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本书是专业教材《公共卫生健康管理》的辅导教材，具体内容涉及：心理与精神、老年护理学、营养与膳食等。本书紧扣护士执业资格考试大纲，可作为护士执业资格考试的参考用书，也适合职业学校的护理、助产专业学生在校期间专业课程的同步学习...
《病理学实验教程》共分15章，包括绪论、总论（细胞与组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤），各论(心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病、淋巴造血系统疾病、生殖系统疾病、神经系统疾病、感染性疾病）、拓展内容(设计性实验、常见器官重量及大小正常值、正常生化检测值、常用形态学学习网站）等。教材各章节内容由理论知识纲要、实验内容、典型案例、课程思政自读素材等几部分构成，强调并注重学生对病
本书是苏州大学护理学院医学人文类教材。本教材分为十五章：按照全生命周期的生命旅程，分别阐述了母婴期、婴儿期至儿童期、青春期、成年期、老年期、临终期的健康与疾病预防、诊疗和干预，以及康复的重点和难点问题，突出介绍了专业与人文并蓄的医学人文关怀理论和实践方法，还新增了重大传染病疫情防控、灾害救援等特殊场景中的医学伦理、道德规范和关怀场景及个案，强化了广大医学生和医务工作者在感知生命、敬畏生命、守护生命过程中的关怀品质和能力培育的重要性...
本书是针对高等职业教育药学类相关专业“药剂学”课程编写的新形态教材，以各种典型药剂为研究对象，以药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用等为研究内容，内容包括认识药剂学、液体制剂、浸出制剂、注射剂和滴眼剂、半固体制剂、固体制剂、其他制剂和药物制剂的稳定性等内容。本书根据高职学生的特点，结合教育部新的专业目录、近期新版执业药师考试大纲及中国药典，重构了教学体系，更加注重就业岗位上的实用性，以项目进行内容编写，力求充分反
本书是第2版，为科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是由来自14所全国高等中医药院校、20位从事内经学科教学的专家编撰而成。 全书分9章，包括导论、阴阳、藏象、经络、病因病机、病证、诊法、治则治法和养生，涵盖了《黄帝内经》所论及的中医基本理论以及相关经络针治、病证治疗、养生防病等知识。本教材重视与《中医基础理论》《中医诊断学》等基础学科教材教学内容的衔接，并在此基础上，适当联系临床实践，将中医基本理论运用于临床。
《生物药物分析与检验》（第二版）遵循“以就业为导向、职业能力为本位”的教学指导思想，贯彻“实用为主，必需、够用为度”的原则，重点强调对职业岗位所需的基本技能的掌握。内容主要包括生物药物分析与检验常用的方法，杂质与安全检查，氨基酸、多肽和蛋白质类药物的分析与检验，酶类药物的分析与检验，脂类药物的分析与检验，核酸类药物的分析与检验，糖类药物的分析与检验，基因工程药物质量控制，生物药物的现代分析方法与检验技术。为了增强教材内容的实用性，本教
本教材包含六大场景，共11项情景任务。每项任务包含：学习目标、情景导入、背景知识介绍、综合情景模拟（用物准备、情景对话、操作步骤等）、学习评价，最后附英语词汇及短语。 本教材为全英文教材，所有章节内容，包括案例、图片注解、习题等全部采用英文表达，为学生提供全英文学习语境，有利于学生英文表达能力的提高和英文思维的养成。 教材中每个任务都配备PPT、教师讲解视频、情景模拟操作视频。读者只需要打开手机“扫一扫”二维码，就可以获得
本教材分为十二章，具体包括绪论，健康与疾病，护理理论，护理学相关理论，护理程序，护理工作方法，护理人员在卫生服务体系中的角色功能，护理工作中的人际关系与沟通，希望、失望与丧失、悲哀，健康教育，多元文化与护理，护理专业中的法律问题等内容。教材适用于各高校护理学专业学生网络教育的学习，也可供护理成人教育（专升本）学生、在职护理人员自学考试使用...
本教材为科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，为第2版。本教材分章介绍了儿科学基础、新生儿疾病、肺系病证、脾系病证、心肝病证、肾系病证、时行病证及其他病证。本教材紧密结合临床，如在治疗中增加了中成药，在其他疗法中增添了相应中医外治方法，增加了思维导图和思考题。力求反映儿科学术新成果，使学生能够吸取本学科优选知识，适应新时期对中医儿科人才培养的需求。 本教材主要供中医药院校中医临床专业本科生、长学制学生及留学生使用，
《药用植物学与生药学实验及学习指导》是全国高等医学院校配套教材之一，根据《药用植物学与生药学》的教学大纲要求编写。《药用植物学与生药学实验及学习指导》共分两部分，第一部分实验指导共18个实验，内容与统编教材基本保持一致，每个实验包括实验目的、仪器材料、实验内容、课堂作业及思考题，是实验教学必备的指导用书；第二部分学习指导共19章，每章由复习提要、强化训练、参考答案三部分组成；书后附植物分科检索表及与实验相关的资料，如显微鉴定及显微化学
刘文娟主编的《药物化学基础/全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材》第一章至第十四章重点介绍典型药物的名称、化学结构、结构特点、理化性质、作用与用途、贮存与保管、药物的构效关系等内容，简要介绍各类药物的发展概况、结构类型等，适当介绍了几个典型药物的合成路线。第十五章介绍药物的变质反应和代谢反应，分析药物体外、体内变化对药效的影响，使学生对药物化学获得规律性的认识。在编写中打破学科体系，结合中职学生的认知特点，内容与国家组织的药士考
《养老护理基础》紧扣养老护理员职业标准，围绕以“尽可能地延长老年人生活自理时间，提高老年人生存质量”的照护理念，合理编排教材内容。 《养老护理基础》与《养老护理操作规程》组合，是养老护理员初级、中级及的培训与职业鉴定用书，结合系列教材中的《老年人运动与康复》、《养老机构管理》等，可作为养老护理员技师的职业鉴定教材。此外，《养老护理基础》也适用于社会工作者、志愿服务者、家庭照护者等所有为老服务人员的培训、考核和竞赛用书，还可用于老年人自
医学免疫学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学遗传学是生物医学领域的前沿领头学科和医学教育中重要的基础主干课程。分子医学课程群实验教程以培养学生的综合素质、实践能力和创新精神为核心，以交叉融合的实验教学为纽带，打破这四门课程的学科界线，进一步梳理四门课程的内在联系和层次，科学合理的完善各实验教学模块的组织和教学内容的有机衔接，形成既适应四门课程各自学科特点、具有自身系统性、科学性，又相互联系、有机交叉融合的分子医学基础课程群实验
医学心理学不仅是医学生的必修课，而且也成为医师执业考试、继续职业教育、岗位培训的重点考试和学习内容。全书共分13章，包括绪论、医学心理学主要流派、人的心理、心理发展与心理健康、心理评估、心理应激、心身疾病、异常心理、病人心理、医患关系与医患沟通、心理干预总论、心理干预各论、医学心理咨询等内容，较为系统地介绍了医学心理学的基本理论、技能和方法，并力求体系完整，概念准确，重点突出，注重理论与实践相结合。本教材可供医学院校本科生和研究生使用
本教程将生物化学与分子生物学实验内容进行了分类和归纳，把诸多实验方法进行整合，使实验内容更具系统性、条理性，利于学生掌握各项实验方法并了解各种方法间的相互关系。本教程的另一特点是强调实验的应用性，通过案例设置引导学生了解所学实验的应用范围，使学生在掌握实验原理及方法的基础上，提高分析问题、解决问题的能力...
本教材共十七章，涉及输血医学的主要领域和内容。本书强调理论与实践有机结合，以“基本知识、基本理论和基本技能”为主线，注重学生创新思维和综合应用能力的培养。全书内容包括红细胞血型系统，白细胞抗原系统，血小板血型系统，血液成分及其代用品的制备和临床应用，自身输血，输血治疗，输血不良反应与输血传播疾病，献血和输血的安全管理，血栓弹力图的临床应用以及输血护理等。各章节有精选的临床典型案例及思考题，概述了输血医学的新进展、新方法...
从原理、构造、重建方法和图像质量等个方面对CT和PET进行全面的分析、论述。在原理方面首先对CT三十年内的发展进程从对比的角度进行了概述。从物理原理的角度对CT原理进行了分析。介绍了CT经典和近期新的重建方法。在结构方面，介绍了包括品质CT在内的基本组成及各组件在系统中的作用。在参数方面分析阐述了CT的图像性能参数、机械参数、电气参数的基本定义、影响因素、测量和评价方法。由于CT是属于有损伤的检测手段，所以我们用专门的章节介绍了CT的
本着具体、实用的课程特点要求，本教材分为八篇，即总论、普通X线、数字X线、CT、DSA、MRI、US和ECT。每一实验均按实验目的、实验内容、实验器材、实验步骤、实验学时、实验报告和实验思考等项目逐一编写，实验题目内容所涉及到的基本知识和基本技能都贯穿到每一实验步骤中...
本书既重视理论，又突出实践，内容简洁，代表性较强，编写中既考虑利于教师的讲授，又便于学生学习和记忆，在每一章节尽可能用目前成功的药物研发的实例来引导学生学习和理解，每一章有高度概括的小结便于复习和掌握。本书主要针对一般本科院校的学生的学习状况，力求简化易懂...
本教材以案例式教学为特点，在内容编排上遵循传统经典的编写模式，在编写上考虑到了国家教学大纲要求、执业医师考试要求以及研究生入学考试的要求。为使学生掌握浩如烟海的解剖学知识，培养学生主动学习，批判性和分析性思维能力，将基础知识应用到临床，我们在教材中适当增加了一些典型案例。采取循循善诱方式，首先提出案例及相关问题，然后叙述医学微生物学内容，最后把案例进行小结，使学生能通过临床案例激发其学习的主观能动性，并掌握一系列的思维方法，对相关知识
全书共分为12章，以细胞在个体生长发育过程中的生物学行为为主线，系统地介绍了医学细胞生物学的基本理论、基本知识和基本技术，适度增加一些新内容。。简化了对细胞形态结构与功能定位的一般描述,而将重点转移到细胞重大生命活动及其分子机制的上来。结合多年的教学实际，仔细精选内容、合理取舍，使教学内容与医学基础和医学实践更紧密结合，增加教材的可读性。集成和升华细胞生物学精品课程建设、改革和研究成果,力求使教材有助于增强学生的个性化学习与自学能力,
根据病理学教学的经验，结合当前科学技术发展状况和本校实际条件，按照全国病理学教学大纲的要求，在参考兄弟院校教材内容、征求同行与学生意见与建议的基础上，对原有的实习教材进行补充与修改，编写了本书。全书分正文与彩色图版两部分，共14章。正文部分包括实习目的与要求、实验内容和病案讨论。图版部分编排了病理实验大体标本和病理组织切片的图片213张，并进行了简单明了的图解说明...
本书内容涵盖了神经外科、心胸外科、普通外科、泌尿外科、骨科疾病等内容, 共34个见习单元、136学时。各章分别按见习要求, 见习时数, 见习准备, 见习过程, 病史采集要点, 体格检查要点, 辅助检查资料展示, 知识精要 (包括临床特点、辅助检查、诊断要点、鉴别诊断、治疗) , 复习思考题等次序展开, 以实用为主线, 内容紧扣临床, 为临床教学程序及教学内容的指导, 目的是规范临床见习教学...
全书共分八章，四大部分，每一部分又分为两个板块，前一板块为物理因子的基础知识，后一板块为该物理因子成像的物理原理及应用，方便各院校根据自身情况组合使用。保留第4版《医学影像物理学》的中X射线物理、X射线影像、超声波物理、超声成像、磁共振物理、磁共振成像、核医学物理、核医学影像等基本内容与结构，但要在内容的细节上进行打磨。由于本轮规划教材中增加了《医用放射防护学》，第4版《医学影像物理学》的中电离辐射的生物效应、电离辐射的防护不再保留。
本书为“高等职业教育眼视光技术专业临床应用系列教材”之一，角膜塑形镜是近年来视光学理论应用和研究的热点，也是认可的防控近视有效方法之一。本书充分阐述了与角膜塑形镜有关的眼部情况、角膜塑形镜发展史、角膜塑形镜相关参数及适应症、角膜塑形镜的验配程序、角膜塑形镜的摘戴与护理、角膜塑形镜的定制、角膜塑形镜验配的相关随诊复查工作以及开展角膜塑形镜所需业务准备和相关附录资料等。教材内容系统全面，深入和适应性的给予学习者实际的操作指导...
本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。本教材紧扣教学需要与时代脉搏，充分吸收改革开放以来**研究成果，探索课程思政与中医药人文的有机融合。主要介绍中国医药学自起源至中华人民共和国成立后，各历史时期中医药发展的主要特色、学术成就和重大事件...
中医基础理论是一门研究和阐释中医学基本理念、基本思维方法及基本理论的学科，是中医学课程体系中的主干课程和专业基础课。主要内容包括绪论、中医理论体系的基本特点与主要思维和方法、中医学的哲学基础、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、发病、病机以及养生与防治原则。本教材编写秉持“以学生学习发展为中心”的教学理念，注重中医基础理论知识体系的完整性、系统性和有序性。在对传统理论继承学习的基础上，注重体现课程的“两性一度”（高阶性、创新性和挑战度
本书第一章阐述了社区健康项目管理的定义, 并在第二章及第三章分别介绍了健康管理的理论及发展脉络, 第四章将社区健康工作中运用项目管理的重要性和意义做了更清楚的说明。本书从第五章至第九章, 则按照社区健康项目管理的实施步骤, 依序由准备阶段、计划阶段、实施阶段 (执行与控制) 至结束阶段分别作介绍。社区健康项目管理的评估可运用于项目管理中的各个阶段, 故可视为贯穿全过程的技术, 本书以第十章作专门介绍。此外, 社区健康项目管理的执行者也
本书是高等院校药学类专业创新型系列教材，共分为十一章，其中前四章较系统地介绍了天然药物化学成分的经典提取分离方法、色谱分离方法、纯度判断及结构鉴定、预实验等内容，后七章则按天然药物化学成分的结构类型分别编写，全书共选编实验27个。为了扩大学生的知识面，提高学生分析问题和解决问题的能力，本书增加了利用波谱确定天然产物化学结构的内容，并附有部分天然产物的波谱图。本书适合普通高等学校药学及药物制剂，制药工程，临床药学，生物制药，中药学，医药
本教材为“重量实验教学示范中心·基础医学实验教学系列教材”之一。基于国家教育部发布的医学教育最基本的医学学习能力培养要求，通过教材中所涉及的教学内容的学习，旨在使各专业学习者，尤其是医学类别下的学生能够快速掌握基本医学技能、医学思维和科学研究方法。本书按照不同阶段的学习要求，针对临床综合技能培养的特点，对实验项目的设计进行了基本、融合、创新的三级分层，分别侧重于基本功、临床思维、临床进展的实践训练，为学生临床与科研素质的提升打下扎实的
本教材是卫生职业教育创新教材之一。本教材共9章，从临床和教学实际出发，汲取了重症监护技术领域的前沿知识和技术，内容包括重症监护技术的概念与重症医学科工作任务等、重症医学科的建立与管理、重症医学科医院感染的管理、重症患者的心理支持、重症患者的基础护理、重症患者的营养支持、重症患者的系统功能监护、重症医学科常用监测技术、重症医学科常用治疗技术。书末配有实训，便于指导学生进行实际操作。本教材在内容编写形式上，设有案例、考点、自测题、链接、医
为了提高教材质量，促进高等中医药教育事业的发展，卫生部于一九八二年十月在南京召开了全国高等中医院校中医药教材编审会议。成立了全国高等中医药教材编审委员会，组成32门学科教材编审小组。根据新修订的中医、中药、针灸各专业的教学计划修订了各科教学大纲。各学科编审小组根据新的教学大纲要求，认真地进行了新教材的编写。在各门教材的编写过程中，贯彻了一九八二年四月卫生部在衡阳召开的“全国中医医院和高等中医教育工作会议”的精神，汲取了前几版教材的
《中医伤科学(供中医专业用)》共计八章。概述中医伤科发展简史、损伤的分类和病因病机、辩证、治法；并讲解骨折、脱位、伤筋、损伤内证等，基本上概括了中医伤科学的专业范围...
《针灸医籍选(供针灸专业用)》是高等医药院校试用教材之一。由国家组织编写并审定的高等中医院校教材从初版迄今已历二十余年。其间曾进行了几次修改再版，对系统整理中医药理论、稳定教学秩序和提高中医教学质量起到了很好的作用...
《中药炮制学》由卫生部组织中医教材编委会炮制学教材编写组在一版教材基础上编写的二版教材，供全国高等医药院校中药专业用。 本教材分总论、各论。总论论述了中药炮制有关的基本理论、知识与技能等内容。各论采用了炮制方法与辅料相结合的分类方法，列举有代表性的200余种中药炮制的历史沿革、炮制方法、成品性状、炮制作用等内容。药物来源和炮制方法均以一版教材为基础。炮制研究一项的内容，则在一版教材基础上，有所增减，以供整理提高时参考。 《中药炮制
本书是一本关于口腔生物学的研究生教材。本版保持了第二版的框架，根据教学中各种的反馈，对错误内容进行了删除，并适当增加一些新的研究成果。本书增加了口腔微生物与全身病，尤其是高通量测序技术的广泛应用，极大地扩展了我们对口腔微生物组在健康和疾病中所扮演角色的认识，提示口腔微生物可能对消化系统、免疫系统、心血管系统、内分泌系统和神经系统可能的影响。本教材的宗旨是介绍基础医学相对成熟的知识与少量前沿成果，为同学们更好地理解与学习口腔临床专业课，
免疫学是一门内容十分广博、与多学科交叉、在整个生物技术专业课程体系中占有重要地位的专业基础课，与抗体工程、细胞生物学与细胞工程、基因工程等有密切的关系。如2008年5月，美国研究人员研究证实，携带靶标核酸分子的微球能对树突状细胞再编程，关闭免疫系统对制造胰岛素的β细胞的攻击，该研究有望用于Ⅰ型糖尿病患者的临床试验。7月，美国得克萨斯大学医学院研制出带有酶活性的抗体，町辨识几乎所有不同形式的HIV，解决了HIV的多变性问题。8月，美国和
本书是专业教材《妇产科护理学》的辅导教材，系统概括了主教材的内容重点和难点，给出了课前预习的内容和课后复习的重点，以及相应的案列及练习题。全书以护理程序系统组织内容，首先叙述妇女妊娠、分娩、产后的正常生理过程及其护理活动知识，在此基础上介绍异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导知识。本书既与主教材同步，具有指导教师教学工作、指导学生课后练习的功能；又能紧扣护士执业资格考试大纲，帮助护理专业学生在校期间了解护士执业资格考试大纲
本书为护理专业双元育人活页教材系列之一。 本书按照患者入院、住院、出院工作流程，分别进行了工作任务梳理，包括入院护理之认识医院和医院环境、入院评估、入院患者的运送、入院常规标本采集、生命体征的评估与测量，院内护理之医院感染的预防与控制、患者舒适护理、休息与活动的护理、患者安全与护士职业防护、给药、静脉输液和输血、营养护理、排泄护理、冷热疗、危重患者的病情观察和抢救护理，出院护理之临终护理、一般患者出院护理、医疗护理文件的记录。 ...
本书从药品的特殊性出发，以制药企业质量管理为核心提出药品生产企业实施GMP认证的重要意义。本教材分为上、下两篇，共6章。上篇药事管理与质量管理，包括药品的特殊性与法制化管理、中国药品管理体系、药品生产企业质量管理。下篇GMP实施，包括GMP对机构和人员的管理要求、GMP对硬件的要求、GMP对软件的要求，分别对制药企业人员构成、厂房设施和设备、生产管理、质量管理体系、验证、文件和自检等内容进行了介绍。本书可作为高职高专制药技术类专业教材
本书以护理人才的需要为宗旨，以培养护士的老年照护为目标，以人文素养与护理专业有机结合为特色。教材内容均由思维导图、云板书缩略图和章节文字三部分构成。教材系统阐述了老年护理的相关理论与技巧。内容包括老年人健康评估、日常生活护理、老年人临终关怀等,实践内容包括运用护理程序对老年人进行健康评估和整体护理；并进行正确的护理操作和康复护理，保护老年人的安全和促进健康；运用人际沟通技巧，对老年人及家属进行健康教育。内容编排结构新颖、内容涉猎全面，
本书结合公共营养师岗位要求与高职高专技能型人才培养目标，将食品营养与健康分为营养调查、营养诊断、食材选择、营养配餐和跟踪服务五大主体内容，其中融入了食谱制作、社区营养、营养强化食品、保健功能食品等与营养师资格认证相关的内容，意在使读者能够对不同的消费人群进行营养配餐或营养咨询。本书将现代食品营养知识与中国传统饮食保健特点相结合，通过任务导入、任务分析、案例实操等内容引出各任务所需知识，注重实践性与技能培养。 本书概念清晰、准确
立足于以理论指导实践的基本观点，系统地向口腔医学生介绍职业生涯的相关理论，包括职业生涯绘画概述、制定步骤方法等，再通过职业性格、职业兴趣、职业能力和职业价值等，引导口腔医学生深刻了解自己的职业发展潜...
《食物营养与配餐》具有很好鲜明的特色，即信息量大、可读性强、讲解细致、便于应用。为了加强对生活实践的指导性，书中对很多重要概念给出了容易理解的科学阐述，提供了大量翔实的数据，而且以小专栏形式对人们日常饮食中大量常见的困惑问题和热点问题进行了重点分析。为了便于读者学习，除去每章前后的预备问题和思考问题之外，在与相关学科、章节有关系的地方，都给出了知识点复习‘的提示；每一章节后面都给出了参考书籍和链接，便于有兴趣的读者进一步了解相关的知识
《组织学与胚胎学实验指导（第2版）》是根据高等医学院校组织学与胚胎学教学大纲，结合教学实际情况和教师多年的实验教学经验，在参考其他院校的教材和实验讲义的基础上编写的。《组织学与胚胎学实验指导（第2版）》分组织学和胚胎学两部分，共24章。每章包括实验目的、实验内容、作业及思考题三项内容。实验目的提出目标。实验内容的切片观察由粗到细，循序渐进；作业及思考题以实际观察内容为主，重在理论联系实际。同时，精选了大量色彩清晰、内容真实的影色图片附
内容提要本书共9章，分别为：第一章绪论，第二章化学药物合成工艺，第三章微生物发酵制药工艺，第四章现代中药制药工艺，第五章手性药物的制备技术，第六章制药反应设备，第七章制药工艺放大，第八章药厂“三废”的处理技术，第九章药物制剂工艺。本书适用于制药类专业,可作为职业院校药物生产、药物制剂、药学、药品质量与安全等专业教材，也可作为药品生产等相关技术人员的参考书...
为了适应深化教育改革和发展高等中医药教育的需求，按照全国高等中医药院校的培养目标，本编委会在第3版《生理学》的基础上进行了修订。在此次“十四五”规划教材的编订中，编委会依然坚持教材编写的科学性和优选性，系统介绍了人体功能活动的基本规律，覆盖了生理学的基本概念和基本理论；同时根据生理学的**进展，修正更新了第3版教材中的部分内容。为了体现以学生为中心的教学理念，第4版教材补充了和生理学相关的思政元素，培养学生尊重生命的责任感和使命感。在
本书根据全国医学院校高职高专教材《组织学与胚胎学》(北京大学医学出版社出版)的内容、按实验教学要求和进度编排的。内容主要包括组织学与胚胎学的实验指导与图学实训两部分。本书在文字上力求简明扼要，突出重点；在教学方法上力求生动活泼，形式多样。根据教学大纲的要求，严格地组织实验内容，科学地选择实验材料。实验材料以组织切片、模式图为主，组织切片均有取材、染色和观察方法的说明。本书将多媒体演示与实验教学融为一体，将实验观察与图学练习融为一体。本
本书根据当前深化教育改革和发展高等医学教育的实际需要进行编写。全书共13章，以临床流行病学研究全过程的基本知识和方法为主线，贯穿了临床流行病学的原则、理念及其应用；主要内容包括临床流行病学概述、临床问题与临床研究问题的构建、临床流行病学常用的测量指标、临床科研常用设计方案、疾病病因与危险因素研究和评价、诊断试验设计与评价、治疗性研究与评价、临床依从性评价、疾病预后研究与评价、临床科研资料的整理与分析、临床科研中常见的偏倚及其控制、循证
本书以提升医学类专业学生的计算思维能力和计算机应用能力为目标，基于计算机在医学应用中的真实案例，将计算机的基础理论、基本思维方法、问题求解思路方法等融入案例教学中，培养医学类学生利用这些基本理论和方法解决实际应用问题的思维和能力。同时，书中相应知识点的配套素材，包括教学课件、案例素材、视频讲解、案例演示、扩展知识介绍等内容以二维码的形式呈现，读者可通过扫描二维码获得这些资源...
《医学统计学》共有14章。首章为绪论，介绍了医学统计学的基本概念。第二章至第五章主要是统计描述有关内容，包括针对定量资料的参考值范围估计。第六章是参数估计，包括定量资料和定性资料的参数估计方法。第七章至第十一章为常用的假设检验方法。第十二章对常见的科研设计进行了介绍。第十三章为生存分析，包括常见的单因素生存分析log-rank检验和多因素Cox回归分析方法。第十四章为多元回归分析简介，对多重线性回归分析与logistic回归分析进
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
阎连科
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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