片剂，丸剂，其他剂型，药物制剂的稳定性，生物药剂学与药代动力学简介，处方调剂与药学服务及24个实验...

药用植物学(第3版)(全国高职高专药学类专业规划教材(第三轮))

本教材为“十四五”职业教育国家规划教材，主要内容包括药用植物学“四个模块 十六个项目”即：模块一药用植物器官形态与类型的识别；模块二药用植物显微构造的识别；模块三药用植物种类的识别；模块四实践实训。书中使用彩图，全书彩色应刷，并设置“学习目标”、“情景导入”、课程思政的“知识链接”、“案例分析”、“目标检测”等栏目，采用模式植物彩图，强化药用植物识别特征，图文并茂，易教易学，模块选择，书网融合，做到一书多用，岗课赛证融通，专业知识与科

人体解剖生理学

本书共七个模块，内容包括：绪论、细胞与组织、运动系统、血液与脉管系统、内脏系统、神经和内分泌系统、人体解剖生理学实验...

卫生管理学:理论与实务

本教材紧扣卫生管理基本理论，按照“投入-过程-产出”逻辑框架，内容分为卫生管理顶层设计与战略管理、卫生资源管理、卫生服务管理和健康评价及社会治理等四部分，以健康中国战略为指引，突出“全层级、全流程、全要素、全员参与”健康治理体系和能力的现代化，突破过去以卫生行政部门为主、自上而下科层制管理模式的思路局限，强调中国特色卫生管理理论与实践相结合。本教材从“大卫生”“大健康”的视角出发注重新文科与新医科、新工科等学科的交叉融合，关注信息技术