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护理学基础-(含光盘) 版权信息
- ISBN:9787513215190
- 条形码:9787513215190 ; 978-7-5132-1519-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
护理学基础-(含光盘) 本书特色
《护理学基础(供护理、助产专业用)/全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材(附光盘2张)》以学生为中心,强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则,按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标进行编写,体现“工学结合”的人才培养模式。《护理学基础(供护理、助产专业用)/全国中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材(附光盘2张)》内容充分体现中等医药卫生职业教育的特色,以教育部新的教学指导意见为纲领,注重针对性、适用性以及实用性,贴近学生、贴近岗位、贴近社会,符合中职教学实际。
护理学基础-(含光盘) 内容简介
全书共分十章,包括绪论、心理过程、个性、心理应激与临床护理、护理工作中的临床心理评估、临床护理中常用的心理干预方法、心身疾病与心理护理、患者心理状况和心理护理、护士心理健康与维护、护患关系。 为了提高学生的学习效率和兴趣,在每一章的前面设了学习目标,文中添加了可读性较强的心灵小故事、知识窗、科学导航和原创的卡通画等,其目的是想让学生喜欢读这本书。 在本教材的编写过程中,主编多次与担任本教材主审的杭州师范大学黄丽教授进行了专题讨论,想努力突破近几年我国护理心理学教材的一贯编写模式,试着凸现知识新颖性、实用性以及符合中职护理学生特性的教材。
护理学基础-(含光盘) 目录
**章 绪论
**节 护理学发展史
一、护理学的形成
二、近代护理学的诞生
三、现代护理学的发展
四、中国护理学的发展历程
五、护理学的未来发展趋势
第二节 现代护理学的基本概念、任务、范畴及工作方式
一、基本概念
二、护理学的任务
三、护理学的范畴
四、工作方式
第三节 护士素质
一、护士素质的含义
二、护士素质的基本要求
第四节 学习护理学基础的意义和方法
一、意义
二、方法
第二章 整体护理与护理程序
**节 整体护理
一、整体护理的概念
二、整体护理的发展背景
三、整体护理的思想内涵
四、整体护理的实践特征
第二节 护理程序
一、护理程序的概念
二、护理程序的发展历史与功能特征
三、护理程序的基本步骤
第三节 护理病案
一、护理病案的内容
二、护理病案书写的注意事项
第三章 医院概述及入出院护理
**节 医院概述
一、医院的性质和任务
二、医院的种类
三、医院的组织结构
第二节 护患关系
一、角色的概念
二、病人角色
三、护士角色
四、护患关系
第三节 门诊部
一、门诊
二、急诊
第四节 病区
一、病床单位及设备
二、铺床法
第五节 病人入院护理
一、入院程序
二、入病区后的初步护理
三、分级护理
第六节 病人出院护理
一、出院前护理
二、出院时护理
三、出院后护理
第七节 病人运送法
一、人体力学在护理工作中的运用
二、轮椅运送法
三、平车运送法
四、担架运送法
第四章 环境
**节 医院对环境的要求及其调节
一、医院环境的总体要求
二、医院环境的调节与控制
第二节 清洁、消毒及灭菌
一、概念
二、清洁法
三、物理消毒灭菌法
四、化学消毒灭菌法
第三节 无菌技术
一、概念
二、无菌技术的操作原则
三、无菌技术的基本操作
第四节 隔离技术
一、隔离基本知识
二、隔离原则
三、隔离种类和措施
四、常用隔离技术
第五节 医院的安全环境
一、病人的安全环境
二、护理职业安全与职业防护
第六节 消毒供应中心
一、消毒供应中心的布局与设置
二、消毒供应中心的工作内容
三、常用物品的保养
四、消毒供应中心的管理
五、使用一次性无菌医疗用品管理制度
第五章 舒适
**节 概述
一、概念
二、不舒适的原因
三、观察与护理
第二节 疼痛病人的护理
一、疼痛的类型
二、疼痛的原因及影响因素
三、疼痛病人的护理
第三节 卧位与舒适
一、舒适卧位的基本要求
二、卧位的分类
三、常用卧位
四、变换卧位的方法
五、保护具的应用
第二篇 病人的生活护理
第六章 病人的清洁护理
**节 晨晚间护理
一、晨间护理
二、晚间护理
第二节 曰腔护理
一、评估
二、口腔的清洁护理
第三节 头发护理
一、评估
二、头发的清洁护理
第四节 皮肤护理
一、评估
二、皮肤的清洁护理
三、会阴部护理
四、压疮的预防与护理
第五节 卧床病人更换床单法
一、评估
二、操作方法
第七章 饮食与营养
**节 营养与健康
一、人体对营养物质的需求
二、营养与健康的关系
三、营养指导
……
第三篇 临床诊疗及抢救时间的护理
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