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《医药卫生类高职高专基础医学教材：药理学（供临床医学、护理学、药学、医学技术、卫生管理专业用）》依照教育部、卫生部相关文件要求，结合我国医学教育的发展特点，根据《药理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 《医药卫生类高职高专基础医学教材：药理学（供临床医学、护理学、药学、医学技术、卫生管理专业用）》共分8篇，42章，各篇分别是：药理学总论，化学治疗药物药理，外周神经系统药物药理，中枢神经系统药物药理，应用于利尿及心血管系统
本教材共22章，包括外科护理总论及外科常见病、多发病的护理理论知识和技能。本教材融入课程思政，注重医德医风教育，在培养精湛医术的同时，提升学生职业荣誉感；突出职业标准，从护理岗位需求出发，通过案例引出教学内容并逐步展开和深化，充分体现就业的导向作用。本教材配有PPT课件及数字化教学资源...
教材内容按照基本性实验、经典性实验、综合型实验和创新型实验等顺序编写，体现了操作技术由基本到验证，由综合应用到创新的过程。综合型实验和创新型实验在实际教学中要有选择的取舍，主要培养学生的整体思维，逻辑思维和独立学习能力。通过医学病原微生物学病例分析典型病例，引导学生将理论与临床实际问题相联系...
本教材是“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一。全书分为上、下两篇，共十二章。上篇为护理伦理篇，涵盖概述，护理伦理规范体系，护理人际关系，临床护理伦理，公共卫生服务护理伦理，重症与临终关怀护理伦理，护理伦理教育、修养与评价，医学新技术临床应用伦理。下篇为护理法律法规篇，涵盖卫生法律法规基本理论、护士管理法律制度、医疗事故处理法律制度、护理活动相关法律制度。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课
本书是高等院校药学类专业创新型系列教材，共分为十一章，其中前四章较系统地介绍了天然药物化学成分的经典提取分离方法、色谱分离方法、纯度判断及结构鉴定、预实验等内容，后七章则按天然药物化学成分的结构类型分别编写，全书共选编实验27个。为了扩大学生的知识面，提高学生分析问题和解决问题的能力，本书增加了利用波谱确定天然产物化学结构的内容，并附有部分天然产物的波谱图。本书适合普通高等学校药学及药物制剂，制药工程，临床药学，生物制药，中药学，医药
本书第一章阐述了社区健康项目管理的定义, 并在第二章及第三章分别介绍了健康管理的理论及发展脉络, 第四章将社区健康工作中运用项目管理的重要性和意义做了更清楚的说明。本书从第五章至第九章, 则按照社区健康项目管理的实施步骤, 依序由准备阶段、计划阶段、实施阶段 (执行与控制) 至结束阶段分别作介绍。社区健康项目管理的评估可运用于项目管理中的各个阶段, 故可视为贯穿全过程的技术, 本书以第十章作专门介绍。此外, 社区健康项目管理的执行者也
《创伤急救学》是全国中医药高等教育中医骨伤科学专业院校规划教材中的一门重要课程。中医骨伤科学具有悠久的历史和丰富的临床经验，为保障人民健康发挥了重要作用，随着社会的发展和科技的进步，中医骨伤科学进入了一个崭新的发展阶段。在中医骨伤科学本科教育中，如何处理骨伤科临床常见的危急重症，以及将掌握的这些急救知识运用到临床中，对于提高创伤疾病的诊断水平和急救能力，以及今后的骨伤科临床、教学和科研具有重大意义。 本教材内容共两部分，包括十二个章
本书为“十三五”职业教育规划教材，是参照医药卫生类专业教学标准编写而成的。 本书内容包括绪沦、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢与体温、尿的生成与排放、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖12章理论知识和16个实验。本书重点体现“五新”即执行新标准、引导新模式、考虑新起点、构建新体系、推动新资源。在每章正文后编入部分与护士资格认证考试题型相一致的练习题，既方便了学生课后自测，又熟悉了执业考试的题型和内容。 本教材主
《人体形态与结构》是护理类专业的核心基础课程，在护理类专业人才成长过程中，具有无可替代的基础和桥梁作用。本教材编写将以培养护理类专业工作岗位核心能力为基准，参照国家护士执业资格考试大纲，设计教材结构，确定编写内容；遵循教材“三基”、“五性”、“三特定”的原则以“必需、够用”为度，注重理论联系实际。教材计划编写80课时的教学内容，每学时约排版4000字，总字数约为32万字，插图约260幅，表格约30个...
本书共五篇十四章, 内容包括: 提高人文修养实施人文关怀 ; 护士的礼仪修养 ; 护士的文化修养 ; 护士的人际关系与沟通修养 ; 护士的伦理道德修养。具体内容包括: 护理礼仪修养基础 ; 护士职业礼仪 ; 文化与多元文化 ; 多元文化护理 ; 护士的人际关系 ; 护士的人际沟通基础 ; 护士的人际沟通实践 ; 求职礼仪与沟通 ; 护理伦理学基础理论 ; 护理伦理学原则、规范和范畴等...
本教辅由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授参加编写。编者们长期工作在教学线，具有丰富的教学经验和工作责任心。本习题集是编者们多年授课、辅导、命题、阅卷等工作经验及体会凝聚提炼而成。 本配套教材的命题范围与教学大纲及规划教材的内容一致，覆盖规划教材的全部知识点，对必须掌握的基本知识、重点、难点，以不同的题型、从不同的角度反复强化，融会贯通。为方便学生同步练习和复习，本配套教材的编写顺序与规划教材一致，共分二十章。每章
本教材由来自全国21所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授编写，他们长期工作在教学线，具有丰富的教学经验，专业基本功扎实，知识面广。全书分为上篇组织学、下篇胚胎学，教材内容由基本内容和参考内容两部分组成，方便教学和学生自学。内容包括实验课的目的要求、实验观察及操作、超微结构的观察等,是学生在组织学与胚胎学实验课的学习中必不可少的配套教材,对指导学生组织学与胚胎学实验课的学习很有帮助,可供基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、临床
本教材为“重量实验教学示范中心·基础医学实验教学系列教材”之一。基于国家教育部发布的医学教育最基本的医学学习能力培养要求，通过教材中所涉及的教学内容的学习，旨在使各专业学习者，尤其是医学类别下的学生能够快速掌握基本医学技能、医学思维和科学研究方法。本书按照不同阶段的学习要求，针对临床综合技能培养的特点，对实验项目的设计进行了基本、融合、创新的三级分层，分别侧重于基本功、临床思维、临床进展的实践训练，为学生临床与科研素质的提升打下扎实的
《中药分析与检测》（第三版）主要介绍中药、中药饮片及制剂中有效成分的定性、定量分析与检测的基础理论、基本方法与技能。全书共六部分。绪论主要介绍了中药分析与检测的目的与意义、中药分析的特点、影响中药与制剂质量的因素、中药及制剂分析与检测工作的基本程序及方法。第一章论述了现代仪器在中药分析与检测中的应用，反映了这些分析方法的近期新动态。第二章讲述中药及制剂中各类化学成分分析与检测方法，并列举有代表性的实例。第三章在2020年版《中华人民共
本书为全国高等医药院校药学类实验教材。全书共包括三部分内容。第一章主要介绍了基本知识与实验技术，包括显微镜的使用与保养，基本实验技术，药用植物标本的制作方法等。第二章编排了19个实验，包括显微实验，形态和分类实验等。附录包括常用试剂的配制和中国植物志卷册索引。本书为英文对照，以便于学生在阅读英文文献、撰写英文论文时参考。书后附有显微及药用植物的彩色照片，方便学生在实验过程中对比参考。本书可供高等医药院校药学类专业使用，也可作为研究生、
《药品质量检测技术》（第三版）的编写是基于药品质量检测岗位的工作过程，按照教学项目设计教学内容，每一个项目以典型药品检测任务为实例，根据具体工作任务的操作过程，以学习目标导入工作任务，在掌握推荐知识的基础上，以项目实施过程为载体开展教学内容。教材的主要内容包括绪论，药品质量检测工作的基础和基本技能，药品的性状与鉴别、杂质检查、卫生学检查、含量测定，原辅料与中间体、片剂、注射剂、复方制剂、中药制剂、其他制剂的质量检测共12个项目，设计了
共9章，每章主要包括以下几部分：目的要求、教具准备、实习内容、复习思考题、微课视频等。实习步骤介绍详细，能指导学生进行实际操作。章节编排以高等院校人体解剖学教学大纲为基础，密切结合实习操作要点，突出相关结构的层次和毗邻关系。内容涉及运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、感觉器、内分泌系统、循环系统和神经系统等。在传统纸质教材的基础上，以二维码形式插入了微课教学资源，学生随时可用手机扫描二维码进行学习，便于预习和复习。书末附
《中医各家学说》是中医专业中反映历代中医学成就，具体阐述医学家的学说及其经验的一门后期提高课程。其教学目的是使学生在学习了中医学科课程的基础上，进一步了解与掌握中医历代有名医家的学术思想、学术成就和主要医学流派对中医学发展的影响...
《中医眼科学(供中医专业用)》是由卫生部全国高等中医药教材编审委员会组织编写和审定的，供全国高等医药院校中医专业使用的教材。 全书内容分上、下两篇。上篇总论共六章，包括中医眼科发展简史、眼与脏腑经络的关系、病因病机、诊断概要、治疗概要、眼病的护理与预防等；下篇各论共七章，包括胞睑疾病、两眦疾病、白睛疾病、黑睛疾病、瞳神疾病、眼外伤及其他眼病等。本书由廖品正主编...
《中医护理学》是高等院校本科护理学专业广泛使用的特色教材。根据护理学专业的特点，围绕专业人才培养目标，坚持以学生为中心的教学理念，突出护理、结合临床、注重实用、强化实践构建教材的内容体系。注重专业性和实用性，从中医基本理论、中医护理知识、方法技能到临床辨证施护，由基础到临床循序渐进系统阐述，对临床护理需要的知识点详细介绍，强化中医思维和中医护理能力培养以及中医护理方法技能的临床应用，体现了中医护理与现代护理、基础理论与临床护理相结合的
本书为全国高等学校医学影像专业第五轮规划教材之一，新版教材是纸质内容和数字内容相结合的新型融合教材。本书共8章，主要内容包括：放射物理学基础、剂量学基础、电离辐射的基本测量、电离辐射的生物效应、辐射防护体系、职业照射防护、医疗照射防护、辐射防护的监测与管理。同时配备数字资源，主要包括PPT、习题、微课、视频、图片等。根据新时期科学发展对医学影像学专业人才的要求，从新的视角全面介绍了放射防护学基础理论和医学影像中的辐射防护知识...
《学前人体解剖生理学（微课版）》是师范院校学前教育专业的基础教材，学前人体解剖生理学是学前教育专业的基础理论必修课。全书共分为十一章，分别为人体基本结构概述、运动系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、生殖系统及实验部分。《学前人体解剖生理学（微课版）》主要从三个方面介绍了人体结构和生理学的相关知识，包括人体的基本结构和功能、学前儿童的结构和生理特点及学前儿童的保健。《学前人体解剖生理学（微课版）
教材内容以“营养学基础——食物的营养价值——营养与相关疾病——营养咨询与健康教育——健康管理”为主线，采用调整后的传统学科编写体例，结合食品营养与检测专业特点，重点介绍了食物营养价值与评价等。本门课程技能训练内容选自“注册营养师”和“健康管理师”的技能操作的典型工作任务，包括营养标签解读与制作、人体营养状况测定与评价、膳食调查与评价、肥胖的干预、高血压健康管理等。教材采用纸质教材与配套教学资源有机融合。通过扫码，读者可以通过电脑、手机
本书为全国高等教育五年制临床医学专业教材《诊断学》的配套辅导用书，根据全国高等教育五年制临床医学专业教学大纲和研究生考试大纲编写而成。按照教学日历划分每周学习任务，内容涵盖常见症状、问诊、体格检查、实验诊断等，重点突出、条理清晰、详略得当，既切中要点又充分保留了学科系统的完整性。每周任务的重点、难点、考点以“考研真题解析”、“知识点总结”、“拓展练习及参考答案”三种形式来呈现，有助于读者深刻记忆及理解...
老年护理学教材内容包括老年护理基础理论知识及老年护理技能知识两大部分，共12个章节。基础理论知识部分：主要介绍了老化的基本概念、老年人健康评估知识、老年人健康保健知识、老年人常见健康问题及老年人常见疾病及其护理相关知识。 老年护理技能部分主要介绍了老年科专科护理技术如老年健康评估、老年人心理支持、与老年人沟通的技巧、老年人生活护理、老年人用药护理及健康宣教等；在掌握基础知识的基础上通过体验、见习等，掌握老年科专科护理技术，应用护理程序
《CT检查技术实训与学习指导》是医学影像技术专业进行技能实训教学的重要配套教学材料。本配套教材加强了教学内容与实际CT岗位工作的对接，注重医学影像技术职业岗位的技能培养。还遵循整体优化的原则，紧扣CT检查技术的教学内容，编写实训项目，参考了《放射师临床工作指南》、人民卫生出版社出版的《医学影像检查技术（第3版）》及《医学影像技术学：CT检查技术卷》等，淘汰了陈旧的内容。对于《CT检查技术》教材中已有的图片，本书避免了重复，并根据需要附
康复医学是医学体系的重要组成部分，是促进疾病损伤、残疾康复的医学。本教材主要从基础理论、功能评定方法、治疗技术等方面介绍康复医学，融入了康复医学的新理论、新知识和新方法。教材中还增加了知识链接和案例板块，拓宽学生知识面，增强学生临床思维和实践能力...
本书共分十一章，内容包括：绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、腹膜、脉管系统、感觉器官、内分泌系统、神经系统...
《医药职业教育药学类专业特色实训教材：常见疾病用药指导》为医药职业教育药学类专业特色实训教材，全书由药学服务与咨询、处方审核与调配、常见疾病的用药指导、常见疾病的自我药疗以及特殊人群的用药指导5大模块组成。各模块中除若干任务之外还包括6个基本技能训练、13个专项技能训练及5个综合技能训练。《医药职业教育药学类专业特色实训教材：常见疾病用药指导》可供医药类高职高专层次药学、药品经营与管理及中药等专业使用，也可作为相关人员的参考书...
本书是为适应医学教育教学改革而编写的全国高等院校医学实验教学规划教材，以近年全国医学院校机能实验教学改革成果和笔者的《机能实验学》教学实践为编写参考，主要按照7年制与5年制临床医学本科《生理学》、《病理生理学》、《药理学》对实验教学的基本要求和“学科融合、资源共享”的原则，编写了本教材，包括实验基本要求和知识、实验基本技能和基础实验与综合实验等内容，在使用中可根据具体条件和情况灵活掌握和应用。教材突出了素质教育和能力培养，实现了教材编
本书共分为医学、医生、学医三篇，上篇在简要论述医学的起源与发展的基础上，从生命、健康、疾病、衰老、死亡等方面阐释医学的基本范畴，进而论述医学的学科专业体系与属性。中篇回答临床医生执业、临床医生角色、临床医生培养、医疗服务法规等核心问题。下篇提供如何学习临床医学的方法指导，包括临床医学课程模式与课程体系、学习的理论与医学学习特点以及临床医学专业的教与学...
全书涵盖了神经外科、心胸外科、普通外科、泌尿外科、骨科、外科基本技能等六个篇章35个单元(96学时)见习指导及知识精要，还提供了复习思考题。本书提供了临床见习教学程序、教学内容，对规范临床见习教学有重要的指导意义...
本书从介绍口腔工艺设备的基本知识入手，以介绍常用设备的使用、维护、保养及管理等基本知识和基本操作技能为主线，本着理论与实践相结合的原则，简要介绍口腔设备的形成、发展、分类及管理维护等方面的知识，详细介绍口腔工艺切割、打磨、抛光设备、铸造烤瓷设备和口腔工艺其他设备等相关知识，同时注意向学生介绍现代口腔设备的近期新发展动态。本书整体上突出口腔修复工艺专业岗位能力，内容上避免前后重复，并配有操作指导的图片，实现图文并茂、浅显易懂...
编写坚持以德树人为根本，以服务为宗旨，以促进就业为导向，以岗位需求为标准，以提高教学质量为重点，服务经济社会发展和人的全面发展，努力做到课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身教育对接。内容包括绪论、错牙合畸形的病因、错牙合畸形的分类、错牙合畸形的检查、错牙合畸形矫治的生物机械原理、矫治器及其制作技术、错牙合畸形的矫治、保持器及其制作技术、实训指导...
本教材继续坚持“三基五性”的原则，在编写内容上，更加注重知识更新。在总结上版教材编写经验的基础上，依据学科发展趋势，对教材的核心内容进行了修改、增新和扩展，力求反映本学科前沿知识，充分体现教材的时代感；更加注重对儿童心理、情感发育问题的干预和认知行为问题的护理，将儿科护理学的内涵延伸到儿童健康的各个方面，体现儿科护理的连续性、整体性、延伸性和主动性；更加注重人文知识向专业知识的渗透，贯穿个体与群体、局部与整体、生理与心理的有机结合，体
"护理心理学是培养护理人才的必修课程，学习护理心理学，护士能够掌握病人的心理活动规律，能够更好地运用相应技术对病人进行全面有效的护理，提高护理质量。护理心理学是将心理学的理论和技术应用于护理领域，对于护理工作者掌握心理学理论知识和心理护理方法，探究病人的心理活动特点及其规律，促进病人早日康复，维护其自身心理健康发挥着重要作用。 全书共十一章，分为四大主题。第一大主题是护理心理学介绍，即绪论（第一章），主要介绍护理心理学的概念、
本书共分为12章，简明扼要介绍了与专业密切相关的口腔内科和口腔颌面外科的常见病、多发病。建议课时72学时，其中理论课52学时，实验课20学时。随着口腔治疗技术和口腔材料的不断更新，有些治疗方法、材料已经被淘汰，有些新技术、新器械、新材料已在临床上广泛应用。本次修订在保留上版特色和优势的前提下，对课程内容进行了必要的增减，如增加了热牙胶充填技术、镍钛器械、机用根扩等新技术，艾滋病的表现，牙周病的分类等；删除了干髓术等逐渐淘汰的治疗技术；
本教材以上版教材为基础进行修订，内容包括绪论、牙的生理、牙列、牙合与颌位、下颌运动和口腔功能共六章，书后附有实验指导。与上一版相比，本教材增加了基础理论的实践应用内容，减少了纯理论、抽象的学说与观点及更适合科学研究的知识内容；调整章节编排，层次递进，加强内在逻辑联系；编写时重点突出，简繁得当，段落尽量短小，语言简洁易懂，便于学生理解与掌握；章节前设置学习目标，中间穿插模块——小知识，章节末有小结并配有练习题；制作了网络增值服务——多媒
本书对上版教材进行适度删减和补充，通过创新提升内容质量，重新调整章节逻辑顺序，增加“小知识”及“考点提示”模块，放在与正文部分相应的位置。同时，为了丰富教材的深度及广度，新增了网络增值服务内容，包括多媒体课件及网络习题部分，扩展了教材的深度及广度，使教学更为生动直观。按照本专业岗位工作的能力要求，强调适用性与实用性。同时，考虑到中职学生的心智水平，教材内容编写深入浅出，通俗易懂，将学生的自主学习、合作学习和教师引导教学等教学组织形式有
作为全国高等学校医学影像学专业第五轮规划教材的新增教材，旨在帮助高校学生形成较为系统的专业认识，并对医学影像学专业的内涵和发展趋势有进一步的认识。本教材遵循“科学整合课程，实现整体优化；淡化学科意识，注重系统科学”的编写原则，坚持“三基”“五性”“三特定”，致力于课程与教材思政，即“立德树人、大医精诚、救死扶伤、大爱无疆”。本书共分为9章，主要介绍：医学影像学起源与发展（历史），医学影像学的临床应用，医学影像学近期新进展与发展趋势，医
本书为滨州医学院护理学本科教材。教材内容集合了学院前期的专业课程思政学习、研讨和实践经验，征集了59个涉及基础、成人、母婴、儿童及急救护理学等10门专业课程的“护理学专业课程思政”教学案例，采用图片视频、名言金句、典型故事、情境模拟等多元化教学手段，引导学生领悟社会主义核心价值观的丰富内涵，做到内化于心、外化于行，坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，实现价值塑造、知识传授和能力培养“三位一体”的有机统一，培育兼具“仁爱、博学、
为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外优选的教学模式，案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径...
本教材的编写坚持以学生为本，知识传授、能力培养、素质提高协调发展的教育理念，教材体现职业性、实用性，与未来从事的工作和实践应用密切联系，可以满足不同层次医学生外科学实验教学需要。教材基本涵盖执业技能考试的内容，有利于学生自主学习、培养临床实践能力和临床思维能力。全书共分四篇：第一篇为外科基本技能操作，主要内容为无菌术和手术基本操作，包含手术室和手术器械的介绍和使用；第二篇为外科综合性实验操作，包括清创术、体表肿物切除术等；第三篇为外科
社区护理学是现代护理学的一门重要课程，是进行社区卫生服务的必修课程，能帮助护生掌握社区护理的基本知识、方法和技能。目前护理学生使用的《社区护理学》教材大多未能突出“职业性、操作性、实用性”的专业特点，不太适应社区护理教学的需求。因此，我们拟编写《社区护理学》教材，目的是培养出基础理论扎实，知识面宽，动手能力强的应用型护理人才。社区护理学共分十四章，阐述了公共卫生和社区护理的基础理论，叙述了各年龄段或重点人群的社区健康护理和家庭健康护理
《药物分离工程》主要介绍制药工程领域与药物分离紧密相关的分离技术。该书共分为三部分，第一部分绪论及基础理论篇，简述了药物分离工程的研究对象与进展及分离过程基础理论；第二部分技术基础篇，重点阐述了常用分离技术的基本概念、基本原理、基本操作及相关应用，同时也介绍了相关学科的研究进展等；第三部分技术集成篇，介绍了几种目前发展较完善且有相当工业化应用的集成化技术。全书共17章，主要包括：绪论、分离过程的基础理论、离心与过滤、沉淀分离法、萃
为了适应我国听力学教育及听力康复行业发展的需要，服务于听力康复实践和理论教学，我们组织编写了《诊断听力学》。 《诊断听力学》主要介绍诊断听力学的相关理论知识和实践技巧，注重医学、声学、电子学、分子生物学、计算机信息技术等多学科交叉，既吸收了上述知识，但又注意不偏离听力学实践需要，兼顾先进性及实用性。希望使读者掌握各种听力学诊查方法，对听力障碍类型、程度进行正确的判断，以便开展听力鉴定、评残和康复工作，同时也可为耳科、神经科临床诊
本书以普通高等教育重量规划教材《系统解剖学》《局部解剖学》《人体解剖学》为参考，以人体解剖学教学大纲为依据，同时参考历年的执业医师资格考试和执业护师资格考试试题进行编写。内容上注重结合临床，突出实践...
本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新，突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映近期新进展，对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时，本次修订将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+”教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将增加数字化资源建设...
本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，是第2版。《伤寒论》作为中医四大经典之一，论述了多种外感热病，兼论了部分内伤杂病，构建了六经辨证论治理论体系，为后世医家所推崇并潜心钻研。本教材以赵刻版为蓝本，综合了以往各版《伤寒论》教材的优点，着重阐发原文要旨，拓展临床应用，汇聚名家验案，使读者从中领悟仲景辨证思路及方药运用之奥妙。全书内容分为绪论、辨太阳病脉证并治、辨阳明病脉证并治、辨少阳病脉证并治、辨太阴病脉证并治、辨少阴
《针灸治疗学》为了适应当前中医高等院校针灸专业的教学需要，我们根据《针灸治疗学教学大纲》规定的范围，采用1964、1978年版《针灸学》为蓝本，结合课堂教学和临床教学的经验体会，广泛地收集有关资料，加以扩充编辑而成。 《针灸治疗学》以继承发展针灸学术，保持中医特色为宗旨。因此，在内容的抉择方面，力求符合“三基本”的教学原则，即要求在掌握针灸基本理论、基本知识和基本技能的基础上，进行临床实践，不断地积累经验和提高理论水平，以求更好
本书为全国高等中医药院校教材配套用书，以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材为蓝本，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用, 也是初入临床的实习医生、住院医生
本教材为普通高等医学院护理学类专业第二轮教材之一。系根据本套教材编写总体原则和《生理学》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成，其内容主要包括生理学的基本知识、基本理论。并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“知识拓展”“本章小结”及“目标检测”等模块。同时配套有“医学大学堂”在线学习平台(包括电子教材、知识点体系、课件、微视频、动画、题库、图片等)，从而使教材内容立体化、生动化、易教易学。本教材具有概念简明、表达准确、逻
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
汪曾祺
老王子
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