药学实验指导

本教材在选择实验内容时兼顾知识性和可操作性, 选择药物学科较为经典的实验内容编入教材, 注重药学基本操作技能和科研思维的训练, 在传统验证性实验的基础上, 增加适量应用性较强的综合性、设计性和研究型实验。另外, 本教材中的药学综合大实验部分是对学生进行较高水平的专业综合能力的训练。本教材内容涉及药学实验室基本知识、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、天然药物化学、生药学、生物药剂学与药物动力学、药学综合大实验等专业实验内容...

医学机能学实验教程

《医学机能学实验教程》教材将打破生理学、病理生理学和药理学学科实验课程间的部分壁垒，删减重复实验，减少单纯验证性实验，整合实验内容，按人体系统机能设置综合性实验（在一项实验中观察实验动物的生理学变化，病理生理学变化和药物的作用），使部分基础医学与临床医学之间的内容交叉融合。本教材既保留了原有三个教研室一些经典实验，又加入新的整合性实验。此外还设置扩展性实验和探索性实验，以增强学生动手操作能力，培养独立思考、自学能力和创新能力，培养基本

人体形态学(新世纪第2版)

人体形态学是由人体解剖学、组织学和胚胎学合并而成的一门新的组合课程，是研究人体形态、结构以及胚胎发生的一门科学。人体解剖学主要研究正常人体各器官的形态、结构、位置和毗邻关系、结构与功能的关系；组织学主要研究正常人体微细结构和超微结构及其与功能的关系；胚胎学则主要研究人体的个体发生、发育及先天性畸形...

药物分析(第9版/本科药学/配增值)

第九轮规划教材将从以下几个方面进行提升与优化：一是内容上传承创新，将经得起时间检验的知识点写入教材，同时根据新出台的国家政策法规、《中国药典》等对教材进行更新，保证教材内容的优选性；二是继续坚持“三基”“五性”“三特定”的原则，进一步优化主体框架设计，做到前后知识衔接有序，避免不同课程直接内容的交叉重复；三是理实结合，培养学生的创新能力和新药研发能力，注重学生实践能力的提升；四是将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创

肿瘤放射治疗学(第4版/本科影像/配增值)

本版教材内容包括肿瘤放射治疗学总论、物理学基础、生物学基础、放疗方法以及各论，结合配套的题库及线上金课的建设，打通全媒体教学资源，全方位满足高校培养新时代医学影像学高级人才的需求。增加视频、微课等数字化内容，精简字数。总论帮助学生建立放疗思想体系，熟悉流程；各论将放疗技术应用于具体疾病，再结合具体病情分析放疗技术在肿瘤治疗中的应用时机等。充分运用数字化手段，全面立体地展现放疗技术在肿瘤治疗领域的应用和成果...

医学影像技术(第4版/中职影像/配增值)

本教材是中等职业教育医学影像技术专业的核心课程，本课程主要内容包括各种医学影像成像的基本原理、普通X线检查技术、各种造影检查技术、计算机体层摄影技术；磁共振成像技术、介入放射学技术及医学图像的存储与通讯系统。本课程的主要读者是中职专业学生，主要任务是使学生了解医学影像检查技术的原理，掌握常用影像检查技术的操作方法，熟悉影像检查技术的临床应用，提高学生的专业素质和职业能力，培养学生爱岗敬业的职业品质和基本操作技能。通过本课程的学习，能够

临床医学概要(第2版)

本教材主要介绍临床常见疾病的诊断及防治，第1章是诊断学基础，主要介绍问诊、常见症状、体格检查及常用辅助检查；第2～13章介绍了临床常见病和多发病。本教材突出课堂思政和做、学、教一体化的编写理念，强化教材的育人功能，开阔学生视野，设计了课堂思政和链接模块；为了增加学生的学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力，设置了临床案例；为了使学生明确学习重点，更好地学习后续专业核心课程，每章配有学习目标、考点和目标检测。本教材紧扣医学检验技术、

解剖生理学基础(第2版/中职康复/配增值)

本教材是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育康复治疗技术专业规划教材之一。教材分体现社会主义核心价值观，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，突出课程思政，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。教材编写坚持质量第一，体现卫生职业教育特点，精心组织内容，优化知识结构，体现职业教育改革发展要求。本次教材是在原版教材的基础上进行改版，加入思维导图导入依托人民卫生出版社的大平台做成融合教材，教材内容精炼，重点难点突

基础护理技术(第5版)

全书共分十五章，主要内容包括医院与医院环境、医院感染的预防与控制、医疗护理文件记录、入院和出院护理、生命体征的观察与护理技术、病情观察与抢救技术、舒适与卧位护理、清洁观察与护理技术、营养观察与护理、排泄观察与护理技术、给药观察与护理技术、静脉输液、输血观察与护理技术、冷热疗观察与护理技术、标本采集的观察与护理技术、临终病人观察与护理技术。本教材涵盖了护理工作岗位中的基本理论知识、基本操作技能，注重培训护士的实际操作能力，力争达到教学与

0经典老课本 中药学(本科//十一五十二五十五国家级规划教材/新世纪第二版院校优秀教材/供中医.针灸推拿专业

中药学是中药学科的统称。研究中药基本理论和各种药材饮片、中成药的来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的学科。为中国基于弘扬本国医学传统理论的立场以中国传统医学理论（汉民族医学理论）为主而将中国历代本草学记载的生药应用知识重整后近代所赋予的称谓。根据中国高校所授学科内容可见其以内容以药材饮片的来源、采制、性能、功效、临床应用等生药应用知识的范围为主...

人体形态与结构(全国高等职业院校护理类专业第二轮教材)

本教材为“高职高专院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合护理专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床密切联系、对接护士执业资格考试要求、免费搭载与纸质教材配套的“医药大学堂”在线学习平台等特点；本教材分两篇，第一篇为人体解剖学，以系统解剖学为主，适当介绍某些部位的局部解剖学内容；第二篇为组织胚胎学，组织学主要介绍基本

心血管系统(普通高等医学院校五年制临床医学专业第二轮教材)

整合课程已成为医学课程模式改革的主要方向，在整合理念下的教材编写是关键，本教材以器官系统为中心，心血管系统是人体最重要系统，本编写团队围绕人才培养目标，体现医学整合课程特点，即“淡化学科，注重整合”整合体系知识，从正常人体心血管大体结构，到微观结构，到正常生理功能，到疾病状态下心血管异常结构和功能，到疾病的诊断和治疗，构建完整心血管系统知识体系。本书主要供全国高等医药院校长学制和五年制临床及相关专业学生作教科书使用...

人体解剖学

《人体解剖学（第3版）》的编写原则仍然是：遵循医学教育规律，按照教学大纲目标要求，注重科学性、系统性，将知识的稳定性和先进性相结合，将解剖学结构与临床应用相互渗透，注重实践学习，注重学生能力的培养。我们对第2版教材的部分内容做了删减和补充，以突显教材的简明性；对全书插图的风格进行统一，使其图文并茂；补充和修改了数字解剖学内容，使之更加适合信息化教学的需要。同时，为提升“三全”育人效果，根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神，

医疗卫生统计分析

本书共分十六个章。第一章至第五章主要介绍关于统计分析的基础理论。第六章至第十二章为分析临床实际科研资料的各种统计分析方法。第十章至第十二章为相关分析和回归分析，用于分析因子之间的关系。第十章至第十二章为相关分析和回归分析，用于分析因子之间的关系。第十三章为生存分析，第十四章介绍因子分析和信度分析，第十五章介绍医学论文中的统计学要求，第十六章则介绍SPSS统计软件的使用方法。第十七章介绍结构方程模...

医学生物学

《医学生物学（第9版）》是普通高等教育“十一五”国家*规划教材，也是国内出版较早、影响力较大的医学生物学版本之一。本版是在第8版基础上，围绕生命的基础、生命的延续、生命的进化、生命和环境，以及生命科学和现代生物技术5个方面进行修订的。《医学生物学（第9版）》包括生命的分子基础、生命的细胞基础、动物的繁殖和个体发育、生命的遗传和变异、生命类型的演化、脊椎动物机体结构和机能的演化、生物与环境、人类和环境、现代生物技术概述、现代生物技术

牙体形态与功能

雕塑牙体形态作为口腔医学和口腔医学技术专业的一项基本技能作，主要是运用雕刻或堆塑的技法来完成牙体的形态塑造，是用石膏或者其他材料，等倍或适当倍率立体重现天然牙或者正确的牙齿模型等的形状的方法。作者需要掌握牙体形能的基本知识，观察并理解咬合运动的特征，从形态能学、美学的角度去理解、领悟和思考这些基本技能作...

系统解剖学(本科)/崔慧先/应用型教材(配增值)

本套教材为融合教材，以服务地方院校本科临床医学专业应用型人才培养为主要目标，编写内容和形式遵循“三基五性三特定”原则，同时紧密结合应用型医学人才培养的特殊性，突出特色。强调根据学科特点，充分结合临床，简明文字、突出重点，善用图表和案例，启发学生思...

中西医结合传染病学

本书按传染病学教学规程依次按总论、朊毒体病、病毒感染性疾病、立克次体病、细菌感染性疾病、真菌感染性疾病、螺旋体病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病及医院感染、附录顺序编写, 突出常见病、多发病, 注重重点病种的诊疗进展, 增添了新发传染病和有关诊疗规范...

作业治疗技术

《作业治疗技术（供康复治疗技术专业用）/全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材》以高职、高专院校康复治疗技术专业教学为目标，以“必需、实用”为原则，侧重于作业理念与治疗技术的引入，将作业评定与作业实践有机结合，注重学生作业治疗实践理念的培养，内容新颖，实用性强。教材按照康复治疗技术专业就业需求，提供专业指导，增强学生的实践操作能力和创新思维能力，使专业教学更具实践性和针对性，突出了专业特色。教材内容分为上下两篇。上篇八章，下

正常人体结构与功能

《正常人体结构与功能》教材是为了适应当前医药高职高专教育改革和发展的实际需要，根据高职高专护理和助产专业人才培养目标和要求，参照其课程标准，在学院多年的教育教学改革实践基础上，由教学经验丰富、学术水平较高的教师编写，是我院护理专业承担教育部、财政部关于"支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力"项目和"广西高等学校特色专业与课程一体化建设"项目的研究成果之一。该教材主要介绍正常人体各组成部分的形态、位置、特征和生理功能活动规律。教材紧

临床技能学

本书分为基本临床技能、专科临床技能、综合临床技能3篇，包括常见症状的病史采集、体格检查、病历书写、实验室检查结果判读、心电图检查、创伤院前急救基本技能等内容...

诊断学

本书分为常见症状、问诊、检体诊断、实验诊断、医学影像诊断、器械检查、常用诊断技术、病历书写及临床思维方法8篇，介绍了问诊的重要性、问诊的内容、问诊的方法与技巧等内容...

基础护理技术

本教材为高等卫生职业教育应用技能型规划教材之一。主要内容包括医院和住院环境、入院和出院护理、舒适与安全、医院感染的预防和控制、清洁护理技术、休息与活动、生命体征的观察与护理、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、静脉输液和输血技术、冷热疗技术、标本采集技术、病情观察和危重病人的抢救技术、临终病人的护理技术、医疗和护理文件记录。本书在编写中，注重学科知识与专业需求相结合，同时拓展与临床结合紧密的富媒体资源通过移动终端呈现出来，以便于学生

病原生物与免疫学

本书分为医学免疫学基础、医学微生物学、人体寄生虫学三篇，具体内容包括：抗体与免疫球蛋白、人类主要组织相容性复合体、自身免疫病与免疫缺陷病、移植免疫与肿瘤免疫、免疫学的临床应用、细菌的形态与结构、细菌的生长繁殖与代谢、细菌的遗传与变异、细菌的分布与消毒灭菌等...

病理学与病理生理学

病原生物学

本书分为细菌学、病毒学、真菌学、人体寄生虫学4篇，包括细菌的形态与结构、细菌生理、消毒与灭菌、细菌的遗传和变异、细菌的耐药性、细菌的感染与免疫等内容...

天然药物学

《天然药物学》是高职高专药学专业一门重要的专业基础课，主要介绍药用植物学基础知识、天然药物的质量保证和常用药材与饮片。本教材为国家职业教育药学专业教学资源库配套教材，在编写内容上以介绍基础理论、基本知识和基本技能为重点，以2015年版《中华人民共和国药典》为技术标准。　　《天然药物学》主要具有以下特点：一是教材采用全彩色印刷，更接近于天然药物真实状态，且图片多为编者亲自拍摄，逼真清晰，既提高了素材的的真实感，也易于读者快速入门；二

外科学精要及速记图谱

从书本里获得的知识，往往不如在实践中学到的牢固；文字和图像相比，给人的印象又逊色几分。一张好的图片能给人更立体、直观的感受，容易留下更深刻的记忆。　　《外科学精要及速记图谱》作者通过生动形象的图文描绘外科学的知识要点，用漫画和口诀等方式，让看似枯燥的概念和定义变得易于理解，让复习变得更加轻松有趣。绘图力求简洁生动，重点突出，无论你是初学外科学还是正在准备考研，相信都将从《外科学精要及速记图谱》中获益...

社区保健与康复

本书分为概论、社区保健、社区康复三篇，阐述了社区保健与康复的一般知识及社区健康教育与健康管理的基本内容，介绍了相应的卫生保健知识及常见老年病的康复知识，最后介绍了残疾、康复与康复医学，社区康复评定技术，社区康复治疗技术，及颅脑损伤、脊髓损伤，小儿脑性瘫痪三种社区常见疾病的康复...

天然药物学

《天然药物学（第三版）》共分4篇17章。第1篇总论概述天然药物学的起源、生产、鉴定等。第2篇药用植物基础介绍药用植物的基本概念和识别方法。第3篇天然药物鉴定介绍天然药物137种，附彩图290余幅，所描述天然药物内容均以《中华人民共和国药典》（2020年版）为标准。第4篇实践教学介绍天然药物鉴定与质量检验所需的技能。每章后均有自测题及参考答案，并附有教学课件...

药剂学

《药剂学（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材之一。《药剂学》（第三版）内容依据现行版《中华人民共和国药品管理法》和《中国药典》，对药剂学相关概念、法律规定、药品质量要求等进行了调整。《药剂学（第三版）》与前版教材相比，吸收了医药行业最新成果，增加了药物制剂配伍变化与静脉用药集中调配、仿制药质量和疗效一致性评价简介，教材内容更加精练，并根据高职高专学生的认知规律和内容的难易程度对教材内容重新序化。在编排方式上增加了“考点”栏目，

正常人体学基础

本套教材为第二轮广东海南中等卫生职业教育护理、助产专业规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品区域规划教材。教材中设置了学习目标、导入情景\案例\导学、Box、考点提示，同时设置了章首、章末融合教材数字内容二维码，体现中、高等卫生职业教育有机衔接，将人文理念、职业素养贯穿于专业基础课与专业核心课之中，突出体现中等卫生职业教育

系统中药学(全国高等中医药院校中药学类专业双语规划教材)

本书是全国高等医药院校中药学专业双语规划教材，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和优选性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中药学类专业师生使用...

康复评定学

《康复评定学（第10版 供康复治疗学、听力与言语康复学、运动康复学、康复医学等专业用）》由20章内容和附录两部分组成。第一章为绪论；第二章至第十六章为各项功能的评定，依次为基本生理指标、身体结构、肌肉骨骼和运动功能、感觉功能、发育性反射与反应、协调与平衡功能、神经电生理学、运动控制障碍、心肺功能、认知功能、心理功能、言语一语言功能和吞咽功能、作业活动、环境、生存质量和就业能力的评定；第十七章至第二十章为常见疾病主要功能障碍的评定，

老年医学概论

本书本书是供本科层次临床医学类专业使用的教材。全书主要包括两大部分，第一部分为老年人特殊及共性问题，如绪论、老年综合评估、常见老年综合征、老年人临床用药、老年人营养、老年人康复、老年人护理、老年人健康管理、缓和医疗等；第二部分为老年人常见各系统的疾病。本书精选了老年医学领域最为精要的部分进行编写，体现了老年医学的核心内涵，简明扼要地表述了老年医学相关的基本知识、基本理论和核心技术。本书适用于各医学院校的本科生及研究生初步了解和学习老年

中西医结合骨伤科学(新世纪第四版)(本科教材)

中西医结合骨伤科学是中西医结合医学的重要组成部分，是综合运用中西医药学的理论与方法，以及中西医药学互相教材渗透产生的新理论、新技术与新方法，研究人体运动系统疾病的预防、诊断、治疗和康复的一门临床医学学科。本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材，供中西医临床医学专业用...

天然药物化学(第2版)

本教材系统阐述了天然药物化学的基本概念、基本原理，分总论、各类天然药物化学成分、天然药物化合物结构研究三个部分，共13章，介绍了天然药物化学成分的结构类型、理化性质和提取分离方法，主要化学成分类型的结构测定和生物合成途径，本教材适用于药学、制药工程、临床药学、中药学等药学类专业学生使用...

群医学(Population Medicine)

引入“群医学“这个新概念，是为了弥合临床医学与预防医学目前存在的巨大裂痕，是为促进人口整体健康水平而开展的一系列公共卫生和临床具体活动。它融合了基础医学、预防医学、临床医学（防、诊、控、治、康）多个学科，统筹个体预防保健、医疗康复措施与人群整体的健康行动，以达到人群健康效益优选化。 《群医学》一书分为三部分，分别是“平衡各项责任——厘清群医学的目标”“为群医学奠基”“发展群医学技能”。部分主要介绍群医学的相关理论、理念，是全书提纲挈领

口腔正畸学(第3版)

本书是北京大学口腔医学教材，本次再版的文图修订比例达到了30%以上，遵循成熟性、科学性和前瞻性的原则。主要内容包括颅面部的生长发育，错?畸形的病因、分类、检查诊断，力与牙齿移动，正畸治疗的生物学原理，矫治器和矫治技术，错?畸形的早期矫治，常见错?畸形的矫治，成人正畸治疗，多学科治疗与正畸，数字化技术与口腔正畸，种植体支抗与口腔正畸，正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健，复发与保持等16大章节。编写时注重内容的与时俱进，如第八章增加了“无

内科护理

本书主要介绍了内科护理相关基础理论知识、临床护理技能，以及医疗人际关系、医学科研、卫生管理等相关内容。书中设置学习目标、导入情景、知识窗等模块，并配套包括操作视频，课后练习等内容的富媒体终端学习平台，以强化学生的学习体验与学习效果...

ξ人体解剖学 第5版

《人体解剖学（第5版）（第五轮高职临床教材）》在形式和内容上进行了如下调整和更新：　　1.以“立德树人”为根本，注重对学生知识、技能、素质三位一体的综合培养，参考布鲁姆教学目标分类系统修订了各章节开始部分的“学习目标”模块。　　2.每章开篇有知识点思维导图，有利于学习者把握知识脉络，便于对知识的梳理、记忆。　　3.教材内容力争“必需、够用、实用”。以职业技能和岗位胜任力培养为导向，教材中设置临床案例导入并穿插知识链接和知识拓展，利

妇产科学习题集-高级卫生专业技术资格考试用书-(副主任医师/主任医师)

《妇产科学习题集（副主任医师/主任医师）/高级卫生专业技术资格考试用书》包含高级卫生专业技术资格考试的所有相关内容及考试题型。全书包括A1型题、A2型题、A3A4型题、B型题、X型题、案例分析题，每章习题的参考答案附在最后。《妇产科学习题集（副主任医师/主任医师）/高级卫生专业技术资格考试用书》实用性强，可用于考前复习和自测，以便考生顺利通过考试...

儿科学习题集-高级卫生专业技术资格考试用书

《儿科学习题集集（副主任医师/主任医师）/高级卫生专业技术资格考试用书》包含高级卫生专业技术资格考试的所有相关内容及考试题型。全书共20章，包括A1型题、A2型题、A3／A4型题、B型题、X型题、案例分析题，每章习题的参考答案附在最后。该书实用性强，可用于考前复习和自测，以便考生顺利通过考试...

急诊医学习题集-高级卫生专业技术资格考试用书

《急诊医学习题集（副主任医师/主任医师）/高级卫生专业技术资格考试用书》包含高级卫生专业技术资格考试的所有相关内容及考试题型。全书共7篇47章，包括A1型题、A2型题、A3／A4型题、B型题、X型题、案例分析题，每章习题的参考答案附在最后。《急诊医学习题集（副主任医师/主任医师）/高级卫生专业技术资格考试用书》实用性强，可用于考前复习和自测，以便考生顺利通过考试...

临床基础检验学

由龚道元、胥文春、郑峻松主编的《临床基础检验学》主要内容包括：血液一般检验、血液分析仪检验、尿液检验、尿液分析仪检验、排泄物及分泌物、体腔积液检验和脱落细胞检验等章。特色为：①内容简练，删除与检验专业其他课程的内容如寄生虫检验、血型检验、出凝血疾病检验等内容。②检验项目或指标编排顺序严格按照先易后难、先重点后一般的原则。③增加检验项目所用试剂的成分及各成分作用，以弥补现所有教材未涉及此部分内容的缺陷，层次清楚，条理性更强。④每个检验项

医学实验教程

由王占波、吉恩生、楚立等主编的《医学实验教程(供医学类专业用新世纪全国高等中医药院校创新教材)》包括：医用生物学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、人体寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、医学统计学、物理诊断学、实验诊断学、外科学总论、中医诊断学、针灸学、推拿学等课程。《医学实验教程》紧密围绕培养目标，注重实际，重视原理，强调技术，体现科学性和简明扼要性，内容紧扣规划教材及教学大纲，有利于提高学生实践动手能力，

人体形态学

本教材根据国家对高职护理教育培养实用性人才的改革精神编写。全书将《人体解剖学》、《组织胚胎学》和《病理学》三门形态学课程有机整合，按照人体系统组成，描述各器官的位置、形态结构、微细结构，以及各系统疾病的发生、发展、转归等病理变化的形态学特征，并归纳了临床护理常见、常用操作技能的形态学知识，突出了实用性。本教材除有案例分析和考点提示，并附实验指导及课后练习，为了适应现代化信息教学的要求，还添加了包括课件、学习目标、在线测试练习、多媒体（

急诊医学

急诊医学是一门以综合医学知识为基础，对急危重症或慢性病急性发作患者的病情给予及时评估和干预治疗，防止其进一步恶化的专门学科。它是一门新兴独立的二级学科，与临床医学其他专科一样，除具有各自的特点而外，急诊医学本身在医疗服务模式、诊断的认识规律和治疗原则等方面有其自身的特殊性。本书邀请国内5所大学的附属医院急诊医学、临床医学相关知名专家、教授参与编写，在借鉴国外急诊医学教材的基础上，坚持中国特色基本思路和"三基、五性、三特定"的基本编写原

生物医学工程学

全书共18章，分别是生物电磁学、生物力学、超声医学原理、生物医学光子学、生物技术、生物医学传感技术、生物医学信号处理、现代医学影响技术、电生理的诊断与监护技术放射治疗技术、定向能量外科治疗技术理疗技术与康复、医院数字化信息化技术、生物材料、基因芯片与数据分析、MEMS技术在生物医学工程中的应用、生物信息学导论。本书系统、全面地介绍生物医学工程学相关背景、基础理论、应用技术，以及学科发展若干前沿动态...

护理学基础

中医经典医著选读·全国中医药行业职业教育“十四五”创新教材

本教材原为十三五职业教育创新教材。本教材从高等职业教育层次学生实际出发，精选四大经典《内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病》原著中经典原文，配以注释和讲解，以期培养中医药高职学生的中医思维。本教材内容精简，力求够用、实用。3年累计销量1万册，除山东中医药高专使用外，还有多所院校应用。经过3年使用，授课教师在使用过程中发现一些问题，现基于原教材进行修订，准备更换部分篇目，增删、修正部分注释内容，并录制原文朗读音频，方便学生背诵...

老年护理学

本教材共有六章。内容按老年人“健康—疾病—临终”三种健康状态，沿着“预防—临床—康复”的轴线进行编写。 章绪论主要介绍老年学和老年护理学的相关概念。我国及世界其他国家老龄化的特征以及对护理的要求。老化的相关护理理论以及老年护理的发展历程；第二章老年人的健康评估主要从“生理—心理—社会”三个维度评估老年人健康状态；第三章老年人的健康保健与养老照顾主要介绍如何保持和促进老年人健康；第四章老年人的日常生活护理主要介绍老化对老年人日常生活的影