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日语教程

从日语教学的角度看教授表达方式

作者：王燕

出版社：中国社会科学出版社出版时间：2010-05-01

开本： 16 页数： 439页

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版权信息
内容简介

从日语教学的角度看教授表达方式版权信息

ISBN：9787500486312
条形码：9787500486312 ; 978-7-5004-8631-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
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日语教程

从日语教学的角度看教授表达方式内容简介

本书从以汉语母语者为对象的日语教育的角度，对授受表达方式的语义扩展做了粗浅的考察。考察结果显示，无论是授受动词谓语句也好，还是授受补助动词谓语句也好，其句法意义均可分为基本义和引申义两种。

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