综合日语(第一册学习手册)(第三版)

《综合日语》（第三版）系列教材由主教材、学习手册、教学参考书组成。本册可与《综合日语》（第一册）（第三版）配套使用。 学习手册为学生自主学习提供有效的学习方案，每一单元由课前学习、课后学习以及自我检测组成。 《综合日语》（第三版）系列教材通过公共网络平台分享优质学习资源，超越了固定模式，打破了“纸质媒介”的，成为动态、多模态的系列教材。《综合日语：学习手册》（第三版）出版后，编委会将根据时代的发展、使用者的反馈，不断更新、补充动态资源

复变函数入门:日文

本书的作者为神保道夫，他出生于1951年，1974年毕业于东京大学理学部数学科，现在任日本立教大学理学部教授，专攻数学物理学。本书的出版商为日本著名出版商岩波书店...

高级日语:3

尽管需求极大，适用的日语教材，尤其是高级教材却不多，不少教材存在内容陈旧、讲解不尽准确等问题。同时，有些教材只顾及了语言知识的传授以及语言技能的训练，而忽略了对日本社会、文化的介绍和学习，造成了学习日语的学生不懂日本社会的现象。　　《高级日语》正是针对这一情况而编写的，除传授语言知识外，还侧重对日本社会、文化的介绍和理解，力争在这一方面有所突破。　　《高级日语》是以大学本科日语专业3、4年级学生为对象的精读教材。　　《高级日语》整

词源新编日语单词手册

日汉存在型时体问题对比研究

本书主要围绕日语及汉语（普通话及粤方言）的存在型时体问题，以“シテイル”为研究基盘，在分析语料的基础上，按照进行体与反复体、结果体与达成体的研究顺序，对各时体范畴的时体标记、分布位置、与动词的连用情况、使用特征等进行考察与分析，总结日语与汉语（普通话及粤方言）之间的差异，并对日语及汉语（普通话及粤方言）存在动词的语法化问题进行对比研究，指出不同语言中存在动词的语法化有着程度上的差异...

芭蕉发句表现论——中国四言诗形下的发句美意识再现

俳谐连歌占据日本古典诗词的半壁江山，而其中第一句，即“发句”更是以独立的文学形式收到全世界人民的喜爱。关于“发句”的研究和翻译，国内虽已有诸多论述，但基本都是从其形式上进行探讨。本书首先明确了一直以来国内一直混为一谈的“发句”和“俳句”概念，并分析了古典俳谐和近代俳谐的区别。其次，分别从韵律、季语的本意、切字的作用、俳谐性等角度出发系统讨芭蕉发句的风格和表现手法。在此基础之上，以节拍律、感叹词、叠词等角度，探讨四言诗形与“发句”在创作

考研日语203真题与解析精汇

《真题精汇系列：考研日语203真题与解析精汇》收录2008—2022年共15套203日语真题试卷，全文翻译，并对题目进行详细的解析，对相关知识点进行补充和拓展，对长难句进行分析，使考生知其然并知其所以然，提供精彩作文范文，并赠送外教讲解视频。其中2013—2022年真题以纸质版形式呈现，真题试卷部分每套题单独装订，还原真实考试情景。2008—2012年真题以电子版形式呈现，考生可以通过封底的下载链接获取。该书适用于选择203日语作为外

日语中级口译教程(附音频)

本书为具备中级日语水平(JLPTN2合格/专业日语4级合格或与之相当的水平)、有志提高口译能力的学习者编写，可作为上海日语口译证书考试的备考教材。全书由12个单元和两次模拟测试构成。每个单元包括Part1听说练习，Part2主题译读，Part3听译练习，Part4口译心得四部分，附录提供各部分的录音文稿及参考译文。教材的12个单元难易度相当，学习者可根据兴趣和需要从任意一个单元开始学习。教材提供2套完整的听译模拟测试，形式与难度与上海

快乐日语第一册(教师用书)

本书为《高中日语必修》的教师用书，针对教材各课的教学目标、语言知识要点、教学安排、核心素养形成等进行了详尽的解说，尤其是核心素养形成部分，分语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个部分提供教学指导。另附有教材录音原文和练习答案...

N5模拟考试:新日语能力考试考前对策

本套书专门为新日语能力考试的备考者编写，分N1—N5五个级别，共五本。每本含三套模拟试题，按照真题考试的出题倾向编写的同题量、同题型、同难度的模拟题。每本书内分题型讲解了备考方法、答题技巧，针对性强，帮助考生在短时间内提升日语能力。每套模拟试题都配有详解，就词汇、语法、解题线索、解题思路等进行讲解、拓展。并附有时间分配表、答题卡、评分卡...

新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:日语综合教程 第1册

“新世纪高等学校日语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪中国第一套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用。 ★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪日语人才培养需要，引领中国日语教学潮流； ★ 代表性与权威性兼顾：全国20余所高校参与编写，日语界近百位专家精心奉献； ★ 系统性与整体性结合：涵盖高校日语专业

新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:日本概况(修订版)

作为大学本科日语语言文学专业的一门主要基础课程，“日本概况”不仅为本专业学习提供丰富的文化背景知识，也为学生开阔视野、扩大知识面提供必要的材料，通过对日本地理、历史及现实社会生活的系统介绍，使学生对所学语言国的整体面貌有一个较为动态的感性认识，以利于尽可能地缩短与日本人接触交流过程中的距离感，并为专业学习和学术研究的精进提高进行相应的积累和铺垫。 《日本概况》供本科一年级学生使用，采用中文编写，同时配有相当数量的表格、图片等视觉化

新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:日语综合教程 第7册(附网络下载)

“新世纪高等学校日语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪中国第一套日语专业本科生系列教材。系列教材的编写和出版一定会促进我国日语专业本科生教学质量的稳步提高，为培养更多的高级日语人才发挥应有的作用...

新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:日语综合教程 第2册

本教材为高等学校日语专业低年级阶段精读课教材。本教材以日本社会和文化方面的内容为基本题材，按照日语专业教学大纲的要求设计课文长短及难易程度，通过一定的口头和笔头训练，便学生熟掌握课文中出现的基本语法和句型，进一步提高准确理解日语和实承使用日语的专业能力...

转喻的显性表达和隐形表达研究-以日语语料为例

从认知语言学的观点来看，转喻不仅是一种修辞手段，更是人类的一种认知能力，是人们形成概念体系的认知方式。 我们认为，转喻表达可分为显性表达和隐性表达，显性表达违背了人际交往中“合作原则”的“质的准则”，通常违背人类的普遍认知路径；而隐性表达仅仅在字面上违背了“量的准则”，通常符合人类的普遍认知路径。二者在照应现象等句法特点方面具有明显的差异。本书对上述差异进行了深入研究，并基于容器隐喻探讨了转喻的认知机制。在理论分析的基础上，进

日藏中日文学古写本笺注稿

“新中日文化交流史大系”（第一辑）系列之一。公元9世纪以前，中国文献基本是以写本的形式传人日本的。古写本为中国文化的周边传播发挥了无可替代的作用。在中国散佚却收藏在日本的文献，很多有赖于写本留存至今。这些古写本的现代日本校注本多有释录错误。本书在对古写本进行精细化解读的基础上，利用研究敦煌写本积累的丰富经验，对中国散佚的《杜家立成杂书要略》《游仙窟》以及日本奈良平安时代文学《万叶集》《都氏文集》《江都督纳言愿文集》《本朝神仙传》《田氏

日本语言文化研究 第7辑

本次论坛专家学者的演讲堪称高屋建瓴、精彩纷呈。修刚教授演讲的题目是《中国日语专业的转变—目标、途径、形式》，高瞻远瞩地为中国日语专业的未来发展指明了清晰的方向，使与会者宛如醒翻灌顶；周异夫教授演讲的题目是《日语专业人才培养中的文化素质与学术内涵构建》，对如何培养我国日语专业人才做了透彻的分析，清楚地指明了路径和方法，与会者交口称赞；王勇教授演讲的题目是《追寻散落日本的“中国故事”——探讨中日文化交流新路径》，通过一个个鲜活的史实，把中

高级日语会话教程

本书侧重各商务场景下的日语会话表达, 内容包括了工作面试、电话应对、拜访、会晤等商务日语地道表达...

日语汉语与朝鲜语中的称谓词研究(日文版)/东亚语言研究论丛

本书研究对象为汉语、日语、朝鲜语中的称谓词。本书从相关有效数据进行分析总结。首先，称谓词具有较强的人际关系属性特征，那么它的具体用法在三语中受制于哪些因素的影响？其次，各语言内部结构特征，例如语言的主观性与客观性、指示方向的特定性、语境的影响程度等等，又与称谓词的使用省略有哪些内在关联？针对以上问题，本书主要基于比较语言学、社会语言学以及句法学理论，多层次、多角度全面地阐述三语的自称词、对称词和他称词的异同点。本书适用于语言类研究的从

新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:日语综合教程 第3册

本套教材为日语专业本科精读课教材。1-4册用于基础阶段，参照原教学大纲的要求，对接《新国标》与《指南》，根据当前我国高等院校日语专业发展的新情况、新形势，对以往的教材进行深入研究并结合自己的教学经验编写而成。本套教材既注重日语基础知识的传授和听、说、读、写等基本技能的训练，又兼顾实际语言运用能力的培养，丰富学生的日本社会文化知识，为高年级阶段学习打下坚实的基础。　　《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材：日语综合教程 第3册》供二

日汉翻译

本书共分两大部分，第一部分为翻译理论，第二部分为翻译实践，在理论部分，编者总结了多年来翻译课的教学经验；实践部分分日译汉和汉译日两部分，每部分又各设十一课...

新编日语教程2(第三版)

《新编日语教程》第三版共由六册组成，承接第二版的主线，并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写，兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课，第一册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型?语法、词汇?表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。第一二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分，让学习者在学习语言之余，还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。 从第二册

实用合同日汉互译例解-最新

本书为日汉对照的常用合同文本范式，分为贸易、经营、知识产权、技术、保密、劳动人事关系、服务、仓储物流、租赁等多类，属于一般企业在日常运营中普遍涉及到的合同与协议，具有很强的实用操作性可以为中日两国从事公司/企业运营的人员和相关日语工作者以及日语学习者、爱好者提供参考和借鉴，亦可作为高职/高专等院校日语系的经贸、翻译类相关专业的学习参考用书...

无师自通日本语:2

《无师自通日本语》是一套兼顾自学和课堂教学需要的创新教材，亦是中日两国教师通力合作的结晶。《无师自通日本语》精心设置了三个档次的内容，可同时供基础、提高、加强三个层次的学习者选择性使用。 《无师自通日本语》全套书分为1、2两册，每册18课，为两个学期的内容。《无师自通日本语》编写精炼，文章内容丰富。不仅适合于自学者学习，而且对于开设基础课和听说课的本科一、二年级及高职高专日语专业来说，也是一本很好的教材。对于参加出国研修与技能培

新编商务日语综合教程(最新修订版)含光盘

《新编商务日语综合教程(附光盘最新修订版)》将“国际贸易知识” 、“相关法律知识”、“商务文件处理知识”、“日本社会文化知识和涉外礼节规定”、“口译训练”等综合性商务日语知识，根据国际商务活动规范，按照一般国际贸易程序融会贯通成一体，使学习者通过身临其境的 “体验实践型”的学习方式，随着贸易活动的进展，循序渐进、生动有趣地学习，从而掌握系统的商务日语及相关知识，同时加强学习者的法律和跨文化交际意识。 《新编商务日语综合教程(附光盘

新编日语教程3练习册

本练习册主要包括两大部分。第一部分是课文译文、会话译文以及教材课后练习的答案；第二部分是练习题...

零起步日本语教程-(第2版)-(附赠MP3光盘)

《零起步日本语教程（第2版）》不仅可以用于大学公共选修课以及二外教学，还适合日语爱好者自学。全书突破了以往日语教材在文理专业的局限，涉及诸多领域，以期为各种学习者打进阶基础...

新标准通用日语听力-下-(含光盘)

本套教材分为上、下册，是以初级日语学习者为对象而编写的听力教材，是集基础训练与能力强化为一体的听解技能训练用书。本套书涵盖日语初级阶段包括被动、使役、授受、敬语等所有的语法知识点，通过大量鲜活的会话，帮助学习者掌握在不同的交际场景中如何准确听取信息、理解信息进而很好地处理

新编日语听解教与学参考书-4

本册为《新编日语听解》第4册的教师用书，共15课。本书针对听力教材编写，针对从词义、变音、省略形式、句型使用、对话理解、短文理解、全文填充等角度练习听力能力的习题，提供了原文再现，并辅以准确的翻译...

新标准日本语辅导练习册-初级.上册

《新标准日本语辅导练习册(初级·上册)》的编者均是使用《新标准日本语》教材的教师，通过几年来的教学实践，认为日语学习者要真正掌握好这套教材的内容，真正达到入门入得快，语法基本功打得牢，词汇掌握准，会话上口快，需要教师精讲多练，需要学生课下练习。课下练习的要点是对词汇、语法理解要正确，举一反三的练习要丰富，从大量的练习中学习者自己找出语言规律和运用技巧，达到学会日语、掌握日语、运用日语、精通日语的目的。为此目的我们根据平时教学中积累

大地日本语初级(2)含光盘

(大地日本语)系列丛书是自日本原版引进的一套内容全面的初级日语教材。 本书的主要目的在于以灵活、新颖的题材与形式，教授初级水平的日语知识，培养学习者的语言运用能力，使其通过对本书的学习。能够熟练掌握日语的初级知识，井在交际生活中活学活用...

现代日语形容词词组研究

本书基于词组学理论,从语义及语法两个层面入手,对现代日语中由名词与形容词组合而成的词组进行了系统性的描写研究。作者按照名词的格形式对词组进行划分,对ガ格、ニ格、ト格、デ格、カラ格以及マデ格名词与形容词组成的词组逐一进行了细致的描写,对形容词词组的整体结构进行了梳理归纳。 本书继承了词组学实证性的研究手法,并对以往的研究方法进行了改良及创新,对于归纳提取出的种种语义特征从句法形式上给予了证明,分类描写更为客观。在论述过程中引入

新标准通用日语听力-上-(含光盘)

本套教材分为上、下两册。本册为上册，共由15课组成，每课包含新出词汇、重点句型语法提示、基础能力训练、实战能力训练四大板块。书后附有所有听力题的录音原文及参考答案。全书采用双色的排版形式。随书配有mp3光盘一张。

新编日语听解-4

本册为《新编日语听解》第4册，共15课。每课有八个部分，图文并茂，从词义、变音、省略形式、句型使用、对话理解、短文理解、全文填充等角度练习听力能力。并配有小读物扩充学生知识面...

现代日语条件句研究

《现代日语条件句研究》以认知语言学的"原型范畴理论"为基础，提出"事实性""因果性""假定性""时间性"条件性""期待性"等相关概念，对日语条件句进行多层范畴的细分、原型的界定，通过"典型事件认知模型"和"舞台认知模式"对日语条件句的多义用法进行分析，构建了一个多层次的，具有一定连续性、动态性和多维性的日语条件句多层范畴语义模型。并通过日语母语者语料库、中日对译语料库以及心理测试验证了该模型的有效性和合理性。本研究将认知语言学中的"原

现代日语教学思维创新与实践探索研究

本书共十二章，内容包括：日语教学要素分析、创新思维及其方法、思维创新在日语教学中的应用、直接法和翻译法在日语教学中的应用比较、情境式教学在日语教学中的应用、小组合作学习在日语教学中的应用等...

涩泽荣一与近代日本对外关系(日文)

本书阐述l了日本近代大企业家涩泽荣一的对外经济和靠前交流等活动，以及他如何对近代日本的对外关系产生影响。首先在至第三章考察涩泽从幕末到明治初期的对外思想的三个阶段，即对外思想的萌芽期、形成期和转变期，结合对他从农家子弟、德川幕府家臣、明治新政府官员这三次身份转换的分析，把握其对外思想的脉络。第四至第七章阐述涩泽在日俄战争前后的对外交往活动与日俄、日英关系的关联性和影响，论述他在这一时期通过民间经济外交打开了日美关系的新局面，并论述涩泽

新标准高职高专日语专业系列教材:实用综合日语(1)学生用书(附mp3下载)

高职高专日语教育是我国日语教育领域中的一支后起之秀，近年来取得了长足的发展，也形成了一定的规模。外教社推出“新标准高职高专日语专业系列教材”，以满足市场之需。该系列教材的编写指导思想是“以应用为目的，实用为主，够用为度”，充分考虑高职高专日语专业的课程设置、教学要求和学生的求职需要，注重语言技能的训练和巩固，内容实用，形式活泼。 《实用综合日语》是精读教程，由教育部外语专业教学指导委员会日语分会组织并参与编写。学生用书、教师用

新高考日语知识运用

本书为"新高考日语系列"之一，针对日益发展壮大的全国日语高考考生编写，本书主要分为词汇归纳与练习、语法归纳与练习、综合训练三大部分，每课由考点提示、内容归纳和专项练习等构成。作者在分析了过去十年的真题的基础上，详细拆分知识点，按照出题动向，首先给出知识点归纳，然后再配套与高考难度匹配的练习，十分适合考生考前总复习时使用...

新高考日语词汇

本书为"新高考日语系列"之一，针对日益发展壮大的全国日语高考考生编写，本书依据《新课标》以及非常不错资料精选了3500个高考常考常见词汇，分析了历年出题动向和特点，按功能表达对词汇进行了分类，并且结合每课的内容配备了数量和难度适中的练习题...

新高考日语模拟试题

本书为"新高考日语系列"之一，针对日益发展壮大的全国日语高考考生编写。本书共有八套模拟试题卷，每套试卷分为听力、日语知识运用、阅读理解、写作四个部分，试题卷后有参考答案和听力原文。作者在分析过去十年的真题的基础上，理清知识点，按照出题动向，为广大考生提供了高考日语的参考练习，有助于考生高效备考...

商务谈判日语(新版)

《商务谈判日语（新版）》把着眼点放在商务现场会话表达的实际应用上，广泛适用于商务人士、企业的进修人员及想要到日本企业就职的大学生等各层次的学习者。本书由两部分组成，即主教材和所附的学习指南。主教材以商务活动中经常出现的主要活动内容为主题，围绕这个主题分成4个阶段展开讲解和练习。每个阶段中还分为"社内""社外"两部分，在讲解和练习中充分体现出对公司内部同事和公司外部人员在言谈举止及表达方式上的不同。学习指南包括因场景不同而使用的不同表达

中国日语学习者动机和行为研究

本书采用质化研究取向，以动态视角来捕捉日语学习者的动机和行为，对我国的日语专业学习者和日语双学位学习者分别进行了为期4年和2年的跟踪调查，解析了日语专业和日语双学位学习者学习动机和学习行为的变化及影响因素，验证、补充了学习动机自我决定理论在以我国日语学习者为对象的研究中的应用，从教师、学习环境和学习者个人角度为日语学习者日语习得的改善提供了积极参考和借鉴。本研究抢先发售运用质化研究法动态地把握中国日语学习者时间跨度为2年及以上的学习过

新经典日本语(阅读教程)(第二册)

《新经典日本语阅读教程第二册》为《新经典日本语》系列教材之一，主要为高校日语专业学生使用，是一本阅读教材，所选文章、主题均为常见题材。本教材分为十五课，每课结束后，附有"回顾检查表"。书末一览表采用"自我评价"，学习者可以确认学习状况的同时，进行读解训练。学习者可采用"伙伴阅读"的方式自主学习，掌握阅读日语文章的能力...

日语启蒙小课本

这是一套很好有趣实用的日语启蒙教材系列，共4本。既有日语50音的学习，也有日常用语、常用单词的学习。同时还配备了课下练习册，能够更好的巩固学习效果。 每页学习一个假名，先学习平假名，再学习片假名，配合孩子的步调。通过有趣生动的插图以及配套音频，再加上迷宫、连线、找不同等别致的小游戏，让孩子们轻松快乐地掌握更多知识。 会掌握300左右个单词、会打招呼以及常用句子，也会自然拼读单词。让你的孩子17小时掌握日语发音...

福祉日语(下册)

《福祉日语下册》以日语专业三年级福祉方向的学生为授课对象（也可供相关培训机构和自学者使用），共二十课，由课文、单词、语法解说、练习等部分组成，课文多为福祉方面的基础概念的讲解内容。本册内容介绍了老年人的身体特点、被照护者的心情、照护方法、与被照护者的交流手段等等。内容编排上，优选限度地考虑到学生的知识接受规律，从易到难，循序渐进，力求科学、完整。在知识讲解方面，立足应用，突出能力；解释力求简洁明快、实用，并为授课教师留下较大的发挥空间

新起点日语(3)(同步练习册)

《新起点日语第三册同步练习册》依据《普通高中日语课程标准（2017年版2020年修订）》提出的育人目标和具体要求编写而成，与《新起点日语第三册》教材配套使用。练习册与教材互为补充、相辅相成，为教学提供听、说、读、写、译等方面的训练材料，培养学生日语综合运用能力，使学生在语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等方面得到均衡发展。 《新起点日语第三册同步练习册》按照课次编排，共有8课的基础训练和同步测试，另外还有两套单元测试卷...

惯用语产出与理解的影响因素研究——基于中国日语学习者与日语母语者的对比(日文版)

陈雯，宁波大学外国语学院讲师。本书稿从日汉惯用语的相似性、惯用语的语义透明度以及熟悉度的角度出发，比较分析了日语学习者及母语者在惯用语理解、产出时的异同，对现有惯用语加工模型进行了修改。本书稿的研究结果表明，在产出层面，日语学习者在相同语境条件下产出的惯用语少于母语者，而透明度或熟悉度高的惯用语，其产出率高于透明度或熟悉度低的习语。在理解层面，学习者的语义理解速度总体慢于母语者，熟悉度能促进习语的语义理解。以上研究结果部分支持惯用语的

日本汉字资料研究-日本佛经音义

佛經音義，作爲專門解釋佛經中字詞音義的訓詁學著作，具有直接佐助僧俗閲讀佛典的作用，很早就隨佛教東傳至日本，且因其“辨音釋義”的特殊性而成爲中華佛教文化東傳的重要媒介。作爲古代學問的代表，漢傳佛經音義得以抄寫刊印，收藏保存，廣爲流傳，影響巨大。自奈良時代起，就有一部分學僧模仿漢傳佛經音義，開始編纂為己所用的音義書。隨著日本文字的產生及發展，日僧所撰音義也從呈“古漢風”到現“和風化”，并逐漸發展成爲日本式。所以日本佛經音義不僅量多(水谷真

衣食住行篇-图解日语900句

《图解日语900句衣食住行篇》围绕与现代生活息息相关的话题，分为“衣”、“食”、“住”、“行” 四章，每章又分为若干个谈话主题，每个主题下设日常用语一点通、经典句型、疯狂表达、疯狂对话、词句荟萃、疯狂链接和经典影像观摩。句子举一反三，对话贴近生活...

道德经(汉日对照)

《道德经》是春秋时期老子 (李耳) 的哲学作品, 又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》, 是中国古代先秦诸子分家前的一部著作, 为其时诸子所共仰, 是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇, 原文上篇《德经》、下篇《道经》, 不分章, 后改为《道经》37章在前, 第38章之后为《德经》, 并分为81章...

商务日语口语大全

本书收录实用单词、高频单句、情境会话，内容丰富，帮助学习者轻松应对各类商务场合。囊括4大商务口语主题，涵盖38个经典沟通情境，结合商务情境解说，专业、地道，现学现用。希望本书可以助你学到更多地道口语表达，真正达到交流无障碍，沟通无国界...