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本教材为白城医学高等专科学校改革创新教材之一。编写组遵循教育部护理学类教学质量国家标准，精心组织了本教材的编写。本教材坚持立德树人的根本任务，以职业能力为本位、以任务驱动为导向，以“必需”“够用”为标准。编者编写过程中严格把握内容的选择与深度，突出职业教育教材的特点。本教材以任务驱动为载体，以任务实施的过程为主线，将知识点巧妙地隐含在每个任务里，将教学内容穿插到任务实施的过程中。学生在教师的指导下提出解决问题的思路和方法并进行具体操作
《中医思维学》第一、二版先后由人民军医、河南科技两出版社出版，受到历次教育部专业认证和教学评审专家们的认可和赞扬。教材的主要内容有三部分：一是中医思维学的概论，包括关于中医思维学的研究对象、概念、范畴、内容、意义和方法等基本问题的阐述；中医思维的本质、特点和规律；中医思维的文化基础；中西医思维的殊途异道等。二是阐述中医理论的认知思维之路和中医临床思维。三是中医思维能力训练等。2020年12月被河南省教育厅批准为河南省“十四五”普通高等
本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式。第一章绪论 第二章重症监护室的护理管理 第三章重症监护常用的护理技术第四章重症监护病人的导管护理第五章重症监护病人的体位转换及转运方法第六章重症监护病人的基础护理 第七
本教材是中等卫生职业教育护理专业课程，主要结构为病原生物、免疫学基础、寄生虫三部分，主要内容包括常见病原生物、寄生虫、免疫学基本知识和基本技能，主要培养学生树立服务人民、奉献社会的人生观，养成爱岗敬业的职业道德和正确的科学精神，为后续课程的学习奠定基础。坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现
本教材吸收了全国现有同类教材的合理创新之处，从临床和教学实际出发，汲取了急危重症护理领域的新知识、新进展和新技术。全书内容分为13章，突出了急危重症护理学的课程特色，注重能力培养，紧扣近期新护士执业资格考试大纲，在每章后进行了要点总结和考点提示，并有一部分复习思考题，供学生自学和课后检测。另外，针对近几年全国职业院校护理技能大赛理论考试，本教材在部分章节后增加了模拟试题，以训练学生在实际工作中分析问题、解决问题的能力。配套的PPT课件
药物毒理学实验虽然与药理学实验一脉相承，但在指导思想，实验设计，观察周期，药物剂量等等方面有很大的差别，另有不少特殊的实验方法。本书所选择实验项目难易兼顾，既有传统的定性实验，也有定量实验；既有整体实验，也有模拟实验，通过以上实验，使学生掌握基本的药物毒理学实验方法...
中药药理学是以中医药基本理论为指导，运用现代科学方法，研究中药和机体相互作用及规律的一门学科。本课程结合目前中医药现代研究的成果，重点介绍中药药理作用产生的机制及其物质基础。它是中药相关专业的一门专业课，也是中医相关专业的专业基础课。本教材内容分为总论及各论。总论重点讲述中药药性理论的现代研究、影响中药药理作用的因素等基本理论和知识，介绍中药药理作用的特点、中药复方药理、中药药理研究思路。各论按中药学传统分类法分类，包括概述、常用单味
《药学服务综合技能实训》教材是供三年制药学专业使用，本教材紧密结合新时代行业要求和社会用人需求，与 执业药师资格考试大纲相对接，内容主要包括绪论、药品调剂、用药咨询与健康教育、用药安全、常见病症的自我药疗与用药指导、常见疾病的药物治疗与用药指导、临床常见药物中毒与解救、药品管理、家庭常用医疗器械的选购及使用指导。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、
本选题申请所编教材以校企深度合作为基础，以企业岗位（群）任职要求、职业标准、工作过程作为教材主体内容，融合课程思政相关内容，紧扣教育部关于职业教育的指导思想和文件精神，开发职业教育特色教材、突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养；内容对接新法律、新标准、新规范；以任务驱动为引领，推广模块化教学、混合式教学、理实一体教学等新型教学模式，促使学生成为学习的主体...
本教材内容包含老年人心理健康诊断、老年人感知强化、老年人记忆训练、老年人智力稳固、老年人情绪调适、老年人人格类型判定六大模块，这六个模块以老年人心理健康、心理老化的过程为主线，本着先评估，后应对来串联相应心理照护技能的思路设计，并针对每个模块内容设置相应学习情境并下达任务书，按照工作过程、工作对象、认知逻辑、学科知识体系等进行组织。本书可作为职业高等教育本科、专科养老相关专业的教材，也可作为养老从业人员的业务指导参考书和培训用书。 同
本书内容包括实践指导和学习指导两部分。全书的第一部分按产科护理、妇科护理及计划生育内容组织有关临床实践的安排建议，教师可以根据本专业的培养目标及教学条件等创造性地安排临床实践，以确保学生的专业情感、专业认知和专业技能达到预期目标。第二部分按主教材的章节陈列各章的学习目标及该章节的练习题，学生在进一步明确课堂教学目标的基础上，回顾主教材的学习内容，通过完成练习题的方法，可以随时自我评价、及时调整学习计划，达到很好的学习效果。教师也可以结
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》,进一步落实教育部[2006]16号文件精神,适应“十二五”新形势下全国高职高专药品类专业教育改革与发展需要,以更好地满足药品生产及药品检测行业一线对药品生物检定专业人才的需求,在全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社的组织和规划下,启动《药品生物检定技术》的编写工作。本教材的编写以培养高素质技能型人才为核心,以就业为导向、能力为本位、学生为主体为原则,以高职高专药
本书共46章，内容包括序言，药物效应动力学，药物代谢动力学，影响药物效应的因素，传出神经系统药理概论，胆碱受体激动药，抗胆碱脂酶和胆碱酯酶复活药，胆碱受体阻断药，肾上腺素受体激动药等...
本书内容包括: 生长发育、儿童保健、新生儿及患病新生儿的护理、营养障碍性疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理等...
《形态学实验指导》包含《组织学》和《病理学》两门课程的实验教学内容, 属于实践性较强的形态学科。实验教学是两门课程教学过程中重要的实践部分。组织学研究正常人体微细结构及其相关功能, 病理学研究人体组织、器官在疾病过程中形态结构的变化及其规律。本实验指导可以...
本书分为二十章，介绍了社区卫生服务管理理论与方法、社区卫生服务组织管理、社区卫生服务法规管理、社区卫生服务规划管理、社区卫生服务资源管理、社区卫生服务质量管理等...
本书依据国内护理教育现状和护理心理学教学的实际需求，本教材的内容以心理学基础、护士职业心理和患者心理为主要内容，涵盖了护理心理学主要的知识与技能。为便于教学，穿插有内容丰富的知识链接、案例分析...
本书注重学生实际工作能力的培养, 通过大量临床典型案例引入, 创造实景式的学习氛围, 案例贯穿整个学习过程。主要内容包括: 儿科护理的任务与特点 ; 小儿年龄分期及各期的特点 ; 儿科护士的角色和素质要求等...
本书是卫生管理专业卫生部十二五规划教材之一。本套教材主要根据目前国内卫生管理专业招生和教学情况组织规划。编写遵循“三基、五性”的原则，结合卫生管理专业的特点和学生就业，紧跟国际学科发展，同时注重学生人文修养和实践能力的培养...
根据妇产科学的基本知识和技能要求，同时也依照全国执业医师考试大纲的要求，黄会霞、冯玲主编的《妇产科学(供临床医学专业用全国高职高专院校创新教材)》共26章，内容编排根据产科、妇科、计划生育的顺序排列：在产科学内容中依照产前、产时、产后三阶段循序排列，在各个时段内又按先生理后病理连接排列；在妇科学中，根据妇科炎症、妇科肿瘤、生殖内分泌依次排列。根据用书对象的教学要求及需要，本书突出了技能性和实用性。 教材编写格式为每章确定学习目标
本书内容包括：人体的奇迹；细胞的秘密；医疗技术；医生技艺；现代手术的诞生；手术的未来；麻醉的意识；药物的管理；中医的治愈力；护理实践的职业特性等...
本书共十章，第一至十章主要介绍了阴阳五行，藏象、精、气、血、津液，经络，病因病机，四诊，辨证，养生与治则，药物疗法与护理，针灸、推拿、拔罐、刮痧等常用中医护理技术。附录为常用方剂索引...
本书共分为专科护理知识 ; 临床案例解析两篇, 其内容包括: 呼吸系统疾病患者的护理 ; 循环系统疾病患者的护理 ; 消化系统疾病患者的护理 ; 泌尿系统疾病患者的护理 ; 血液及造血系统疾病患者的护理等...
《健康评估（供护理学专业用）》以护理专业培养目标为依据，在强调“三基”培养的同时，注重学生的创新意识、创新能力和批判性思维的培养。 《健康评估（供护理学专业用）》共有12章，包括健康评估方法、健康资料与护理诊断、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查和护理病历书写。《健康评估（供护理学专业用）》的特点：①注重基本理论、基本知识和基本技能的阐述，增加了实训指导，明确技能培养目标；②紧扣学科发
刘树琪主编的《健康服务与管理(供临床预防卫生管理社会保障类专业用全国高等学校教材)》的教学对象是临床、预防、卫生管理、社会保障等专业的本科生，也可作为研究生和社会各类健康服务机构培训的参考用书。教材编写中，以服务健康服务业发展为目的，根据健康服务与管理的基础知识、实践技能和产业应用来设计教材内容，详细介绍了健康管理基本理论体系和健康服务管理实践，将健康管理学的基础知识技能与健康服务管理实践新进展有机地结合起来。 全书共14章，内
本书内容包括：消化系统；呼吸系统；骨骼系统；肌肉系统；血液系统；心血管系统；皮肤系统；泌尿系统；生殖系统；神经系统；感觉系统；内分泌系统等...
《健康评估/全国高等职业教育护理专业教材》以护理岗位实际需要为出发点，强调为整体护理程序服务的评估特点，在强调“三基”的基础上，突出症状评估的重要性，体现护理以患者为中心的人文关怀理念，突出伴随症状的评估部分；每一章节都提出了学习目标与要求，同时配有切合实际的病例，内容结束还配有重点小结和护理病历点评，使《健康评估/全国高等职业教育护理专业教材》在使用过程中能贴近实际需要，通过病例点评，使学生能随学随用，增强了《健康评估/全国高等
本书主要内容包括: 绪论、儿童生命发展保键、住院儿童的护理、儿科常用护理技术、新生儿及患病新生儿的护理、儿童营养及营养障碍性疾病患儿的护理等...
本书内容包括: 运动医务监督工作计划的制定 ; 身体机能检查方法 ; 运动性病症 ; 运动训练的医务监督 ; 比赛期间的运动医务监督 ; 运动中的违禁手段 ; 运动员控制体重的医学问题等...
《诊断学实训教程（供临床医学类及相关专业用）/高等医学院校教材》包括问诊、检体诊断、实验诊断和影像诊断，以问诊内容和方法、体格检查项目、检查顺序及操作手法为主线，用临床常见体征鉴别，结合诊断疾病的步骤，逐步训练医学生的临床思维程序；实验诊断有八节，基本涵盖目前临床开展的所有实验内容；影像诊断有五节，以X线检查为主，包含有一些CT检查内容，主要以图片为主，便于同学学习X线的基本阅读和学习。书中穿插了知识拓展，增加学习兴趣。书后有附录
编写特点是从急诊、重症病人的临床实际护理工作的角度，阐述护理的相关知识，突出急危重症病人护理特有的逻辑性思维方式和可操作性，以及实际救护工作的优先顺序。内容涵盖急救护理等4个项目13个任务和重症监护7个项目16个任务...
本教材坚持以人为本的护理理念，本着为学生服务，为临床护理工作服务的原则，紧跟当前护理临床进展的步伐，以突出护理工作的实用性为主，重点强调临床应用。在教材编写中，从美学的角度出发，将礼仪及沟通与护理美学有机地融合，较系统地介绍了审美理论、美学知识...
《医疗保健康复行业实用系列教材》系列教材包括11门专业课程教材，分别是《按摩学基础》《实用正常人体学》《中医学基础》《经络腧*学》《实用康复保健学》《中医按摩学》《妇儿科按摩学》《脏腑经络按摩学》《反射疗法学》《芳香疗法学》《推拿治疗学》。其中，《按摩学基础》是中医按摩专业基础课程，是按摩专业的必修课；《实用正常人体学》主要讲述正常人体结构和生理功能知识；《中医学基础》主要讲述中医基础理论和常用诊法；《经络腧*学》主要讲述十四经脉
本书内容包括儿童生长发育规律、营养保健、疾病预防、疾病护理等4个方面，重点阐述了对儿童身心健康的促进及常见病、多发病等相关内容...
《全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十二五规划教材供护理学助产等专业用：健康评估》（作者李海鹰、鲍翠玉）共分9章，阐述了健康评估的特点、方法及教学目标，包括健康史的采集、常见症状评估、心理社会评估、身体评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查及护理病历的书写。本教材基于护理专业的培养目标，突出护理专业特点，侧重于应用性的临床知识和技能。教材编写力求体现以应用为目的、以必需够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点。同时加强教
《中药药事管理(全国高等学校中药临床药学专业创新教材)》主编谢明、董玲在深入研究、把握本学科国内外发展现状及趋势基础上，总结授课教师、学生及相关从业人员反馈的意见及建议，以现行药事管理法律法规为基础，紧密结合我国执业药师资格考试最新版大纲的要求，本着严谨、求实、负责的态度推出本教材。其特点是：①体现中药药事管理特色，突出中药临床用药的管理及药学服务等相关内容；②强调法律法规的时效性，新增、修订的药事管理法律法规截至2016年10月；③
《公共卫生与预防医学导论（供预防医学类专业用 配增值）/全国高等学校教材》共设置11章，内容涵盖公共卫生与预防医学起源与发展、医学模式与医学目的、健康一生、全球健康、环境与健康、疾病预防与控制、公共卫生应急管理、卫生体系、卫生立法与监督、健康教育与健康促进。 与专业课程教材不同，《公共卫生与预防医学导论（供预防医学类专业用 配增值）/全国高等学校教材》以案例为主线，摒弃枯燥的专业理论知识，不求大求全，旨在让学生对预防医学的研究方
营养关系到每个人的健康，合理的营养是人体健康的基石，许多疾病的发生、治疗、预后和预防与营养学密切相关。营养学已成为当代重要的学科之一。许多高等院校都开设了《营养学》专业课程。营养学是一门研究机体与食物之间关系的学科，主要研究内容是人体营养规律及其改善措施。营养是机体摄取食物，经过消化、吸收、代谢和排泄，利用食物中的营养素和其他对身体有益的成分构建组织器官、调节各种生理功能，维持正常生长、发育和防病保健的过程。营养学在预防保健、促进
《化学制药工艺学》以化学制药为教学内容，以有机合成化学为基础，结合了与制药工业相关的法律法规和行业发展的新理论、新实例，对化学制药工艺进行了较为详细和全面的阐述。 全书共分十三章。第一章为绪论，主要介绍了世界医药行业和我国医药行业的发展概况，以及化学制药工艺学的相关研究内容和法律法规；第二章至第五章主要针对化学制药工艺研究时需要注意和掌握的一些基本概念、规律和要点进行了阐述；第六章介绍了化学制药工艺中的部分“危险工艺”，以加强读者对
本实验教材上半部分包含8个经典细胞生物学实验，为中山大学医学院细胞生物学授课多年总结的常规实验，讲解清晰明了。每个实验包括：实验背景、原理、材料试剂、效果、目的、结果分析、思考等几个模块。本书亦针对学习本门课程的中山大学医学类专业学生，在后半部分配套编写了人民卫生出版社出版的《医学细胞生物学》教材理论课配套的相关复习题及答案...
《泌尿系统疾患护理》打破学科体系，将医学基础知识与临床护理知识融合一体，即将泌尿系统的解剖、生理、病理、生化、药物应用等基本医学知识与成.人常见泌尿系统疾病护理知识融合，并遵循执业护士考试大纲要求，教学过程中运用工学交替、教学做一体化教学方法。本书适合作为护理专业等相关专业教材，也可供感兴趣的行业人士参考学习...
医学化学实验(第二版)共分为五个部分，包括：①实验总则；②实验常用仪器及操作；③实验数据记录和实验报告的撰写；④实验内容，列入了43个实验，涉及基础化学和有机化学的基本原理、有机化合物的性质验证和具有代表性的典型反应；⑤附录，提供了常用的数据表及与常用试剂配制有关的知识。本书可作为医药院校临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔学、护理学、康复治疗学、全科医学等本科专业的医学化学课程的配套实验教材，也可供医学、药学类专业高职高专学生选用...
全书共分10章, 主要内容包括绪论, 护理职业道德和精神要求、护理伦理学的基础理论和基本原则、护理人际关系的伦理道德、护理人际关系的伦理道德、临床护理实践中的伦理道德等...
《中药炮制技术》分为4个项目：中药炮制的认知、中药材前处理技术（净选加工、饮片切制）、中药材炮制技术（清炒、加辅料炒、炙制、煅制、水火共制、其他制法）与中药饮片质量检测与贮藏保管，包含8个任务30个子任务。同时借助二维码技术，配备电子课件、动画、视频等教学资源，以加深对知识的直观理解，帮助掌握技能要点。 本书可供高职高专类院校中药制药技术及相关专业师生作为教材使用，也可作为行业从业人员及自学者们的参考用书...
本实习指导分为卫生学、医学统计学、流行病学三部分。其中，实习一至实习六为卫生学的实习内容；实习七至实习十四为医学统计学的实习内容；实习十五至实习二十为流行病学的实习内容。本实习指导突出“三基”，强调理论联系实际，注重培养学生的动手、动脑能力，将案例与专业知识相结合，并与理论教材相匹配，通过总结和汲取前两版实习指导的编写经验和成果，充分体现指导的科学性、实用性...
《免疫学》的主要特点如下： 1.教学内容体系清晰。以免疫制剂产业的三大种类——诊断制剂、预防制剂、治疗制剂的理论知识与制备技能为主线来安排理论教学内容与实践教学内容，全书包括绪论、免疫系统与免疫活性分子、免疫刺激分子与免疫应答、免疫检测与免疫制剂制备等四个方面的内容。 2.线上教学资源丰富。每章设有内容体系、课前思考、本章重点、教学要求、课后思考等板块。以嵌入二维码形式，提供微课视频、知识点课件、知识点测验题、章节作业、研究性
为了适应实验教学改革发展的需要，培养实用型医药学人才，使培养的学生尽快适应实际需要并具有较强的动手能力和科研能力，本书将生理学、病理生理学和药理学等医学机能学科的实验教学资源进行了重新优化整合。全书分为机能学实验基础知识、机能学实验、机能学实验设计与探索性实验3篇，帮助学生掌握系统、全面的机能学实验专业知识，注重培养学生的科学思维能力、创新能力及综合素质。实验教学的内容经过认真筛选，符合目前的教学实际，体现了现代基础医学实践教学的发展
全书共有9章，具体内容主要有以下几方面：1.常用实验室仪器：显微镜、移液器、离心机、电热恒温水浴箱、高压蒸汽灭菌器和生物安全柜等；2.生物化学检验仪器：紫外-可见分光光度计、自动生化分析仪、电解质分析仪、血气分析仪、电泳仪等；3.临床检验仪器：血液细胞分析仪、尿干化学分析仪、尿有形成分分析仪、粪便分析仪等；4.免疫分析仪器：酶免疫测定仪、化学发光免疫分析仪等；5.微生物检验仪器：自动微生物鉴定和药敏分析系统...
上篇基础解剖学，介绍系统解剖学知识，运动系统和神经系统为重点内容，介绍关节正常运动范围、肌功能和运动损伤的解剖学基础等，内脏学和脉管学仅作一般性描述；下篇应用解剖学，按头、颈、胸、腹、盆部与会阴、脊柱区、上肢、下肢顺序，重点介绍各部表面解剖和内脏体表投影、肌功能分析和重要器官，很后介绍人体各部主要断层。本书力求能让学生基本了解康复治疗的运动学基础和神经学基础。本书适用于高等学校康复医学专业的本科学生，也可供高职专科学生使用，同时亦可作
总论部分，常用技术原理及仪器设备介绍；各论部分 分三篇介绍常见的实验项目；附录。围绕大纲及培养实践情况进行撰写 读者对象为大学本科相关专业学生及科研机构工作人员及感兴趣学习者。总论部分，常用技术及仪器设备介绍；各论部分 分三篇介绍常见的实验项目；附录。围绕大纲及培养实践情况进行撰写 读者对象为大学本科相关专业学生及科研机构工作人员及感兴趣学习者...
本教材共分为六章, 主要内容包括绪论、康复治疗的理论基础、康复护理评定、常用康复护理技术、常见疾病和损伤的康复治疗与护理、其他病症的康复护理...
全书分为四章，包括绪论，康复护理评定，常用康复护理技术，临床常见功能障碍的康复护理，章主要介绍康复护理学的基本理伭，基本知识；第二章主要从护理角度选用护理人员常用的评定方法加以介绍；第三章重点突出常用康复护理技术，详细介绍其概念，应用原则及具体实施；第四章针对临床常见功能障碍，介绍其基本概况，评定、康复护理及康复教...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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