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中医基础理论课程属于中医学及其相关专业的专业基础课。由郑洪新教授主编的《中医基础理论习题集》,与全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材教学大纲、教材保持一致。题型涵盖各高校现行考试题型及国家执业中医师、执业中西医结合医师资格考试题型。习题覆盖教材中的重点、难点和疑点,全覆盖执业医师资格考试内容。每章后备有标准答案,供学者全面掌握中医学基础知识和基本规律,可自测学习效果,促进复习和知识巩固,提高分析和应考能力...
本教材共十三章,分别为中药鉴定的基础知识,中药鉴定的基本方法,第八章果实及种子类中药;,根及根茎类中药鉴定,茎木类中药鉴定,皮类中药鉴定,叶类中药鉴定,花类中药鉴定,全草类中药鉴定,藻、菌、地衣类中药鉴定,树脂及其他类中药鉴定,矿物类中药鉴定,动物类中药鉴定...
医学心理学不仅是医学生的必修课,而且也成为医师执业考试、继续职业教育、岗位培训的重点考试和学习内容。全书共分13章,包括绪论、医学心理学主要流派、人的心理、心理发展与心理健康、心理评估、心理应激、心身疾病、异常心理、病人心理、医患关系与医患沟通、心理干预总论、心理干预各论、医学心理咨询等内容,较为系统地介绍了医学心理学的基本理论、技能和方法,并力求体系完整,概念准确,重点突出,注重理论与实践相结合。本教材可供医学院校本科生和研究生使用
本科《内科护理学》教材涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病等各系统疾病病人的护理。全书系统介绍了内科常见疾病的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点,以护理程序为主线重点阐述了患有各种疾病病人的护理评估要点、护理措施和健康指导,并介绍了内科各专科常用诊疗技术及护理。在编写主教材纸版教材的同时,以二维码的形式,提供数字资源,内容包括多媒体课件、视频、音频、图片、动画等。
本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材。内容包括绪论、上篇经络腧穴、中篇刺灸法、下篇针灸治疗及附篇针灸学现代研究概论。绪论部分重点阐述了针灸学的发展历程、对外传播及国际交流,归纳了针灸学的学科特点和学习方法;经络腧穴部分强调经典原文,在论述经脉循行及主要病候、络脉循行及主要病候、经别循行、经筋循行及主要病候等内容时,均是先出现经典原文,再重点注释。刺灸法部分及时吸收针灸学发展的新技术、新成果,增加了针刀法、新九针疗法、浮针
本书共有21章, 内容主要包括免疫学绪论、各类免疫分子和免疫细胞、免疫应答及其调节、免疫病理、免疫学检测技术、免疫学防治。各章节在内容编排上增设了知识链接、病案介绍及其分析、能力检测等, 以纸媒教材与富媒体资源的融合形式呈现...
方剂学——(中西医结合方向)全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)。第一主编李冀现任黑龙江中医药大学教授,博士生导师,博士后指导教师,国家重点学科方剂学学科带头人,黑龙江省特聘教授。我社全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材(中医学专业、中西医结合专业)主编、全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材(中医学专业)主编。此次修订在十三五教材基础上进行,新增数字化资源(ppt、视频等),力求编写出好用、好教、好学,经得起教学实践检验
本书共分九章,从免疫学概论、免疫药理、太阳病、少阳病、明阳病等方面对中医免疫学进行了系统阐述...
本书共八章,内容包括:康复护理学概论、康复护理学理论基础、康复评定、康复治疗技术、常用康复护理技术、神经系统疾病的康复护理、运动系统疾病的康复护理、其他疾病的康复护理...
本书主要介绍了护理学定义、护理艺术与科学、护理技能,以及心脏病、肺病等疾病的护理,每章由1篇精读和2篇泛读构成主题式阅读,3篇阅读材料均配有不同形式的理解题,所附的注解涵盖语言难点及知识要点...
本教材是我社全国高等院校中医药类专业卫生部“十二五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材。《疾病学基础》由免疫学、病原生物学、医学遗传学、病理学四门医学基础学科整合而成。希望《疾病学基础》能够使学生对于疾病的发生、发展形成一个与其未来从事的职业要求相称之基础认知。而在本质上,这也许是一种对疾病认识过程的返璞归真。为便于教学,章前有学习目的与学习要点,章后有学习小结以及复习思考题,有助于提高学生自主学习的兴趣。可供中医药院校护理
本书主要介绍预防医学的基本知识、基本方法和基本技能,阐述人类环境、生活环境、社会环境、职业环境等因素对健康的影响,简单介绍流行病学和卫生统计学的基本方法,对常见疾病的预防控制及突发公共卫生事件的应急处理、循证医学等进行描述。在内容安排上,强调突出技能、实用;内容上注重与执业(助理)医师、执业护士资格考试的考点、知识点结合,配有测试题及参考答案。教材同时配套实习实训指导和简洁、实用、够用的教学课件(PPT),力争做到教师易用、学生易学.
《高等职业教育护理专业学资源库建设项目规划教材:精神卫生护理》为高等职业教育护理专业教学资源库建设项目规划教材。全书共14章,分为总论和各论。内容包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理的基本技能、精神障碍患者急危状态的防范与护理、精神障碍治疗的护理、精神障碍的家庭护理与社区康复、精神分裂症患者的护理、器质性精神障碍患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、人格障碍患者的护理、药物相关精神障碍患者的护理、应激相关
《生物药物制备技术》依据高职高专“项目导向、任务驱动”的教学改革思路,以培养学生的“专业能力、方法能力和社会能力”为原则,结合制药行业生物制药生产岗位的职业需要,整合了传统课程——药物分离与纯化、生物技术制药、生物制药工艺学、生物制药设备、生物药品、生物制品等所涵盖的知识和技能,组织编写适用于生物制药生产职业岗位的工学结合教材。 学习情境是以药品生产工作过程为载体,根据药品的类别进行划分的。《生物药物制备技术》共分5个学习情境:
《全国医药卫生类农村医学专业教材:医用化学》主要包括化学基础知识、重要元素及其化合物、常见的有机化合物及实践指导等内容。 《全国医药卫生类农村医学专业教材:医用化学》的编写主要有以下特点: 1.以培养目标为依据。在内容的选择上,紧密结合农村医学专业的职业岗位需求和临床执业助理医师资格考试的要求,基本满足学习专业基础课、专业课、提高文化素养及毕业后工作岗位的需要,为专业技能的培养奠定医用化学基础。课程内容基本涵盖了高中化
本书共分八章,包括绪论、心理学基础、心理社会因素与健康、心理评估、心理咨询与心理治疗、患者心理等...
《高等院校中药和药用植物类专业系列教材:中药材安全与监控》共10章。第1章为绪论,阐述了中药材安全问题的概念、历史与现状以及中药材安全与监控的研究内容与任务。第2章为中药材安全体系,包括中药材安全控制与管理的标准体系、监督管理体系、评价与认证体系、法律体系、相关的农业生产体系等。第3、4、5章主要介绍中药材内源性和外源性有害物质。第6、7、8、9章分别就中药材安全性评价、中药材安全标准、中药材的生产管理规范与安全监控以及中药材
本书分为两大部分,第一部分为实验指导,第二部分为学习指导。内容包括:免疫学基础、医学微生物学及人体寄生虫学三方面的内容...
本书主要内容包括:社区与社区卫生服务的概念,社区护理的概念及内容,家庭访视与家庭护理,妇女、儿童、老人等重点人群保健等...
刘文娟、李群力主编的《药物化学》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一,是依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,根据《药物化学》教学大纲编写而成。《药物化学》共分为十四章,第一章至第十一章介绍各系统典型药物的名称、化学结构及特点、理化性质、临床应用、药物的构效关系等内.....
全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材是为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》和《中医药事业发展“十二五”规划》,依据行业人才需求和全国各高等中医药院校教育教学改革新发展,在国家中医药管理局人事教育司的主持下,由国家中医药管理局教材办公室、全国中医药高等教育学会教材建设研究会在总结历版中医药行业教材特别是新世纪全国高等中医药院校规划教材建
《中药学》共分总论和各论二大部分。总论共4章,介绍了中药相关的基本概念及本草的发展历史、中药的采制、中药的性能和中药的应用(配伍、禁忌、剂量和用法),各论收载药物384种,按药物的主要功效,分为23章,各章节前言部分介绍每类药物的共同的性能和功用,具体药物则主要介绍其性能及功用的个性特点和具体应用,每章之后附小结,便于学生复习和掌握学习要点。 《中药学》作为中医药院校中医、中药各专业及非医学专业的教材,以中药的基本理论和
本书共分为外科总论、外科各论、皮肤和性传播疾病3个部分,共24个单元。主要内容包括:绪论;水、电解质和酸碱代谢失衡患者的护理;外科休克患者的护理等...
本书介绍了细胞、组织的适应、损伤与修复,局部血液循环障碍,水、电解质代谢紊乱,炎症,酸碱平衡失调,发热,缺氧,休克,弥散性血管内凝血,多器官功能障碍综合征等内容...
本书共分9章,内容包括:信息检索基础、信息检索的原理与案例、网络信息检索、常用中文数据库、国外常用数据库、医用数据库常用国外文摘的使用、事实和数值型数据库、专利与标准文献数据库等...
护理心理学是把心理学的理论和技术应用到护理实践过程的一门交叉学科,是护理专业的主干课程之一。护理心理学既是应用心理学的一门分支学科,也是现代护理学的一门专业基础学科。为了满足职业教育贴近社会对教育和人才的需求、贴近岗位对专业人才知识和能力的需求、贴近学生对认知情感心理取向的需求,编者结合多年来在教学及临床实践中的经验,同时参考了国内心理学、护理学工作者的研究成果和资料,编写了这本《护理心理学》教材。 本书紧紧围绕高等护理人才的培养目
《全国高等学校教材:口腔颌面医学影像诊断学(第6版)(供口腔医学类专业用)》教材为第7轮口腔医学专业本科2012年新版修订规划教材之一,内含实习教程、配套教学光盘。由本教材编委编写的学习指导和习题集也将出版。本教材教育部“十一五”国家级规划教材,卫生部“十二五”规划教材,全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材。《口腔颌面医学影像诊断学》第6版22万字,图片364幅...
《健康评估(卫生中等职业教育规划教材)》是根据卫生中等职业学校护理、助产专业教学指导方案要求,在卫生职业教育协会的组织和指导下完成编写的。 健康评估是护理与助产专业的一门重要桥梁课程,是学习临床各专科护理的基础。该书编写的指导思想是坚持以科学发展观为指导、以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准、以技能为核心、以素质教育为根本,突出护理教育特色,全面提高学生的综合素质、职业道德和职业能力,以满足岗位需要和社会需要。 全书按
本套教材为全国高职高专药品类第二轮规划教材(卫生部“十二五”规划教材)。第1版教材自2009年出版以来,在全国各高职高专院校的教学使用过程中得到了充分的认可。为使教材建设跟上教学改革发展步伐,满足新时期高职教学需求,现拟在继承第一轮教材优势和特色的基础上,遵循编写的总体原则和要求,启动修订本套教材。《中药炮制技术》是中药制剂技术专业的专业课程教材之一,在上版基础上,结合近年来学科、行业及职业教育发展,参考各学校的使用意见反馈,对各章节
本书为医药高等教育创新实验教材之一。是根据高等医药院校药物合成反应课程的教学基本要求,结合药物合成反应实验教学改革成果而编写。全书由三部分构成,第一部分为实验基本知识;第二部分为基本实验技能与操作;第三部分为药物合成反应实验。书末附有附录。 本书可作为药学院校制药工程专业本科及专科药物合成反应实验教材,也可供从事药品生产、研究的有关专业人员参考使用...
《临床护理技能实训教程/陕西省高职院校精品规划实验教材》共分5部分,涵盖了内、外、妇、儿、急危重症等专科护理技术操作55项,同时《临床护理技能实训教程/陕西省高职院校精品规划实验教材》重视培养护士的观察能力、操作能力,注重护理工作的连续性、整体性以及护理工作的程序化,每一项操作都包括了目的、评估、计划、实施、操作流程及在操作中的注意事项等,使护理操作规范、标准,贴近临床,确保护理质量及患者安全。针对每一项操作编写了护理技术操作考核标准
全书共分十章,包括绪论、心理过程、个性、心理应激与临床护理、护理工作中的临床心理评估、临床护理中常用的心理干预方法、心身疾病与心理护理、患者心理状况和心理护理、护士心理健康与维护、护患关系。 为了提高学生的学习效率和兴趣,在每一章的前面设了学习目标,文中添加了可读性较强的心灵小故事、知识窗、科学导航和原创的卡通画等,其目的是想让学生喜欢读这本书。 在本教材的编写过程中,主编多次与担任本教材主审的杭州师范大学黄丽教授进行了专题讨论,
本书内容包括总论、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病病人的护理,共4篇31章。其中对各种常见疾病的护理均按照护理评估、护理诊断与医护合作性问题、护理目标、护理计划与实施、护理评价的护理程序等分别阐 觥...
本书由两篇共16章组成,内容包括临床实践问题的发现和构建、询证医学证据收集和检索、系统评价、Meta分析与RevMan软件应用、病因学和不良反应研究证据的应用、诊断性试验研究证据的应用、治疗性研究证据的评价和应用等...
本书分为九章,介绍了生药的分类与记载、生产、鉴定、质量标准、开发与利用,植物类生药和动物类生药等...
本书包括《外科护理学》和《妇产科护理学》两篇,每篇在结构上又分为《知识精要与复习题》和《临床技术实训》两部分。知识精要与复习题部分已新修订的执业护士考试大纲为基本依据;临床技术实训部分制定了详细的操作考核标准...
本书共分为:内科护理学;传染病护理学;老年护理学三篇,每篇包括知识精要与复习题;临床实训技术两部分,具体包括:呼吸系统疾病的护理、循环系统疾病的护理等...
本书内容涵盖生物大分子的结构与功能、物质代谢、遗传信息传递与常用基因技术、护用药理基本理论、传出神经系统药物、化学治疗药及用药护理等,并安排了蛋白质等电点测定、血糖测定、转氨基作用、有机磷农药中毒及解救等实验项目...
本书分护理礼仪、人际沟通上下2篇,主要介绍了护理礼仪与护理人际关系的有关知识...
《五官科护理学/普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列》沿袭传统方式分为眼科护理、耳鼻咽喉科护理和口腔科护理三部分,对应一般临床分科。由于本学科涵盖了眼、耳鼻咽喉和口腔三个专科,教学内容多而学时少,因而编写时紧紧围绕培养目标,结合专业特点,对各专科的基本理论和基本知识,本着“必须和够用”的原则编写,分别在各篇的第一章介绍了眼、耳鼻咽喉和口腔的应用解剖及生理特点,弥补了在基础医学课程中讲述较少但又确实是各专科护理学重要的基础知
《药剂学/普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列》是研究药物制剂的处方设计、基本理论、质量控制、制备工艺和合理使用等内容的一门综合性应用技术学科。药剂学在药学领域中表现出两个很重要的作用:首要作用是药剂学处在一个转换枢纽的位置,无论是现代药物还是传统药物,无论是对药物的成分和作用机制进行了多少研究,在临床使用之前都要制备成一定的制剂,没有药剂学的制备过程就不能完成药学研究和临床之间的衔接;第二个作用是承上启下,药剂学是在化学
本书是全国医药高职高专护理类“十二五”创新教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧 密结合卫生部护理执业考试特点,依据《病理学与病理生理学教学大纲》的基本要求和课程特点编写完成。全书共 分为18 个单元,分别介绍了疾病概论、细胞和组织的适应损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、体液失 调、缺氧、发热、休克、弥散性血管内凝血、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、生 殖系统和乳腺疾病、内分泌系统疾病
《全国普通高等教育护理学本科专业“十二五”规划教材:护理美学》的内容特色是:全书分美学基础知识、护理美学知识、护理职业形象塑造和美学在护理工作中应用等四部分共八个章节。每章开头指明学习目标,每章结尾设置思考题,从而对学生更具有针对性和指导性。目前已有“护理礼仪”的专业课程,为了避免重复,我们简化了这部分内容。丰富了护理职业形象塑造和美学在护理实施中的应用的内容...
本书主要内容包括:力学基本定律、流体的运动、振动和波动、气体分子动理论、液体的表面现象、热力学基本定律等...
《医学遗传学/iCourse·教材·高等学校基础医学系列》共十七章,包括遗传学与医学、基因与基因组、染色体与减数分裂、染色体畸变与染色体病、孟德尔遗传与单基因病、多基因遗传和多基因遗传病、线粒体遗传与线粒体遗传病、群体遗传学、分子病与先天性代谢缺陷病、肿瘤遗传学、药物遗传学、免疫遗传学、发育遗传学与出生缺陷、表观遗传学、遗传病的诊断、遗传病的治疗和遗传病的预防,从分子、细胞、个体和群体水平上系统介绍了医学遗传学的基础理论、基本知识
本书涵盖了本科医学微生物学教材中所要求的全部实验内容,并有所创新。本书分为两篇,第一篇为医学微生物学实验指导,包括6章,共53个实验项目。该书以基础性、实用性、科学性、先进性为原则,不但能满足本、专科各层次、各专业学生的实验要求,还增加了有关分子生物学实验内容。每项实验分别介绍了“实验目的”、“实验材料”、“实验原理”、“实验方法”及“实验结果”等。对于操作复杂、难度较高的实验项目,根据多年的教学经验,对学生在实验中常出现的问题增设了
《组织学与胚胎学/普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列》共分组织学、胚胎学两大部分,共二十章并附名词中英文对照。在编写过程中,编者既注重教学需要,又注重遵循科学性、系统性、逻辑性和内容先进性的原则,力求内容少而精,概念准确清楚,语言简练易懂,图谱简明清晰,将章节之间的重复内容合并,并力求各知识点之间融会贯通,便于学生学习和独立思考...
《全国医药院校护理类"十二五"规划教材:基础医学实验教程》主要讲述了,为了方便教师的教和学生的学以及规范基础课实验教学环节,编者们根据三年制的医学高职高专的教学计划及各门医学基础课的教学大纲,并依据医院的岗位需求,对各学科的实验内容及方法进行了认真的梳理,编写了《全国医药院校护理类"十二五"规划教材:基础医学实验教程》,以便统一规范实验教学,提高实验教学质量。 《全国医药院校护理类"十二五"规划教材:基础医学实验教程》包括医用化学、解
本书是全国医药院校高职高专创新教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,结合卫生部相关考试特点,根据《急危重症护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共12章,重点介绍了绪论、院前急救、急疹科的管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、常见临床危象的病情评估和救治原则与护理,详细阐述了常用的救护技术。 本书本着“理论适度够用,技术应用能力突显”的原则,注重培养医药卫生类高职学生的综合职业能力,适合医药卫生高职高专、函
本书分上、中、下三篇。上篇内容主要包括绪论、中医基本理论、方药基本知识及经络腧穴;中篇内容主要包括中医护理基本知识、辨证施护的原则与方法、中医护理的一般护理、整体护理、体质护理及预防护理的相关内容;下篇内容主要包括常用的中医护理技术...
泰戈尔
[日]熊田千佳慕著,张勇译
阎连科
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
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