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随着国际信息全球化的发展,人际交流领域不断扩大,越来越多的人认识到作为交流的工具——语言的重要。日本与我国一衣带水,中日文化源远流长。近年来,中日各方面交流日益频繁,越来越多的人希望学习日语,尽快地掌握日语。 本书以初学者为对象,由两大部分组成。第一部分从日语的发音入手,循序渐进。发音部分配有大量插图,假名书写、对比练习,使读者能够系统地、轻松地学到标准、纯正、优美的日语发音,打好日语的基础。第二部分概括了传统基础日语的主要语法内
本书是校本教材,编写“校本教材”的目的是立足实际,因地因校制宜,发挥地方优势,体现本校特色。陶瓷是中国人的重大发明,是中华文明为世界献出的巨大瑰宝。作为我国传统国宝发源地的景德镇,是千年瓷都,而坐落于瓷都的景德镇陶瓷大学则,是我国唯一一所以陶瓷命名的多科、本科高校,现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。 本书立足于我国与日本的陶瓷交流背景,主要目的是扩大学生的知识面,让学生了解中日两国的代
《日语入门王》是专门为日语零基础或基础较差的人精心编辑制作的。不论何种年纪、从事何种职业的人,通过这本书,都可以在短时间内迅速掌握标准的日语发音、语法、单词、单句及对话。书中辅以幽默漫画、谐音助读、外教音频视频以及点读功能,日语学习,这一本就够了! 同系列购买请点击进入: ★《日语入门:零起点图解一看就会》全彩图解!大家的标准日本语学习书!零基础日语学习快速入门! ★《旅游日语口语入门:大家的日本旅游口袋书》全彩图解!一指通,放口
本套教材(原名为《现代日语阅读教程》,共四册,高等教育出版社)自1994年9月陆续出版以来,被国内许多大学日语专业选用,对促进日语教学起到了一些的作用。由于出版量有限,近几年出现了供不应求的现象,故决心重修再版,以满足教学需要。另外,经过几年的使用,有些文章内容已显过时,同时在使用过程中也发现了一些问题急需修正。故此次重版,我们在保持原来体系的情况下,现换了近三分之一的文章,使内容增强了时代感和可读性。同时,对一些印刷错误及练习中的不
1、学有所思。本书文章题材广泛,内容丰富。涉及日本社会、经济、文化、思想各领域,选材角度独特,反映了人们普遍关注的社会问题,使读者在阅读文章、提高日语阅读水平的同时,不仅可以加深对日本社会的了解,更可以加深对日本人内心世界的深层次了解,以及对日本、日本民族、日本社会的深层次思考。 2、学有所依。本书在每课的课前编排有新词汇及难解词语的解释,帮助读者做阅读前的准备;课文后有背景知识点的介绍,帮助读者在阅读后解疑答难,进一步扩充相关知
本书涵盖日本语言、历史、文学、社会、文化诸多方面,内容丰富详实,可谓有助于日语学习的小事典,开启了解日本社会文化的一扇窗口。 书中的人名、地名、文学作品、成语、诗词、历史年代等大多标有日语读音,便于读才学习记忆。如飛鸟时代、鸠山由纪夫、十勝岳等...
本书针对有一定基础的日语学习者,精选初学者必会、使用频率高、实用性强的161个句型,每个句型都配以最具代表性的例句和翻译,让你举一反三、触类旁通,牢固掌握日语句型。...
本书是《新编日语》第三册的修订本。多年来的教学实践证明,《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的,在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用,取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上,对部分内容作了适量的修改与补充。 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第三册,供二年级上学期使用。本书的编写原则以听说为主,读写为辅。参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型
《日汉互译教程(第二版)》分为两部分:上编日译汉、下编汉译日,内容包括:顺译——普通词语的翻译;倒译——特殊词语的翻译;分译与合译——特殊词语的翻译;意译——普通词语的翻译;加译——数量词的翻译;简译——拟声拟态词的翻译;变译——同形汉字词的翻译;顺译——常用词语理解与表达;倒译——常用词语理解与表达;分译与合译——同形汉字词翻译;意译——同形汉字词翻译等...
本套教材初版曾入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材,此次改版后又荣获“十二五”江苏省高等学校重点教材、“十二五”江苏省精品教材等荣誉。《日语泛读4(第2版)/“十二五”江苏省高等学校重点教材》共有16课内容,每一课均由数篇主读课文、单词解析、译文注释、课后练习以及阅读技巧等部分组成,所选内容涵盖日本的人文常识、礼仪文化、经济形势、科技知识等各个方面。每一课的最后还增设了日本语言文化栏目,旨在通过浅显的语言与事例介绍日本的语言文
本书精选生活中常用以及日本语等级考试中需要掌握的惯用语,为了想要了解日本常用惯用语及其用法的读者而撰写的。根据词义分为“脸”“手和脚”“身体”“气和心”“衣食住”“生物”“自然”“方向”“数量”及“颜色”等10类,解释含义并附上例句及中文释义。大家可以通过惯用语得知单词不仅有原本的意思,还可能用于其他情况。另外本书还配有趣味插图,看图也可以学惯用语,实现左右脑快速记忆,激发读者兴趣,提高学习效率。 ...
本书内容涉及场景应对、常用句型、习惯表达、基础语法、日汉对译规律等。本书适合的对象仍然是初、中级学习者,是想进一步提高的学习者...
该书由两部分组成。第一部分是听力内容和针对听力内容提出的问题及答案部分。第二部分是听力内容的原文、译文和单词注释部分。 ...
《新编日语教程》第三版共由六册组成,承接第二版的主线,并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写,兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课,第一册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型?语法、词汇?表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。第一二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分,让学习者在学习语言之余,还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。 从
什么是日语中的主语和主题?主语省略和主题省略如何使用?——《关于日语主题省略的研究——以中国人日语学习者为中心》期盼为您找到答案;探索口语句子衔接的奥秘,寻求日语与中文的魅力——《关于日语主题省略的研究——以中国人日语学习者为中心》将尝试给您条理清晰的提示;学习者如何检测知识的接受能力,如何提高自己的日语水平——《关于日语主题省略的研究——以中国人日语学习者为中心》力求为困惑于日语书面和口语表达的学习者提供帮助,也希望能为日语句式和句
本教材共两册,本册40课。适合二年级使用。每课分文章与练习及小知识三部分。每篇文章之前均有一个热身问题,内容与该篇课文息息相关。课文后均附有单词、语法解说...
本书面向零起点的日语学习者,在轻松的氛围中学会日语假名的发音和写法。全书寓教于乐,配图丰富,编排生动活泼,让学习不再枯燥乏味,轻轻松松就能达到日语发音入门的目标...
1 本书是东京外国语大学附属日本语学校以初学日语的留学生为对象而编写的。是在学习了《日本语》I、《日本语》II之后,继续学习日语的书。 2 本书是继本校编的《日语发音》、《日语——平假名和片假名》、《日本语》I、《日本语》II之后编写的。目的在于让学生熟悉日语的一般的现代文。 3 本书预定在本校全年教程的第三学期里用120个学时学完而编写的。通过从《日本语》I到《日本语》III的学习,留学生升入日本的大学后,能够获得最低限
全书共分上下两册,由50课构成。内容包括重点词语详解、重点句型及语法解说、难点详解、知识点滴、练习等。书后附有练习参考答案...
本书在编写之初,即针对这两点确定了编写思路,并根据广大读者的思维机制确定了相应的编写原则,为广大读者提供了一套确实可行的方法、技巧与思维模式。此外,本书严格按照我国《大学日语教学大纲》的要求,控制编写难度,并立求简明、通俗、易学易懂。本书共有五章。第一章看图听对话,要求从所给图示中选择一个正确答案。第二章是听对话,要求从所给答案中选择一个正确答案。第三章是听单角色谈话,要示从所给答案选项中选择一个正确答案。第四章是听新闻,对每一段新闻
日译汉、汉译日,是翻译的两个方面,两者虽有难易之分,但是,又都是学生的必修课程,不能有所偏废。因为,作者尝试着把日译汉、汉译日以同等比重编入这本教材。虽然在例文的选择上,日译汉偏重于文学作品,汉译日则重于通讯报道体的文章,但是,两者的地位是平等的,没有轻重主次之分。 为了调动学生的学习积极性,作者在上编里编排了不少同源异种译文的分析对比练习,在下编编入了一些分析、研究译文的练习。这两类练习没有附参考答案。当然,把这两类练习 当作
《新编日语》第三册问世后,不时有读者前来询问与之配套的《新编日语习题集》第三册什么时候能出版社,为了满足广大读者的需求,本人续编了这本《新编日语习题集》第三册。 本习题集除保持在形式和内容上与《新编日语》第三册基本一致外,并根据中级日语的教学特点和读者的意见,适当加大了习题的难度。习题集中“完成句子”和“中译日”部分,要求读者采用指定的句型,以小段表达的形式完成习题,达到与教材同步训练的效果。此外,“读解题”的难度与比教科书大,旨在通
《新标准日本语辅导练习册(初级·上册)》的编者均是使用《新标准日本语》教材的教师,通过几年来的教学实践,认为日语学习者要真正掌握好这套教材的内容,真正达到入门入得快,语法基本功打得牢,词汇掌握准,会话上口快,需要教师精讲多练,需要学生课下练习。课下练习的要点是对词汇、语法理解要正确,举一反三的练习要丰富,从大量的练习中学习者自己找出语言规律和运用技巧,达到学会日语、掌握日语、运用日语、精通日语的目的。为此目的我们根据平时教学中积累的经
本书从以汉语母语者为对象的日语教育的角度,对授受表达方式的语义扩展做了粗浅的考察。考察结果显示,无论是授受动词谓语句也好,还是授受补助动词谓语句也好,其句法意义均可分为基本义和引申义两种...
本书针对有一定基础的日语学习者,精选日本人日常生活中常用的2500多个单词,按5大场景、73个小场景进行分类,以“情境群”的方式对零散的单词进行归纳,帮你提高记忆单词的效率。 “左文右图”人脑轻松记忆法,就是好记 所有的日文汉字上均标注了日语假名发音,会假名就会读单词,就是简单 非50音顺序编排,从哪单元学起部可以,再也不用总记扬行假名了 附赠双语朗读mp3,边看边听,走到哪里听到哪里,就是忘不...
本书不论是内容选定、文法撰写还是编辑方式,都是以轻松、易懂、实用等“快乐学习”的要素为最高原则。以下,简单介绍本书特色 身临其境的会话教学:本书以日本12大都市为时空背景,会话内容及单词选定都设定在与日本友人间的对话,不但会话内容令人有身临其境的感觉,书中的单词更是网罗每个都市的地标、名产。 浅显易懂的文法解说:“单词都懂,就是整句话意思不懂”。会发生这种问题,原因在于文法。为了解决读者的学习障碍,文法解说坚持两大原则预测读者
这是面向初、中级日语学习者编写的一本日语语法参考书。 本书在不打破日语语法理论体系的前提下,兼顾实用层面对广大读者的指导意义,简明扼要、系统全面、循序渐进地讲解基本的日语语法知识,使初学者能在短时间内构筑起日语的语法框架。 全书主要由初级篇、中级篇构成。初级篇在内容上包括体言(名词、代词、数量词)、形容词和形容动词、动词、助词、敬体和简体,旨在为学习者夯实必要的语法理论基础,从词性分类的角度归纳了初级程度日语学习者须掌
本书适用于入门级和初级水平的日语学习者,可供读者自学,以提升日语会话能力。如果能通过教师引导,详细讲解语法及相关内容,辅导发音技巧,则学习效果更佳。 本书从最为基础的50音图讲起,逐一标注词汇发音,语法讲解循序渐进,即使是零基础读者也能看懂。使读者沉浸在原汁原味的日文中,每天都能有所进步...
《初级日语精读》分上下两册,是零起点日语专业低年级的主干课教材。本册为下册,在文章和会话的编写、单词的选取和呈现方式、“语法”和“表达”的条目设计、讲解以及相应的各项练习,都与日语能力考试保持一致外,还兼顾了一般学习过程中趣味要求。所配录音也由日本老师朗诵...
本书针对零基础的日语学习者,细致讲解日语50音的发音方法和假名来源,并配以口腔发音图、假名书写笔顺、会话练习等,让你轻轻松松学会日语50音...
卢万才,吉林长春人,现为黑龙江大学东语学院副教授。1987年赴日本留学,师从日本语言学家梅田博之先生。2002年获得日本丽泽大学大学院语言教育研究科文学博士学位,曾先后执教于丽泽大学、爱知教育大学、北京语言大学、立命馆亚洲太平洋大学。迄今撰写多篇学术论文,其中关于汉日语言对比的论文被《中国关系论说资料》(日本论说资料保存会编纂)以及日本国立国会图书馆电子文库收录...
本书是一本与《日本国家概况》(第二版)配套的学习辅导用书。这本辅导书紧密配合现行的《日本国家概况》(第二版)教材,使其教学和实用贯于一体,具有明确的目标,解答通顺,便于读者自学,帮助考生克服困难,提高学习效率,通过考试关。 此书在编写过程中参考了历年来的试题,采用按章节顺序进行辅导。每章内容包括:①单词的注音、注解(包括以往未收入的单词),使读者可以全面地了解每个单词的读音和含意。②重点、难解词语的注释,使读者更深地了解该词语的出处、
本书为《新版中日交流标准et本语》初级下册的同步辅导及随课测试。力求使读者手握一本书,就能掌握改版后的《新版中日交流标准日本语》知识点和改革后的新日语能力测试n4级考点,做到由此及彼、活学活用,明确难度和级别...
本书按《新编日语》(修订本)第二册课程排序,为教材的配套辅导。针对教材里的不足,详细地解释了重点词汇的用法,帮助读者巩固复习。另外,课后大量的练习,能够使读者达到自测、自学、复习的目的...
本书是专门为日语初学者量身打造的一本实用日语学习书,内容全面丰富,活泼亲切,讲解细致,方法简便,是初学日语的必备书。从日语最基础的发音学起,到必备分类词汇、必备基础语法。同时,本书更精选了实用生活口语短句、情境会话,让学习者在掌握日语的基础上,能够说出一口流利的日语。《我的第一本日语学习书》内容循序渐进,能帮助读者轻轻松松学日语...
直观的“图像记忆法”,让你熟练背记五十音图。 有趣的“环境模拟法”,让你轻松展开简单会话。 独特的“段”式背诵法,让你顺利学习动词之活用。 详细的“图解说明”,让你迅速掌握日文输入法。 精选的日文学习网站,让你免费得到更多的信息...
●内容涵盖4大领域,舍弃了50音排序的刻板方式,单词取材生活化!●300个主题,300篇单词活用短文,以及短文相关补充词汇,面面俱到,内容丰富!●记忆单词的同时,还能通过日语活用短文学习正确自然地运用单词!(见正文“活用短文”部分)●大量收录用“中文想法”不容易查询到“日文说法”的单词!(例如151页、157页等)●增加〈注解〉补充单词相关信息,可以深入了解词汇差异以及背景知识!(见正文055页很后部分)●加注单词“重音数字”,不但能
随着一带一路建设的开展和人们对于丝绸之路学术研究的深入,丝路文化得到了空前的繁荣,以丝绸之路为题材的各种小说、诗歌、电影、戏剧、音乐、舞蹈、美术、摄影等等,应运而生,而且脍炙人口,备受欢迎。但是,以漫画形式表现丝绸之路的作品,还不多见。 因此,我们策划出版这一套七册的连环漫画。经过专家的推敲定稿后,邀请当代中国十多位漫画家绘制。这些艺术家绝大多数毕生从事漫画创作,在国内甚至海外具有很高的知名度。一些主创人员沿着丝绸古道的黄金路
本书分析指出,日语课程作为日语专业必修课中的主要课程,担当着全面训练学生语言基本技能及综合素质的任务。因此,课程的教学方法直接影响着教学任务能否完成,以及教学目标能否实现。全书首先介绍了日语教学的基本理论;然后讨论了如何构建日语教学体系,并对翻译实践与翻译教学模式进行了阐述;最后介绍了日语教学模式的创新。本书注重理论联系实践,在阐述日语教学的相关基础理论同时,还列举了一些具有实用性的例句,为高校日语教学提供了新思路,对该领域的研究具有
本书系统介绍了日语语言以及文化的知识内容,试图通过日本语言、文化的表象来把握日文文化的精髓以及特质。对于日语学习者而言,想要掌握日语,就必须掌握所构筑的一整套文化传统。该书将具体的文化现象与特质相结合展开分析,做到了理论联系实际,不仅突出重点,而涵盖面广...
本教材为应用型高等教育日语类课程规划教材,共15课,内容涵盖模具、汽车、电子、家用电器、计算机等...
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
吴晗 著
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