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本书为”三年制护理专业“互联网”融合式系列教材之一。全书共21章,包括绪论、护士素质、护理学基础概念、护理程序、住院环境及院内感染、护理职业防护、病人出入院管理、护理疗法、饮食营养、临终护理、护理相关文件等。各章以章前引言概述本章内容,提出学习目标,通过案例讨论引出章节内容;学习导引以思维导图的模式概括了章节中各个知识点,帮助学生学习和记忆;丰富的数字化资源(包括拓展阅读、在线微课、复习与自测等),可以开拓学生的视野,拓展学生的知识面
本教材是“全国普通高等中医药院校药学类专业第三轮规划教材”之一,依照教育部相关文件和精神,根据专业教学要求和本课程特点,紧扣《中国药典》2020年版(一部)编写而成。全书共分十章,主要介绍了中药分析学的概念、研究对象、任务及特点、中药分析的基本程序、国家药品标准、中药鉴别、检查、含量测定、中药中各类化学成分分析、生物样品内中药化学成分的分析、中药生产过程的质量分析以及中药质量标准的制定等内容。本教材为“书网融合”教材,即纸质教材有机融
本教材遵循“保持食品营养与健康专业学科体系及教育模式的系统性、完整性”的思路,系统阐述了营养与传统食疗学的基础理论及应用方法,主要内容有绪论、营养与传统食疗学基础、人体体质分类与营养评估、食物的性能、食物的营养功效、食疗药膳的制作工艺、 不同情况下的的饮食调理措施以及营养与传统食疗学在疾病中的应用,主要包括心血管系统疾病的食疗、内分泌系统与代谢性疾病的食疗、消化系统疾病的食疗、恶性肿瘤的食疗、外科疾病的食疗。本书还结合历代古籍选读与现
本教材是全国现代学徒制医学美容技术专业“十三五”规划教材,作为医学美容技术专业的一门专业基础课程,教材内容由二个模块和八个单元构成。模块一为人体结构及功能概述,对人体九大系统的组成、结构及功能进行概述,重点介绍了皮肤结构和特点。模块二为美容局部应用解剖,每个单元与典型工作任务对接,即头面部大体结构、颈肩部大体结构和胸腹部大体结构等。每个单元下又分为若干学习任务,通过各个任务的学习,使学生具备从事美容行业相关岗位工作应掌握的正常人体解剖
本教材在认真总结近几年来国内外医学人文学理论及实践的经验基础上,吸收各校开展医学人文学教学实践的成果、经验及反思,共分为三篇:第一篇:医学人文溯源与回归。主要介绍医学发展与医学模式的转变,医学异化危机与医学人文回归以及医学人文学的基本理论。第二篇:医学人文范畴。简要概括人文科学、社会科学、伦理视角的医学人文。第三篇:医学人文价值。主要阐述医学人性化回归,医疗关系行为与价值选择,现代医学人文趋势及医学人文素质培养。教材强调医学人文学的整
《基层卫生适宜技术》内容的选择以国家临床执业助理医师资格实践技能考试大纲和基层临床工作需要而定。内容包括认知篇两个项目六个任务,主要介绍实训室管理要求以及医学先行者的事迹,旨在提升医学生的医学素养;践行篇十一个项目三十二个任务,主要介绍基层全科医生的基本操作技能,旨在提高医学生实践能力;提升篇九个临床情景,旨在强化医学生的临床实践能力。在践行篇中,除了介绍基本的实践技能,还设有知识链接、知识拓展等环节,不仅可以促进学生知识的融合,也将
本教材是“普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材”之一,根据本套教材编写的总体原则、要求和本课程教学大纲和课程特点编写而成,共分为二十二章。 章为绪论,重点介绍核医学的历史、核医学研究内容、特点和核医学分子影像的发展;第二至六章为核医学基础部分,重点介绍核物理基础知识、放射性药物、核医学仪器及质量控制和辐射防护;第七至八章为核医学体外部分和脏器功能检测,重点介绍放射性免疫标记、碘代谢试验、肾图及其临床应用;第九至十七章为核医学影
主要根据理论教材设置章节,每章包括五部分内容:①实验目标:查看、辨认和观察主要器官、结构的形态、位置关系及影像图的表现;②实验教具:包括标本、模型、挂图和影像图,标本和模型与影像图基本对应,便于学生认识和了解断层结构的位置关系;③实验内容:介绍本次实验的主要内容;④实验方法:包括观察步骤和观察方法,重点介绍器官、结构在断层中的连续变化规律,并结合重要断层及影像图来观察和学习;⑤实验报告:通过填图和绘图来检验此部分内容的掌握情况...
本教材采用案例式系统地介绍了若干常见医学电子仪器的电路设计,既给读者电路设计的整体观、系统观,又有详实而具体电路的设计方法。在加强读者对理论知识理解的同时,掌握电路设计的实际能力。本书可用于本科生物医学工程、电子技术应用和机电一体化等专业...
《中西医临床基本技能(第2版)(高等中医药院校教材)》以中西医临床基本技能操作为核心,全面、系统地介绍了中西医临床基本技能操作的基础理论和具体操作流程。该书各项技能操作图文并茂、清晰、直观,方便记忆,便于学生理解和掌握。 《中西医临床基本技能(第2版)(高等中医药院校教材)》主要供高等中医药院校中医学(含骨伤方向)、针灸推拿学、中西医临床医学等专业师生参考使用...
护理学是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病、恢复健康过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用科学。其内容及范畴涉及影响人类健康的生物、心理、社会等各个方面。本配套教材与主教材同步修订,内容注重对接执业资格考试、专业培养目标和职业岗位需求,便于学生同步练习。第四轮全国中职护理教材配套教材修订坚持“三基、五性”的原则,坚持以主教材为蓝本,以人才培养目标为导向,以职业技能的培养为根本,满足岗位需要、学
本书将传统的无机化学、分析化学、有机化学等实验内容进行整合,并增设创新性实验。书中共有57个实验,其中经典性实验24个、综合性实验22个和创新性实验11个,每个实验都主要介绍了实验的目的、原理、步骤等...
《药物分离工程》主要介绍制药工程领域与药物分离紧密相关的分离技术。该书共分为三部分,第一部分绪论及基础理论篇,简述了药物分离工程的研究对象与进展及分离过程基础理论;第二部分技术基础篇,重点阐述了常用分离技术的基本概念、基本原理、基本操作及相关应用,同时也介绍了相关学科的研究进展等;第三部分技术集成篇,介绍了几种目前发展较完善且有相当工业化应用的集成化技术。全书共17章,主要包括:绪论、分离过程的基础理论、离心与过滤、沉淀分离法、萃
为了适应我国听力学教育及听力康复行业发展的需要,服务于听力康复实践和理论教学,我们组织编写了《诊断听力学》。 《诊断听力学》主要介绍诊断听力学的相关理论知识和实践技巧,注重医学、声学、电子学、分子生物学、计算机信息技术等多学科交叉,既吸收了上述知识,但又注意不偏离听力学实践需要,兼顾先进性及实用性。希望使读者掌握各种听力学诊查方法,对听力障碍类型、程度进行正确的判断,以便开展听力鉴定、评残和康复工作,同时也可为耳科、神经科临床诊
本书是"十二五"普通高等教育本科重量规划教材《医学细胞生物学》(第八版)和《医学生物学》(第九版)的配套教材。全书共安排24个实验内容,既有巩固和强化基础知识、基本理论和基本技能训练的实验,也有培养学生动手能力、科研思维能力的综合性、探索性及创新性实验。力求全面提升医学类学生的生物学基本实验技能...
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式,适应目前高等医学院校的教育现状,提高医学教育质量,培养具有创新精神和创新能力的医学人才,科学出版社在充分调研的基础上,引进国外优选的教学模式,案例与教学内容相结合的编写形式,组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中,是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径...
本书为临床医学专业类本科生的医学统计学教学用书。全书十四章内容构成临床医学生应掌握的医学统计方法基本知识体系。按章节顺序本书包含绪论、医学研究统计设计、定量变量资料统计描述、定性变量资料统计描述、统计表与统计图、参数估计、假设检验基础与t检验、方差分析、X2检验、秩和检验、直线相关与直线回归分析、诊断试验评价、临床疗效的评价和常见错误案例分析。其中,第一章至第十一章介绍了医学统计学基本知识,第十二章、第十三章主要为医学统计学知识在临床
本教材的编写坚持以学生为本,知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念,教材体现职业性、实用性,与未来从事的工作和实践应用密切联系,可以满足不同层次医学生外科学实验教学需要。教材基本涵盖执业技能考试的内容,有利于学生自主学习、培养临床实践能力和临床思维能力。全书共分四篇:第一篇为外科基本技能操作,主要内容为无菌术和手术基本操作,包含手术室和手术器械的介绍和使用;第二篇为外科综合性实验操作,包括清创术、体表肿物切除术等;第三篇为外科
护理学概述是一门介绍护理相关理论的学科,是护理专业的"敲门砖"。该门课程内容包括护理基本理论、基本知识。护理学导论课程任务在于引导学生理解护理学的产生是社会需要的产物,并伴随社会的进步而不断发展,从而使其树立专业自信;同时,帮助学生系统而全面地了解护理学体系,掌握护理工作方法,明确护士的角色功能与专业素质要求,为后期各临床护理课程及护理人文社科课程的学习打下基础。本书在原有版本的基础之上对内容重新进行了修订和整理,结合护士职业资格考试
本书包括人际沟通基础知识、沟通技能训练、其他语言沟通技巧、护理工作中的关系沟通、与特殊人群沟通、护理治疗性的沟通、告知坏消息和多元文化背景下的护理人际沟通等八个模块内容。每个模块下设若干任务,通过案例为引导和对案例剖析以及情景模拟等多项环节,详尽阐述在护理工作流程中存在的各种人际沟通基本的理论知识和人际沟通在实践中的应用。在编写过程中力求做到科学性、先进性、启发性、创新性和适用性相结合...
本实验教程包括传统的细胞生物学实验和医学遗传学实验的全部内容,既能满足“细胞生物学实验”和“医学遗传学实验”分设的教学要求,也能适应只开设医学生物学课程院校的实验教学需要。本实验教程适用于高等医学院校本、专科细胞生物学、医学遗传学及医学生物学课程的实验教学。附录中的分子生物学实验供实验课时充足、且有实验条件的院校选用;动物实验基本知识可供学生参考,每个实验主要依据内容的相关性排定,并非代表一次实验课的内容。鉴于各校实验总课时不同、每次
本教材以上版教材为基础进行修订,内容包括绪论、牙的生理、牙列、牙合与颌位、下颌运动和口腔功能共六章,书后附有实验指导。与上一版相比,本教材增加了基础理论的实践应用内容,减少了纯理论、抽象的学说与观点及更适合科学研究的知识内容;调整章节编排,层次递进,加强内在逻辑联系;编写时重点突出,简繁得当,段落尽量短小,语言简洁易懂,便于学生理解与掌握;章节前设置学习目标,中间穿插模块——小知识,章节末有小结并配有练习题;制作了网络增值服务——多媒
本书分为三章。第一章为概论,主要说明腧穴学的起源与发展,腧穴与脏腑经络的关系,腧穴的分类、命名、定位方法,特定穴、腧穴的作用,腧穴的主治规律。第二章为腧穴学各论,分别叙述了十四经361个腧穴和67个经外奇穴的位置、取法、局部解剖、主治、配伍举例、刺灸方法和文献选摘。第三章为附篇,主要收集了针灸常用歌赋15首,腧穴的近代研究情况,以及古代体表名称位置的解释...
本书为全国高等中医药院校教材配套用书,以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材为蓝本,由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成,书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结,并附大量常见试题,每题均附有正确答案、易错答案及答案分析,将本学科知识点及易错之处加以解析,对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用, 也是初入临床的实习医生、住院医生
本教材面向医学影像学及相关专业本科生及研究生,针对医学影像成像及图像处理等应用实际,对该领域经常用到的数学基础,如线性代数、矩阵论、复变函数与积分变换等内容进行介绍,旨在为医学影像后期课程的学习以及相关科学研究提供必要的数学基础。分为两篇八章,第一篇线性代数及矩阵论,包括行列式、矩阵及其计算、矩阵的初等变换及线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型;第二篇复变函数与积分变换,包括复数与解析函数、级数、傅里叶变换...
本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材。全书包括绪论、老年人的健康保健、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、老年人常见健康问题与护理、老年人安全用药与护理等内容。本书可供临床医学、口腔医学、中医学、康复医学、检验、影像学、护理专业使用...
本书为与十四五规划教材《老年护理学》相匹配的教辅,与护士职业资格考试内容同步,涵盖职业资格考试老年护理学的内容,题型。其主要内容按照教材编排格式编写,每章节包含有配套的习题,以及对教材的学习内容和习题的解析,有利于学生学习。本教辅由《老年护理学》原班编写人员编写,与教材契合度高,对教材的解读详尽,是对教材的补充,对高校学生非常适用。全书共分十一章,学生通过学习可以了解老龄化社会的发展、老年人的生理性改变及老年人健康保健与长期照护;能够
打造纸质教材与数字资源并重的融合教材。纸质教材内容包括教育的概念和本质功能、教育学的概念和发展、护理教育的发展和改革、护理教育的目标体系、护理教育的心理学基础、护理教育者与受教育者、护理教育的课程与教材、护理教育教学的方法与媒体、护理教育教学过程和原则、护理教学的组织形式、护理教育中的健康教育、护理教育教学评价等;相关的数字资源,包括PPT、自测习题、动画、视频、案例分析、图片、微课/慕课、课程词典、名师大家、推荐读物、参考书籍、相关
《Nursing English 护理英语》内容编排立足于需求分析的同时,遵循主题式双语教学的导向。全书共分十二个教学单元,除第一单元医学英语术语外,其他各单元分别以一个护理学主干学科为主题编排内容,包括基础护理、内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理、产科护理、老年护理、心理护理、给药护理、营养护理、中医护理等十一个主题式教学单元。其中,第十二单元中医护理既是该书区别于其他同类教材的一大特色,也是本教材编写团队在多年教学实践中对校本
《药剂学》(第二版)是根据高职高专药学类专业人才培养要求而编写。本书编写密切结合现代化制剂生产技术的特点,以强化专业技术应用能力和基本理论为宗旨;突出针对性和应用性,着重于剂型的制备工艺,反映药剂学的新发展。本书共分为五篇:第一篇是药剂学基本理论与知识,包括绪论、药物制剂的基本理论、药物制剂各单元操作;第二篇是普通制剂,包括液体制剂,灭菌制剂与无菌制剂,散剂、颗粒剂与胶囊剂,滴丸剂与微丸剂,片剂,软膏剂、凝胶剂,栓剂、膜剂与涂膜剂,气
《药物化学》一书重点介绍了常用药物的名称、化学结构、理化性质、代谢规律、构效关系和临床用途,介绍药物研究的一般原理和方法,简述创新药物的研究思路。在内容编排上通过“思政小课堂”、“知识延伸”、“目标检测”等形式凸显专业核心课程的引导性、实用性和技能性。书中内容覆盖了中枢神经系统药物/外周神经系统药物、心血管系统药物、消化系统药物、非甾体抗炎药及痛风药、抗肿瘤药物、抗生素、化学治疗药、甾体激素、降糖药物、维生素等常见药物的理论知识。本书
本教材是“十二五”职业教育国家规划教材之一。内容包括概论、康复护理评估、康复治疗技术、常见症状的康复护理、常见疾病的康复护理、康复护理的拓展、实训。本教材主要讲述康复护理的基本知识、护理技术及在临床上的应用;内容编排上紧跟康复医学及护理学发展动态,体现学科的科学性、严谨性、优选性,以《高等职业学校护理专业教学标准》为参照,紧贴《护士执业资格考试大纲》,通俗易懂,实用易学。 本教材可供高职护理、助产等专业使用,也可以作为康复护理
本书介绍了医用化学实验相关知识,全书共四章,第一章为化学实验基本知识;第二章为验证实验和综合性实验,包括无机化学实验和有机化学实验;第三章为设计性实验;第四章为PBL教学。书末有思考题参考答案和附录。 本书可作为高等医学院校临床、护理、药学、麻醉、口腔、美容、检验、预防医学等专业的教材,也可供相关人员参考...
本教材为安徽省“十三五”规划教材之一,并于2020年立项为“安徽省一流教材建设项目”。本教材是在我省各高校自编实验讲义基础之上编写而成的,充分吸收了各高校的实验教改成果和科研成果。全书分为实验基础、验证性实验和综合性实验三篇。实验基础对生物药剂学与药物动力学实验所需的基本实验技能、生物样品的处理、仪器分析、检测方法等进行介绍;验证性实验以训练为目标,通过实验基础知识和技能训练,以更好地理解学科的基本知识和研究方法,实验内容体现了药物的
本书内容共分为两篇:上篇为医学微生物学实验,下篇为医学微生物学习题集。医学微生物学实验坚持系统性原则,从实验目的、实验原理、实验材料、实验方法、实验结果、注意事项及临床意义等方面对实验进行全面阐述,适应学科发展,满足教学要求,培养学生理论联系实际,独立思考、独立操作的能力,为学生将来的临床及科研工作打下坚实的基础。医学微生物学习题集内容涵盖了《医学微生物学》各章节的知识点,有利于同学们进一步提高学习质量...
十四五《推拿学》教材系统介绍了推拿学的理论、操作及应用知识。充分吸收以往各版教材优点,按照普通高等教育全日制本科《推拿学》大纲、执业医师考试大纲和住院医师培训大纲的要求开展编写工作。在“坚持传承性”方面,加大了古代推拿方法的介绍和分析,使学生能够尽可能全面地了解古代推拿的全貌,正本清源,以便更好地在现代推拿临床实践中体现对古代经典理论的传承。本习题集内容编排与十四五规划教材《推拿学》基本一致。读者对象是高等中医药院校本科生、成人教育学
本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新,突出理论和实践相结合,强调实践性,充分反映近期新进展,对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求,及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容,反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时,本次修订将思想政治教育纳入教材,激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+”教育需求和我社数字资源的积累,本次修订将增加数字化资源建设...
本教材的主要内容是使学生掌握现代精神科护理学的基本理论和概念,确立精神科整体护理观,掌握精神科护理工作中必须的基本理论与基本技能,初步具备运用护理程序对精神科常见疾病患者提供护理的能力,以及维护个体、群体心理健康、预防心理障碍和早期识别精神疾病的基本能力,提升社会、社区及个人的精神健康水平至很好境界。教材介绍了精神科护理学的任务和工作内容,精神疾病的基本知识和常见精神疾病护理的必须技能。以及相关精神障碍康复已经精神障碍的伦理法律相关的
本选题为申报中职教材大字版,为适应眼视光技术专业中等职业院校教学要求,经全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社及教材评审委员会共同研究决定,编写国家卫生计生委中职眼视光技术专业"十二五"规划教材,根据教育部"十二五"中等卫生职业眼视光技术专业设置要求进行全国遴选及教材设置,坚持工学结合、校企结合,注重培养学生的工作能力。本套教材共八本,包括《眼镜门店营销实务》《眼病概要》《眼视光基础》《验光技术》《定配技术》《眼镜质检与调校技术》
本教材包括二个部分:第一部分为药物化学实验,包括验证性实验、综合性实验、设计性实验三部分,实验内容包括熔点测定、纯化和重结晶、药物的合成制备、光学异构体的制备和拆分。供药学相关专业,包括药学专业、药物化学专业、药物制剂专业、临床药学专业以及中药学专业等全日制本科生使用;第二部分为学习指导,按照药物化学理论课内容,常用药物的结构类型、理化性质、构效关系、结构特点、合成制备和分离鉴定等。每章均有本章总结,自测题及参考答...
第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化:一是内容上传承创新,将经得起时间检验的知识点写入教材,同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新,保证教材内容的优选性;二是继续坚持“三基”“五性”“三特定”的原则,进一步优化主体框架设计,做到前后知识衔接有序,避免不同课程直接内容的交叉重复;三是理实结合,培养学生的创新能力和新药研发能力,注重学生实践能力的提升;四是将思想政治教育纳入教材,激发学生的爱国主义情怀以及敢于创
随着职业教育改革的深入,特别是《国家职业教育改革实施方案》的落实,教学改革、教材更新迫在眉睫。北京大学医学出版社于2018年6月在北京召开了高职高专院校护理专业教育教学改革研讨会,与会专家研讨并确定根据国家教育改革的精神与要求,按照高职护理的课程体系,以国家护士执业资格考试大纲为基线,以护理专业教学积累的经验编写本套护理专业教材。 病原生物学与免疫学是十分重要的医学基础学科,是医疗卫生技术人员必须掌握的专业基础课程,是高职护理专
本书内容由两大部分组成。内容主要包括两大部分。第一部分是基础部分,包括医学英语概述,医学术语的构成部分、医学术语重音规则和单复数原则;第二部分按照各器官系统进行医学英语术语及医学文献阅读讲解,每一系统包括四大部分内容:1)系统简介(以音视频形式呈现);2)本系统基本词根词缀;3)临床常见疾病阅读;4)病例阅读,5)辅助阅读。每一部分都配有相应的练习题。通过本课程的学习,学习者可以掌握医学英语术语的构词特点和规律,常见医学术语词根词缀及
本书编写参照了建设国家实验教学示范中心要求的实验教学模式,将实验项目分成基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验、设计性实验等四个板块,分别介绍了20项实验内容。在实验内容的选取上,既考虑到物理学本身的知识面,又力求贴近医学方面的相关知识,在深度和难度上力求与普通高等医学院校学生的知识结构相适应。实验中既有体现基本训练的实验内容,又有提高的综合性和设计性实验内容。不仅包括了新颖的反映当代科技新成果的内容、突出了与医学结合
本书为普通高等院校医学院公共课教材,内容包括:系统阐述医生的职责及其与社会、与病人的关系,简要介绍医生职业道德的基本内涵,对医生的职业道德规范进行历史回顾,从历史的视角介绍医生职业道德发展、形成历程:重点介绍医生职业道德的养成,主要是引导医生形成良好职业道德的具体方法;介绍医生的职业素养的内涵,以及医生职业素养的基本内容,提出提高医生职业沟通能力的主要途径,引导医学生注重医生职业法治精神,培养积极的职业情趣,培育深厚的医生职业人文情怀
本教材基于真实工作过程,以“岗课赛证”融合为编写原则,充分融入信息化教学资源,采用活页式编排,是更适应现代信息化教学需求的立体化教材。教材共有8个项目,42个任务,内容涉及妊娠期保健与监护、正常分娩接生、异常分娩护理、产褥期指导、婴儿生活照护与疾病护理和妇科疾病护理,最后增加综合实训项目,强化助产和母婴护理核心技能。为凸显课程思政教学要求,每个项目均设有“情感态度与价值观目标”,旨在指导学生职业素养的养成。每个任务均设有“学习目标”,
配套教材结构上包含传统实验和仿真实验两部分。实验内容涵盖了医学影像所涉及的X射线影像、超声成像、磁共振成像、核医学影像及电离辐射防护等各大部分。实验编排顺序与第5版理论教材一致。本教材为融合图书,仿真实验纸质版教材部分对每一个实验给出了详细介绍及操作指导,数字内容(操作视频)配合使用,方便学生利用仿真实验对相应的实验内容进行预习与拓展训练。本书在内容上将传统实验和仿真实验相关联,使其相辅相成,这也是改革实验教学手段的一个重要发展方向.
指导老年人合理营养与膳食为智慧健康养老服务与管理专业学生的专业核心技能。本书共7个项目,包括认识六大营养素、认识各类食物的营养价值、为老年人选择安全食品、指导老年人合理膳食、调查与评价老年人膳食营养状况、为老年人编制营养食谱以及指导慢性疾病老年人合理膳食。通过本书的学习,能使学生掌握营养学基础知识,能对老年人膳食进行评价,能够设计食谱、实际指导老年人合理膳食。 本书不仅可以作为高等职业院校智慧健康养老服务与管理专业教材,也可以
教材以“人文照护为引领,母婴健康为核心”为指导理念,全面地介绍助产学科的发展历程、发展现况,助产学科的理论基础,助产士的角色及素质要求及相关法规与伦理等。本书主要内容包括:绪论、助产中的文化与护理、助产学相关理论、助产士的能力要求、助产士的角色、健康教育与健康干预、助产质量管理与职业防护、伦理学与助产伦理、 助产相关法律法规和助产士职业生涯规划等十一章节内容。全面阐述了助产的概念、助产工作概况;助产专业发展概况;助产士的素质与行为规范
本教材将护理学与美学、礼仪和人际沟通的理论知识有机结合,以人为本,以就业为导向,以培养综合素质为基础,以提高能力为本位,帮助护理专业学生形成健康的服务态度、良好的职业道德和正确的价值观;把提高学生的综合素质和职业能力放在首位,引进新的理念,结合护理职业规范的要求,努力培养一线迫切需要的高职高专技能型高素质护理人才。本教材具有三大特点:1. 理论知识以够用、实用为度,有较强针对性;2. 加入课程思政和素质培养内容,强化职业精神;3. 引
本教材依据护理、临床医学、医学检验技术等专业的教学大纲和指导性教学计划的基本要求编写而成。全书共分为四部分,第一部分:中学化学知识回顾;第二部分:无机化学;第三部分:有机化学;第四部分:化学实验。教材既兼顾了化学课的系统性、完整性,又考虑了为专业课打基础和为学生继续学习深造创立条件,因此增加了部分的选学内容。在形式上做到图文并茂,版面新颖;内容上由浅入深,循序渐进。在课后练习题方面,难易有梯度,做到既能考查和加深学生对基本知识的理解和
宋瑞祥
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[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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[日]熊田千佳慕著,张勇译
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